深度學習2：重新定義未來教育的學習模式

深度學習2：重新定義未來教育的學習模式讀書筆記模板01思維導圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導圖模式教育深度學習學習部分能力案例深度方案活動學習能力學校量規(guī)條件程序?qū)W區(qū)全球化本書關鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書通過六個部分來增強教師、領導者、學校和學區(qū)組織維持深度學習的能力。第壹部分概述了深度學習的原因、內(nèi)容和方式，然后詳細說明了如何以最佳方式使用本書。第二部分探討了深度學習框架，并詳細介紹了其各個組成部分。第三部分介紹了深度學習進階，提供了詳細的途徑來設計和衡量各項能力的成長。第四部分介紹了幾種深度學習的方法，提供了深度學習計劃模板，以及促進應用學習設計的四個要素。第五部分探討了協(xié)作評估學習任務的過程。第六部分著重于教師、學校和學區(qū)的深度學習能力建設。本書的每個部分都借助了豐富的案例和實踐，其中包括在八個協(xié)作伙伴國家進行的關于深度學習的現(xiàn)場測試案例。使用這些資源，你將創(chuàng)造多樣的學習體驗，通過擁抱世界來改變世界。目錄分析第2章如何使用本書第1章善于學習，快樂生活第一部分投身于深度學習第1章善于學習，快樂生活緊迫感什么是深度學習為什么深度學習能管用系統(tǒng)變革與前進之路本書結(jié)構(gòu)第2章如何使用本書啟動學習本書安排深度學習能力建設第3章理解深度學習框架第4章深度學習的全球化能力第5章學習設計的四個要素第6章協(xié)作探究程序第二部分深度學習框架第3章理解深度學習框架深度學習框架簡介第4章深度學習的全球化能力定義能力全球化能力的獨特特征實踐中的全球化能力新的認識：傳統(tǒng)學習與深度學習將社會-情緒學習、公平和幸福起來深度學習與讀寫、計算和課程學習結(jié)果的啟動活動方案小故事第5章學習設計的四個要素學習伙伴關系學習環(huán)境數(shù)字工具教學法實踐活動方案第6章協(xié)作探究程序什么是協(xié)作探究學習設計中的協(xié)作探究協(xié)作評估學校和學區(qū)條件下的協(xié)作評估活動方案第三部分學習進階第7章運用學習進階組織設計學習評估學習反饋活動方案第四部分設計深度學習第8章深度學習設計學習設計：關鍵組成部分逆向設計學習設計量規(guī)活動方案第五部分評估實踐第9章協(xié)作評估協(xié)作評估程序建立規(guī)范管理流程活動方案第10章教師的深度學習能力第12章深度學習的學區(qū)容量第11章學校的深度學習能力第六部分深度學習能力建設第10章教師的深度學習能力反思性實踐輔導方法活動方案第11章學校的深度學習能力學校條件量規(guī)啟動深度學習規(guī)劃深度學習活動方案第12章深度學習的學區(qū)容量學區(qū)條件評估量規(guī)制訂學區(qū)深度學習計劃利用學校訪問的力量活動方案讀書筆記讀書筆記這是《深度學習2：重新定義未來教育的學習模式》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《深度學習2：重新定義未來教育的學習模式》的讀書筆記模板，可以替換為自己的