一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-第一單元 十幾減九的退位減法｜蘇教版

一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-第一單元十幾減九的退位減法｜蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠：了解退位減法的概念及其運(yùn)算法則；掌握十幾減九的退位減法運(yùn)算方法；提高口算能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點教授十幾減九的退位減法運(yùn)算方法；告訴學(xué)生什么情況下需要進(jìn)行退位減法運(yùn)算。2.教學(xué)難點如何讓學(xué)生理解什么情況下需要進(jìn)行退位減法運(yùn)算；如何讓學(xué)生掌握十幾減九的退位減法運(yùn)算方法。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)中的減法問題，我們先來思考一下，我們平時遇到算術(shù)問題時，你是怎么想的呢？（等待學(xué)生回答）我們平時做減法運(yùn)算時，可能不是直接減的，而是借位運(yùn)算，這就是我們今天要學(xué)的退位減法。2.講解（1）什么是退位減法退位減法就是用高位的數(shù)減去低位的數(shù)，然后減掉借位后的差。比如：25-8=17我們不是將5減8，而是將15減8，再用差值17減去10，最后得到的結(jié)果為17。這個過程就是退位減法。（2）什么情況下需要進(jìn)行退位減法運(yùn)算當(dāng)我們減法運(yùn)算時，被減數(shù)的個位數(shù)比減數(shù)的個位數(shù)小，就需要進(jìn)行退位減法運(yùn)算。比如：14-9=?由于4小于9，所以需要進(jìn)行退位減法運(yùn)算，在十位上借1的位，變成10減9，得到1，再用1減掉4，得到7，最后的答案是7。同理：16-9=?也需要進(jìn)行退位減法運(yùn)算，在十位上借1的位，變成10減9，得到1，再用1減掉6，得到5，最后的答案是5。（3）講解十幾減九的退位減法運(yùn)算方法接下來，我們來講一下十幾減九的退位減法運(yùn)算方法。比如：15-9=?首先，由于5小于9，需要在十位上借1的位，變成10減去9，得到1。然后，我們把1和5組合起來，即15減去9等于6，因此答案為6。再比如：16-9=?同樣的，因為個位數(shù)6小于9，需要在十位上借1位，變成10減去9，得到1。然后，我們把1和6組合起來，即16減去9等于7，因此答案為7。（4）板書展示為了讓同學(xué)們更好地了解退位減法過程，我們將它用板書方式進(jìn)行展示。3.練習(xí)（1）個人練習(xí)現(xiàn)在，我們來做幾道習(xí)題，大家可以自己先做一下。19-8=?14-6=?17-9=?18-9=?大家可以先嘗試一下，然后我們再來一起檢查答案。（2）小組練習(xí)現(xiàn)在我們把同學(xué)們分成小組，讓同學(xué)們兩兩配對，相互出題，等待答題。每組可以根據(jù)自己的情況來選擇級別，難題、中級或基礎(chǔ)題。在每個問題完成時，兩名同學(xué)交換問題并相互檢查答案。4.布置作業(yè)下課前，我要布置一道作業(yè)題，同學(xué)們回家后可以練習(xí)一下。讓同學(xué)們做2個題目：11-9=?12-9=?答案可以在紙上寫下來，等待下次課時檢查。四、教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，同學(xué)們能夠了解退位減法的概念及其運(yùn)算法則，掌握十幾減九的退位減法運(yùn)算方法，并訓(xùn)練了口算能力，培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維