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資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請聯(lián)系改正或者刪除。電工和電子技術(shù)I期末試題樣卷(二)一、(每小題4分,共12分)1.試求圖1.1所示電路中A點的電位VA。2.電路如圖1.2所示。(1)求電壓U;(2)計算6A電流源的功率,并判斷是產(chǎn)生還是消耗功率。圖1.圖1.1+2V6+3V35V+21A6+4V圖1.223V2+613++5VUU圖1.32圖1.3273+66VI3二、(每小題4分,共12分)1.正弦交流電路如圖2.1所示,已知有效值電阻R=3。試求電流有效值I和電壓有效值U。2.圖2.2所示RLC串聯(lián)電路處于諧振狀態(tài),已知R=5,L=10mH。正弦交流電源u的角頻率=5000rad/s,電壓有效值U=5V。試求:(1)電流i的有效值I;(2)電容和電感上的電壓有效值UC、UL;(3)電路的品質(zhì)因數(shù)Q。LuLi圖2.1LuLi圖2.1Ri1+ui2+C+uC圖2.2CRLu++iuL3.三相四線制交流電路如圖2.3所示,設(shè)電源相電壓,相序為ABC,電路中接有對稱三相負載Z=3+j4,分別求開關(guān)S閉合和打開時的電流。SS圖2.3ABCNiAiBiCZZZ三、(每小題8分,共16分)1.電路如圖3.1所示,用戴維寧定理求電流I。圖3.1圖3.1215V34+2I3212.電路及參數(shù)如圖3.2所示。在t=0時,開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2打開。開關(guān)換路前電路已達穩(wěn)態(tài)。(1)求換路后iL(t)(t≥0)的變化規(guī)律;(2)畫出iL(t)(t≥0)的變化曲線。tt=0S2圖3.2iL(t)S1680mH17mA2.2k6Vt=01.2k1k+L圖4CR+ii1i2uS四、(10分)正弦交流電路如圖4所示,已知電壓L圖4CR+ii1i2uS;(3)電源側(cè)的功率因數(shù)=cos?(4)若將電源側(cè)功率因數(shù)提高到1,電容C應(yīng)取多大?五、分析計算(每小題5分,共15分)1.由理想二極管構(gòu)成的電路如圖5.1(a)所示。試對應(yīng)圖(b)中輸入信號ui波形,試分別畫出輸出信號uo的波形(標出幅值)、二極管電壓uD的波形(標出幅值)。0(b)2V8V6V2V12567834D+uiR+uo(a)圖5.14V+uD圖5.2+ui+UoDZ1RDZ22.UZ1=圖5.2+ui+UoDZ1RDZ2DZ1、DZ2,并添加適當(dāng)電阻,畫出使輸出電壓3.圖5.3(a)基本放大電路的輸出特性及直流負載線如圖(b)所示。要求:(1)寫出Q點對應(yīng)的IB、IC、UCE的數(shù)值;(2)寫出電源UCC和電阻RC的數(shù)值;(3)若靜態(tài)工作點處于Q1的位置,試說明靜態(tài)工作點是否合適?為什么?圖5.3圖5.3RL+uo+UCCRCC2C1RB+ui+T(a)+IC/mA806040IB=20UCE/V0IB=023121210864+4+Q+Q1+(b)六、分析計算(每小題7分,共14分)D++uD+uLu圖6.1RLi1.樓道中照明的路燈常處于長明燈狀態(tài),為延長使用壽命,可在照明電路中串聯(lián)一只二極管,如圖6.1所示。設(shè)電源電壓uD++uD+uLu圖6.1RLi(1)定性畫出白熾燈兩端電壓uL的波形;(2)計算電路中電流平均值I的數(shù)值;(3)計算二極管所承受的最大反向電壓UDRM;(4)計算電路中白熾燈消耗的功率PL。2.圖6.2為由運放構(gòu)成的基準電壓源。已知:R1=R2=R3=2k,RP=2.4k,UZ=8V。要求:(1)試求輸出電壓Uo的可調(diào)范圍;(2)指出運放電路的反饋類型。+圖7+圖7+uoRLC1C2T+UCCRCRB1+uiRE2RB2RE1CE++圖6.2DZR2++–+12VRPUoR1+UZR3七、(12分)在圖7所示放大電路中,已知:UCC=15V,RB1=30k,RB2=10k,RC=3k,RE1=0.1k,RE2=1.9k,RL=6k,三極管的參數(shù)為=60,UBE=0.6V。要求:計算電路的靜態(tài)值IB、IC和UCE;畫出電路的微變等效電路;計算電路的、ri、ro;若RE1=0.2k,RE2=1.8k,說明以上哪些計算結(jié)果有變化?如何變(增大、減小)?八、(9分)在圖8電路中,R=20k,R1=R3=10k,R2=2k,UZ=±UOM=±10V。要求:(1)說明兩級運放各構(gòu)成何種電路?(2)推導(dǎo)出運放A1輸出信號uo1與輸入信號ui1、ui2的運算關(guān)系式;(3)若ui1=2V,ui2=
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