

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
五年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Unit3WritingHomeLesson15Sendingthepostcard一、教材分析本課是教材《冀教版三起點》五年級下冊英語第三單元的第十五課,主要學(xué)習(xí)如何寫明信片。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了一些郵局相關(guān)英語,如:stamp,postcard,letter等。在這個單元中,學(xué)生還學(xué)習(xí)了如何描述食物、外貌和運動。在這節(jié)課中,學(xué)生需要了解明信片的格式及其常用的表達(dá)方式。二、教學(xué)目標(biāo)Languagegoals:Tounderstandtheformatofapostcard.Tolearnusefullanguageforwritingpostcards.Tobeabletowriteapostcardtosomeoneelse.Skillgoals:Toimprovestudents’writingabilityinEnglish.Tohelpstudentsdeveloptheircreativityinwritingpostcards.Emotionalgoals:Todevelopstudents’interestincommunicatingwithpeoplefromdifferentcultures.Tocultivatestudents’awarenessofsocialetiquetteindifferentcountries.三、教學(xué)過程1.Warmup(5mins)Greetingandaskingstudentsabouttheirfeelingstoday.Introducingthethemeofthelesson:sendingpostcards.2.Presentation(15mins)Showingarealpostcardandaskingstudentstoobserveitsformatandcontent.Explainingtheformatofapostcard:sender’saddress,date,dear…andmessage.Introducingsomeusefullanguageforwritingpostcards(byusingPowerPointorothermedia):I’mhavingagreattimehere.Theweatheriswonderful.Thefoodisdelicious.Iwishyouwereherewithme.Askingstudentstopracticethesesentencesinpairs.3.Practice(20mins)Askingstudentstoworkinpairstowritesimplepostcardstoeachother,usingthelanguageintroducedinthepresentation.Invitingsomepairstopresenttheirpostcardsinfrontoftheclass.4.Extension(15mins)Introducingtheculturaldifferencesinpostcardwriting,suchasthedifferentwaysofaddressingpeopleindifferentcountriesandthedifferenttypesofstampsindifferentregions.Askingstudentstobrainstormtheseculturaldifferencesandsharetheirobservationswiththeclass.Encouragingstudentstolearnmoreabouttheculturestheyareinterestedin.5.Homework(5mins)Assigninghomework:Writeapostcardtoarelativeorfriend,usingtheformatandlanguageintroducedinthelesson.四、教學(xué)評估Observingstudents’participationandcomprehensionofthelesson.Checkingstudents’postcardstoseeiftheyareabletofollowtheformatandusethelanguagecorrectly.Givingfeedbacktostudentsandprovidingsuggestionsforimprovement.五、教學(xué)反思為了更好地實現(xiàn)本課目標(biāo),可以增加一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紡紗生產(chǎn)過程中的清潔生產(chǎn)實踐考核試卷
- 小麥加工對麩皮營養(yǎng)價值的影響考核試卷
- 環(huán)保工程環(huán)保產(chǎn)品認(rèn)證與標(biāo)識考核試卷
- 燃?xì)饩咝袠I(yè)智能化服務(wù)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)考核試卷
- 印刷機智能檢測與控制系統(tǒng)的行業(yè)發(fā)展前景考核試卷
- 海洋油氣開采項目的生命周期管理考核試卷
- 內(nèi)蒙古民族大學(xué)《測繪學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西財經(jīng)大學(xué)《介入放射學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東管理學(xué)院《安裝工程估價及軟件應(yīng)用水暖課程設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川大學(xué)《數(shù)字特技》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 勞動工傷起訴狀
- 第4章-選區(qū)激光熔化工藝及材料課件
- 2023屆高考寫作指導(dǎo):“尋找溫暖”與“成為燈火”課件
- 2022年上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題
- 臨時用電演示文稿
- 部編版語文一年級下冊第六單元大單元教學(xué)任務(wù)群設(shè)計
- JJG 646-2006移液器
- 部編小學(xué)語文六年級下冊古詩詞誦讀(十首)課件
- 建筑業(yè)十項新技術(shù)應(yīng)用示范工程申報材料
- 版式設(shè)計概述+設(shè)計原則課件
- 平面構(gòu)成課件完整版本
評論
0/150
提交評論