歐陽修母親畫荻教子、《送東陽馬生序》初中文言文閱讀答案

歐陽修母親畫荻教子、《送東陽馬生序》初中文言文閱讀答案[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

[乙]歐陽公①四歲而孤②，家貧無資。太夫人③以荻④畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，家無書讀。就閭里⑤士人家⑥借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)⑦。自幼所作詩賦文字⑧，下筆已如成人。

解釋：

①[歐陽公]指歐陽修。

②[孤]幼年喪父。

③[太夫人]指歐陽修的母親。

④[荻dí]多年生草本植物，與蘆葦相似。

⑤[閭里]鄉(xiāng)里。

⑥[士人家]讀書人家。

⑦[惟讀書是務(wù)]即“惟務(wù)讀書”。務(wù)，致力，從事。

⑧[文字]文章。

譯文、歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時(shí)趁機(jī)進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

15．解釋下列句中加點(diǎn)的詞：（4分）

①以是人多以書假余②無從致書以觀

③弗之怠④家貧無資

①因此②得到③懈怠，放松④錢財(cái)。

16．閱讀文言文，要勤查工具書。下面是《古漢語常用字字典》對“假”字的幾種解釋，判斷哪一種解釋最適合“每假借于藏書之家”中的“假”字。（只需填序號）（2分）

①借。②寬容。③如果，假如。④非正式的。

17．根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是：（2分）B（2分）

A．余幼/時(shí)即嗜學(xué)B．手指/不可屈伸。

C．歐陽/公四歲而孤D．多誦古人/篇章。

18．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）

①錄畢，走送之，不敢稍逾約。①抄寫完畢，（跑著）趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限

②及其稍長，家無書讀。到了他稍稍長大些，家里沒有書可讀。

要點(diǎn)與評分：扣住基本字詞，譯句要通順。每句2分。

19．簡要回答下面問題：（5分）C（2分）。

（1）平時(shí)我們說話、寫文章常引用名人事例來印證自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為[甲]段宋濂的事例可以用來印證下面哪一個(gè)觀點(diǎn)呢？（只需填序號）（2分）

A．崇尚科學(xué)、消除愚昧，社會(huì)才能進(jìn)步。

B．虛心請教、經(jīng)常復(fù)習(xí)，有助于鞏固知識。

C．誠實(shí)守信、刻苦學(xué)習(xí)是成才的重要條件。

（2）你怎樣看待“歐陽修母親畫荻教子”這種做法？請結(jié)合[乙]段內(nèi)容談?wù)?。?分）

例一：歐陽修母親在家境貧困的情況下，畫荻教子，使孩子不致因貧窮而放棄學(xué)習(xí)。使兒子體會(huì)到即使條件再差，只要不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)還是可以學(xué)好知識的。

例二：歐陽修的成才，除了自身的發(fā)奮努力之外，與其母親注意對他的啟蒙教育有很大的關(guān)系?？梢?/p>