四川省自貢市普高高三第三次診斷性考試語文試題（Word版含答案）

2015年北京市中考滿分作文根據(jù)題目，按照要求寫作。從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目二：《超級智能住宅》這篇科幻小說的結(jié)尾充滿懸念，男主人與房子之間的矛盾沖突會(huì)怎樣收場，《超級智能住宅》里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。(3）字?jǐn)?shù)在600~800之間。(4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！久麕熤v堂】題目二是一個(gè)續(xù)寫型想象作文題，我們必須讀懂《超級智能住宅》這篇文章，才能展開續(xù)寫。根據(jù)提示性材料，我們應(yīng)該將寫作的重點(diǎn)放在描寫“男主人與房子之間的矛盾沖突”上，通過編寫新的故事解決他們之間的矛盾，給出明確的結(jié)局——男主人是順從了房子，還是摧毀了房子，并表達(dá)出自己的感悟。此外，由題意可知，此題對文體的要求為記敘文。以下立意均可判定為符合題意：①男主人順從了房子，痛苦地和房子生活在了一起，表達(dá)“人終有一天會(huì)成為自己發(fā)明的機(jī)器的奴隸”這一主題。②男主人摧毀了房子，找回了自己的妻子，表達(dá)“只有勇于反抗壓迫才能獲得幸福的主題。③男主人在妻子的幫助下摧毀了房子，表達(dá)“人工智能依然需要人類控制”的主題。一顆種子——《超級智能住宅》續(xù)寫這個(gè)箱子他很熟悉，也很陌生。熟悉的是，這是他親手制作的；陌生的是，他已經(jīng)很久沒有碰過這個(gè)箱子了。他走上前去，輕輕拂去上面的灰塵，箱子自動(dòng)打開，一張照片被緩緩放到眼前。照片里的人正是地的妻子，皮膚略顯坳黑，但很建康，懷里泡著一様翠綠的卷心菜，背景是家里的小菜。這照片不禁讓他回想起那一年，那時(shí)他和妻子剛結(jié)婚，兩顆年輕的心就像花園里的那棵卷心菜，充滿活力，陽光向上。那天，燦爛的陽光灑向落地窗，秋天的金色便瞬間鋪滿整個(gè)房間，他們的日子過得青澀卻溫暖無比。又一張照片被緩緩放到眼前。這張照片的背景是公園的一角，一張長椅上一對年紀(jì)很大的老人十指相扣，緊緊依偎在一起。依然是金秋，依然是陽光幸福地灑在老人的頭發(fā)上、衣角上、上揚(yáng)的嘴角上。這張照片里的人不是他們兩，而是他們在公園牽手散步時(shí)同時(shí)扭頭看到的一幕，他們被他們感動(dòng)，他們說也要像他們一樣攜手白頭，共醉人間。那一天，一輩子在他們兩人的心里仿佛早已濃縮成一枚璀璨的寶石，時(shí)刻閃耀著奪目的光芒。壓在箱子底兒的是一封信，信紙輕輕展開，一股茉莉香味緩緩飄散：“我每一次走過你的窗前，都莫名地聞到一股茉莉花香，于是你的模樣，我再也不能忘記……”很顯然，這封信來自他們初戀的時(shí)候，那時(shí)候她還是個(gè)嬌羞的少女，她家門前種了幾棵茉莉花，像她一樣美麗；而他是個(gè)熾熱的小伙子，他的自行車每次走過她家門前都會(huì)不自覺地慢下來，不知是想多聞聞茉莉的香味，還是想多看看那純美的花瓣。正當(dāng)他深深陷入美麗的回憶不愿醒來時(shí)，房子的聲音響起了：“所以，你燒不了我的！”這個(gè)聲音完美地融合在回憶的氣氛里，“你用對她的全部的愛建造了我，而你現(xiàn)在要?dú)У舻囊矊⒉粌H僅是我，更是你對他全部的愛……”房子的聲音已經(jīng)略顯得意。憤怒的他手里的信封不停地顫抖，意外的是，信封里面滾落兩顆茉莉花的種子。他把種子緊緊地攥在左手，右手迅速點(diǎn)燃打火機(jī)奮力扔向窗簾。這一切在房子還沒有來得及從得意里清醒過來就發(fā)生了?！靖叻纸饷堋勘疚牧⒁庑路f，甚至超越原作，前文故事的起因源自愛，續(xù)寫中落點(diǎn)依然是愛，而最后的茉莉花種子為故事中科技的錯(cuò)誤重新開啟了愛的生命。文章結(jié)構(gòu)也頗為明朗，三段回憶按時(shí)間順序依次回溯，逐層深入地為我們展示了沒有超級智能參與的生活的美好。最后小說的落點(diǎn)在于告誡人類珍惜現(xiàn)有的生活，珍視人類最本真的愛?！疚念}解讀】今年的情境作文更開放，貼近學(xué)生的生活。打破去年只設(shè)一題的限制，將考生日常的開放式學(xué)習(xí)與考試評價(jià)形成良好的對接。名著閱讀與走進(jìn)博物館都屬于學(xué)生開放性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將“介紹名著閱讀經(jīng)驗(yàn)”與“分享參觀博物館的收獲”設(shè)為寫作情境，意在引導(dǎo)學(xué)生完成真實(shí)的語言交流任務(wù),考查學(xué)生語言表達(dá)的邏輯性與表現(xiàn)力。今年大作文更有個(gè)性化。既有命題作文和又有創(chuàng)新作文，提供了兩個(gè)題目，不同的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣喜好做出個(gè)性化的選擇。既考查學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的溝通交流，又考查學(xué)生的想象能力和描述畫面(或情景)的能力。第一個(gè)題目為“對話”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生活經(jīng)歷、切身體驗(yàn)以及心靈的成長。第二個(gè)題目承襲去年命題特色，突出創(chuàng)造性思維的考查。題目以現(xiàn)代文閱讀板塊中《超級智能住宅》為依托，請學(xué)生續(xù)寫結(jié)尾，展開對超級住宅的豐富的想象，思考科技發(fā)展與人類關(guān)系。為學(xué)生馳騁想象、展示寫作個(gè)性搭建了平臺(tái)。要寫好這幾篇作文，應(yīng)從以下兩方面充分認(rèn)識題目，才能充分發(fā)揮考生的寫作水平。1.審清題目要求情境作文是要求“分享同學(xué)們閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)”或分享參觀博物館(或紀(jì)念館)的收獲?！白畲蟮氖斋@是什么，是怎樣獲得的?！泵鞔_寫作內(nèi)容是先說閱讀收獲，再解釋獲得的方式。是班會(huì)上交流，表達(dá)要口語化，而且要有感染力。大作文“對話”的提示語告訴要以“對話”為題目，“可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述你對對話的認(rèn)識……”對話是敘事主體，可寫對話過程、結(jié)果以及對對話的認(rèn)識。關(guān)于超級智能住宅的想象，要通過描述故事展現(xiàn)情節(jié)的發(fā)展。2.審出選材范圍情境作文題目明確要寫讀一部名著和參觀某座博物館(或紀(jì)念館)，學(xué)生應(yīng)該都有話可說每個(gè)人都有自己的讀書方法，每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)驗(yàn)；每個(gè)人在參觀博物館時(shí)都有個(gè)性化的感悟與體會(huì)，學(xué)生可以把真實(shí)的生活情境表達(dá)出來。對話則限制是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的溝通，可以寫增進(jìn)彼此的了解，傾訴各自的心聲，也可以碰撞出智慧的火花。學(xué)生可以選擇自己成長過程中，對自己影響較大的一次對話，對象可以是同學(xué)、老師、家長等等。熟悉的生活便是寫作的素材。續(xù)寫文，必須依照《超級智能住宅》的思路，要寫男主人與房子之間的矛盾沖突的收場?！菊`區(qū)】情境作文，易忽略個(gè)性化收獲體驗(yàn)。分享閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)，以一部名著為例，寫出經(jīng)驗(yàn)，易出現(xiàn)問題是以作品介紹為主，忽略個(gè)性化的經(jīng)驗(yàn)。分享參觀博物館(或紀(jì)念館)的收獲，易出現(xiàn)問題是以介紹博物館內(nèi)容為主，忽略個(gè)性化收獲，以及獲得方式的介紹。考生易忽略的另一點(diǎn)就是得體，就是符合班會(huì)交流或?qū)诮榻B面對聽眾讀者的情境，應(yīng)該口語化，自然流暢，而是僅用書面語。大作文“對話”易審不準(zhǔn)敘事重點(diǎn)。如忽略了現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間溝通，寫人與物、與古人書本的溝通。無視提示內(nèi)容，把對話寫成聽教導(dǎo)，把對話放在局部，就寫