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文檔簡介
內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市成考專升本考試2021-2022年大學(xué)語文模擬練習(xí)題三附答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.《秦晉殽之戰(zhàn)》中哭師止秦襲鄭的人物是()A.A.杞子B.蹇叔C.原軫D.文贏
2.《諫逐客書》一文中“棄黔首以資敵國”中“黔首”的意思是()
A.有才能人士B.百姓C.大臣D.武士
3.曹操《短歌行》對酒當(dāng)歌中的“青青子衿悠悠我心。但為君故沉吟至今”是化用古人詩句化用的詩句出自()
A.《尚書》B.《禮記》C.《論語》D.《詩經(jīng)》
4.下列文學(xué)常識表述錯誤的是()A.被后人稱作“三蘇”的作家是蘇洵、蘇軾、蘇轍
B.“濟(jì)南二安”指的是李清照和辛棄疾
C.蒼涼悲壯是曹操詩歌的主要藝術(shù)風(fēng)格
D.曹雪芹是我國明代偉大的浪漫主義作家
5.冰心在《往事》一文中,用什么形象的特征象征人的品格()
A.燈光
B.大海
C.道路
D.蜜蜂
6.中國現(xiàn)代文學(xué)史上以散文見長,內(nèi)容大都為歌頌?zāi)笎?、贊美自然,具有?dú)特藝術(shù)風(fēng)格的著名作家是()
A.朱自清B.冰心C.巴金D.聞一多
7.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)一詞所表達(dá)的主要內(nèi)容是()
A.仕途失意B.羈旅行役之苦C.傷春惜別D.懷古嘆今之悲
8.我國詩歌史上其詩被稱為“詩史”的詩人是()A.A.屈原;B.杜甫;C.白居易;D.陸游
9.“青海長云暗雪山”中的“暗”從語法角度看是()A.A.意動用法B.使動用法C.為動用法D.一般用法
10.聞一多提出的新格律詩的“三美”主張是
A.理想美、思想美、形式美B.色彩美、意境美、繪畫美C.音樂美、繪畫美、建筑美D.節(jié)奏美、音樂美、形式美
11.在下列作品中,采用了樂府舊題的是()
A.王維的《山居秋暝》B.李白的《行路難》C.杜甫的《蜀相》D.岑參的《白雪歌》
12.冰心著名的散文集有()
A.《虹》B.《繁星》C.《春水》D.《寄小讀者》
13.下列表達(dá)不正確的一項是()
A.“樂府”原指掌管采詩事務(wù)的官府,后來就把民間采來的詩以及文人仿做的這類詩統(tǒng)稱為“樂府詩”。
B.駢文是散體中有意多用對偶甚至通篇用對偶的一種文體,多為四六字一句,所以又名四六文。
C.詞,起于宋朝,原是演唱的歌詞,有豪放詞派和婉約詞派,代表作家分別有蘇軾、辛棄疾和晏殊、柳永。
D.雜劇在元朝盛行,著名的作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)等,與雜劇并行的是“散曲”。
14.《麥琪的禮物》運(yùn)用了哪種結(jié)構(gòu)方法()A.A.一虛一實(shí),虛實(shí)結(jié)合B.采用兩條平行的情節(jié)線索敘述C.追溯法D.四條情節(jié)線交叉敘述
15.《又是一年芳草綠》一文的作者是()
A.老舍B.余秋雨C.賈平凹D.林語堂
16.下列哪位作家屬唐宋八大家之一
A.李清照B.辛棄疾C.王安石D.杜甫
17.“惠王用張儀之計,拔三川之地”中的“三川”是指()
A.黃河、汾水、渭水B.長江、珠江、淮河C.黃河、伊水、洛水D.黑龍江、松花江、遼河
18.其詩充溢著詩情畫意,以“詩中有畫”著稱的詩人()
A.巴金B(yǎng).王勃C.王維D.李白
19.梁啟超《論毅力》的中心論點(diǎn)是()
A.有毅力者成,反是者敗
B.其阻力雖或大或小,而要之必元可逃避者也
C.順逆兩境又常相間以迭乘
D.非至強(qiáng)之人,未有能善于其終者也
20.下列各句所運(yùn)用的修辭手法依次是(1)哀吾生之須臾,羨長江之無窮。(2)問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(3)南國之秋,當(dāng)然是也有它的特異的地方的,比如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。A.A.比喻、夸張、排比、對偶
B.排比、比擬、比喻、夸張
C.對偶、比擬、比喻、夸張
D.對偶、比喻、排比、夸張
二、填空題(10題)21.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。
22.__是最近興起的具有“大散文”氣度和風(fēng)范的“文化散文”的杰出代表。
23.梁啟超,字__________,號__________。
24.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。
25.
26.李斯是_____代文學(xué)家。
27.在天愿為比翼鳥,___________
28.馮夢龍“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》,代表了我國古代白話短篇小說的最高成就。
29.______有“七絕圣手”,“詩家天子王江寧?!?/p>
30.陶淵明,又名___________,字___________。別號___________,世稱___________。
三、判斷題(5題)31.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
32.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
33.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
34.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
35.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
四、文言文閱讀(3題)36.(三)閱讀《左傳.襄公三十一年》中的一段文字,然后回答27~29小題。
子產(chǎn)之從政也①,擇能而使之。馮簡子能斷大事。子太叔關(guān)秀而文。公孫揮能知四國之為②,而辨于其大夫之族姓、班位、貴賤、能否,而又善為辭令。裨諶能謀,謀于野則獲,謀于邑則否③。鄭國將有諸侯之事,子產(chǎn)乃問四國之為于子羽,且使多為辭令。與裨諶乘以適野,使謀可否。而告馮簡子,使斷之。事成,乃授子太叔使行之,以應(yīng)對賓客。是以鮮有敗事。注:①子產(chǎn):鄭國大夫。②公孫揮:即下文所說的子羽。四國:國之四鄰。③謀于野則獲,謀于邑則否:當(dāng)他去野外安靜地思考,作出的計劃便常常成功,而在喧鬧的都市里作出的計劃就常常失敗。
請解釋這段文字中劃線字的含義。
37.這段話運(yùn)用了哪些修辭手法?
38.閱讀辛棄疾《摸魚兒》,然后回答小題。更能消、幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去。惜春長怕花開早,何況落紅無數(shù)。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮。長門事,準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見,玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄,斜陽正在,煙柳斷腸處。這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.棗子樹頑強(qiáng)的生命力是怎么表現(xiàn)的?
40.文中所寫的“向陽花”具有什么內(nèi)在性格?
41.
閱讀牛漢《根》一詩,然后回答30~32小題。我是根,
一生一世在地下
默默地生長,
向下,向下……
我相信地心有一個太陽。
聽不見枝頭鳥鳴,
感覺不到柔軟的微風(fēng),
但是我坦然
并不覺得委屈煩悶。
開花的季節(jié),
我跟枝葉同樣幸福,
沉甸甸的果實(shí),
注滿了我的全部心血。
1973年
六、作文(1題)42.閱讀下面材料,按要求作文。
男孩向祖母傾訴生活中的不如意——在學(xué)校的生活讓他極不適應(yīng)。其間,祖母一直在烘焙蛋糕。她問孫子是否愿意品嘗一下,男孩欣然答應(yīng)了。
“來,喝點(diǎn)食用油?!弊婺刚f。
“討厭!”男孩說道。
“那么來兩個生雞蛋吧!”
“太惡心了,奶奶!”
“那么你愿意吃點(diǎn)面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”祖母問。
“奶奶,我要吐了!”男孩回答道。
“是的,這些東西單獨(dú)品嘗起來味道很差。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起時,莢味的蛋糕就做成了?!蹦棠汤^續(xù)說,“上帝的做事方式也一樣。很多時候我們會想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但是上帝知道,當(dāng)他按照自己的順序把困難排列好時,美妙的人生就開始了。”
請以“人生的蛋糕”為題,立意自定,文體自選,寫一篇600字左右的文章。
(材料轉(zhuǎn)摘自《讀者》2010年第1期第21頁。原文題為《人生的蛋糕》,作者馮國川,發(fā)表于《環(huán)球時報》2009年7月20日)
參考答案
1.B
2.B“黔首”就是百姓?!扒北疽鉃椤昂凇?,這個稱呼來源于秦代,秦代衣服尚黑,平民以黑巾裹頭,故稱“黔首”。
3.D我們所學(xué)的曹操的?短歌行?中大量成句來自?詩經(jīng)?
4.D
5.B
6.B冰心的作品主題是宣楊“愛的哲學(xué)”,即歌頌?zāi)笎?、童真、大自然,她以散文見長,其散文立意新穎,語言典雅清麗,文體自成一家。
7.B《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)是宋代詞人柳永的作品。全詞語淺而情深,融寫景、抒情為一體,通過描寫羈旅行役之苦,表達(dá)了強(qiáng)烈的思?xì)w情緒。
8.B
9.B
10.C
11.B
12.D《虹》是茅盾的小說,《繁星》《春水》是冰心的詩集。
13.C
14.A
15.A
16.C
17.C
18.C
19.A
20.D
21.翻譯翻譯
22.余秋雨余秋雨
23.卓如;任公
24.為何民不加多
25.
26.秦
27.在地愿為連理枝
28.喻世明言
29.王昌齡
30.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生
31.N
32.Y
33.N
34.N
35.Y
36.斷:決斷。乘:坐車。適:到。鮮:少。
37.主要采用排比、比喻、對偶等修辭手法。
38.對南宋國勢的擔(dān)憂和報國無門的
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