五年級下冊數(shù)學教案-7.1 單式折線統(tǒng)計圖｜冀教版_第1頁
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五年級下冊數(shù)學教案-7.1單式折線統(tǒng)計圖|冀教版一、教學目標：了解單式折線統(tǒng)計圖的含義和特點；能夠繪制和解讀簡單的單式折線統(tǒng)計圖；能夠利用單式折線統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)，解決實際問題。二、教學重點：單式折線統(tǒng)計圖的繪制和解讀；利用單式折線統(tǒng)計圖進行數(shù)據(jù)分析，解決實際問題。三、教學難點：學生對單式折線統(tǒng)計圖的理解和運用；學生在繪制和解讀單式折線統(tǒng)計圖時的注意事項。四、教學方法：探究教學法：通過實物、圖表、圖片、情境引入，引導學生探究和發(fā)現(xiàn)單式折線統(tǒng)計圖的特點和作用；演示教學法：以學生的實際需求為導向，利用教師演示或?qū)W生合作演示來說明單式折線統(tǒng)計圖的繪制和解讀。五、教學資源：PPT；統(tǒng)計數(shù)據(jù)表格；黑板、白板、彩筆。六、教學過程：1.自主探究展示一張單式折線統(tǒng)計圖，并引導學生觀察圖表并思考以下問題：這是什么圖表？它是如何繪制的？它反映了什么有意義的信息？我們可以從中得到什么啟示或幫助？在學生自主思考的基礎上，教師通過PPT講解單式折線統(tǒng)計圖的概念和特點。2.演示教學教師通過實例向?qū)W生介紹單式折線統(tǒng)計圖的繪制方法，包括：縱軸表示數(shù)據(jù)大小，橫軸表示時間、連續(xù)的事件、品種等有序變量；把數(shù)據(jù)點連成折線，用來顯示數(shù)據(jù)隨時間變化的趨勢；把數(shù)據(jù)點用各種符號標出，如圈、叉、正方形等。教師利用PPT示范單式折線統(tǒng)計圖的繪制，并帶領學生一起繪制實例圖表。3.合作探究將學生分成小組，發(fā)放一份統(tǒng)計數(shù)據(jù)表格，要求學生根據(jù)表格繪制相應的單式折線統(tǒng)計圖；學生在小組內(nèi)合作完成繪圖任務，并對圖表進行解讀和分析；每個小組派一名代表向全班匯報自己組內(nèi)的成果。4.提高拓展讓學生利用單式折線統(tǒng)計圖分析學校體育場地使用情況；提供一份新的數(shù)據(jù)表格，要求學生根據(jù)表格繪制單式折線統(tǒng)計圖，并分析提出問題。七、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生能夠了解單式折線統(tǒng)計圖的含義和特點，具備繪制和解讀簡單的單式折線統(tǒng)計圖的能力，能夠利用單式折線統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)，解決實際問題

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