2022年中國民用航空飛行學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生基本組織形式是（）A.年級B.院系C.社團(tuán)D.班級【答案】：D2.我國教育工作的總方向是（）。A.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來D.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：D3.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.熱愛祖國,服務(wù)人民B.強(qiáng)健體魄，熱愛生活C.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛D.遵紀(jì)守法，弘揚正氣【答案】：B4.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評價B.職業(yè)定位C.確立目標(biāo)D.自我評價【答案】：C5.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)專科及?？埔陨蠈ｉT人才B.專任教師在1000人以上C.全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模在6000人以上D.有2個國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科【答案】：A6.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是（）。A.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院B.綜合性的研究型大學(xué)C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院?！敬鸢浮浚築7.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.學(xué)術(shù)穿鑿B.片面引注C.虛假署名D.自我引注【答案】：D8.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.確保學(xué)生主體地位B.培養(yǎng)學(xué)生問題意識C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.增強(qiáng)學(xué)生參與意識【答案】：A9.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.共鳴B.興趣C.有意注意D.無意注意【答案】：D10.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”B.“兒女情長，英雄氣短”C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：A11.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.敘事研究B.院校研究C.質(zhì)的研究D.行動研究【答案】：B12.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.意志B.情緒C.態(tài)度D.理智【答案】：B13.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教師信念C.教育原則D.教育理念【答案】：D14.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】：D15.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)計劃【答案】：B16.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制B.健全教師道德運行機(jī)制C.形成教師道德激勵機(jī)制D.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制【答案】：A17.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對教師工作的促進(jìn)功能B.對社會文明的示范功能C.對教育對象的教育功能D.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能【答案】：B18.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型：工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī)，這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）A.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略B.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略C.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略【答案】：B19.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否促進(jìn)人的發(fā)展B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否有組織性和系統(tǒng)性D.是否促進(jìn)社會的發(fā)展【答案】：B20.下列高等學(xué)校課程觀始于柏林大學(xué)的是（）。A.普遍知識課程B.多元教育課程C.高深學(xué)問課程D.科學(xué)課程【答案】：C21.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務(wù)B.道德價值目標(biāo)C.道德良心D.道德權(quán)利【答案】：B22.高校教師自主確定教學(xué)的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化選擇功能B.文化保存功能C.文化繼承功能D.文化創(chuàng)新功能【答案】：A23.在維納的三維的歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：A24.下列屬于程序性知識在人腦中的表征形式的是（）。A.命題B.線性排序C.產(chǎn)生式D.表象【答案】：B25.教案常規(guī)項目的主體部分是（）A.教學(xué)目的B.導(dǎo)入新課C.重點難點D.講授新課【答案】：D26.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。A.善于利用“突發(fā)事件”B.教學(xué)設(shè)計預(yù)留空間C.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣D.教學(xué)過程的預(yù)定性【答案】：D27.主張教育是學(xué)生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是（）A.內(nèi)適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.個適質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】：C28.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中，成員最主要的需求是利用團(tuán)體解決自己的問題，這屬于團(tuán)體發(fā)展的（）A.過渡階段B.工作階段C.初創(chuàng)階段D.結(jié)束階段【答案】：B29.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.避免失敗者B.矛盾者C.所有人D.追求成功者【答案】：A30.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動機(jī)不同，對教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.家庭背景B.遺傳素質(zhì)C.社會環(huán)境D.個體主觀能性【答案】：D31.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請（）。A.學(xué)士學(xué)位B.直博C.畢業(yè)證書D.考研【答案】：A32.大學(xué)生智力活動的特點是（）。A.思維的發(fā)散性B.思維的靈活性和依賴性C.能力的單一性D.目的的指向性【答案】：D33.一般說，以教學(xué)為主的?？茖W(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.倒金字塔型結(jié)構(gòu)B.金字塔型結(jié)構(gòu)C.扁平型結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)【答案】：B34.[]教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)（）A.愛學(xué)校B.愛教育事業(yè)C.愛工作D.愛學(xué)生【答案】：D35.不屬于根據(jù)教學(xué)過程不同階段劃分的測驗是（）。A.準(zhǔn)備性測驗B.形成性測驗C.總結(jié)性測驗D.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績測驗【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.討論模式B.講授模式C.實驗?zāi)Ｊ紻.自學(xué)模式【答案】：ABD37.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響【答案】：ABCD38.職業(yè)道德有（）特點。A.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性B.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性C.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性D.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性【答案】：ABCD39.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.社會力量B.學(xué)生需求C.教師素質(zhì)D.專業(yè)架構(gòu)【答案】：ABCD40.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.少爭多讓，善于傾聽B.容忍異己，理解寬容C.巧用語言，珍惜情誼D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：ABCD41.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.強(qiáng)烈的責(zé)任性B.鮮明的繼承性C.獨特的示范性D.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性E.非凡的創(chuàng)造性【答案】：ABCD42.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.效果律B.聯(lián)想律C.練習(xí)律D.準(zhǔn)備律【答案】：ACD43.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）。A.道德意志B.道德行為C.道德信念D.道德理想【答案】：AB44.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的準(zhǔn)確性和可靠性B.深入到事物的本質(zhì)中去C.堅持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較D.要保證可比性E.資料的可靠性【答案】：ABCDE45.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時代特色的道德意識等B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】：ABC46.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.服務(wù)者角色C.教學(xué)者角色D.研究者角色E.創(chuàng)業(yè)者角色【答案】：BCD47.社會公德主要規(guī)范是（）。A.愛護(hù)公物B.文明禮貌C.助人為樂D.保護(hù)環(huán)境【答案】：ABCD48.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.教學(xué)效果B.辦學(xué)條件C.學(xué)校規(guī)模D.辦學(xué)指導(dǎo)思想【答案】：BCD49.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.社交恐懼癥B.與別人難以相處C.缺乏知心朋友D.感到交往困難【答案】：ABCD50.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.多落實C.勤警示D.細(xì)管理E.巧溝通【答案】：ABDE51.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.通過案例加強(qiáng)安全教育C.停止舉行大型集體活動D.明確管理責(zé)任分工E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABDE52.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.適度綜合化B.合理分類和定位明確C.特色化發(fā)展D.以民辦院校為主導(dǎo)【答案】：ABC53."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它