有關建議保護環(huán)境的建議書模板集錦7篇

第有關建議保護環(huán)境的建議書模板集錦7篇建議保護環(huán)境的建議書篇1

親愛的同學們：

你們好!

當我們坐在寬敞明亮的教室時，當我們走在寬闊的大道時，你們是否發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的問題?

如果在干干凈凈的教室中發(fā)現(xiàn)有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來;在過道上發(fā)現(xiàn)了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內(nèi)。同學們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會隨手把水龍頭給關好;走出教室不會隨手關燈，關電器。同學們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有。同學們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經(jīng)見過，只是沒有保護環(huán)境，珍惜資源的意識而已。

同學們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點建議：

1.如果在過道或教室發(fā)現(xiàn)了紙屑，垃圾，請隨手把它們?nèi)尤肜鋬?nèi)。

2.如果全班都離開了教室，請最后離開教室的那個同學把教室中的空調(diào)，電燈這些電器的電源都關閉掉。

3.如果在洗水間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關或沒關緊，請你隨手將它關好。

4.吃午餐和晚餐的時候請同學們盡量將它吃完，不要浪費。

同學們，這個世界是我們的家園，我們應該盡自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說，對嗎?

建議保護環(huán)境的建議書篇2

廣大的群眾們：

有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來?！边@句話是1999年世界環(huán)保日的主題。

人類的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的?？墒牵捎谌祟惖碾S意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。

所以，現(xiàn)在我向大家提出以下要求：

1、節(jié)約用水。如：洗米的水可以用來洗菜，洗衣后的水可以用來沖廁所，吸收可以把水龍頭調(diào)到適中等等。

2、節(jié)約紙張。如：廢棄的紙張可以一頁一頁搜集起來做小本子。剩下沒用完的本子可以用來做草稿本等。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

3、請大家盡量不吃對人類有益的動物，好嗎？不知道為什么，現(xiàn)在草叢里的青蛙已經(jīng)越來越少了，它們是在“睡覺”嗎？不！其實它們與其說是在“睡覺”，不如說是被人類吃掉了。所以，請大家愛護動物、不吃對人類有益的動物。

4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。

雖然我國從整體上來看經(jīng)濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，但生活中我們還是應該提倡節(jié)約、提倡環(huán)保。所以希望大家能夠做到以上這幾點，這只是一個六年級小學生小小的心愿而已！

此致

敬禮！

建議人：

20某某年某某月某某日

建議保護環(huán)境的建議書篇3

五年四班的`同學們:

每當同學們背著書包高高興興地走進教書時，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢還不是平時我們用完紙巾，廢紙。在下課時沒有把他們?nèi)舆M垃圾筒，隨手一扔或放進柜子里被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被風紀隊扣分，還會讓經(jīng)過的老師留下不好的印象。

為了使班集體整潔，干凈使同學們在一個舒服的環(huán)境好好學習。我給大家提出以下幾點建議:

每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們?nèi)舆M垃圾筒，再出去活動或看書。

除了讓同學們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。

當班級作好后，可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。

看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。

我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓經(jīng)過的老師贊不絕口。

建議人:酈某某

日期:20某某年4月26日

建議保護環(huán)境的建議書篇4

尊敬的縣長：

您好！

保護環(huán)境，人人有責。我們地球資源是有限的，所以我們要保護地球，保護環(huán)境，保護資源。我們縣的為生情況不太好，保護環(huán)境的意識差，尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環(huán)境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹。兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。可是，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們?yōu)E砍濫伐，河里被工廠的亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環(huán)境，會讓我們的環(huán)境受到破壞，威脅，在此我向縣長提建議，以下是我的建議；

1。增強人們的環(huán)境知識，在重要的節(jié)日宣傳。

2。在重要的節(jié)日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

3。把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方，植樹。

我們要保護地球，保護生態(tài)環(huán)境，我們要讓地球更加美好！要讓地球造福于我們的后代吧！

建議保護環(huán)境的建議書篇5

博野縣人民：

大家好，我生活在博野小鎮(zhèn)里。在我心中博野一直是個美麗富饒的小鎮(zhèn)，不知從什么時候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，陰沉著臉，我們腳下的沙土總是毫無顧忌的入室登堂，而河里的水不但是渾濁，還散發(fā)著惡臭……我心中的博野變了，變的丑陋而貧瘠的小鎮(zhèn)。

科學家發(fā)明的汽車，卻難制止汽車尾氣污染空氣；有的人拼命的伐樹賣錢，卻沒想到這會破壞植被，；工廠把廢水、污水排進河里，卻不管這河中還有許多無辜的小魚、小蝦……；漫天的蝗蟲又飛回來了，在已近豐收的華北麥田里肆虐；而這一切讓我們警醒：我們已經(jīng)破壞了生態(tài)平衡，大自然已經(jīng)給了我們嚴重的懲罰，使我們賴以生存的家園遭到了嚴重的破壞。

為了保護我們賴以生存的家園，為了保護我心中的博野，我有以下幾點建議：

1、我們要講究衛(wèi)生，要注意個人衛(wèi)生，還要保護地球上的衛(wèi)生，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

2、節(jié)能減排，節(jié)約資源，少用一度電，少開一天車，少浪費一滴水。

3、愛護花草樹木，不亂折花草樹木，不破壞花草樹木，不攀爬樹木，不摘一朵花，不采一片葉子。

讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，共建美好博野，共建美好家園。

建議人：

某某月某某日

建議保護環(huán)境的建議書篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

綠色是生命的顏色，象征著生機與活力。愛綠護綠，保護環(huán)境，是每個人的責任。一顆顆嫩綠的小草，一片片翠綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然的饋贈，在默默的點綴著我們美麗的生命。

溫暖的春天悄然到來，在今年的植樹節(jié)來臨之際，我們所有人因為疫情影響，只能居家學習生活，暫時不能走出家門去擁抱春天。在此，我校向全體師生發(fā)出建議：愛綠護綠，保護環(huán)境，從身邊做起!

一、積極學習并大力宣傳愛綠護綠，保護環(huán)境的重要意義。營造愛綠護綠，保護環(huán)境的良好氛圍，爭做綠色環(huán)保使者。

二、積極培養(yǎng)愛綠護綠，保護環(huán)境的文明習慣。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不損壞園林樹木和綠化設施，不在綠地內(nèi)亂扔垃圾，從自身做起，從家庭做起。

三、疫情過后，同學們可以和爸爸媽媽一起參加植樹、環(huán)?；顒樱杂X參與綠化、美化環(huán)境活動，踐行綠色出行、低碳生活理念。

四、愛護生存家園，保護生態(tài)環(huán)境。大力宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電、全民禁煙、治污減霾、禁止捕獵、食用野生動植物，保護生態(tài)平衡。拒絕燃放煙花爆竹，積極做好垃圾分類工作。

老師們、同學們，愛綠護綠，保護環(huán)境是我們每個人的光榮職責。沐浴著柔媚的春光，欣賞著生命的綠色，呼吸著清新的空氣，享受著碧水藍天，這是我們共同期待的生活。讓我們行動起來，從我做起，從家庭做起，播種綠色，保護環(huán)境，為創(chuàng)造文明、和諧、美麗的生態(tài)環(huán)境而努力!

20某某年某某月某某日

建議保護環(huán)境的建議書篇7

給敬愛地環(huán)保局的工作人員;

您好!

地球是人類的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質與條件。而人類卻無節(jié)制的濫用資源;破壞生態(tài)平衡。

如今，隨著科學技術的進步與發(fā)展。大量的一次性餐筷與一次性的塑料杯悄悄地走進了家家戶戶的大門。雖然它能方便人們，卻同時傷害了我們的母親——地球。因為人們一用完一次性餐具便順其自然的仍進了清澈見底的小