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文檔簡介
關(guān)于成語辨析方法第1頁,講稿共10頁,2023年5月2日,星期三例如:從高處眺望,遼闊的綠色大平原上,幾座白色的油井房星羅棋布,煞是好看。第一種方法:
看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。第2頁,講稿共10頁,2023年5月2日,星期三例如:由于沒有明確的目標(biāo),又無系統(tǒng)的訓(xùn)練,小張的工作總是千瘡百孔,很讓領(lǐng)導(dǎo)和同事無奈。第二種方法:
看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用。第3頁,講稿共10頁,2023年5月2日,星期三例如:班會上,他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。第三種方法:
看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境。第4頁,講稿共10頁,2023年5月2日,星期三例如:高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕。第四種方法:
看成語適用的對象、范圍和場合是否成張冠李戴。第5頁,講稿共10頁,2023年5月2日,星期三例如:去年暑假,媽媽領(lǐng)我去桂林,那里的行云流水,讓人感到美不勝收。第五種方法:看成語運用是否因望文生義而誤用。第6頁,講稿共10頁,2023年5月2日,星期三例如:在日常學(xué)習(xí)中,如果我們合理運用統(tǒng)籌方法,就會事倍功半。第六種方法:
看成語運用是否因忽視構(gòu)成語素的位置而造成形近混淆。第7頁,講稿共10頁,2023年5月2日,星期三例如:當(dāng)我國羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中,以三比零戰(zhàn)勝印尼隊勇奪冠軍的那一刻,體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。
第七種方法:看成語是否因忽視成語的整體性,只斷取其中個別語素的意義而造成成語意義與句意相悖。第8頁,講稿共10頁,2023年5月2日,星期三例如:聽了這個幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來。第八種方法:
看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。第9頁,講稿共10頁,2023年
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