傳統(tǒng)文化講座主持詞五篇

傳統(tǒng)文化講座主持詞五篇（范文）

傳統(tǒng)文化講座主持詞1

S：進入21世紀的*，無論是經(jīng)濟還是文化已經(jīng)與世界漸漸融為一體，世界渴望了解*，*更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。*傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊深厚的民族文化，今日的主題班會，我們便以*的傳統(tǒng)文化為主題。

W：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開頭。

S：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。

S：說起*的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說*的古詩詞，

W：不管在哪個朝代，都有很多名人佳作源遠流長，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。S：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有著我們的民族精神

W：下面有請同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。

(ppt打到劉禹錫)

S:現(xiàn)在，讓大家放松一下自己的耳朵，來聽一曲長笛演奏的傳統(tǒng)歌曲《江南好》，請xx同學(xué)上臺

W：悅耳的樂曲，為我們呈現(xiàn)了漂亮的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦?在詞賦中，我們同樣能了解到漂亮的自然風(fēng)光、荒涼的`戰(zhàn)亂時代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢?下面請看屈原的故事。

(PPT打到屈原)

S：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前局部，表達了表達屈原對祖國對君王的熱誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請xxx同學(xué)上臺為大家誦讀。

(xxx朗讀《離騷》)

W：下面請觀賞xxx帶來的古箏曲《秦桑曲》。《秦桑曲》是依據(jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個女子思念遠方的親人和希望早日團聚的急迫心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運用秦箏的韻律加以創(chuàng)新進展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不行多得的佳作。

W：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對于進展快速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)當連續(xù)學(xué)習(xí)或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢?(PPT轉(zhuǎn)頁)

S:下面請正方xxx等人，反方xx等人就這一話題綻開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請教師為我們作裁判。

(PPT轉(zhuǎn)頁)

S:辯論會完畢了，整個過程是比擬劇烈的，那么，你覺得我們究竟應(yīng)當如何來對待我國的傳統(tǒng)文化?請小組爭論。

請教師總結(jié)。

W:現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。

S：通過資料的了解，信任大家也對曲藝有了肯定的興趣。對了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。

W：是啊。

(進相聲)

S：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

W：它是我國傳統(tǒng)文化的精華，滋養(yǎng)著我們一代又一代的*人。

S：讓我們學(xué)詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;W：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向?qū)怼?/p>

S：下面我宣布——八年級九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會到此完畢

傳統(tǒng)文化講座主持詞2

李陽：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

武青山：親愛的教師、同學(xué)們

劉煜佳：現(xiàn)場以及電視機前的家長朋友們

合：大家，晚上好!

鄢婷：今日，我們相聚康橋，激情滿懷，心潮澎湃。

林雅燕:今日，我們相約康橋，辭舊迎新，載歌載舞。

武青山：今日，我們相聚康橋，感受真情，釋放激情。

李陽：康橋之光，眾人點亮!這里是漳州康橋?qū)W?！翱禈蛑狻蔽乃囃頃闹辈ガF(xiàn)場。

劉煜佳：康橋之光，眾人點亮!現(xiàn)在我宣布漳州康橋?qū)W校20xx年“康橋之光”文藝晚會合：正式開頭!

一、自信

劉煜佳：康橋之光第一篇章“自信”，我們信古圣先賢，信自己，我們信任全部的成敗得失都是靠

自己一步步走出來的!

鄢婷：魂牽漢代，繼承悠久的大漢文明。

李陽：夢繞唐朝，弘揚華美的大唐文化。

林雅燕：追溯歷史，感懷我煌煌華夏風(fēng)姿。

武青山：重回漢唐，驕傲我泱泱大國神采。

劉煜佳：正所謂：“觀今宜鑒古，無古不成今”，現(xiàn)在就讓我們一起《重回漢唐》。

鄢婷：請觀賞幼兒園師生聯(lián)袂帶來的舞蹈《重回漢唐》

2、合唱《頌唐詩》

鄢婷：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;奇妙的舞姿，激揚七色的彩虹。

武青山：熟識的旋律，演繹不改的情懷;飛揚的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩篇。

鄢婷：今日，我們的唐詩不僅像清泉，像明月，而且有歌還有畫。

武青山：是啊，讓我們一起來專心傾聽幼兒園、小學(xué)部給我們帶來的歌舞《頌唐詩》

3、朗讀《我傲慢，我是*人》

劉煜佳:我站在東海之濱，面對蒼蒼大海，高聲說：我傲慢，我是*人

李陽:我站在巍巍昆侖，面對茫茫雪原，高聲說：我傲慢，我是*人

劉煜佳：我站在世界的每個角落，面對不同膚色的地球人，我都要高聲地說：

合：我傲慢，我是*人。

李陽：請觀賞詩歌朗讀《我傲慢，我是*人》。

林雅燕：從大漠敦煌到小橋江南，從絲路駝鈴到峻美三峽。

武青山：從民間民俗到陽春白雪，從文人墨客到歷史傳奇。

林雅?。簩m商角征羽琴棋書畫唱孔雀東南飛織女會牛郎。

武青山：接下來請觀賞肖蕓、丘婧兩位教師為我們帶來的歌伴舞《龍文》。

5、明師宣誓

鄢婷：今日是康橋人的節(jié)日，我們唱歌吉利。我心中的歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的教師們。

林雅燕：今日是我們的節(jié)日，我們載歌載舞。我心中的掌聲與鮮花屬于無私奉獻、愛崗敬業(yè)的教師們。

武青山：說的真好!在這個美妙的夜晚，你們說出了心里話!我信任，我們的教師們也有許多心里話想說!接下來，讓我們一起專心傾聽康橋教師們最真誠的聲音!

二、立志

(領(lǐng)誦人下臺的同時，不出場報幕。李陽：“康橋之光”其次篇章，立志!少年要養(yǎng)志，要立志。我們康橋少年要立大志，立好志，立遠志。)

1、國學(xué)誦讀

林雅燕：《道德經(jīng)》洋洋灑灑五千言，給世人留下了豐富的哲理寶藏。

鄢婷：《論語》深入淺出，微言大義，囊括了儒家文化的精華所在。

林雅燕：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太*”，是康橋?qū)W校小學(xué)部經(jīng)典試驗班的孩子們從小立下的志向。

鄢婷：接下來將由這群正在承受中華傳統(tǒng)文化教育的孩子們?yōu)槲覀儙斫?jīng)典誦讀及現(xiàn)場書畫展現(xiàn)。

2、武術(shù)《少年強》

林雅燕：站似一棵松、臥似一張弓好男兒頂天立地、壯志凌云。

劉煜佳：少年習(xí)武少年志，中華武術(shù)中華魂。

林雅燕：接下來請觀賞康橋武術(shù)隊給我們帶來的武術(shù)表演《少年強》。

3、歌舞《飛得更高》

鄢婷:幼蟲因懷揣著“飛得更高”的渴望而化繭成蝶，鵬鳥因心存“飛得更高”的信念而雄眺萬里。：李陽：人類因擁有“飛得更高”的幻想而飛向遙遠的天空，飛向茫茫的宇宙。

鄢婷:我要飛得更高，飛向?qū)儆谧约旱奈枧_與天空吧。請觀賞小學(xué)部給我們帶來的歌舞《飛得更高》。

武青山：青春少年，祖國的花朵，國家的盼望，民族的將來。

鄢婷：康橋少年，朝氣蓬勃，勤奮好學(xué)，激情向上!

武青山：接下來有請八年六班的全體同學(xué)和他們的班主任一起為我們帶來歌舞《康橋少年》

5、現(xiàn)場：小劉在線(略)

三、立行

(不出場報幕)武青山：“康橋之光”第三篇章立行。“天行健，君子以自強不息;地勢坤君子以厚德載物”。細心、恒心、愛心、急躁，是每一個康橋人共同的付出。

1.樂器串燒

林雅燕：高山流水，知音難覓，伯牙與子期，讓古箏變得高雅而美麗

李陽:二泉映月，黑暗光明，苦難的阿炳，讓二胡變得凄美而堅韌

林雅燕：琵琶幽怨，訴衷腸;陶笛悅耳，送輕爽。

李陽:美麗的旋律讓人沉醉，跳動的音符讓人留戀。讓我們一起觀賞師生同臺帶來的樂器串燒!

2、英文話劇《阿里巴巴與四十大盜》

林雅燕：童話，會給我們帶入一個美輪美奐的天地。

武青山：童話，會給我們帶入一個至善至美的世界。

林雅燕：讓我們一起觀看小學(xué)部以精彩的英語對白演繹的童話故事《阿里巴巴與四十大盜》武青山：一起感受孩子們在漂亮的童話世界里——成長的歡樂!歡樂的成長!

3、魔術(shù)《魔手神彩》

劉煜佳協(xié)作黃偉達即興串詞

4、音樂劇《心若在，盼望就在》

鄢婷：李教師，有時我總會覺得迷茫，回想自己做過的事，覺得很荒唐。

李陽:每一個人在成長的過程中都曾經(jīng)偷懶、貪玩，都會有那么一段迷茫的青春，但是只要你的心還在，盼望就永久不會離開你。

鄢婷：真的嗎?只要我們有心，盼望就會始終在我們身邊嗎?

李陽:接下來這個特別的頒獎典禮會告知你答案的，有請高二3班的同學(xué)們帶來音樂劇《心若在，盼望就在》

5、學(xué)子宣誓(由學(xué)生會*沈良偉主持，全體學(xué)生起立)

四、收獲

(不出場報幕)劉煜佳：康橋之光第四篇章“收獲”，我們只問耕耘，不問收獲，由于付出和擔(dān)當責(zé)任的過程中我們已經(jīng)收獲了幸福與滿意，在這里，在康橋?qū)W校里，這兒就是我們的家!)

1、教師歌曲串燒(不出場報幕。依據(jù)演唱教師出場時報部門和姓名)

2、音樂劇《每朵花都有夢》+采訪

鄢婷：是誰，用愛心召喚我們迷途知返。

林雅燕：是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫。

鄢婷：是誰，用急躁幫我們改正錯誤，點燃我們盼望的燈火。

林雅燕：是誰，用熱心幫我們排憂解難，引導(dǎo)我們實現(xiàn)心中的幻想。

鄢婷：由高二(4)班師生共同演繹的音樂劇《每朵花都有夢》，將會給我們敘述什么樣的故事呢?掌聲有請!

3、小學(xué)部手語舞《感謝》

劉煜佳：承接上個音樂劇后的采訪，即興串詞。

完畢語：

李陽：自信、立志、立行、收獲，我們團聚一堂;

劉煜佳：師生同臺，點亮康橋之光

武青山：家校聯(lián)手，齊譜德育華章

鄢婷：康橋，一塊弘揚傳統(tǒng)文化的圣地

林雅燕：康橋，一個鑄就學(xué)生幻想的舞臺

武青山：一份耕耘，一份收獲，我們已收獲了累累碩果。

劉煜佳：團結(jié)進取，執(zhí)著追求，我們正制造著絢爛和輝煌

李陽：漳州康橋?qū)W校20xx年“康橋之光”文藝晚會

劉煜佳：漳州康橋?qū)W校20xx年“康橋之光”文藝晚會

合：到此圓滿完畢!

鄢婷：祝教師們、父母們，身體安康，工作順當，合家歡快!

林雅燕：祝同學(xué)們-學(xué)習(xí)進步，心想事成!

劉煜佳：感謝各位來賓各位朋友的真情相伴，我們明年再見!

合：明年再見！

傳統(tǒng)文化講座主持詞3

敬重的各位尊貴來賓：

大家下午好!

我是今日公益講座的“主持人劉xx。

為了保證本次講座完整而有秩序的進行，我要宣布講座留意事項：

1、請將您的手機調(diào)成震驚和靜音狀態(tài)，以免影響他人，半分鐘完成，

現(xiàn)在開頭。

2、本會場為無煙會場，請勿吸煙。

3、講座期間沒有休息，請需要如廁的，輕輕走動，不要大聲說話。感謝!

今日在座的都是最有修養(yǎng)的，最棒的勝利人士，請用掌聲告知我：可以做到嗎?

今日的講座特別的精彩，特別感謝河源市女企業(yè)家協(xié)會主辦本次活動，也特別感謝河源碧桂園·東江鳳凰城協(xié)辦本次活動。

一、介紹河源碧桂園·東江鳳凰城

說到房子，想必使我們生活中必不行少的一局部，一所好的房子能給生活中帶來高雅、給家增加多一些暖和，我想，家給到我們的暖和是最珍貴的。下面讓我們聽聽漂亮的河源碧桂園·東江鳳凰城。

總結(jié)：碧桂園·東江鳳凰城：可能是河源最好的房子，對于碧桂園來說，“給您一個五星級的家”并不只是一句口號，而是碧桂園對品質(zhì)社區(qū)生活的追求。孩子的教育是父母的責(zé)任，而在碧桂園的家門口，就能享受國際一流優(yōu)質(zhì)教育理念，讓孩子從小承受國際教育，愛孩子我們都會給孩子最好。

說到孩子，我們就會想到教育，那我們應(yīng)當怎么去教育我們的孩子，中華傳統(tǒng)文化，在座的我們和我們的孩子了解嗎?今日我們就是因想學(xué)習(xí)聚攏在這里，共同學(xué)習(xí)中華的傳統(tǒng)文化。這一次的傳統(tǒng)文化公益大講堂是在河源市女企業(yè)家協(xié)會會長劉越香在*婦女第十一次*代表，她在會議期間提出的加強婦女的傳統(tǒng)文化教育，引起了廣東代表團的共鳴。并且此次大講堂也傳達了中心的會議精華。今日的傳統(tǒng)文化是河源第一屆，我們要把傳統(tǒng)文化從河源開頭動身：做到千家萬戶、家喻戶曉、人人皆知，不但要落地，還要扎根，傳給我們的下一代。

二、介紹講師：張教師

今日的大講堂，我們特別榮幸邀請到張教師和宋玉*教師，共享他們淵博的學(xué)問。張教師在他的課堂里提倡作為新一代的女性應(yīng)當自強、獨立、自尊、自愛，對女人非常重要。男人勝利和女性勝利不一樣。大家說男人在事業(yè)上只能選擇勝利，女人可以有更多的選擇，你不勝利，可以選擇一個勝利的老公，干得好不如嫁得好。尤其在逆境當中，查找出路的女孩子，肯定要靠自己，建立“四自”精神根底。

總結(jié)：張教師的共享讓我們重新熟悉了女性的意義所在，并且我們要成為時尚、才智、自信、獨立、安康并重的新時代女性

三、介紹主講師：宋玉*教師

他是北京傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)師，年青時歷盡坎坷，但她在人生的道路上不斷探究活著的價值和意義，努力學(xué)道，悟道，宣傳和傳遞中華文化，她在全國巡回演講上百場，是很多人從中收益，是千百個家庭獲得幸福，她樸實、低調(diào)、以幫忙他人得到幸福而榮耀——她就是宋玉*教師

傳統(tǒng)文化講座主持詞4

李陽：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

武青山：親愛的教師、同學(xué)們

劉煜佳：現(xiàn)場以及電視機前的家長朋友們

合：大家，晚上好!

鄢婷：今日，我們相聚康橋，激情滿懷，心潮澎湃。

林雅燕:今日，我們相約康橋，辭舊迎新，載歌載舞。

武青山：今日，我們相聚康橋，感受真情，釋放激情。

李陽：康橋之光，眾人點亮!這里是漳州康橋?qū)W?！翱禈蛑狻蔽乃囃頃闹辈ガF(xiàn)場。

劉煜佳：康橋之光，眾人點亮!現(xiàn)在我宣布漳州康橋?qū)W校20xx年“康橋之光”文藝晚會合：正式開頭!

一、自信

劉煜佳：康橋之光第一篇章“自信”，我們信古圣先賢，信自己，我們信任全部的成敗得失都是靠

自己一步步走出來的!

鄢婷：魂牽漢代，繼承悠久的大漢文明。

李陽：夢繞唐朝，弘揚華美的大唐文化。

林雅燕：追溯歷史，感懷我煌煌華夏風(fēng)姿。

武青山：重回漢唐，驕傲我泱泱大國神采。

劉煜佳：正所謂：“觀今宜鑒古，無古不成今”，現(xiàn)在就讓我們一起《重回漢唐》。

鄢婷：請觀賞幼兒園師生聯(lián)袂帶來的舞蹈《重回漢唐》

2、合唱《頌唐詩》

鄢婷：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;奇妙的“舞姿，激揚七色的彩虹。

武青山：熟識的旋律，演繹不改的情懷;飛揚的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩篇。

鄢婷：今日，我們的唐詩不僅像清泉，像明月，而且有歌還有畫。

武青山：是啊，讓我們一起來專心傾聽幼兒園、小學(xué)部給我們帶來的歌舞《頌唐詩》

3、朗讀《我傲慢，我是*人》

劉煜佳:我站在東海之濱，面對蒼蒼大海，高聲說：我傲慢，我是*人

李陽:我站在巍巍昆侖，面對茫茫雪原，高聲說：我傲慢，我是*人

劉煜佳：我站在世界的每個角落，面對不同膚色的地球人，我都要高聲地說：

合：我傲慢，我是*人。

李陽：請觀賞詩歌朗讀《我傲慢，我是*人》。

林雅燕：從大漠敦煌到小橋江南，從絲路駝鈴到峻美三峽。

武青山：從民間民俗到陽春白雪，從文人墨客到歷史傳奇。

林雅?。簩m商角征羽琴棋書畫唱孔雀東南飛織女會牛郎。

武青山：接下來請觀賞肖蕓、丘婧兩位教師為我們帶來的歌伴舞《龍文》。

5、明師宣誓

鄢婷：今日是康橋人的節(jié)日，我們唱歌吉利。我心中的歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的教師們。

林雅燕：今日是我們的節(jié)日，我們載歌載舞。我心中的掌聲與鮮花屬于無私奉獻、愛崗敬業(yè)的教師們。

武青山：說的真好!在這個美妙的夜晚，你們說出了心里話!我信任，我們的教師們也有許多心里話想說!接下來，讓我們一起專心傾聽康橋教師們最真誠的聲音!

二、立志

(領(lǐng)誦人下臺的同時，不出場報幕。李陽：“康橋之光”其次篇章，立志!少年要養(yǎng)志，要立志。我們康橋少年要立大志，立好志，立遠志。)

1、國學(xué)誦讀

林雅燕：《道德經(jīng)》洋洋灑灑五千言，給世人留下了豐富的哲理寶藏。

鄢婷：《論語》深入淺出，微言大義，囊括了儒家文化的精華所在。

林雅燕：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太*”，是康橋?qū)W校小學(xué)部經(jīng)典試驗班的孩子們從小立下的志向。

鄢婷：接下來將由這群正在承受中華傳統(tǒng)文化教育的孩子們?yōu)槲覀儙斫?jīng)典誦讀及現(xiàn)場書畫展現(xiàn)。

2、武術(shù)《少年強》

林雅燕：站似一棵松、臥似一張弓好男兒頂天立地、壯志凌云。

劉煜佳：少年習(xí)武少年志，中華武術(shù)中華魂。

林雅燕：接下來請觀賞康橋武術(shù)隊給我們帶來的武術(shù)表演《少年強》。

3、歌舞《飛得更高》

鄢婷:幼蟲因懷揣著“飛得更高”的渴望而化繭成蝶，鵬鳥因心存“飛得更高”的信念而雄眺萬里。：李陽：人類因擁有“飛得更高”的幻想而飛向遙遠的天空，飛向茫茫的宇宙。

鄢婷:我要飛得更高，飛向?qū)儆谧约旱奈枧_與天空吧。請觀賞小學(xué)部給我們帶來的歌舞《飛得更高》。

武青山：青春少年，祖國的花朵，國家的盼望，民族的將來。

鄢婷：康橋少年，朝氣蓬勃，勤奮好學(xué)，激情向上!

武青山：接下來有請八年六班的全體同學(xué)和他們的班主任一起為我們帶來歌舞《康橋少年》

5、現(xiàn)場：小劉在線(略)

三、立行

(不出場報幕)武青山：“康橋之光”第三篇章立行?！疤煨薪?，君子以自強不息;地勢坤君子以厚德載物”。細心、恒心、愛心、急躁，是每一個康橋人共同的付出。

1.樂器串燒

林雅燕：高山流水，知音難覓，伯牙與子期，讓古箏變得高雅而美麗

李陽:二泉映月，黑暗光明，苦難的阿炳，讓二胡變得凄美而堅韌

林雅燕：琵琶幽怨，訴衷腸;陶笛悅耳，送輕爽。

李陽:美麗的旋律讓人沉醉，跳動的音符讓人留戀。讓我們一起觀賞師生同臺帶來的樂器串燒!

2、英文話劇《阿里巴巴與四十大盜》

林雅燕：童話，會給我們帶入一個美輪美奐的天地。

武青山：童話，會給我們帶入一個至善至美的世界。

林雅燕：讓我們一起觀看小學(xué)部以精彩的英語對白演繹的童話故事《阿里巴巴與四十大盜》武青山：一起感受孩子們在漂亮的童話世界里——成長的歡樂!歡樂的成長!

3、魔術(shù)《魔手神彩》

劉煜佳協(xié)作黃偉達即興串詞

4、音樂劇《心若在，盼望就在》

鄢婷：李教師，有時我總會覺得迷茫，回想自己做過的事，覺得很荒唐。

李陽:每一個人在成長的過程中都曾經(jīng)偷懶、貪玩，都會有那么一段迷茫的青春，但是只要你的心還在，盼望就永久不會離開你。

鄢婷：真的嗎?只要我們有心，盼望就會始終在我們身邊嗎?

李陽:接下來這個特別的頒獎典禮會告知你答案的，有請高二3班的同學(xué)們帶來音樂劇《心若在，盼望就在》

5、學(xué)子宣誓(由學(xué)生會*沈良偉主持，全體學(xué)生起立)

四、收獲

(不出場報幕)劉煜佳：康橋之光第四篇章“收獲”，我們只問耕耘，不問收獲，由于付出和擔(dān)當責(zé)任的過程中我們已經(jīng)收獲了幸福與滿意，在這里，在康橋?qū)W校里，這兒就是我們的家!)

1、教師歌曲串燒(不出場報幕。依據(jù)演唱教師出場時報部門和姓名)

2、音樂劇《每朵花都有夢》+采訪

鄢婷：是誰，用愛心召喚我們迷途知返。

林雅燕：是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫。

鄢婷：是誰，用急躁幫我們改正錯誤，點燃我們盼望的燈火。

林雅燕：是誰，用熱心幫我們排憂解難，引導(dǎo)我們實現(xiàn)心中的幻想。

鄢婷：由高二(4)班師生共同演繹的音樂劇《每朵花都有夢》，將會給我們敘述什么樣的故事呢?掌聲有請!

3、小學(xué)部手語舞《感謝》

劉煜佳：承接上個音樂劇后的采訪，即興串詞。

完畢語：

李陽：自信、立志、立行、收獲，我們團聚一堂;

劉煜佳：師生同臺，點亮康橋之光

武青山：家校聯(lián)手，齊譜德育華章

鄢婷：康橋，一塊弘揚傳統(tǒng)文化的圣地

林雅燕：康橋，一個鑄就學(xué)生幻想的舞臺

武青山：一份耕耘，一份收獲，我們已收獲了累累碩果。

劉煜佳：團結(jié)進取，執(zhí)著追求，我們正制造著絢爛和輝煌

李陽：漳州康橋?qū)W校20xx年“康橋之光”文藝晚會

劉煜佳：漳州康橋?qū)W校20xx年“康橋之光”文藝晚會

合：到此圓滿完畢!

鄢婷：祝教師們、父母們，身體安康，工作順當，合家歡快!

林雅燕：祝同學(xué)們-學(xué)習(xí)進步，心想事成!

劉煜佳：感謝各位來賓各位朋友的真情相伴，我們明年再見!

合：明年再見！

傳統(tǒng)文化講座主持詞5

敬重的各位尊貴來賓：

大家下午好！

我是今日公益講座的主持人劉夢瑤。

為了保證本次講座完整而有秩序的進行，我要宣布講座留意事項：

1、請將您的手機調(diào)成震驚和靜音狀態(tài)，以免影響他人，半分鐘完成，現(xiàn)在開頭。

2、本會場為無煙會場，請勿吸煙。

3、講座期間沒有休息，請需要如廁的，輕輕走動，不要大聲說話。感謝！

今日在座的都是最有修養(yǎng)的，最棒的勝利人士，請用掌聲告知我：能夠做到嗎？