學(xué)前兒童音樂教育概述課件

學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂分冊）主講：代敏

2012年8月27日音樂,是陶冶性情的熔爐.——冼星海

41.沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成——愛因斯坦

第一章：學(xué)前兒童音樂教育概述領(lǐng)悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來——貝多芬音樂常使死亡遲延——伊索

音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆?dòng)或激發(fā)人的熱情。——羅杰.諾斯

1、這些名人名言共同說明了什么道理？2、音樂教育有什么作用呢？音樂教育是向兒童進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)健康人格的有力手段3412音樂教育可以啟迪智慧、開闊視野、豐富知識(shí)、增強(qiáng)求知欲一、音樂教育的作用音樂教育是美育的主要形式和有力手段4音樂教育活動(dòng)對學(xué)前兒童的健康發(fā)育和成長有重大影響二、學(xué)前兒童音樂教育的任務(wù)

第一培養(yǎng)學(xué)前兒童對音樂的興趣與愛好第二教兒童掌握初步的音樂知識(shí)和技能

第三發(fā)展學(xué)前兒童的音樂能力第四充分發(fā)揮音樂的教育作用

討論：要完成音樂的教育的任務(wù)，需要做些什么準(zhǔn)備？

歌唱活動(dòng)

韻律活動(dòng)

打擊樂活動(dòng)

音樂欣賞活動(dòng)幼兒園音樂教育的內(nèi)容歌唱活動(dòng)的概念：歌唱活動(dòng)就是教師選取適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的歌曲，通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，采取有效的方法，教幼兒學(xué)習(xí)唱歌的活動(dòng)，它是學(xué)前兒童音樂教育的基本內(nèi)容。韻律活動(dòng)的概念：

韻律活動(dòng)是指幼兒隨音樂而進(jìn)行的各種有節(jié)奏的身體動(dòng)作。包括律動(dòng)、舞蹈、音樂游戲和其他節(jié)奏動(dòng)作。由于幼兒活潑好動(dòng)以及天生喜愛游戲的特點(diǎn)，所以這類活動(dòng)是深受幼兒喜愛的。

音樂欣賞活動(dòng)的概念：音樂欣賞活動(dòng)是指讓幼兒通過聆聽音樂作品獲得審美享受的音樂活動(dòng)，主要是指學(xué)習(xí)怎樣聽音樂、感受音樂、表達(dá)音樂效果。在幼兒園，主要是讓幼兒傾聽周圍環(huán)境中的聲音（水滴的聲音——滴答，滴答、小鳥的叫聲、小狗的叫聲等各種小動(dòng)物的叫聲、風(fēng)聲等）以及讓幼兒傾聽音樂作品。打擊樂活動(dòng)的概念：打擊樂器活動(dòng)就是讓幼兒在音樂聲中有節(jié)奏地敲打某些打擊樂器的活動(dòng)，學(xué)前兒童的打擊樂器演奏主要有兩種形式：一種是練習(xí)演奏早已編配好的樂曲，另一種是為歌唱、旋律活動(dòng)伴奏。思考：假如你是幼兒音樂教師，你會(huì)采取什么樣的方法組織幼兒音樂活動(dòng)？

運(yùn)用語言

34練習(xí)2運(yùn)用直觀教具和游戲

461示范

四、學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的方法五、學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

教案分析六、學(xué)前兒童音樂教育的評價(jià)為什么評評價(jià)原則評什么怎么評能使教師了解幼兒的成長，從而更好的組織活動(dòng)；能使幼兒發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信；能為教育決策部門提供依據(jù)。1、全面性原則；2、針對性原則；3、客觀性原則；4、診斷性原則。1、活動(dòng)目標(biāo)的評價(jià)；2、活動(dòng)內(nèi)容的評價(jià)；3、活動(dòng)方法的評價(jià)；4