五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.1 單式折線統(tǒng)計(jì)圖｜冀教版

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.1單式折線統(tǒng)計(jì)圖|冀教版一、教學(xué)目標(biāo)：了解單式折線統(tǒng)計(jì)圖的含義和特點(diǎn)；能夠繪制和解讀簡(jiǎn)單的單式折線統(tǒng)計(jì)圖；能夠利用單式折線統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)问秸劬€統(tǒng)計(jì)圖的繪制和解讀；利用單式折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，解決實(shí)際問題。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)單式折線統(tǒng)計(jì)圖的理解和運(yùn)用；學(xué)生在繪制和解讀單式折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)的注意事項(xiàng)。四、教學(xué)方法：探究教學(xué)法：通過實(shí)物、圖表、圖片、情境引入，引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用；演示教學(xué)法：以學(xué)生的實(shí)際需求為導(dǎo)向，利用教師演示或?qū)W生合作演示來說明單式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制和解讀。五、教學(xué)資源：PPT；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表格；黑板、白板、彩筆。六、教學(xué)過程：1.自主探究展示一張單式折線統(tǒng)計(jì)圖，并引導(dǎo)學(xué)生觀察圖表并思考以下問題：這是什么圖表？它是如何繪制的？它反映了什么有意義的信息？我們可以從中得到什么啟示或幫助？在學(xué)生自主思考的基礎(chǔ)上，教師通過PPT講解單式折線統(tǒng)計(jì)圖的概念和特點(diǎn)。2.演示教學(xué)教師通過實(shí)例向?qū)W生介紹單式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法，包括：縱軸表示數(shù)據(jù)大小，橫軸表示時(shí)間、連續(xù)的事件、品種等有序變量；把數(shù)據(jù)點(diǎn)連成折線，用來顯示數(shù)據(jù)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)；把數(shù)據(jù)點(diǎn)用各種符號(hào)標(biāo)出，如圈、叉、正方形等。教師利用PPT示范單式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制，并帶領(lǐng)學(xué)生一起繪制實(shí)例圖表。3.合作探究將學(xué)生分成小組，發(fā)放一份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表格，要求學(xué)生根據(jù)表格繪制相應(yīng)的單式折線統(tǒng)計(jì)圖；學(xué)生在小組內(nèi)合作完成繪圖任務(wù)，并對(duì)圖表進(jìn)行解讀和分析；每個(gè)小組派一名代表向全班匯報(bào)自己組內(nèi)的成果。4.提高拓展讓學(xué)生利用單式折線統(tǒng)計(jì)圖分析學(xué)校體育場(chǎng)地使用情況；提供一份新的數(shù)據(jù)表格，要求學(xué)生根據(jù)表格繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖，并分析提出問題。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠了解單式折線統(tǒng)計(jì)圖的含義和特點(diǎn)，具備繪制和解讀簡(jiǎn)單的單式折線統(tǒng)計(jì)圖的能力，能夠利用單式折線統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問題