入職和培訓(xùn)心得體會(huì)參考7篇

入職和培訓(xùn)心得體會(huì)參考7篇入職和培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

全面呈現(xiàn)了恒大集團(tuán)的進(jìn)展歷程和戰(zhàn)略、核心力量、企業(yè)文化、遠(yuǎn)景目標(biāo)、規(guī)章制度、人事管理、理財(cái)觀點(diǎn)和恒大全體工作人員的工作作風(fēng)與服務(wù)理念，還學(xué)習(xí)了商務(wù)禮儀及員工修身準(zhǔn)則等內(nèi)容；通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)了我對(duì)恒大集團(tuán)有了更寬闊的心理信念，堅(jiān)決了我心理實(shí)現(xiàn)努力向上的概念，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境和工作崗位；并堅(jiān)決了我作為一名新恒大集團(tuán)員工的驕傲感與找到家的歸屬感，堅(jiān)決了我愛(ài)恒大，恒大是我家的信念。

下面是我闡述對(duì)在培訓(xùn)時(shí)所體會(huì)到的的幾個(gè)方面：

一、在入職培訓(xùn)中讓我感受最深的是恒大集團(tuán)高尚的企業(yè)文化，我個(gè)人也認(rèn)為正確的企業(yè)文化是公司進(jìn)展壯大的根基，一個(gè)公司假如不堅(jiān)持用正確的企業(yè)文化和核心理念，在當(dāng)代社會(huì)進(jìn)展的大潮中必定會(huì)被淘汰。恒大集團(tuán)的精準(zhǔn)策劃、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼博、責(zé)任精神、狠抓落實(shí)、辦事高效的工作作風(fēng)分散為恒大集團(tuán)高尚的企業(yè)文化，是使恒大集團(tuán)穩(wěn)定進(jìn)展的主題；我選擇了恒大集團(tuán)，從真正意義上來(lái)說(shuō)就是崇尚恒大集團(tuán)的企業(yè)文化和核心理念，所以我盼望能夠在恒大集團(tuán)的高尚企業(yè)文化里將自己培育成為合格的人才。

二、加入恒大集團(tuán)不是偶然，由于恒大團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展戰(zhàn)略、品牌意識(shí)、精品意識(shí)和高層管理團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)的管理思想和超前的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，深深的分散著我的紅心；有了英明的核心領(lǐng)導(dǎo)及肯定高效的管理團(tuán)隊(duì)，讓我在面對(duì)以后的實(shí)際工作中布滿(mǎn)動(dòng)力與信念。通過(guò)學(xué)習(xí)更讓我不懊悔熟悉了一個(gè)成熟的現(xiàn)代化的恒大集團(tuán)公司，加強(qiáng)了對(duì)當(dāng)代社會(huì)核心力量的重要意識(shí)。

三、緊密型集團(tuán)化的管理模式達(dá)成了恒大的三個(gè)“確?！?，就象培訓(xùn)中說(shuō)的確保了全國(guó)各地區(qū)公司不走彎路、降低了投資風(fēng)險(xiǎn)，確保精品模式得以不折不扣的復(fù)制到全國(guó)，確保企業(yè)文化勝利地傳承到全國(guó)各地區(qū)公司，使全國(guó)員工都能秉持恒大作風(fēng)。這是恒大集團(tuán)得以實(shí)現(xiàn)高速進(jìn)展的基礎(chǔ)，是實(shí)施“規(guī)模+品牌”進(jìn)展戰(zhàn)略模式的一大創(chuàng)舉。

很榮幸我能夠加入到這個(gè)布滿(mǎn)生氣、布滿(mǎn)挑戰(zhàn)的大集體中。“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作和生活中我將加倍地努力，不斷地提高自己的力量與素養(yǎng)，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益最大奉獻(xiàn)！

入職和培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

不知不覺(jué)入職已經(jīng)一個(gè)多月了，經(jīng)過(guò)最初的訓(xùn)練培訓(xùn)，自己對(duì)有了一個(gè)全新的熟悉，它是一個(gè)管理嚴(yán)格但是布滿(mǎn)活力的團(tuán)體，這也使我自己感到壓力，但是有壓力才有向上的動(dòng)力，促使自己也在各方面不斷地完善自己。暑假期間我一共接下了三個(gè)同學(xué)，分別是學(xué)校五班級(jí)、學(xué)校一班級(jí)和二班級(jí)，雖然同學(xué)數(shù)不是許多，但這三個(gè)同學(xué)性格迥異，給了自己很大的挑戰(zhàn)。通過(guò)培訓(xùn)時(shí)所知，在遇到困難的時(shí)候向資深的老師請(qǐng)教，并加上自己的思索，假期親身的體驗(yàn)更能體會(huì)到一對(duì)一訓(xùn)練對(duì)自己力量的要求。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的教學(xué)，我自己的體會(huì)和心得如下：

一背同學(xué)先于背教材。

基于一對(duì)一訓(xùn)練的針對(duì)性，家長(zhǎng)帶著同學(xué)來(lái)進(jìn)行課外補(bǔ)習(xí)是帶有很強(qiáng)的目的性的，所以老師的關(guān)鍵點(diǎn)在于解決家長(zhǎng)的問(wèn)題，解決同學(xué)的盲點(diǎn)，這也就是要充分的了解同學(xué)。經(jīng)過(guò)前幾次的授課，老師應(yīng)當(dāng)盡可能的總結(jié)出同學(xué)的性格以及學(xué)問(wèn)欠缺的地方，并總結(jié)出輔導(dǎo)方案。在此基礎(chǔ)上再開(kāi)頭有針對(duì)性的備課，了解并熟知考點(diǎn)。我認(rèn)為這會(huì)事半功倍。

二保持與同學(xué)、家長(zhǎng)的溝通。

要了解一個(gè)同學(xué)就要從日常的談話(huà)中得到信息，說(shuō)其所感愛(ài)好的點(diǎn)，置身其中的考慮問(wèn)題，同時(shí)也要發(fā)覺(jué)同學(xué)的不良習(xí)慣并準(zhǔn)時(shí)給于訂正。其次，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，這凸顯出我們作為老師的責(zé)1任感。家長(zhǎng)與老師共同解決問(wèn)題，讓同學(xué)有好的狀態(tài)參加到課堂中，以一種輕松的心態(tài)來(lái)接受訓(xùn)練。這一點(diǎn)自己做的可能不是太好，限于與家長(zhǎng)溝通的技巧，這方面還需要在今后的實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)和熬煉。

三力爭(zhēng)激起同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

我認(rèn)為愛(ài)好是在不斷地獵取勝利的基礎(chǔ)上而逐步建立起來(lái)的，這也是數(shù)學(xué)訓(xùn)練的一個(gè)難點(diǎn)。眾所周知，數(shù)學(xué)是一門(mén)規(guī)律性很強(qiáng)的學(xué)科，這就不行避開(kāi)的會(huì)造成其有枯燥性的特點(diǎn)。而大多數(shù)來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)都是苦學(xué)無(wú)門(mén)或著是厭煩學(xué)數(shù)學(xué)的，這就給訓(xùn)練者帶來(lái)了難題。我認(rèn)為對(duì)于中等生和后進(jìn)生來(lái)說(shuō)應(yīng)從簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)入手，在完全把握了學(xué)問(wèn)后，即稍有成就感后再練習(xí)略微綜合的習(xí)題，以打牢基礎(chǔ)為目的，循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)。

由于自身的閱歷有限，以上只是自己的看法，自己還需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和熬煉，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

入職和培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

今日是崗業(yè)培訓(xùn)，雖然比較累，但這一些的付出還是有所收獲的，今日為我們做出精彩報(bào)告的老師：張純老師和劉仁杰老師。

通過(guò)今日的培訓(xùn)，我了解到作為一名老師，首當(dāng)應(yīng)去成為一名好老師，應(yīng)當(dāng)做好專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，上好每一堂課，要能讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)足，讓家長(zhǎng)認(rèn)可，同學(xué)喜愛(ài)，同事欣賞的老師。那么，我就應(yīng)當(dāng)從每一步動(dòng)身，要去體會(huì)終身學(xué)習(xí)，平日勤讀書(shū)，勤思索，勤動(dòng)筆，只有準(zhǔn)時(shí)充實(shí)自己，提高自己，面對(duì)任何競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們才能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)淘汰，同時(shí)還要學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人。良好的師生關(guān)系要靠自己細(xì)心經(jīng)營(yíng)的，和家長(zhǎng)真誠(chéng)地溝通，懂得顧及家長(zhǎng)感受，有責(zé)任心，公正心，這樣家長(zhǎng)會(huì)漸漸相信你；對(duì)同學(xué)公正，不高高在上，要有威武，言出必行，做好表率作用，還要會(huì)去包涵同學(xué)，真正做到去了解每一個(gè)同學(xué)，關(guān)懷愛(ài)惜，呵護(hù)每一位同學(xué)；在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)專(zhuān)心去感受與愛(ài)惜同學(xué)。

作為一名老師也要學(xué)會(huì)將信息技術(shù)融入教學(xué)活動(dòng)中，從而提升同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓同學(xué)去自主探究，合作學(xué)習(xí)，從而提高同學(xué)的全面素養(yǎng)。

我將努力做好一名優(yōu)秀的人民老師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，相信通過(guò)自己的不懈努力，用自己的真誠(chéng)與愛(ài)心去對(duì)待每一位同學(xué)，爭(zhēng)取在日后訓(xùn)練教學(xué)中取得好成果。

經(jīng)過(guò)一天的休息，自己帶著飽滿(mǎn)的精神去參與第五日的崗前培訓(xùn)。今日，前來(lái)做出精彩報(bào)告的兩位斜橋中學(xué)的長(zhǎng)期在一線工作的優(yōu)秀老師。

入職和培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

來(lái)公司兩個(gè)月了，這兩個(gè)月期間我也始終都在上公司的培訓(xùn)課，在培訓(xùn)課上我也了解到了很多有關(guān)公司文化、公司性質(zhì)、公司規(guī)章制度方面的東西以及我這個(gè)崗位的相關(guān)工作技巧例如軟件的操作、快捷鍵的應(yīng)用、資料的收集等等。

剛?cè)肼殨r(shí)，培訓(xùn)我們的是我們部門(mén)的_老師，他負(fù)責(zé)給我們講解公司文化，公司進(jìn)展前景這之類(lèi)的關(guān)心我們了解公司，不懂的地方就舉手示意，還讓我們每個(gè)人對(duì)自己所在的崗位做了職業(yè)規(guī)劃。

后面幾次培訓(xùn)，公司就換了另外一個(gè)老師給我們講如何嫻熟的運(yùn)用_軟件以及相應(yīng)的快捷鍵，還講了我們每天的工作內(nèi)容及其流程，最終再安排下一周或是下一個(gè)月的任務(wù)，讓我們自己在心里對(duì)要完成的任務(wù)數(shù)量有個(gè)底，提前做好預(yù)備。

再后來(lái)的培訓(xùn)就更注意工作效率的提高了，老師在臺(tái)上共享自己的一些閱歷，臺(tái)下的人可以相互溝通提出建議，形式上更傾向于溝通大會(huì)，大家把自己想表達(dá)的，遇到的困難都說(shuō)出來(lái)，老師一邊整理，一邊依據(jù)這些問(wèn)題給出解答和解決措施。這幾次的培訓(xùn)相對(duì)來(lái)說(shuō)就更針對(duì)個(gè)人，每個(gè)人在自己的身上找出毛病，而后老師幫忙分析，提出建議，在培訓(xùn)過(guò)程中讓我們自己學(xué)會(huì)反思和發(fā)覺(jué)問(wèn)題。

總之，通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)，我不僅更深一步的了解了咱們公司，更是加深了對(duì)自己的了解。在培訓(xùn)中，找出了自己工作中的不足之處，也看到了自己的閃光之處，明白了世上不是沒(méi)有捷徑，而是捷徑也是靠前人的閱歷和教訓(xùn)歸納總結(jié)出來(lái)的。我們?cè)诠ぷ髦胁荒苓^(guò)分依靠過(guò)來(lái)人，由于別人的方法不肯定就適合你，但是我們可以吸取別人的閱歷，少走彎路，漸漸積累適合自己的一些工作技巧。

我們只有每天認(rèn)仔細(xì)真的去完成工作，把它當(dāng)成一份樂(lè)趣而不是一份累贅，才能有所收獲，才能學(xué)的快樂(lè)做的幸福。

入職和培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

近日，針對(duì)辦公室人員調(diào)整的實(shí)際，局長(zhǎng)組織辦公室人員實(shí)行以會(huì)代訓(xùn)的形式，從四個(gè)方面對(duì)辦公室人員進(jìn)行了培訓(xùn)。

正確熟悉辦公室的地位和作用。他指出，辦公室是全局的中心、窗口和樞紐。牽一發(fā)而動(dòng)全身，若運(yùn)行不好，會(huì)影響全局工作。辦公室是各類(lèi)信息交匯的中心，假如管理和傳遞不好，會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的決策質(zhì)量;辦公室是對(duì)內(nèi)對(duì)外的窗口，如文件的制發(fā)、打接電話(huà)等，搞不好會(huì)影響人事部門(mén)的形象;辦公室是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層的橋梁，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)關(guān)系的紐帶，保持工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，在日常工作中具有非常重要的作用。

明確辦公室的主要任務(wù)。概括地講，辦公室有參加政務(wù)、掌管事務(wù)、搞好服務(wù)三大任務(wù)。參加政務(wù)包括日常工作中對(duì)公文的處理要有詳細(xì)意見(jiàn)，對(duì)工作的建議要有可行方案，對(duì)信息的收集要準(zhǔn)時(shí)整理、準(zhǔn)時(shí)傳遞等;掌管事務(wù)包括政務(wù)事務(wù)和后勤事務(wù)。就是事無(wú)巨細(xì)，都要一件一件辦好。如會(huì)議支配、領(lǐng)導(dǎo)用車(chē)、對(duì)外接待、辦公用品的統(tǒng)一選購(gòu)和管理以及為干部職工發(fā)放工資等。搞好服務(wù)就是要為領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)、同級(jí)、群眾服務(wù)?？傊?，辦公室的工作做好了，有利于全局工作的開(kāi)展。

仔細(xì)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。他強(qiáng)調(diào)，辦公室人員要做到“七要”，即要忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)、對(duì)組織要忠誠(chéng);要敬業(yè)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行;要熱忱，對(duì)工作、對(duì)同志、對(duì)事業(yè)要熱心、用心、急躁;要虛心，做人做事要虛心;要守法，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度;要誠(chéng)信，做到誠(chéng)懇、懇切、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)弄虛作假;要嚴(yán)于律己，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，待別人要寬厚。

注意加強(qiáng)自身建設(shè)。關(guān)鍵要抓好學(xué)習(xí)。無(wú)論平常工作有多忙，也要抽出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要把《中國(guó)人事報(bào)》、《中國(guó)人才》作為必看書(shū)目，隨時(shí)了解上級(jí)人事政策法規(guī)動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。要注意提高力量素養(yǎng)，努力在提高文字力量、領(lǐng)悟力量、辦事力量、詢(xún)問(wèn)力量、表達(dá)力量、公關(guān)力量、平衡各方面的力量上下功夫，做工作的多面手。

近日，針對(duì)辦公室人員調(diào)整的實(shí)際，局長(zhǎng)組織辦公室人員實(shí)行以會(huì)代訓(xùn)的形式，從四個(gè)方面對(duì)辦公室人員進(jìn)行了培訓(xùn)。

正確熟悉辦公室的地位和作用。他指出，辦公室是全局的中心、窗口和樞紐。

牽一發(fā)而動(dòng)全身，若運(yùn)行不好，會(huì)影響全局工作。辦公室是各類(lèi)信息交匯的中心，假如管理和傳遞不好，會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的決策質(zhì)量;辦公室是對(duì)內(nèi)對(duì)外的窗口，如文件的制發(fā)、打接電話(huà)等，搞不好會(huì)影響人事部門(mén)的形象;辦公室是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層的橋梁，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)關(guān)系的紐帶，保持工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，在日常工作中具有非常重要的作用。

明確辦公室的主要任務(wù)。概括地講，辦公室有參加政務(wù)、掌管事務(wù)、搞好服務(wù)三大任務(wù)。參加政務(wù)包括日常工作中對(duì)公文的處理要有詳細(xì)意見(jiàn)，對(duì)工作的建議要有可行方案，對(duì)信息的收集要準(zhǔn)時(shí)整理、準(zhǔn)時(shí)傳遞等;掌管事務(wù)包括政務(wù)事務(wù)和后勤事務(wù)。就是事無(wú)巨細(xì)，都要一件一件辦好。如會(huì)議支配、領(lǐng)導(dǎo)用車(chē)、對(duì)外接待、辦公用品的統(tǒng)一選購(gòu)和管理以及為干部職工發(fā)放工資等。搞好服務(wù)就是要為領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)、同級(jí)、群眾服務(wù)?？傊k公室的工作做好了，有利于全局工作的開(kāi)展。

仔細(xì)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。他強(qiáng)調(diào)，辦公室人員要做到“七要”，即要忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)、對(duì)組織要忠誠(chéng);要敬業(yè)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行;要熱忱，對(duì)工作、對(duì)同志、對(duì)事業(yè)要熱心、用心、急躁;要虛心，做人做事要虛心;要守法，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度;要誠(chéng)信，做到誠(chéng)懇、懇切、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)弄虛作假;要嚴(yán)于律己，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，待別人要寬厚。

注意加強(qiáng)自身建設(shè)。關(guān)鍵要抓好學(xué)習(xí)。無(wú)論平常工作有多忙，也要抽出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要把《中國(guó)人事報(bào)》、《中國(guó)人才》作為必看書(shū)目，隨時(shí)了解上級(jí)人事政策法規(guī)動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。要注意提高力量素養(yǎng)，努力在提高文字力量、領(lǐng)悟力量、辦事力量、詢(xún)問(wèn)力量、表達(dá)力量、公關(guān)力量、平衡各方面的力量上下功夫，做工作的多面手。

入職和培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

前蘇聯(lián)訓(xùn)練家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”。以前，我只是略微知曉這些名言名句。但是現(xiàn)在，當(dāng)我真正成為一名老師的時(shí)候，我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵。

20xx年8月10日，納雍縣20xx年新老師入職培訓(xùn)在納雍一中召開(kāi)，來(lái)自不同地區(qū)的新老師集聚于此，我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過(guò)1天的培訓(xùn)，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的熟悉和體會(huì)。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，每位老師都以鮮活的實(shí)例、豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想煥發(fā)出激情，燃燒起斗志，受益匪淺。給我留下印象最深刻的是老師的一段話(huà)：訓(xùn)練是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);訓(xùn)練是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的質(zhì)量在于勤懇;訓(xùn)練是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新。他用短小精悍的語(yǔ)言概括出了訓(xùn)練的真諦，更是指引了師者前進(jìn)的方向。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問(wèn)傳遞的角來(lái)闡釋老師;“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，這是從德行卓越的角度來(lái)闡釋老師;“學(xué)高為師，身正為范”，這是從人格魅力的角度來(lái)闡釋老師;“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來(lái)闡釋老師;“桃李不言，下自成蹊”，這是從身教的角度來(lái)闡釋老師……作為一名老師，不僅需要廣博的文化學(xué)問(wèn)，更需要專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和新型的訓(xùn)練理念以及不竭的創(chuàng)新意識(shí)，老師不僅要向同學(xué)傳授文化學(xué)問(wèn)，而且要對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練和心理訓(xùn)練，塑造年青一代正確的價(jià)值觀和美妙的心靈。

古往今來(lái)，對(duì)師者的稱(chēng)謂不勝枚舉：老師--最廣泛流行的敬稱(chēng);要改進(jìn)和努力的方向。我作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育老師，雖然我的工作任務(wù)和環(huán)境與其他老師不同，但從其他優(yōu)秀老師的身上找到了許多共性的東西，就是作為一名老師要有崇高的師德、師風(fēng)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能以及敏捷的教學(xué)手段，在教學(xué)中讓老師的主導(dǎo)和同學(xué)的主體地位充分的集合起來(lái)，達(dá)到同學(xué)愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，最終完成我們的教學(xué)目標(biāo)。

在這些課程中使我感受最深的是劉震老師講授的一堂實(shí)踐教學(xué)課。為什么喜愛(ài)他這堂課，由于依據(jù)我的專(zhuān)業(yè)和所教授的體育科目來(lái)說(shuō)，我教授的環(huán)境和教學(xué)的內(nèi)容許多時(shí)間都是在室外進(jìn)行，而劉震老師教授的內(nèi)容跟我的專(zhuān)業(yè)很相像。他所提到實(shí)踐教學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容包括學(xué)問(wèn)+技能+道德+力量+閱歷，在力量這一部分又強(qiáng)調(diào)老師職業(yè)的核心力量，這種力量包括方法力量、專(zhuān)業(yè)力量和社會(huì)力量，這一教學(xué)內(nèi)容也更是做好一名體育老師的綜合體現(xiàn)。體育老師在其他老師眼中總是認(rèn)為是很輕松的職業(yè)在工作量和強(qiáng)度要少于其他老師，其實(shí)不然，要想成為一名合格的體育老師必需具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能、強(qiáng)健的體魄、廣博的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)和豐富的訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)的學(xué)問(wèn)。有的老師會(huì)問(wèn)，為什么體育老師要具備這些，由于體育課許多時(shí)間都是在課堂以外進(jìn)行的，老師所處的環(huán)境是簡(jiǎn)單的，與同學(xué)交往是簡(jiǎn)單的同時(shí)同學(xué)還有可能消失損害事故等突發(fā)大事需要老師應(yīng)對(duì)。也正如劉震老師所講的雙元教學(xué)是車(chē)間+老師，而體育課是室外+老師也可以說(shuō)是雙元化教學(xué)的一種。體育課真正的將理論與實(shí)踐有效的相結(jié)合是同學(xué)在教室內(nèi)所學(xué)不到的，體育課可以使同學(xué)熬煉身體，增進(jìn)健康，把握運(yùn)動(dòng)技能，培育和養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

在教學(xué)中大家都公認(rèn)應(yīng)當(dāng)將老師的主導(dǎo)地位和同學(xué)的主體地位有力的結(jié)合起來(lái)，可是怎么去更好的處理二者的關(guān)系卻成了許多老師的難題，所以在教學(xué)中

又回到以老師為主導(dǎo)地位的傳統(tǒng)教學(xué)中來(lái)了，這也是我們青年老師常常犯的通病，如何使老師從關(guān)注自己轉(zhuǎn)變到關(guān)注同學(xué)上來(lái)呢，這就要求老師實(shí)事求是客觀的看待自己的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變自己的觀念是自己的專(zhuān)業(yè)設(shè)置更好的適應(yīng)本學(xué)科，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)更要知道自己同學(xué)所能把握的狀況和對(duì)學(xué)問(wèn)了解的程度，只有這樣去把握才能更好的教好本門(mén)學(xué)科，讓同學(xué)真正的把握學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)技能，達(dá)到訓(xùn)練的目的。

以上是本人在這段時(shí)期的學(xué)習(xí)心得，盼望領(lǐng)導(dǎo)給與批判指正，我也知道要想成為一名合格的、優(yōu)秀的老師我離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)但我會(huì)始終努力不斷給自己腳下添磚加瓦，爭(zhēng)取達(dá)到這一目標(biāo)。

入職和培訓(xùn)心得體會(huì)篇7

__年2月14日，經(jīng)過(guò)重重的選拔，我最終通過(guò)了__公司的初選，勝利成為了__公司的試用員工，結(jié)束學(xué)校學(xué)業(yè)之后的我又再度站在了一個(gè)嶄新的動(dòng)身點(diǎn)，能夠進(jìn)入__公司企劃部，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天賜的機(jī)遇，也是一次令人感動(dòng)的挑戰(zhàn)。

為了讓我們更快地融入公司、開(kāi)展工作，公司領(lǐng)導(dǎo)張總和人事部門(mén)韓主管對(duì)我們進(jìn)行了新員工入職崗前培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到公司的進(jìn)展歷程與企業(yè)文化等。這次培訓(xùn)讓我獲益良多，同時(shí)也讓我對(duì)加入公司工作布滿(mǎn)了激情與期盼。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、公司大事記、公司制度及規(guī)定以及公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的工作流程等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

首先是公司張總做出集體講話(huà)。

開(kāi)頭培訓(xùn)的第一課是介紹單位的歷史沿革，張總帶我們了解了從建設(shè)公司之初到如今的壯大進(jìn)展，說(shuō)起這些，張總?cè)缭俅蔚搅四莻€(gè)蓬勃朝氣的年月，獲得滿(mǎn)座贊揚(yáng)的同時(shí)使得每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)。

同時(shí)，張總也給我們講了公司的企業(yè)精神?——激情、創(chuàng)新、責(zé)任、和諧。張總對(duì)整個(gè)企業(yè)精神包含的四個(gè)詞進(jìn)行了全面的講解，包括各個(gè)詞語(yǔ)的來(lái)源和內(nèi)涵：“激情”是每個(gè)__成員工作的前提精神，有激情自然有動(dòng)力把工作做得越來(lái)越好;“創(chuàng)新”是每一個(gè)企業(yè)進(jìn)展壯大的根本之一，時(shí)代在變化，企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境更是瞬息萬(wàn)變，所以__又從原來(lái)的基礎(chǔ)之上提高了對(duì)員工的要求，那就是創(chuàng)新，有了創(chuàng)新，企業(yè)就有了新的血液，才會(huì)獲得不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉;當(dāng)然，企業(yè)做大了，__的道路不會(huì)是一路平坦，有的員工松懈了，在公司大好的前景下開(kāi)頭減弱動(dòng)力，針對(duì)這一狀況，__管理層又提出了“責(zé)任”這一企業(yè)精神，__對(duì)每一位員工要求恪守職責(zé)，懷著高度的仆人翁責(zé)任感不松懈，以公司的事情為己任，不斷完善自我，促進(jìn)公司的進(jìn)展;公司的運(yùn)營(yíng)高速進(jìn)展，員工克己奉公，不斷創(chuàng)新，__也不斷在贛南孵化出一個(gè)個(gè)新星品牌，此時(shí)，__已是贛州市乃至整個(gè)江西省令人津津樂(lè)道的著名廣告單位，但是，__人依舊沒(méi)有放松，企業(yè)又進(jìn)一步提出了“和諧”這一企業(yè)精神，在不