高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)2:文言文閱讀新題型訓(xùn)練_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)2:文言文閱讀新題型訓(xùn)練_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)2:文言文閱讀新題型訓(xùn)練_第3頁(yè)
高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)2:文言文閱讀新題型訓(xùn)練_第4頁(yè)
高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)2:文言文閱讀新題型訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文言文閱讀新題型專項(xiàng)訓(xùn)練

一、閱讀下列文言文,完成1?4題。(19分)導(dǎo)學(xué)號(hào)30994206

傅珪,字邦瑞,清苑人。成化二十三年進(jìn)士。改庶吉士。弘治中,授編修,尋兼司經(jīng)局

校書。與修《大明會(huì)典》成,遷左中允。武宗立,以東宮恩,進(jìn)左諭德,充講官,纂修《孝

宗實(shí)錄》。時(shí)詞臣不附劉瑾,瑾惡之。謂《會(huì)典》成于劉健等多所糜費(fèi)鐫與修者宜降珪修撰

俄以《實(shí)錄》成進(jìn)左中允再遷翰林學(xué)士歷吏部左右侍郎正德六年代費(fèi)宏為多幫尚書。禮部事

視他部為簡(jiǎn),自珪數(shù)有執(zhí)爭(zhēng),章奏遂多。帝好佛,自稱“大慶法王”。番僧乞田百頃為法王

下院,中旨下部,稱大慶法王與圣旨并。珪佯不知,執(zhí)奏:“孰為大慶法王?敢與至尊并書,

大不敬?!痹t勿問,田亦竟止。珪居閑類木訥者。及當(dāng)大事,毅然執(zhí)持,人不能奪,卒以此

忤權(quán)幸去。舉芍可臧,賢請(qǐng)易牙牌,制如朝士,又請(qǐng)改鑄方印。珪格不行。賢日夜騰謗于諸閹

間,冀去珪。御史張羽奏云南災(zāi)。珪因極言四方災(zāi)變可畏。八年五月,復(fù)奏四月災(zāi),因言:

“春秋二百四十二年,災(zāi)變六十九事。今自去秋來,地震天鳴,雹降星殞,龍虎出見,地裂

山崩,凡四十有二,而水旱不與焉,災(zāi)未有若是甚者?!睒O陳時(shí)弊十事,語(yǔ)多斥權(quán)幸,權(quán)幸

益深嫉之。會(huì)戶部尚書孫交亦以守正見忤.遂矯旨令二人.件。申京言官交章請(qǐng)留,不聽。

珪歸三年,御史盧雍稱珪在位有古大臣風(fēng),家無儲(chǔ)蓄,日給為累,乞頒月縻、歲隸,以示優(yōu)

禮.又謂珪剛直忠直,當(dāng)起用。吏部請(qǐng)如雍言,不報(bào)。而珪適卒,年五十七。嘉靖元年錄先

朝守正大臣,追贈(zèng)太子少保,謚文毅。

(節(jié)選自《明史?傅珪傳》)

1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)(B)

A.謂《會(huì)典》成于劉健等/多所糜費(fèi)/鐫與修者/官降珪修撰/俄以《實(shí)錄》成/進(jìn)左中允

/再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/

B.謂《會(huì)典》成于劉健等/多所糜費(fèi)/鐫與修者官/降珪修撰/俄以《實(shí)錄》成/進(jìn)左中允

/再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/

C.謂《會(huì)典》成于劉健等/多所糜費(fèi)/鐫與修者官/降珪修撰/俄以《實(shí)錄》成進(jìn)/左中允

再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/

D.謂《會(huì)典》成于劉健等/多所糜費(fèi)/鐫與修者/官降珪修撰/俄以《實(shí)錄》成進(jìn)/左中允

再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/

【解析】本題考查學(xué)生的斷句能力。首先結(jié)合語(yǔ)境理解畫線句的意思,這句話是說“認(rèn)

為《會(huì)典》是劉健等人修編成功,浪費(fèi)很多,變動(dòng)編修者的官職,把傅珪降為修撰,不久因

為《實(shí)錄》編寫完成,晉升為左中允,又升為翰林學(xué)士,歷任吏部左右侍郎”;然后抓句中

的專有名詞,比如''《會(huì)典》”“劉健”“珪”“修撰"''《實(shí)錄》”“左中允”“翰林學(xué)

士”“吏部左右侍郎”,再根據(jù)職位的變遷進(jìn)行斷句即可。標(biāo)點(diǎn)如下:謂《會(huì)典》成于劉健

等,多所糜費(fèi),鐫與修者官,降珪修撰。俄以《實(shí)錄》成,進(jìn)左中允,再遷翰林學(xué)士,歷吏

部左、右侍郎。

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)

A.禮部為六部之一,掌管禮儀、祭祀、土地、戶籍等職事,部長(zhǎng)官稱為禮部尚書。

B.教坊司是管理宮廷音樂的官署,專管雅樂以外的音樂、歌舞的教習(xí)等演出事務(wù)。

C.致仕本義是將享受的祿位交還給君王,表示官員辭去官職或到規(guī)定年齡而離職。

D.歷史上的“兩京”有多種所指,文中則指明代永樂年間遷都以后的南北兩處京城。

【解析】回答此類題目,必須熟記文化常識(shí)的主要內(nèi)容,區(qū)分文化常識(shí)的概念,仔細(xì)

察看題干中的修飾限制成分。A項(xiàng),“……土她、戶籍等職事”有誤;戶部,掌天下土地、

戶籍。

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一頂是(3分)(C)

A.傅珪進(jìn)入仕途,參與纂修文獻(xiàn)。弘治年間,他兼任司經(jīng)局校書,參與編修《大明會(huì)

典》得以升職;武宗繼位,他進(jìn)位左諭德,充講官,修撰《孝宗實(shí)錄》。

B.傅珪任職禮部,勸諫講究策略。他擔(dān)任禮部尚書時(shí),由于屢有爭(zhēng)端,上奏增多;番

僧因帝好佛求地百頃,他佯作不知皇上自稱大慶法王,不理會(huì)給地的事。

C.傅珪守正不阿,反遭誣蔑報(bào)復(fù)。每遇大事,他都能堅(jiān)持己見,不肯隨意改易,因而

觸怒許多人;后因得罪權(quán)貴被迫退休,雖有言官請(qǐng)留,他沒有聽從仍堅(jiān)持離職。

D.傅珪為官清廉,死后受到好評(píng)。御史盧雍稱贊他在位時(shí)有古代大臣風(fēng)范,歸鄉(xiāng)后家

無積蓄,艱難度日;嘉靖元年,他被列為先朝守正大臣,追謚為文毅。

【解析】選項(xiàng)C對(duì)應(yīng)的文字是“會(huì)戶部尚書孫交亦以守正見忤,遂矯旨令二人致仕。

兩京言官交章請(qǐng)留,不聽”,選項(xiàng)誤把“不聽”的對(duì)象當(dāng)成傅珪了。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)極陳時(shí)弊十事,語(yǔ)多斥權(quán)幸,權(quán)幸益深嫉之。(5分)

譯文:極力奏陳其時(shí)社會(huì)弊病十件事,話語(yǔ)多指斥受寵的權(quán)貴,權(quán)貴愈加痛恨他。

(2)又謂珪剛直忠說,當(dāng)起用。吏部請(qǐng)如雍言,不報(bào)。(5分)

譯文:又認(rèn)為傅珪剛正忠實(shí),敢于直言,應(yīng)當(dāng)起用。吏部按照盧雍的話上奏,沒有回復(fù)。

【解析】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。第一句中,句首應(yīng)添加主語(yǔ):“權(quán)幸”,

受寵的權(quán)貴之人;“嫉”,痛恨。第二句中,“忠說”,忠實(shí),敢于直言;“報(bào)”,回復(fù)。

【參考譯文】

傅珪,字邦端,清苑人,成化二十三年進(jìn)士,改庶吉士。弘治中,被授予編修,不久又

兼任司經(jīng)局校書,參與完成修編《大明會(huì)典》,升任左中允。武宗即位,因?yàn)闁|宮時(shí)的恩情,

升任左諭德,充任講官,修纂《孝宗實(shí)錄》。當(dāng)時(shí)的文學(xué)侍從們不愿依附劉瑾,劉瑾厭惡他

們,認(rèn)為《會(huì)典》是劉健等人修編成功,浪費(fèi)很多,變動(dòng)編修者的官職,把傅珪降為修撰,

不久因?yàn)椤秾?shí)錄》編寫完成,晉升為左中允,又升為翰林學(xué)士,歷任吏部左右侍郎。正德六

年代費(fèi)宏擔(dān)任禮部尚書。禮部的事情和其他部相比要少。從傅珪時(shí)開始多次直言規(guī)勸,奏章

于是增多?;实巯埠梅饘W(xué),自稱是大慶法王。番僧要求百頃的土地建造法王下院。中旨下達(dá)

到禮部,說大慶法王和圣旨一樣。傅珪假裝不知道,堅(jiān)持上奏:“誰(shuí)是大慶法王,竟敢和至

尊的圣上并舉,這是大不敬?!被实巯略t不過問。百頃的田地最終停止。傅珪平常看似木訥,

等到遇到大事的時(shí)候,他堅(jiān)持己見,別人不能強(qiáng)行改變他的看法。最終因?yàn)榈米餀?quán)貴離開。

教坊司的威賢請(qǐng)求更換牙牌,規(guī)格如同朝士,又要求改鑄方印,傅珪按照制度沒有同意。臧

賢日夜在宦官間誹謗傅珪,希望讓傅珪離職。御史張羽上奏云南的災(zāi)情,傅珪趁機(jī)極力陳說

四方的災(zāi)難讓人害怕。八年五月,又上奏四月的災(zāi)情,趁機(jī)說:”春秋二百四十二年,共有

災(zāi)變六十九件。而現(xiàn)在從秋天至今,地震雷鳴冰雹星落,龍虎出現(xiàn),地裂山崩,共四十二起,

而水災(zāi)旱災(zāi)還沒有算進(jìn)來,自古以來災(zāi)難沒有像現(xiàn)在這么厲害的?!睒O力奏陳其時(shí)社會(huì)弊病

十件事,話語(yǔ)多指斥受寵的權(quán)貴,權(quán)貴愈加痛恨他。恰逢戶部尚書孫交也因?yàn)閳?jiān)守持正被反

對(duì),于是假傳圣旨讓兩人退休。兩京的言官上奏章請(qǐng)留,沒有聽從。傅珪回家三年,御史盧

雍說傅珪在位時(shí)有古大臣的風(fēng)范,家中沒有積蓄,艱難度日,請(qǐng)求發(fā)放月康和歲隸,來顯示

朝廷對(duì)他的優(yōu)待。又認(rèn)為傅珪剛正忠實(shí),敢于直言,應(yīng)當(dāng)起用,吏部按照盧雍的話上奏,沒

有回復(fù)。傅珪剛好去世,五十七歲。嘉靖元年登錄先朝守正大臣,追贈(zèng)他為太子少保,謚號(hào)

文毅。

二、閱讀下面的文言文,完成5?8題。(19分)|導(dǎo)學(xué)號(hào)30994207

韓文,字貫道,成化二年舉進(jìn)士,除工科給事中,出為湖廣右參議。中貴督太和山,干

沒公費(fèi)。文力遏之,以其羨易粟萬(wàn)石,備年貸。九溪土酋與鄰境爭(zhēng)地相攻,文往諭,皆服。

弘治十六年拜南京兵部尚書。歲侵,米價(jià)翔踴。文請(qǐng)預(yù)發(fā)軍餉三月,戶部難之。文日:“救

荒如救焚,有罪,吾自學(xué)之?!蹦税l(fā)腹十六萬(wàn)石,米價(jià)為平。明年召拜戶部尚書。文凝厚雍

粹,居常抑抑。至吁大事,剛斷無所撓。武宗即位,賞春及山陵、大婚諸費(fèi),需銀百八十萬(wàn)

兩有奇,部帑不給。文請(qǐng)先發(fā)承運(yùn)庫(kù),詔不許。文言:“帑藏虛,賞卷自京邊軍士外,請(qǐng)分

別給銀鈔,稍益以內(nèi)庫(kù)及內(nèi)府錢,并暫借勛戚賜莊田稅,而敕承運(yùn)庫(kù)內(nèi)官核所積金銀,蓍之

籍。且盡罷諸不急費(fèi)?!迸f制,監(jiān)局、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)官不過二三人,后漸添注,或一倉(cāng)十余人,文

力請(qǐng)裁汰。淳安公主賜田三百頃,復(fù)欲奪任丘民業(yè),文力爭(zhēng)乃止。文司國(guó)計(jì)二年,力遏權(quán)幸,

權(quán)幸深疾之。而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝狗馬鷹兔歌舞角抵不親萬(wàn)幾文每

退朝對(duì)僚屬語(yǔ)及輒泣下郎中李夢(mèng)陽(yáng)進(jìn)曰:“公誠(chéng)及此時(shí)率大臣固爭(zhēng),去‘八虎'易易耳?!?/p>

文捋須昂肩,毅然改容日:“善??v事勿濟(jì),吾年足死矣,不死不足報(bào)國(guó)?!奔促芍T大臣伏

闕上疏,疏入,帝驚泣不食,瑾等大懼。瑾恨文甚,日令人伺文過。逾月,有以偽銀輸內(nèi)庫(kù)

者,遂以為文罪。詔降一級(jí)致仕,瑾恨未已,坐以遺失部籍,逮文下詔獄。數(shù)月始釋,罰米

千石輸大同。尋復(fù)罰米者再,家業(yè)蕩然。瑾誅,復(fù)官,致仕。嘉靖五年卒,年八十有六。

(節(jié)選自《明史?韓文傳》)

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.以其羨易粟萬(wàn)石,備坂貸振:救濟(jì)。

B.救荒如救焚,有罪,吾自m之當(dāng):承擔(dān)。

C.至強(qiáng)大事,剛斷無所撓臨:面對(duì)。

D.核所積金銀,蓍之籍著:彰顯。

【解析】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。能力層級(jí)為B級(jí)。作答

此題要根據(jù)語(yǔ)境來分析。根據(jù)“承運(yùn)庫(kù)內(nèi)官核所積金銀,著之籍”,可分析出“著”是動(dòng)詞,

意為“登記、記載”。

6.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎"日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)幾/文每

退朝/對(duì)僚屬語(yǔ)及/輒泣下/

B.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)"八虎"日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)幾/文每

退朝對(duì)僚屬/語(yǔ)及輒泣下/

C.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)凡/文

每退朝/對(duì)僚屬語(yǔ)及/輒泣下/

D.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)兒/文

每退朝對(duì)僚屬/語(yǔ)及輒泣下/

【解析】本題考查理解文中的句子的能力。能力層級(jí)為B級(jí)。根據(jù)語(yǔ)境,先整體把

握語(yǔ)意,再將其分為三個(gè)層次:劉瑾等八人號(hào)稱“八虎”,“導(dǎo)帝”“不親萬(wàn)幾”,韓文對(duì)

此的態(tài)度。最后根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來確定答案。

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(B)

A.韓文為官清正,關(guān)注民眾生活。他在湖廣,妥善處理九溪土酋與鄰境爭(zhēng)地一事;擔(dān)

任南京兵部尚書時(shí),年成歉收,他開倉(cāng)取糧十六萬(wàn)石,平抑米價(jià)。

B.韓文剛正不屈,敢于奏議國(guó)事。武宗繼位,諸項(xiàng)費(fèi)用供給不足,他不顧非議,一再

提出自己看法:有關(guān)機(jī)構(gòu)冗員漸增,他援引成例,著手壓縮編制。

C.韓文疾惡如仇,盡力遏制權(quán)幸?;鹿賱㈣让咳找T皇上沉溺于聲色狗馬,不理政

事,他采用李夢(mèng)陽(yáng)的建議,冒死諫i爭(zhēng),打擊了劉瑾等的囂張氣焰。

D.韓文剛者易折,飽受政敵陷害。劉瑾以遺失部籍作為罪名,逮捕韓文,釋放后乂兩

次罰米,使他傾家蕩產(chǎn);直到劉瑾被誅后,韓文才復(fù)官而后退休。

【解析】本題考查對(duì)文言文的分析概括的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。B項(xiàng),“諸項(xiàng)費(fèi)

用供給不足”錯(cuò)誤。原文是說武宗即位,賞賜及修建皇家陵墓、完成大婚的各項(xiàng)費(fèi)用,需要

一百八十多萬(wàn)銀兩,國(guó)庫(kù)無力供給;“他援引成例,著手壓縮編制”于文無據(jù),原文只是說

“文請(qǐng)裁”。

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)淳安公主賜田三百頃,復(fù)欲奪任丘民業(yè),文力爭(zhēng)乃止。(5分)

譯文:淳安公主受賜山地有三百頃,又想強(qiáng)奪任丘民眾的產(chǎn)業(yè),因韓文盡力相爭(zhēng)才停止。

(2)即偕諸大臣伏闕上疏,疏入,帝驚泣不食,瑾等大懼。(5分)

譯文:當(dāng)即與各位大臣一道拜伏宮闕上奏,奏章呈進(jìn),皇上驚哭不食,劉瑾等人非???/p>

懼。

【解析】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。能力層級(jí)為B級(jí)。第(1)題關(guān)鍵詞:

“賜”譯為“被賜”“受賜”,“民業(yè)”譯為“民眾的產(chǎn)業(yè)",“乃”譯為“才”。第(2)

題關(guān)鍵詞:“即”譯為“當(dāng)即”,“偕”譯為“與……一起","伏”譯為“拜伏”,兩個(gè)

“疏”分別譯為“上奏”“奏折”。

【參考譯文】

韓文,字貫道,成化二年考中進(jìn)士,任工科給事中,出任湖廣右參議。中貴人督太和山,

貪求公款。韓文竭力制止,并用余錢換一萬(wàn)石米,用來防備救濟(jì)災(zāi)荒。九溪土酋與鄰境部落

因?yàn)闋?zhēng)奪土地相互攻打,韓文前往訓(xùn)諭,交戰(zhàn)雙方都表示服從。弘治十六年韓文任南京兵部

尚書。這年收成不好,米價(jià)高漲。韓文請(qǐng)求提前發(fā)放三個(gè)月的軍餉,戶部認(rèn)為有困難。韓文

說:“救災(zāi)如救火,如有罪責(zé),由我承擔(dān)。”于是他打開糧倉(cāng)發(fā)放十六萬(wàn)石糧食,米價(jià)恢復(fù)

正常。第二年(韓文)被任命為戶部尚書。韓文為人凝重敦厚,和藹純樸,平時(shí)謹(jǐn)慎謙虛。而

到面臨大事時(shí),堅(jiān)決果斷不妥協(xié)。武宗即位,賞賜及修建皇家陵墓、完成大婚的各項(xiàng)費(fèi)用,

需要一百八十多萬(wàn)銀兩,國(guó)庫(kù)無力供給。韓文請(qǐng)求先啟用承運(yùn)庫(kù),皇帝下詔不允許。韓文說:

“府藏空虛,賞賜除京邊軍士外,其他的請(qǐng)分別給予銀鈔,略加一些內(nèi)庫(kù)及內(nèi)府錢。并暫時(shí)

借用勛臣外戚賜莊的田稅,然后下令承運(yùn)庫(kù)內(nèi)官核實(shí)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)積的金銀,記錄在簿籍,并全部

取消各種不急需的開支?!卑磁f的規(guī)定,監(jiān)局、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)官不能超過二三人,后來逐漸增加,

有的一倉(cāng)有十多人,韓文竭力請(qǐng)求裁減冗員。淳安公主受賜田地有三百頃,又想強(qiáng)奪任丘民

眾的產(chǎn)業(yè),因韓文盡力相爭(zhēng)才停止。韓文主持國(guó)家經(jīng)濟(jì)兩年,竭力遏制權(quán)貴幸臣,權(quán)貴幸臣

對(duì)他深惡痛絕。而這時(shí)青宮原有宦官劉瑾等八人號(hào)稱“八虎",天天引誘皇帝逐狗跑馬、放

鷹獵兔、唱歌跳舞,沉迷角抵,不親自處理紛繁的政務(wù)。韓文每次退朝,對(duì)同僚談及此事,

便傷心落淚。郎中李夢(mèng)陽(yáng)進(jìn)言說:“你如果此時(shí)率領(lǐng)大臣堅(jiān)決抗?fàn)?,除去‘八虎’也是很?/p>

易的?!表n文捋須挺胸,毫不猶疑地改變?nèi)萆f:“好!即使事不成功,我這個(gè)年紀(jì)死也無

憾了,不死不足以報(bào)效國(guó)家。”當(dāng)即與各位大臣一道拜伏宮闕上奏,奏章呈進(jìn),皇上驚哭不

食,劉瑾等人大為恐懼。劉瑾特別恨韓文,天天派人探察韓文的過失。一個(gè)月后,有人把假

銀輸入內(nèi)庫(kù),于是以此作為韓文的罪狀?;实巯略t降韓文一級(jí)官職,并讓他退休。劉瑾并未

解恨,以遺失戶籍檔案定罪,逮捕韓文入獄。幾個(gè)月后,(韓文)才被釋放,被罰米一千石榆

送到大同。不久又再次被罰米,韓文家業(yè)蕩然無存。劉瑾被殺后,(韓文)恢復(fù)原來的官職,

后退休。于嘉靖五年去世,時(shí)年八十六歲。

三、閱讀下面的文言文,完成下面9?12題。(19分)|導(dǎo)學(xué)號(hào)30994208

曾幾,字吉甫,其先贛州人,徙河南府。幼有識(shí)度事親孝母死蔬食十五年入太學(xué)有聲試

吏部考官異其文置優(yōu)等賜上舍出身擢國(guó)子正兼欽慈皇后宅教授。遷辟雍博士,除校書郎。

高宗即位,改提舉湖北,又改浙西。會(huì)兄開為禮部侍郎,與秦檜力爭(zhēng)和議,檜怒,開去,

幾亦罷。逾月,除廣西轉(zhuǎn)運(yùn)副使,徙荊南路。

檜死,起為浙西提刑、知臺(tái)州,治尚清凈,民安之。黃巖令受賄為兩吏所持,令械吏置

獄,一夕皆死,幾詰其罪?;蛟?“令,丞相沈該客也?!敝沃婕薄?/p>

幾承平已為館職,去三十八年而復(fù)至,須鬢皓白,衣冠偉然。每會(huì)同舍,多談前輩言行、

臺(tái)閣典章,薦紳推重焉。詔修《神宗寶訓(xùn)》,書成,奏薦,帝稱善。權(quán)禮部侍郎。兄楙、開

皆嘗貳春官幾復(fù)為之,人以為榮。

吳、越大水、地震,幾舉唐貞元故事反覆論奏,帝題其言。他日謂幾日:“前所進(jìn)陸贄

事甚切,已遣澧臣振濟(jì)矣?!鄙祥h勞以事,提舉玉隆觀,紹興二十七年也。

金犯塞,中外大震,帝召楊存中偕宰執(zhí)對(duì)便殿,諭以將散百官,浮海避之。左仆附陳康

伯持不可。存中言:“敵空國(guó)遠(yuǎn)來,已闖淮甸,此正賢智馳鷲不足之時(shí)。臣愿率先將士,北

首死敵。”帝喜,遂定議親征,下詔進(jìn)討。有欲遣使詣敵求緩師者,幾疏言:“增幣請(qǐng)和,

無小益,有大害,為朝廷計(jì),正當(dāng)嘗膽枕戈,專務(wù)節(jié)儉,經(jīng)武外一切置之。且前日詔諸將傳

垓數(shù)金君臣,如叱奴隸,何辭可與之和耶?”帝壯之。

孝宗受禪,幾又上疏數(shù)千言。將召,屢請(qǐng)老,乃遷通奉大夫,致仕。乾道二年卒,年八

十二,謚文清。

(選自《宋史?列傳第百四十一》,有刪改)

【注】貳春官:擔(dān)任禮部副長(zhǎng)官。

9.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)(B)

A.幼有識(shí)度/事親孝母/死/蔬食十五年/入太學(xué)有聲/試?yán)舨靠脊?異其文/置優(yōu)等/賜上舍

出身/

B.幼有識(shí)度/事親孝/母死/蔬食十五年/入太學(xué)有聲/試?yán)舨?考官異其文/置優(yōu)等/賜上舍

出身/

C.幼有識(shí)度/事親孝/母死/蔬食十五年/入太學(xué)有聲/試?yán)舨靠脊?異其文/置優(yōu)等/賜上舍

出身/

D.幼有識(shí)度/事親孝母/死/蔬食十五年/入太學(xué)有聲/試?yán)舨?考官異其文/置優(yōu)等/賜上舍

出身/

【解析】此題注意標(biāo)志性的詞語(yǔ)有“母”“十五”“試”“置”“賜”。譯文:“年

幼時(shí)就有見識(shí),服侍雙親很孝順,母親死了,粗茶淡飯十五年。進(jìn)入太學(xué),有名聲。參加吏

部考試,考官驚異他的文章,放在優(yōu)等,賜上舍出身”

10.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.博士指古代學(xué)官名,始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦漢相承。后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、

從事教授生徒的官職。

B.漕指通過水道運(yùn)糧,又可指水運(yùn)他物。水路不通之處輔以陸運(yùn),多用車載,故又合

稱“轉(zhuǎn)漕”或“漕輦”。

C.仆射指職官名。秦始設(shè)置,以善射者掌事,故稱仆射。漢獻(xiàn)帝設(shè)置左右仆射,唐宋

以左右仆射為宰相之職。

D.檄指檄文,是中國(guó)古代官方文書的一種形式,常用于書寫比較重要的內(nèi)容,文中指

以檄文安撫、曉諭對(duì)方。

【解析】文中“檄”為聲討之意。

11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)

A.曾幾治政有道,執(zhí)法不畏權(quán)貴。他擔(dān)任地方官時(shí),奉行清凈之道,人民安心;黃巖

令犯法,曾幾得知他是丞相的門客后,仍然嚴(yán)懲了他。

B.曾幾言談得體,為人備受推重。每次和同僚聚會(huì),曾幾常常談?wù)撉拜叺难孕信e止和

臺(tái)閣典章制度,因此士大夫們非常推崇尊重他的為人。

C.曾幾專注政事,為國(guó)屢次進(jìn)言。吳、越之地發(fā)生重大水災(zāi)、地震,曾幾列舉唐朝貞

元年間的舊事,并反復(fù)論述上奏,皇帝肯定了他的說法。

D.曾幾力主抗金,堅(jiān)決反對(duì)議和。金人侵犯邊塞,有人主張請(qǐng)求金人延緩出兵,曾兒

認(rèn)為,增加歲幣請(qǐng)求講和之事無利有害,并決意反對(duì)。

【解析】“嚴(yán)懲”有誤,只是“追究得更加急迫”。

12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)黃巖令受賄為兩吏所持,令械吏置獄,一夕皆死,幾詰其罪。(5分)

譯文:黃巖縣令接受賄賂被兩名官吏要挾,縣令用鐐銬拘禁兩名官吏關(guān)押在獄中,一個(gè)

晚上都死了,曾幾追問他的罪責(zé)。

(2)增幣請(qǐng)和,無小益,有大害,為朝廷計(jì),正當(dāng)嘗膽枕戈,專務(wù)節(jié)儉,經(jīng)武外一切置

之。(5分)

譯文:增加歲幣請(qǐng)求講和,沒有小利,卻有大害,替朝廷打算,正應(yīng)當(dāng)臥薪嘗膽枕戈待

旦,專一從事省儉,除經(jīng)營(yíng)武事以外一切擱置。

【解析】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。能力層級(jí)為B級(jí)。得分點(diǎn)是:(1)

“持”、“械”、“詰”各1分,句意2分;(2)“計(jì)”、“務(wù)”、“置”各1分,句意2

分。

【參考譯文】

曾幾字吉甫,他的祖先是贛州人,遷居河南府。年幼時(shí)就有見識(shí),服侍雙親很孝順,母

親死了,粗茶淡飯十五年。進(jìn)入太學(xué),有名聲。參加吏部考試,考官驚異他的文章,放在優(yōu)

等,賜上舍出身,提拔為國(guó)子正兼欽慈皇后宅教授。遷太學(xué)博士,授任校書郎。

高宗即位,改任提舉湖北,又改任浙西。恰巧兄長(zhǎng)曾開為禮部侍郎,和秦檜極力爭(zhēng)論和

議,秦檜發(fā)怒,曾開離職,曾幾也罷官。過一個(gè)月,授任廣西轉(zhuǎn)運(yùn)副使,調(diào)轉(zhuǎn)官職為荊南路。

秦檜死了,起用為浙西提點(diǎn)刑獄、臺(tái)州知州,政治奉行清凈之道,人民安心。黃巖縣令

接受賄賂被兩名官吏要挾,縣令用鐐銬拘禁兩名官吏關(guān)押在獄中,一個(gè)晚上都死了,曾幾追

問他的罪責(zé)。有人說:“縣令是丞相沈該的門客?!痹鴰鬃肪康酶蛹逼?。

曾幾在天下太平時(shí)已擔(dān)任館職,離職三十八年又再度任職,胡須鬢發(fā)都白了,衣冠壯美。

每到和同事聚會(huì),常談?wù)撉拜叺难哉Z(yǔ)舉止、臺(tái)閣典章制度,士大夫因此推崇尊重他。詔令寫

作《神宗寶訓(xùn)》,書完成后,奏報(bào)上去,皇帝稱贊。代理禮部侍郎。兄長(zhǎng)曾楙、曾開都曾經(jīng)

擔(dān)任禮部副長(zhǎng)官,曾幾又任這個(gè)職位,人們認(rèn)為是種榮耀。

吳、越地方發(fā)大水、地震,曾幾舉出唐朝貞元年間舊事反復(fù)論述上奏,皇帝肯定他的說

法。過了幾天對(duì)曾幾說:“以前所說的陸贄的事很中肯,已派遣漕臣賑濟(jì)百姓了。”皇上憐

憫他事多辛勞,提舉玉隆觀,這是紹興二十七年的事。

金人侵犯邊塞,朝廷內(nèi)外大為震驚,皇帝召楊存中和宰相執(zhí)政在偏殿問話,告知他們將

要遣散百官,乘船到海中避難。左仆射陳康伯堅(jiān)決不同意。楊存中進(jìn)言:“敵人率全國(guó)兵力

遠(yuǎn)道而來,已闖入淮甸,現(xiàn)在正是賢能才智的人奔走都來不及的時(shí)刻。臣愿意帶頭率領(lǐng)將士,

面向北方誓死抗敵?!被实蹥g喜,于是議定親自出征,下詔令進(jìn)攻討伐。有想要派遣使臣到

敵方請(qǐng)求延緩出兵的,曾幾上奏疏進(jìn)言:”增加歲幣請(qǐng)求講和,沒有小利,卻有大害,替朝

廷打算,正應(yīng)當(dāng)臥薪嘗膽枕戈待旦,專一從事省儉,除經(jīng)營(yíng)武事以外一切擱置。況且前些日

子已詔令諸將傳遞檄文責(zé)備金國(guó)君臣,像喝斥奴隸,還有什么話可以跟他們講和呢?”皇帝

認(rèn)為他的話很雄壯。

孝宗接受禪讓,曾幾又上疏幾千字?;实蹖⒁僖娝?,他屢次請(qǐng)求告老,于是遷任通奉

大夫,退休。乾道二年去世,享年八十二歲,謚號(hào)文清。

四、閱讀下面的文言文,完成13?16題。(19分)|導(dǎo)學(xué)號(hào)30994209

劉備入益州

法正至荊州,陰獻(xiàn)策于劉備日:“以明將軍之英才,乘劉牧之懦弱;張松,州之股肱,

響應(yīng)于內(nèi);以取益州,猶反掌也?!眰湟晌礇Q。龐統(tǒng)言于備日:“荊州荒殘,人物彈盡,東

有孫車騎,北有曹操,難以得志。今益州戶口百萬(wàn),土沃財(cái)富,誠(chéng)得以為資,大業(yè)可成也!”

備日:“今指與吾為水火者,曹操也。操以急,吾以寬;操以暴,吾以仁:操以謫,吾以忠;

每與操反,事乃可成耳。今以小利而失信義于天下,奈何?"統(tǒng)曰:“亂離之時(shí)固非一道所

能定也且兼弱攻昧逆取順守古人所貴若事定之后封以大國(guó)何負(fù)于信今日不取終為人利耳?!?/p>

備以為然。乃留諸葛亮、關(guān)羽等守荊州,以趙云領(lǐng)留營(yíng)司馬,備將步卒數(shù)萬(wàn)人入益州。

孫權(quán)聞備西上,遣舟船迎妹;而夫人欲將備子禪還吳,張飛、趙云勒兵截江,乃得禪還。

劉璋敕在所供奉備,備入境如歸,前后贈(zèng)遺以巨億計(jì)。備至巴郡,巴郡太守嚴(yán)顏拊心嘆

日:“此聽謂‘獨(dú)坐窮山,放虎自衛(wèi)'者也。”備自江州北由墊江水詣涪。璋率步騎三萬(wàn)余

人,車乘帳幔,精光耀日,往會(huì)之。張松令法正白備,便于會(huì)襲璋。備日:“此事不可倉(cāng)卒!”

龐統(tǒng)曰:“今因會(huì)執(zhí)之,則將軍無用兵之勞而坐定一州也。"備日:"初入他國(guó),恩信未著,

此不可也?!辫巴苽湫写笏抉R,領(lǐng)司隸校尉;備亦推璋行鎮(zhèn)西大將軍,領(lǐng)益州牧。所將吏土,

更相之適,歡飲百余日。璋增備兵,厚加資給,使擊張魯,又令督白水軍。備并軍三萬(wàn)余人,

車甲、器械、資貨甚盛。璋還成都,備北到葭萌,未即討魯,厚樹恩德以收眾心。

(節(jié)選自《資治通鑒》第六十六卷)

13.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)(B)

A.亂離之時(shí)固/非一道所能定也/且兼弱攻昧/逆取順守/古人所貴若/事定之后封以大國(guó)

/何負(fù)于信/今日不取/終為人利耳

B.亂離之時(shí)/固非一道所能定也/且兼弱攻味/逆取順守/古人所貴/若事定之后/封以大國(guó)

/何負(fù)于信/今日不取/終為人利耳

C.亂離之時(shí)/固非一道所能/定也且兼/弱攻昧逆取順/守古人所貴/若事定之后/封以大國(guó)

/何負(fù)于信/今日不取/終為人利耳

D.亂離之時(shí)固/非一道所能定/也且兼弱攻昧/逆取順守/古人所貴/若事定之后封/以大

國(guó)何負(fù)/于信今日不取/終為人利耳

【解析】文言文斷句的技巧在于找準(zhǔn)標(biāo)志性詞語(yǔ)。這一段話中的“也”“且”“若”

等或者在句首,或者在句尾,可以幫助斷句。句子內(nèi)容翻譯過來就是:天下大亂之時(shí),本不

是靠一種方法就能平定的。而且兼并弱小,進(jìn)攻愚昧,用不合禮義的方法取得,再用合乎禮

義的方法加以治理,這些行為都是古人所崇尚的。如果在事定之后,賜給劉璋面積廣大的封

地,對(duì)信義有什么違背!今天咱們不去奪取,終究會(huì)落入別人手中。

14.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.股肱本指大腿和胳膊,喻為輔助得力的幫手,輔佐帝王的重臣,此指主要官員。

B.孫車騎指官職為車騎將軍的孫權(quán),車騎將軍是皇帝冊(cè)封的位次僅次于大將軍及驟騎

將軍的高級(jí)軍官。

C.行大司馬指擔(dān)任大司馬,領(lǐng)司隸校尉指監(jiān)管指揮司隸校尉。

D.益州牧指益州的最高官員,總理益州的治安、民政、軍事的最高長(zhǎng)官。

【解析】“行”是兼代,以另一身份來行使不屬于他的職權(quán),通常是大官兼管小官之

事。“領(lǐng)”是兼任。

15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)

A.選文第一段敘述了法正、龐統(tǒng)都勸說劉備把握時(shí)機(jī),殺死劉璋,攻取益州,以圖大

業(yè)。盡管劉備不贊同,但還是聽信了龐統(tǒng)的主張,率兵進(jìn)入益州。

B.選文第二段寫張飛、趙云與孫權(quán)爭(zhēng)奪劉備的兒子劉禪,表現(xiàn)了張飛、趙云對(duì)劉備的

忠誠(chéng)。

C.選文兩次寫到了劉備與龐統(tǒng)的對(duì)話,兩人的意見不一致,第一次劉備采納了龐統(tǒng)的

建議,但第二次卻拒絕了龐統(tǒng),說明劉備還是有主見的。

D.選文在敘述事件發(fā)展的過程中,突出了劉備寬厚仁慈,尚德崇義,講究誠(chéng)信為人的

處世態(tài)度,為后世的統(tǒng)治者提供了借鑒。

【解析】都勸說劉備“殺死劉璋”錯(cuò),是勸他乘機(jī)占領(lǐng)益州;后文龐統(tǒng)說,事定之后

賜給劉璋廣大的封她,也可證明。

16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每句5分,共10分)

(1)每與操反,事乃可成耳。今以小利而失信義于天下,奈何?

譯文:(我)總與曹操相反,事情才能成功。如果現(xiàn)在因?yàn)樨潏D小利而對(duì)天下失去信義,

怎么辦呢?

(2)璋還成都,備北到葭萌,未即討魯,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論