張豐盛運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中研修小課題介紹

運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中示教者：張豐盛任教學(xué)科：四年級(jí)數(shù)學(xué)任教學(xué)校：汕頭市潮南區(qū)雷嶺鎮(zhèn)東老小學(xué)時(shí)間：2017年9月21日研修背景隨著現(xiàn)代化教育教改的要求，信息化走進(jìn)課堂是適應(yīng)新時(shí)代的需求，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)班級(jí)qq群融入學(xué)科教學(xué)，以形象具體的“圖、文、聲、像”來(lái)創(chuàng)造教學(xué)的人文情景，使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，使學(xué)生的思維活躍地參與教學(xué)活動(dòng)，使其重視實(shí)踐操作，科學(xué)地記憶知識(shí)，并且有助于學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極思考，主動(dòng)探究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果起到關(guān)鍵作用。

在本課中，老師qq群提出學(xué)習(xí)任務(wù)：你會(huì)比較每?jī)蓚€(gè)國(guó)家來(lái)旅游人數(shù)的多少嗎?先自己選擇兩個(gè)喜歡的數(shù)試一試,然后跟小組同學(xué)交流你是怎樣比較億以內(nèi)數(shù)的大小的?讓學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)1.給出任務(wù)，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)（比較兩個(gè)數(shù)的大?。?.弄清學(xué)習(xí)目標(biāo)（如何比較）3.開展合作學(xué)習(xí)過(guò)程，討論交流其中兩個(gè)國(guó)家來(lái)旅游人數(shù)的大小4.通過(guò)討論，達(dá)成共識(shí)5.匯報(bào)學(xué)習(xí)任務(wù)6.展示學(xué)習(xí)成果7.對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)研修思路與方法課件PPT這兩個(gè)數(shù)誰(shuí)大？誰(shuí)??？最高位9大于1，應(yīng)該是99864大呀？2116100的最高位是百萬(wàn)位，608000的最高位是十萬(wàn)位，所以2116100大?；顒?dòng)一：如何比較位數(shù)不同的兩個(gè)的大小課堂實(shí)踐探索2116100＞608000課件PPT2116100是＿＿位數(shù)，608000是＿＿位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大。七六小組活動(dòng)交流，匯報(bào)得出結(jié)論2116100＞608000位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就＿＿＿。大探索新知課件PPT

活動(dòng)二：怎樣比較兩個(gè)位數(shù)相同的數(shù)的大??？都是七位數(shù)，就比最高位，它們最高位上都是2，就比下一位十萬(wàn)位，1小于5，所以2116100小于2536300。2116100＜2536300課堂實(shí)踐探索課件PPT億以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)怎樣比較大??？位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就＿＿＿。位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就＿＿＿，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。大大通過(guò)各小組學(xué)習(xí)交流，得出結(jié)論匯報(bào)新知課件PPT遇到的問(wèn)題在本課組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有的學(xué)生的操作水平跟不上，有時(shí)分散注意力玩其它游戲等針對(duì)這些問(wèn)題，老師應(yīng)該要對(duì)這些學(xué)生做出針對(duì)性指導(dǎo)，加強(qiáng)多媒體平臺(tái)的應(yīng)用，提高操作水平。要對(duì)這樣的學(xué)生提出一些針對(duì)性的小任務(wù)，讓他們集中注意力。要聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。取得的學(xué)習(xí)效果通過(guò)本課的交流學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)多媒體的操作也逐漸熟悉，特別是對(duì)qq的使用方法掌握熟練，學(xué)習(xí)興趣也提高了，合作交流氣氛濃，取得了比較滿意的結(jié)果。302048203048320408840203402083給小金魚排排隊(duì)吧?。ò凑諒男〉酱蟮捻樞颍?02048203048320408840203402083擴(kuò)展延伸課件PPT總結(jié)評(píng)價(jià)老師通過(guò)多媒體qq群根據(jù)各小組匯報(bào)的學(xué)習(xí)情況，提供一些評(píng)價(jià)方法，各小組按規(guī)則進(jìn)行討論，老師最后公正、公平的做出評(píng)價(jià)，得出優(yōu)勝組。研修反思學(xué)生的知識(shí)和能力的獲得都是在教師的激勵(lì)和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的內(nèi)化活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而