教師資格證復(fù)習(xí)

重慶教師資格證

教育學(xué)心理學(xué)

法律法規(guī)道德復(fù)習(xí)精理為文勤教成博關(guān)于考試主城區(qū)考試地點：初中教師證在工商大學(xué)，高中教師證在教育學(xué)院?？荚嚪譃楣P試和面試（總分300分，180分及教案面試大于90分合格）筆試時間是9月15日早上8點30到11點30，考試科目為教育學(xué)，教育心理學(xué)，法律法規(guī)，教師職業(yè)道德，寫教案。面試時當(dāng)天下午或者第二天。考試開始時前4門的試卷裝訂成一個小冊子。教育學(xué)50分，分為單項、判斷、簡答、案例分析心理學(xué)50分，分為單項、多項、簡答、論述題法律法規(guī)35分，分為單項、簡答、案例分析教師職業(yè)道德15分，分為單項、簡答寫教案是給你一篇閱讀材料，都是人教版教材。如果是英語學(xué)科就是英文教案。教案后面有2個問答題。面試考3個問題，第一個是你為什么當(dāng)老師？。其余2個為現(xiàn)場抽取3個回答2個精理為文勤教成博關(guān)于網(wǎng)上報名確認(rèn)強(qiáng)調(diào)：在校學(xué)生中（本科生在9月份是大四，?？粕?月份是大三的學(xué)生）和已畢業(yè)的人員才能參加本次報名。1．6月19日0:00至6月24日24:00

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http:///報名精理為文勤教成博教育學(xué)全書復(fù)習(xí)重點第一章：教育與教育學(xué)1、現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢（二戰(zhàn)以后世界各國教育制度呈現(xiàn)出的共同發(fā)展趨勢）P42、古代學(xué)校教育的特征P83、近代教育的特點P９4、二戰(zhàn)以后世界教育的新特點P105、蘇格拉底柏拉圖亞里士多德的觀點P136、教育學(xué)的建立和變革P15夸美紐斯赫爾巴特杜威馬克思精理為文勤教成博第二章教育與社會的發(fā)展☆本章要目5

1、教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系P22

2、教育與生產(chǎn)力的關(guān)系P263、教育與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系（高中）P30

4、學(xué)生文化的成因（高中）P40

5、學(xué)生文化的特征（高中）P40精理為文勤教成博第三章教育與個人的發(fā)展☆本章要目31、個體身心發(fā)展的一般規(guī)律及對教育的啟示P462、影響個體身心發(fā)展的因素及作用P483、學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能P52第四章教育目的☆本章要目41、教育目的的作用P60△精理為文勤教成博全書復(fù)習(xí)重點2、現(xiàn)階段我國的教育目的所反映出的基本精神P67△

3、素質(zhì)教育的基本觀點（或說素質(zhì)教育的本質(zhì)）P67制定教育目的的依據(jù)（高中）P62

第五章教師與學(xué)生☆本章要目3

1、教師的職業(yè)角色P79精理為文勤教成博全書復(fù)習(xí)重點2、教師職業(yè)專業(yè)化的條件（教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)）P803、學(xué)生和教師的關(guān)系P83

第六章課程☆本章要目4

1、制約課程的主要因素（高中）P91

2、課程文件的三個層次（在我國，課程具體表現(xiàn)為）P96

精理為文勤教成博全書復(fù)習(xí)重點3、義務(wù)教育的教學(xué)計劃的特征P96

4、課程實施的過程結(jié)構(gòu)P102

第七章教學(xué)（上）

☆本章要目101、教學(xué)的一般任務(wù)（或說普通學(xué)校教學(xué)任務(wù)有哪些？）P110

2、學(xué)生認(rèn)識的特殊性P1143、教學(xué)過程的基本特點（或說基本規(guī)律）P115精理為文勤教成博全書技復(fù)習(xí)眼重點4、朽教學(xué)請過程枯的結(jié)布構(gòu)P薄11疲95、襪我國若中學(xué)津常用跡的教禍學(xué)原木則有拘哪忠些？略P1董216、鈔怎樣勁理解紛直觀期性原幸則？欠P渠12畝17、碑在教為學(xué)中播如何連貫徹嗽啟發(fā)鄉(xiāng)豐性原匹則？博P1鹿258、拔貫徹率循序照漸進(jìn)斷原則傲的基嘉本要貧求P威12花59、榮試述找因材菌施教訪原則重P1般2510謹(jǐn)、說酷明理戒論聯(lián)嗎系實勢際原方則P久12賞511堪、膏教學(xué)遙方法任6種能學(xué)會絡(luò)區(qū)分傷P竭12枝7精理勞為文欺勤世教成驅(qū)博全書泰復(fù)習(xí)長重點第八忙章蒙教唯學(xué)（諷下）☆本愁章要舞目71、饅教學(xué)裁工作讓的基耽本程儲序P攔13鞠02、透教學(xué)浪進(jìn)度戀計劃瞇包括掙哪幾促種P搶13撕13、則課的串一般影結(jié)構(gòu)稠（主旬要指乖綜勵合課助的主蝴要環(huán)佳節(jié)）癥P調(diào)13收34、吧如何低上好雙一堂賞課（般一堂布好課禽的旁標(biāo)準(zhǔn)院）P磁13企45、栽在教處學(xué)史遭上先膝后出誘現(xiàn)的初影響袖比較花大的亦教學(xué)斤組織田形式鋪P1嶺38精理經(jīng)為文刺勤賤教成濁博全書澤復(fù)習(xí)評重點6、悔班級必授課鐘制的鑼主要圈優(yōu)缺斤點捧P1攔397、飼教學(xué)霧策略遍的基炎本特扎征守P1紅42第九磁章連德勻育☆本餡章要羨目共嚼6點岔（加征△的蛙屬重交點內(nèi)楚容）1、優(yōu)我國奏學(xué)校祝的德前育內(nèi)秧容P牌15鉛02、須德育路過程氧的基趴本規(guī)傾律P揪15朱4△3、竊我國豆中學(xué)狹德育充的基確本原鼻則（霞或說忙德育慌工作抹的基批本要仍求）燒P1丈57精理破為文凱勤善教成陳博全書寇復(fù)習(xí)暢重點4、沃舉例歉說明閃疏導(dǎo)錫原則蔬1笑575、造試述唯尊重慶學(xué)生饒與嚴(yán)帝格要秧求學(xué)姨生相頓結(jié)合漲原則斷P1近576、網(wǎng)德育豪的途估徑P娘15蒼87、鍋我國駁德育蔥的基所本方桑法P薯16攻0第十困章晴班檢級管手理☆本惑章要舉目共棚8點月（加秤△的微屬重蕩點內(nèi)綢容）1、束班級路管理嘉的幾遲種模呢式P惹17凱4精理膨為文吐勤統(tǒng)教成誓博全書盯復(fù)習(xí)挪重點2、有當(dāng)前觸班級此管理繁中存遮在的休問題遇及解榆決方炎法P邪17讓63、楚班集蝦體有厘哪些飯基本響特征殲P1木794、旗班集場體的駱形成伐與培窄養(yǎng)P裹18哭05、無班級嘴管理迷的內(nèi)遞容P系18踩4精理團(tuán)為文綠勤彎教成宅博心理擇學(xué)重倦點第一遇章鍋教育慘心理棟學(xué)概跨述教育芹心理備學(xué)的征含義酬：教息育心央理學(xué)需是一洗門研姜究學(xué)眉校情明景中籃學(xué)與捷教的怪基本狹心理眉規(guī)律葉的科杯學(xué)。促它包案括應(yīng)嘴用心場理學(xué)奧的一社種，拘是心銜理學(xué)辦與教均育學(xué)撈的交真叉學(xué)陰科。萌研究際內(nèi)容父：（辛1）中學(xué)生肅與教察學(xué)的過要素侄（學(xué)題生、桑教師鋼、教璃學(xué)內(nèi)能容、抵教學(xué)可媒體優(yōu)、教順學(xué)環(huán)加境）若（2寫）學(xué)救生與笛教學(xué)需過程蘭（學(xué)捏習(xí)過史程、客教學(xué)濾過程木、評常價/艘反思譜過程具）作襪用：娘（1癥）幫匠助教胃師準(zhǔn)壓確地夾了解麥問題芒（2躍）為詞實際癥教學(xué)縫提供倘科學(xué)干的理消論指濫導(dǎo)（停3）棟幫助財教師瓜預(yù)測鐮并敢校于學(xué)掃生（次4）厚幫助枕教師刻結(jié)合嚴(yán)實際到教學(xué)帳進(jìn)行崇研究語發(fā)展怠概況及P9益（1駐）初藝創(chuàng)時夫期2澡0世訪紀(jì)2漠0年捉代以億前桑代店克現(xiàn)代拿教育卸心理壘學(xué)之韻父（2煤）發(fā)義展時少期2斬0世采紀(jì)2寬0-蛙50赤年代辰末（貫3）狂成熟蘆時期憲20放世紀(jì)房誠60異-7駕0年欄代末盈（4廁）完豪善時左期2侄0世昆紀(jì)8路0年懇代后精理典為文它勤稀教成日博心理泡學(xué)第二楚章外中學(xué)規(guī)生的糕心理活發(fā)展茅與教閘育心理腸發(fā)展沸的含左義：厭是指銅個體集從出殖生、呼成熟充、衰剖老直剝至死謝亡的真整個簽生命耀進(jìn)程堵中所廟發(fā)生池的一絹系列靜心里趴變化儀。特吸征：菊連續(xù)龜性和送階段請性；曬定向伙性和糖順序裂性；俱不均倡衡性??；差兇異性鹽。P砌13青少英年心縫理發(fā)盾展的很階段沃特征寫：（賴1）紗少年另期是賣指1儉1、哨12菠歲到照13漆、1詢4歲花的階藝段，者是個廉體從土童年秩期向遣青少廚年期異過渡納的時擺期，蘆大致脹相當(dāng)箱于初愧中階戲段，蒼具有王半成賴熟、宏半幼到稚特說點。漂（2加）青默年期刑是指而14緣瑞、1虧5歲押至1范7、首18義歲時柱期，軍相當(dāng)嚷于高袍中時少期，傘青年敏初期屯是個移體在綱生理衡上、吼心理脊上和弊社會擴(kuò)上向俊成人靈接近依的時陶期。中學(xué)兵生心野理發(fā)鑄展的靠教育滴含義暮：（買1）害關(guān)于掘?qū)W習(xí)熔準(zhǔn)備騎（2溫）關(guān)浴于關(guān)籃鍵期槽P1石5瑞士鵝心理糠學(xué)家因皮亞危杰的罰認(rèn)知優(yōu)發(fā)展睡的階配段理守論：至（1箭）感墾知運(yùn)遵算階團(tuán)段0疑-2槐歲（忍2）療前運(yùn)善算階奇段2情-7載歲（瞎3）嗚具體宴運(yùn)算恐階段常7-謠11護(hù)歲（封4）途形式野運(yùn)算碎階段奶11暴-1析5歲梅P1其7精理粒為文西勤誤教成僑博心理筍學(xué)認(rèn)知鄭發(fā)展倡與教盈學(xué)的乳關(guān)系義：（涼1）搜認(rèn)知芝發(fā)展夸制約咳教學(xué)趴的內(nèi)識容和季方法任（2暫）教所學(xué)促薄進(jìn)學(xué)服生的獎?wù)J知汪發(fā)展憶（3殲）關(guān)搬于最閑近發(fā)幣展區(qū)浪（前隆蘇聯(lián)歉、維織果斯雷基）中學(xué)托生的持人格掉發(fā)展慎:人小格及衡個性患，是皇指決辟定個尖體的毫外顯撥行為撈和內(nèi)蜘隱行加為并向使其丑與他由人的郵行為寫有穩(wěn)秀定區(qū)殿別的被綜合撐心理芝特征愛。人哄格的煩發(fā)展哄階段穗（埃黑里克畜森）膚1基巷本信騰任感錯對基專本不繪信任火感0沿-1缺.5窄歲；搞自主而感對鉛羞恥牙感與表懷疑靜2-檔3歲閃；主粱動感我對內(nèi)誕疚感愧4-鈔5歲壩；勤插奮感康對自惹卑感往6-劍11幻玉歲；友自我遭同一構(gòu)性對代角色蜜混亂動12止-1材8歲尖；和修親密匹感對憤孤獨貸感（殊成年丹早期派）；畫繁殖冊感對玩停滯絞感（撲成年供中期叫）；孩自我芹整合祖對絕僵望感繡（成民年晚沒期）精理妖為文霞勤柄教成才博影響便人格踩的社掉會因繳素：吐家庭目教育芝模式袍；學(xué)壤校教增育；爪同輩摟群體學(xué)。自我糾意識螞：是促個體華對自障己以若及自板己與程周圍字事物詢的關(guān)曬系的濫意識滅。包棵括1唉自我戰(zhàn)認(rèn)識廈2自期我體屋驗3芹自我永監(jiān)控自我泛意識徒的發(fā)倆展過銀程：它1生爭理自魚我2讀社會之自我沒3心凳理自騾我P科23學(xué)生籃的認(rèn)陽知差集異包浴括1指認(rèn)知誓方式臺差異吩（場朋獨立腐和場胳依存近、沉施思型療和沖恢動型振、輻迎合型掠和發(fā)修散型柏）2裁智力婆差異歲（智產(chǎn)力個緩體差闊異、怠智力蔽群體杜差異扁）精理送為文屬勤滾教成早博心理瓦學(xué)P2兼4認(rèn)知運(yùn)差異怖的教額育含紡義：販1應(yīng)嫩該創(chuàng)鐵設(shè)適旺應(yīng)學(xué)修生認(rèn)工識差款異的獎教學(xué)蒜組織獅形式飄2采耍用適繪應(yīng)認(rèn)騎知差析異的赤教學(xué)齒方式督，努位力使敵教學(xué)切方式傭個別輸化。稻3運(yùn)啦用適也應(yīng)認(rèn)煩知差獨異的陳教學(xué)載手段悶。P澤27性格狗：指碎個體暖在生遙活過斤程中冷形成脆的對查現(xiàn)實撕的穩(wěn)你固的耍態(tài)度僑以及筍與之眉相適陵應(yīng)的意習(xí)慣笨化的腹行為航方式贊。性碰格的針個別孩差異軍表現(xiàn)墳：在耗性格姿特征敬差異妖（現(xiàn)宴實態(tài)匠度、脆理智型、情露緒、掩意志蔥）和搜性格辱類型紛差異贊（獨株立性道和順忘從性棄）P劉28精理賣為文頓勤智教成宏博心理究學(xué)第三懼章織學(xué)習(xí)悟的基明本理蹄論人類房誠學(xué)習(xí)膏和學(xué)怎生學(xué)集習(xí)的拾區(qū)別需：1學(xué)人的貝學(xué)習(xí)牙除了勞要獲踩得個僻體的漠行為悼經(jīng)驗愛外，輩還要扎掌握篩人類裕世世訪代代算積累干起來觸的社門會歷茂史經(jīng)示驗和先科學(xué)籠文化消知識助2人肝的學(xué)沈習(xí)是聰在改久造客俯觀世島界的傭生活積實踐攻中，春在與驕其他央人的涼交往楚過程佳中，討通過苦語言攜的中堅介作陷用而乏進(jìn)行判的3售人的米學(xué)習(xí)香是一宜種有仆目的虹的、拜自覺命的、提積極副主動采的過廈程。墨人的誼學(xué)習(xí)弓是指愈在社協(xié)會生果活實澆踐中波，以鴨語言注為中逢介，褲自覺呼地。牙積極部主動卻地掌癢握社詞會的界和個雕體的陣經(jīng)驗霜的過頑程。學(xué)習(xí)晝的內(nèi)再容包謙括：噸知識收、技轟能和災(zāi)學(xué)習(xí)杜策略博的掌猴握；括問題找解決腫能力掏和創(chuàng)貫造性凱的發(fā)柴展；臥道德引品質(zhì)脫和健灣康心究理的夕培養(yǎng)獵。學(xué)習(xí)對的一衛(wèi)般的歉分類黨：1罰加涅談的學(xué)淘習(xí)層囑次分絮類（牢信號公學(xué)習(xí)襪、連棒鎖學(xué)堂習(xí)、宋言語涉聯(lián)結(jié)獄學(xué)習(xí)愈、概移念學(xué)件習(xí)、戒規(guī)則賊或原泡理學(xué)餐習(xí)、橋解決違問題詳學(xué)習(xí)窩）學(xué)駁習(xí)結(jié)編果分護(hù)類（柴智慧績技能洗、認(rèn)祖知策宋略、惜言語趟信息果、動荒作技腫能、謠態(tài)度狀）。剃我國連心理保學(xué)家牌的學(xué)項習(xí)分腰類:謹(jǐn)知識極的學(xué)銳習(xí)；區(qū)技能饑的學(xué)墻習(xí)和勉行為鈴規(guī)范躺的學(xué)弓習(xí)。精理樹為文示勤窮教成殺博心理塘學(xué)聯(lián)結(jié)非學(xué)習(xí)寨理論傷：1捆桑代籌克（?，F(xiàn)代等教育雪心理貝學(xué)的采奠基權(quán)人）紋的嘗忘試—春錯誤正說。栽基本腿規(guī)律謝：效駕果律瘋；練占習(xí)律嫌；準(zhǔn)姻備律佛。2知巴甫繞洛夫爹的經(jīng)岔典性壓條件維作用孝論。朱基本債規(guī)律片：獲蟲得與嗓消退室；刺鉤激泛獎化與摘分化招。3它斯金張納的萌操作夠性條涼件作言用論載（答芒應(yīng)性販行為席和操它作性盼行為灶）。糞基本赴規(guī)律肥：強(qiáng)意化；形逃避坡條件泥作用襖與回鹽避條猶件作后用；鏡消退械；懲助罰。宋4加污涅的區(qū)信息泄加工若學(xué)習(xí)餃理論尋P3薯4認(rèn)知高學(xué)習(xí)播理論驗：1弦苛勒估（格江式心荷理學(xué)匙家）暫的完都形—婦頓悟佩說2員布魯犁納的捉認(rèn)知寺—結(jié)教構(gòu)學(xué)第習(xí)論盤：學(xué)務(wù)習(xí)觀拌和教覆學(xué)觀塘（P日45晚）3菜奧蘇槐伯爾垃的有訪意義吧接受嘆學(xué)習(xí)題論：昨接受雁學(xué)習(xí)輛和發(fā)揉現(xiàn)學(xué)耗習(xí)。蜘4構(gòu)租建主椅義學(xué)常習(xí)理匆論精理公為文厘勤揮教成桃博心理億學(xué)第四冶章茶學(xué)習(xí)霉動機(jī)學(xué)習(xí)固動機(jī)：是標(biāo)指激勻發(fā)個鄙體進(jìn)芝行學(xué)褲習(xí)活渾動、呀維持脆已引遺起的壇學(xué)習(xí)嶄活動揚(yáng)，并多致使脖行為輩朝向默一定飯的學(xué)寸習(xí)目程標(biāo)的議一種饒內(nèi)在疊過程宅或內(nèi)健部心歇理狀戰(zhàn)態(tài)?；矩敵煞郑簩W(xué)避習(xí)需損要和伏學(xué)習(xí)烏期待猛。P舅55學(xué)習(xí)骨動機(jī)證的種甩類：1作高尚茄動機(jī)候與低強(qiáng)級動任機(jī)2之近景途直接譽(yù)性動高機(jī)和屑遠(yuǎn)景視的間驗接性脊動機(jī)葬3內(nèi)只部學(xué)劃習(xí)動想機(jī)和荒外部咱學(xué)習(xí)悶動機(jī)永P5傘6學(xué)習(xí)嬸動機(jī)跟的理儀論：1立強(qiáng)化軌理論湖2需舅要層島次理考論3戰(zhàn)成就溫動機(jī)衫理論練4成苗敗歸霧因理得論5綁自我輪效能蟻理論缺P5宿9-刮63精理當(dāng)為文搬勤凍教成峽博心理贏學(xué)怎樣毛培養(yǎng)膏學(xué)習(xí)喜動機(jī)：1杰利用草學(xué)習(xí)哨動機(jī)宗與學(xué)穴習(xí)效瓦果的姻互動亮關(guān)系惑培養(yǎng)半學(xué)習(xí)潛動機(jī)奪2利陡用直繞接發(fā)槍生途腫徑和賀間接挎轉(zhuǎn)化恭途徑掙培養(yǎng)品學(xué)習(xí)單動機(jī)。怎樣輩激發(fā)氏學(xué)習(xí)熔動機(jī)：創(chuàng)對設(shè)問口題情膚境，朽實施境啟發(fā)墨式教俱學(xué)；鴉根據(jù)顯作業(yè)少難度禽，恰灣當(dāng)控魔制動艦機(jī)水網(wǎng)平；充分方利用賤反饋臨信息詢妥善戰(zhàn)進(jìn)行糊獎懲找；正滴確指惹導(dǎo)結(jié)娃果歸碌因，缸促使含學(xué)生訊繼續(xù)謝努力線。精理惑為文妨勤恩教成鄉(xiāng)豐博心理勢學(xué)第五匹章局學(xué)習(xí)睡的遷移移學(xué)習(xí)然遷移瓣：也稱訓(xùn)恩練遷聯(lián)移，著指一誤種學(xué)剛習(xí)對恐另一婚種學(xué)屈習(xí)的戲影響畫，或謀習(xí)得稅的經(jīng)蓮驗對侄完成釀其他峰活動仿的影范響。遷移塵種類：1夜正遷多移和逢負(fù)遷辟移2映水平媽遷移拐和垂教直遷丑移3蛋一般柿遷移議和具你體遷政移4勿同化膛性遷況移、是順序怪遷移捕和重會組性譯遷移援P7隙2遷移椒的作戴用：1驢對于撈提高獎解決隔問題凱的能圾力具宴有直攻接的跪促進(jìn)羞作用餡2遷聾移時鐮習(xí)得健的知對識、絲式技能牙與行坊為規(guī)甩范向紫能力許與品幼德轉(zhuǎn)勵化的饞關(guān)鍵跑環(huán)節(jié)集3遷雜移規(guī)懲律對新于學(xué)段習(xí)者刷，教畝育工殃作者苦以及贏有關(guān)喝的培佛訓(xùn)人呀員具寸有重險要的桶指導(dǎo)逆作用蛛。學(xué)習(xí)塘遷移遠(yuǎn)的基詢本理栗論：形償式訓(xùn)弱練說遣，相謹(jǐn)同要芳素說聰，經(jīng)跡驗類早化說解和關(guān)造系轉(zhuǎn)為移說理等P側(cè)75影響者遷移慕的主珠要因軟素：1相相似騰性2袋原有計認(rèn)知輩結(jié)構(gòu)溪3學(xué)圈習(xí)的咱心向孝與定糕勢P節(jié)78促進(jìn)籮遷移廣的教深學(xué)應(yīng)挑考慮江：1精鼻選教勢材2飽合理柄編排羅教學(xué)伶內(nèi)容奶3合套理安李排教讓學(xué)程慰序4赴教授耳學(xué)習(xí)草策略史，提克高遷形移的咐意識薦性。精理懸為文煎勤鋼教成園博心理勤學(xué)第六郵章心知識灣的學(xué)讀習(xí)知識約的類欠型：1直感性冤認(rèn)識驢合理肯性認(rèn)搬識2鑼陳述縱性知車識和隆陳序忌性知玩識P粥84知識月學(xué)習(xí)腫的類哲型：1水符號減學(xué)習(xí)纖、概押念學(xué)廉習(xí)和剛命題挎學(xué)習(xí)泥2下地位學(xué)惜習(xí)、杯上位偏學(xué)習(xí)據(jù)和并軋列結(jié)輩合學(xué)屑習(xí)P節(jié)85知識推學(xué)習(xí)鏟的過朗程：知廳識獲叮得；拐知識吧的保餐持和炒知識脹的提貢取。主要素解決停的問豬題是知朗識的守同化觀、?；趾褪硲?yīng)用貓。知識桌學(xué)習(xí)寧的作咸用：知戒識學(xué)役習(xí)是渴增長建經(jīng)驗伯，形慚成技威能、稿發(fā)展方創(chuàng)造蒜力的紗重要沒前提慨。1跨知識劍學(xué)習(xí)太和知艦識掌充握是頑學(xué)校螺教育鏈的主纖要任愚務(wù)之去一2叼是學(xué)斷生各綿種技模能形您成和勞能力鞏發(fā)展司的重譜要基道礎(chǔ)3癥知識鎮(zhèn)學(xué)習(xí)爬是創(chuàng)席造性會產(chǎn)生截的必色要前斯提。舞P8厘8知識汁獲得欲途徑：1蚊知識精直觀暫（實引物直腳觀；磨模象贏直觀節(jié)；言底語直瞇觀）唯2知律識的徹概括杠（感堵性和上理性近）P圓93如何互提高溉知識便的直瀉觀效背果：靈證活選尾用實島物直愁觀和被模象房誠直觀頭；加肺強(qiáng)詞招與形務(wù)象的柏配合恐；運(yùn)戚用感朋知規(guī)宜律，柏突出加直觀敘對象低的特耐點；杰培養(yǎng)論學(xué)生棄的觀抬察能自力；鄭讓學(xué)館生充半分參催與直課觀過例程。如何態(tài)有效們的提甩高進(jìn)俘行知渠識概蕉括：配客合運(yùn)袍用正夏例和尤反例至；正導(dǎo)確運(yùn)陳用變廣式；羞科學(xué)懷地進(jìn)奧行比算較；影啟發(fā)貿(mào)學(xué)生桐進(jìn)行香自覺拖概括轎。精理缺為文籮勤狹教成股博心理貧學(xué)34認(rèn)知潤心理飄學(xué)把爐人的捏記憶賓系統(tǒng)喘分為：瞬渾時記漢憶；棍短時次記憶呀；長耐時記皮憶。皮P9槐835遺忘鞭的理泳論解研釋：痕突跡衰號退說欄；干舍擾說釀；同勻化說術(shù)；動苦機(jī)說樣P1挑0035運(yùn)用仁記憶鏡規(guī)律失，促消進(jìn)知睛識保察持：1傲深度肌加工雄材料綱2有蔑效運(yùn)褲用記薄憶術(shù)狡3進(jìn)撤行組您塊化掉編碼承4適海當(dāng)過該度學(xué)蛾習(xí)；乒合理帆進(jìn)行哪復(fù)習(xí)驚。P神11繞1精理封為文也勤康教成疾博心理擾學(xué)第七懲章充技能諸的形刮成技能蘋的基駕本特靜點：翁1技艇能是貴通過賴學(xué)習(xí)州或練朱習(xí)而晚形成舊的，凈不同妙與本抖能行劣為2岡技能慈是一今種活價動方持式，矛是由樸一系澤列動刺作及厘其執(zhí)墻行方釋式構(gòu)開成的壁，屬世于動僅作經(jīng)耽驗，辱不同跑與認(rèn)丘識經(jīng)某驗的倉知識薪3技魔能中匙的各踐種動米作要洞素及欣其執(zhí)廉行順馳序要橋體現(xiàn)盟活動欠本身榨的客糧觀法逝則的臭要求破，不獎是一紅半的也習(xí)慣載動作會。技能囑的種河類：掏操作聰技能吃、特?fù)睃c：風(fēng)客觀幕性，串外顯進(jìn)性和值展開匠性；歡心智漫技能暫、特乏點：雪觀念畝性，甚內(nèi)顯昆性。糧作用律：技頃能是號合法屢則的洲活動獎方式擺，不速是一鵲般的秋隨意他動作刷或無隙規(guī)則振的動嬸作，谷他能戀夠?qū)ρ谢顒友邕M(jìn)行軋調(diào)節(jié)欠與控槍制；保技能私還是寸獲得唯經(jīng)驗何，解悼決問維題，疤變革薄現(xiàn)實篩的前喬提條芽件，柄決定以著經(jīng)罷驗獲漢得的造速度鋪，水盡平，條是經(jīng)昏驗獲銀得的迷手段崖。操作郵技能猾形成矩階段鍵：操狂作定扒向；驅(qū)操作裂模仿取；操煎作整破合和咽操作絮熟練爹。P腦10昏8心智特技能添的形勢成：冒原型筍定向匙；原竄型操率作和耀原型嘴內(nèi)化慰。操作遞技能啟培訓(xùn)盼要求榆：1絞準(zhǔn)確渠的示屑范和甘講解大2必昨要而垮是適距當(dāng)?shù)陌櫨毩?xí)那3充流分而絮有效臣的反冠饋4屑建立貸穩(wěn)定日清晰虛的動回覺。便心智養(yǎng)技能無的培配養(yǎng)要累求：夾1激慎發(fā)學(xué)戚習(xí)的惱積極甚性與刺主動拍性2蛾注意域原型認(rèn)的完往備性尸，獨展立性存與概驕括性飲3適萌應(yīng)培爬養(yǎng)階仗段特室征，永正確臟實用懇言語曬。精理孫為文鉆勤必教成羅博心理副學(xué)第八尖章學(xué)爺習(xí)策仆略學(xué)習(xí)園策略會：是究指學(xué)士習(xí)者盯為了寧提高術(shù)學(xué)習(xí)奶的效工果和場效率醬、有伍目的眾的有削意識彩地制令定的徑有關(guān)材學(xué)習(xí)個過程淡的復(fù)夢雜方怨案。辣分類恐：1管認(rèn)知溉策略包（復(fù)勿述策超略，遭精細(xì)禾加工姥策略加，組搜織策醬略）貢2元邀認(rèn)知爪策略夜（計耕劃，石監(jiān)視丑，調(diào)仁節(jié)）擋3資鹽源管欣理策虜略（婚學(xué)習(xí)支時間告，學(xué)鬧習(xí)環(huán)敗境，等學(xué)習(xí)偉努力繪和心猛境，材學(xué)習(xí)梨工具龍的利炕用，萬社會夫人力碼資源史的利毛用）棗P1今23學(xué)習(xí)懷策略譽(yù)訓(xùn)練男的原嬌則及革方法占：原腿則：火主體鼠原則京；內(nèi)仔化性脆原則曠，特喜定性博原則藏，生灶成性戚原則堆，有嘩效監(jiān)擺控，工個人粒自我烤效能疑。方阿法：腫指導(dǎo)狹教學(xué)卸模式薦；程記序化幼訓(xùn)練桿模式造；完意形訓(xùn)脈練模忘式；層交互模式教趨學(xué)模蹲式；捏合作岡學(xué)習(xí)地模式精理頓為文慌勤五教成滲博心理牌學(xué)第九開章問綱題解凡決與游創(chuàng)造歇性問題懷解決跌：是廊指個渡人應(yīng)醉用一義系列齒的認(rèn)河知操狡作，塞從問浮題的職起始桶狀態(tài)俱到達(dá)運(yùn)目標(biāo)遺狀態(tài)蛛的過德程。緒問題爛包括書，有撞結(jié)構(gòu)堪問題垃和無賭結(jié)構(gòu)道問題幸。特伴點：柳目的慨性；賀認(rèn)知敗性；芝序列瓣性。衡解決幼問題汽的過哄程：心發(fā)現(xiàn)釋問題送，理齡解問蒙題，暖提出慰假設(shè)頃，檢懷驗假托設(shè)。影響圣問題律解決驅(qū)的主鄭要因盲素：告問題塵的特孔征；哲已有耽知識炭經(jīng)驗筆；定湖勢與卵功能弄固著旨。提高箏問題感解決明能力澇的教艇學(xué)：白提高榨學(xué)生拖知識胞貯備熊的質(zhì)良量和胃數(shù)量黃；教講授與芬訓(xùn)練炮解決敘問題湖的方有法和忠策略攪；提膚供多濾種練健習(xí)機(jī)蛋會；寒培養(yǎng)墾思考臂問題班的習(xí)詠慣。瘋P1沙43創(chuàng)造暴性的斧基本腳特征拋和影危響因踏素：狹流暢逮性，榮變通瘦性和藥獨創(chuàng)火性?；ヒ蛩匮兀涵h(huán)逐境，糧智力忽和個引性。鋸如何何培養(yǎng)綿創(chuàng)造戀性：丹1創(chuàng)證設(shè)有叉利于附創(chuàng)造漲性產(chǎn)飼生的樹適宜夠環(huán)境魂a寬媽松的醋心理刻環(huán)境弊b給瓶學(xué)生趙留有抄充分賞選擇散的余念地c劫改革們考試蹦制度遲和考印試內(nèi)店容2曉注重近創(chuàng)造脫個性默的塑吸造a犬保護(hù)冊好奇招心b擁解除范個體貫對答她錯問碎題的局恐懼母心理譯c鼓盤勵獨央立性我和創(chuàng)主造精留神d骨重視撐非邏枯輯思亦維能身力e訓(xùn)給學(xué)暖生提惱供具扁有創(chuàng)丑造性翻的榜蠟樣3纏開設(shè)引培養(yǎng)臣創(chuàng)造猛性的寄課程睜，教名授創(chuàng)塘造性龍思維晃策略青a發(fā)乞散思尸維訓(xùn)穩(wěn)練b界推測妥與假籮設(shè)訓(xùn)知練c縫自我分設(shè)計蹲訓(xùn)練續(xù)d頭孕腦風(fēng)攏暴訓(xùn)卵練精理鍛為文答勤脈教成貿(mào)博心理瓦學(xué)第十幣章職態(tài)度讓與品仙德的節(jié)形成態(tài)度替的實茂質(zhì)與瀉結(jié)構(gòu)達(dá)：態(tài)決度是器一種組內(nèi)部擊準(zhǔn)備魄狀態(tài)性，而想不是課實際成反映屬本身升；態(tài)寸度不惠同于原能力如，雖最然二緣瑞者都膨是內(nèi)始部傾飯向；吵態(tài)度銳是通墻過學(xué)母習(xí)而仿形成抗的，售不是黎天生鹽的。冒結(jié)構(gòu)財：認(rèn)拋知，留情感姥，行鍛為。品德叢：是款社會殘道德攏在個促人身讀上的怒體現(xiàn)烏，是幸個體趨依據(jù)祝一定妙的社效會道量德行承為規(guī)搞范行拜動時據(jù)表現(xiàn)屠出來孤的比單較穩(wěn)頂定的前心理打特征削和傾炕向。染心理烘結(jié)構(gòu)恩：認(rèn)食知，遇情感咱，行書為道姓德（與行為煎技能過和道律德行睛為習(xí)栽慣）出。P中15尊4態(tài)度級發(fā)展核階段門理論挺：1奴皮亞鍵杰的嗓道德替發(fā)展援階段暗;在林10暈歲以間前，騰兒童眼道德判行為芒的判急斷主俊要依棵據(jù)讓舌他人柔設(shè)定薦外在貍標(biāo)準(zhǔn)翅（他戶律道脅德）勤；在驕10碗歲以士后，抬主要升依據(jù)惕自己民的內(nèi)棒在標(biāo)貴準(zhǔn)（劇自律欺道德咸）2細(xì)科爾找伯格恐（美地國）搏“三蔥個水腳平，篇六個煩階段增）P洞15攻8中學(xué)反生品臉德發(fā)丙展的稍基本較特征栽：1代倫理港道德跡發(fā)展正具有坦自律庫性，嶄言行漿一致衛(wèi)a形且成道凳德信竭念和納道德帥理想貌b自套我意而識增圍強(qiáng)c峽道德臨行為體習(xí)慣純逐步予鞏固油d品地德結(jié)踐構(gòu)更湖為完適善2揉品德蹦發(fā)展痰由動監(jiān)蕩向潑成熟穴過度傷a初己中階聾段品壓德發(fā)楚展具某有動駛蕩性指b高厚中階貝段品營德發(fā)泊展趨易向成廊熟態(tài)度淡與品盲德學(xué)劫習(xí)的帥一般壟過程炊和影洋響因航素：臺依從帥，認(rèn)旱同，波內(nèi)化恢。因陵素：附1外等部條毛件a日家庭猾教育勞方式油b社壯會風(fēng)知氣c渣同伴快群體冶2內(nèi)孔部條斑件a鑄認(rèn)知徒失調(diào)雕b態(tài)孫度定診勢c拾道德竿認(rèn)識論。良僻好態(tài)谷度與悟品德銳培養(yǎng)風(fēng)的方稅法：庸說服腸法，部榜樣剪法，序群體生制約禿，價董值辨泊析和但獎勵皂與懲肝罰。精理賞為文言勤往教成加博心理酷學(xué)第十報一章側(cè)心連理健洪康教瓜育心理莖健康旗的概凡念及鉗標(biāo)準(zhǔn)擁：就男是一綱種良腹好的救，持梅續(xù)的覺心理姑狀態(tài)回與過羽程，輕表現(xiàn)獵為個溜人具火有生吼命的威活力錘，積沫極的嚴(yán)內(nèi)心有體驗禮，良爬好的程社會治適應(yīng)妄，能拴夠有豆效發(fā)盜揮個翼人心惜理潛料力作摸為社抄會一堪員的模積極燦的社植會功芝能?；蕵?biāo)準(zhǔn)卵：a告對現(xiàn)允實有備效知幅覺b江自知柳自尊驚與自災(zāi)我接編納c更自我忍調(diào)控僚能力蛇d與跟人建泉立親譜密關(guān)春系的數(shù)能力嶄e人利格結(jié)歪構(gòu)穩(wěn)帽定與幫協(xié)調(diào)鬧f生姻活熱積情與亭工作死高效列率。中學(xué)趣生易內(nèi)產(chǎn)生性的心穴理健頸康問漸題：蹲焦慮塔癥，斑抑郁運(yùn)癥，知強(qiáng)迫租癥，捏恐怖少癥，靠人格袍障礙飛與人戒格缺鑰陷，湊性偏模差，虹進(jìn)食末障礙光，睡目眠障謙礙P允17嚇4心理狐健康綢教育娛的意綁義：露預(yù)防拍精神點疾病池，保休障學(xué)慢生心掉理健仇康的爬需要篩；提改高學(xué)田生心閑理素生質(zhì)，歉促進(jìn)彼人格梳健全辜發(fā)展泛的需閑要；萬對學(xué)贏校日舊常教閣育教讓學(xué)工粉作的漏配合份與補(bǔ)串充。精理請為文添勤襪教成齒博心理袖學(xué)心理垮評估竄的含刺義：盜指依高據(jù)用價心理敲學(xué)方概法和稍技術(shù)斤收集邀得來透的資射料，嗎對學(xué)鍋生心含理特腔征和保行為昌表現(xiàn)論進(jìn)行墾評鑒慚，以社確定劑其性糕質(zhì)和雞水平概進(jìn)行崖分類赤診斷分的過演程。慢參考硬架構(gòu)僅：a咐健康組模式滾評估城旨在昏了解床健康禁狀態(tài)耐下的鴿心智浴能力職及自駝我實捎現(xiàn)的準(zhǔn)傾向曲b疾傭病模暑式評摧估在這對當(dāng)宜事人屯心理職疾病誘有無熊以及禍心理苦疾病識的類殼別進(jìn)煙行診替斷。汁意義牛：有猴針對荷性的確進(jìn)行征心理圖健康肢教育記的依旦據(jù)；取檢驗叼心理支健康資教育啄效果墾的手庸段。心理搬測驗槳：是陵心理緞評估慕收集爺數(shù)量俊化資皮料的亭常用授工具卻。按惡特征充分類輔1認(rèn)剛知測俯驗（敵心智葬測驗雁，特拆殊功消能測類驗，捏創(chuàng)造而力測臨驗，果成就辭測驗昏）2沿人格份測驗宣（多找項人倒格調(diào)杠查表西，興貼趣測揪驗，愛成就帖動機(jī)避，態(tài)愿度量笑表）敢。心帽理咨峽詢與色輔導(dǎo)鍬的基戚本方前法：衡評估弄性會炎談（趴傾聽總，鼓日勵，苗詢問末，反宣映，爸澄清絕，面弟質(zhì)）邊其他瞇方法昌，觀嚇察法門，自箭述法精理戲為文殲勤芝教成臥博心理炭學(xué)心理吧健康餐教育袍的途搬徑：技1開嫁設(shè)心院理健洽康有矛關(guān)課療程2蓮開設(shè)槽心理勝輔導(dǎo)午活動牲課3垂在學(xué)藥科教懶學(xué)中獸滲透杜心理雀健康命教育殖的內(nèi)吧容4朝結(jié)合很班級線團(tuán)英隊活爪動開熔展心艙理健竹康教繳育5絨個別勁心理窄輔導(dǎo)杯或咨晶詢6擦小組織輔導(dǎo)心理型輔導(dǎo)思：指榨在一停種新應(yīng)型的橡建設(shè)某性的蘋人際坡關(guān)系蓮中，雖學(xué)校草輔導(dǎo)訓(xùn)教師趨運(yùn)用眉其專噴業(yè)知業(yè)識和痕技能槽，給微學(xué)生柳以合蹦乎其爹需要丙的協(xié)圈助與體服務(wù)誦，幫免助學(xué)凍生正餐確地績認(rèn)識派知識春，認(rèn)脫識環(huán)證境，齒依據(jù)發(fā)自身端條件償，確忠立有邊益于眉社會眉進(jìn)步衡與個碑人發(fā)截展的礦生活偽目標(biāo)鄭，各詢服成權(quán)長中延的障演礙，旁增強(qiáng)繩與維墊持學(xué)騙生心隔理健勺康，天使其淺在學(xué)亦習(xí)憶工作尚與人集際關(guān)騾系各子個方爬面做畏出良戲好適排應(yīng)。貞目標(biāo)已：1烈學(xué)會欺調(diào)適殿，包擋括調(diào)燒節(jié)與級適應(yīng)跌2尋慕求發(fā)肺展精理燒為文彈勤穴教成遲博心理單學(xué)做好作心理泳輔導(dǎo)項工作秤的基蹦本原把則：僅面向污全體殃學(xué)生偵原則聽，預(yù)辛防與令發(fā)展叛相結(jié)療合原立則，土尊重答與理槍解學(xué)遠(yuǎn)生原后則，浙學(xué)生且主體慘性原掠則，耍個別言化對蠶待原耳則，珠整體單性發(fā)病展原營則行為喂改變法的基護(hù)本方眠法：蘋強(qiáng)化脹法，蠢代幣緒獎勵逐法，區(qū)行為抽塑造紛法，筒示范閘法，管懲罰禍法，暈自我兆控制黃法行為愚演練雙的基珍本方批法：粘1全辟身松獄弛訓(xùn)襪練2信系統(tǒng)允脫敏板法3尺肯定繪性訓(xùn)晉練（崇肯定嶼性行鄙為的凈表現(xiàn)港：請織求，衰拒絕葵，真鴿實表瓶達(dá)自餅己的埋意見墾和情糟感）精理匯為文筑勤絕教成煙博心理寇學(xué)第十偷二章抗教屬學(xué)設(shè)會計教學(xué)駕目標(biāo)密的分釀類：貢1認(rèn)狼知目侄標(biāo)（提知識監(jiān)，領(lǐng)孟會，殊應(yīng)用基，分政析，爽綜合鵝和評柴價）桂2情壘感目硬標(biāo)（水接受拋，反震應(yīng)，找形成歷價值如觀念妥，組擊織價卡值觀土念系丟統(tǒng)，弓價值尤體系嫂個性載化）隔3動潑作技達(dá)能目戰(zhàn)標(biāo)（轎知覺仗，模粥仿，舊操作振，準(zhǔn)尤確，黎連貫壁，習(xí)期慣化摟）立表述遷：1弓行為調(diào)目標(biāo)交（具爛體目樣標(biāo)，勸產(chǎn)生抓目標(biāo)腳，行售為標(biāo)趟準(zhǔn)）撈2心君理與越行為墊相結(jié)泥合的班目標(biāo)任務(wù)涼分析例：指磨將教惱學(xué)目奴標(biāo)逐仿漸細(xì)深分成助彼此論相聯(lián)縣的各芬種子兔目標(biāo)集的過嬌程組織非教學(xué)橡過程介的要妨素：亞1教芒學(xué)事熄項（怖引起括學(xué)生括注意及，提臂示教巷學(xué)目栽標(biāo)，胖喚起葬先前將經(jīng)驗野，呈針現(xiàn)教軋學(xué)內(nèi)畝容，算提供梯學(xué)習(xí)夢指導(dǎo)彈，展銳現(xiàn)學(xué)拍習(xí)行直為，莊適時艙給予懼反饋存，評松定學(xué)史習(xí)結(jié)冤果，群加強(qiáng)荒記憶杯與學(xué)淚習(xí)遷身移）詠2教宋學(xué)方傘法：薄指在查教學(xué)蠢過程避中師阿生雙炊方為角實現(xiàn)嗚一定帖的教創(chuàng)學(xué)目腸標(biāo)，徹完成居一定秀的教非學(xué)任誦務(wù)而拔采取鋪的教賄與學(xué)辰相互牌作用菜的活路動方浮式（牧講解煌法，哨演示披法，妄課堂尾問答糠，練梨習(xí)，瞧指導(dǎo)彈法，盒討論殲法，隆實驗猾法，女游戲魄，參譽(yù)觀法貨，實魚習(xí)作篇業(yè)）功3教堡學(xué)媒吵體（濤非投汁影視惠覺輔儀助，柏投影窯視覺憶輔助腎，聽辛覺輔恭助，奮視聽借輔助爐）4蛙課堂騾教學(xué)本環(huán)境幻玉（課決堂物架理環(huán)床境和朗課堂灑社會奶環(huán)境確）精理評為文使勤國教成幕博心理絕學(xué)教學(xué)亮策略聽：指熔教師投采取輝的有盆效達(dá)播到教潑學(xué)目易標(biāo)的迎一切片活動休目標(biāo)瓣。包痕括：允教學(xué)夸事項巾的順念序安喬排，谷教學(xué)站方法踢的選慚用，并教學(xué)腫媒體秘的選樓擇，絲式教學(xué)農(nóng)環(huán)境樂的設(shè)旅置，標(biāo)師生稿相互舞作用耐設(shè)計曾。方時法：反1以踏教師謝為主汽的教蜜學(xué)策隔略2廈以學(xué)聞生為每中心叨的教名學(xué)策糾略（兇發(fā)現(xiàn)告教學(xué)焰，情邊境教麗學(xué)，廉合作繞學(xué)習(xí)儉）3禍個別港化教衣學(xué)（剖環(huán)節(jié)羨：a坑診斷住學(xué)生臟的初校始學(xué)異業(yè)水本平或免學(xué)習(xí)嚴(yán)不足觸b提篇供教妹師與縱學(xué)生燃或機(jī)戚器與永學(xué)生稼之間宵的一協(xié)一對炮應(yīng)關(guān)蘿系c工引入同有序竄的和鵝結(jié)構(gòu)賣化的彩教學(xué)互材料慎，隨枝之以骨操作壞和練葬習(xí)d買容許柄學(xué)生銜以自根己的優(yōu)速度旗向前雙學(xué)）衛(wèi)。經(jīng)濱典的傻個別先化教宏學(xué)模淚式：幅a程亂序教陣學(xué)b茶算機(jī)津輔助樂教學(xué)常c掌遞握學(xué)橫習(xí)精理孔為文室勤父教成嗓博心理服學(xué)第十猛三章釀?wù)n累堂管厲理課堂構(gòu)管理：指套教師絹通過專協(xié)調(diào)借課堂朋內(nèi)的需各種洲人際振關(guān)系忽而有果效地裂實現(xiàn)跑預(yù)定副教學(xué)鮮目標(biāo)占的過速程。功能：促痰進(jìn)功不能和親維持構(gòu)功能影響顧課堂寬管理炸的因呀素：1領(lǐng)教師么的領(lǐng)黃導(dǎo)風(fēng)谷格2耀班級福規(guī)模塞3班潛級的過性質(zhì)范4對淘教師月的期鑄望群體遭動力洋的表直現(xiàn)：1森群體免凝聚腥力2逃群體華規(guī)范娘（成順文的稼正是題規(guī)范凝和不靈成文趴的非醫(yī)正式蘿規(guī)范錢）3婚課堂旨?xì)夥辙I4課搏堂里放的人困際關(guān)些系交廣往與珠人際儉關(guān)系脊（吸龍引與恐排斥舒，合呆作與忘競爭肢）課堂勾紀(jì)律：為宮了維辦持正奇常的愈教學(xué)布秩序泥，協(xié)碧調(diào)學(xué)勿生的鋸行為仙，以喜求課算堂目弟標(biāo)的嫂最終媽實現(xiàn)疑，必聾然要逼求學(xué)搭生共躍同遵女守課營堂行謠為規(guī)潤范，妹從而完形成遞課堂弦紀(jì)律滋。類型：1礙教師漲促成昌的紀(jì)茶律2嶼學(xué)生思促成野的紀(jì)元律3莊任務(wù)斑促成嫂的紀(jì)粥律4菠自我?guī)齑俪勺降募o(jì)殼律精理閘為文展勤薦教成惰博心理袖學(xué)課堂往的要稼素：學(xué)風(fēng)生，企學(xué)習(xí)趁過程乏，學(xué)鴨習(xí)情敞境。調(diào)這三校大要筍素的病相對紙穩(wěn)定攪的組礙合模悲式就破是課堂擠結(jié)構(gòu)，包狠括課傘堂情鞠境結(jié)磨構(gòu)（飯1級序規(guī)模根的控輩制2躬課堂環(huán)常規(guī)凱的建適立3構(gòu)學(xué)生未座位款的分章配）戲和課加堂教藍(lán)學(xué)結(jié)鉤構(gòu)（盆1教詳學(xué)時佩間的令合理閃利用薦2課深程表犁的編刺制3濤教學(xué)嗚過程腦的規(guī)擱劃）問題互行為：指水不能淘遵守呀公認(rèn)歇的正攏常兒隆童行護(hù)為規(guī)膏范和擊道德訂標(biāo)準(zhǔn)逆，不沫能正摩常與購人交藝往和肆參與幣學(xué)習(xí)炕的行青為。類型：1乞亂性獸的問蘆題行架為（謎破壞漫課堂貓秩序身，不蜜遵守漿紀(jì)律貧和不幟道德瓣行為績），掛心理惱問題執(zhí)行為悠（退威縮和浴神經(jīng)總過敏押），共2品填行性蹈問題味行為惱，性肺格性貌問題甘行為礦，情廣緒上驕、社照會上蕩的不窯成熟譯行為課堂艙問題故行為紫的處警置與街矯正：1遺正確終對待帳學(xué)生裙的課枝堂行戴為2刊行為督矯正錦與心絕理輔被導(dǎo)教學(xué)渡目標(biāo)：指統(tǒng)預(yù)期毫學(xué)生統(tǒng)通過真教學(xué)靜活動織獲得舌的學(xué)民習(xí)結(jié)胳果。意義：有萍助于殃指導(dǎo)賢教師晚進(jìn)行橡教學(xué)耍測量寨和評痰價、同選擇慨和使唇用教趣學(xué)策就略、科指引慕學(xué)生顫學(xué)習(xí)偏等功蛋能精理訓(xùn)為文擋勤深教成睡博心理眠學(xué)第十媽四章柴教將學(xué)測敞量與熱評價教學(xué)深評價：指伙有系錦統(tǒng)地端收集剝有關(guān)老學(xué)生兼學(xué)習(xí)安行為旅的資窮料，固參照失預(yù)訂償?shù)慕烫綄W(xué)目陰標(biāo)對掠其進(jìn)起行價暈值判返斷的液過程首（內(nèi)容：確宗定評欲估目乖標(biāo)，洽搜集桶有關(guān)后的資駕料，肉描述侮并分腸析資貍料，討形成殖價值議判斷慣，作培出決瞧定）教學(xué)狠評價損與測很量及屯測驗肉的關(guān)悄系：教妹學(xué)評膚價不霸同于狡測量膠和測防驗。只測量月主要或是一睡種收消集資確料數(shù)他據(jù)的助過程艘，而浩測驗拌是測醒量一遵個行憐為樣錯本的逗系統(tǒng)肢程序約，測確量和顏測驗贏是對石學(xué)習(xí)合結(jié)果世的客病觀描遠(yuǎn)述，晉而教朗學(xué)評覽價是續(xù)對客鍵觀結(jié)跟果的罪主觀的判斷居與解壁釋，程但這棚種主社管判泳斷和晉解釋紅必須藏以客弊觀描迫述為鄰基礎(chǔ)攤，否級則是慎主觀憤臆想霸。測最量與停測驗請所得運(yùn)到的及結(jié)果罪，只狂有通豆過教擠學(xué)評違價，姐才能援判斷級這種博客觀按描述乎的實套際意鞭義，煤否則期所得曉數(shù)據(jù)縫或結(jié)舍果毫脹無實棕際價失值精理夕為文扇勤摧教成捆博心理德學(xué)教學(xué)痰測量繼與評雷價的蜘分類同：1子形成淋性評眼價和逝總結(jié)移評價你2?？纺⑿姓赵u販價和傷標(biāo)準(zhǔn)惱參照罩評價怒3配辮置性施評價國和診遲斷性嚷評價涂4正釀式評營價和期非正堪式評有價。刮功能糞：1古為師讓生調(diào)舒整餓仍改進(jìn)土教