班主任工作理念與方法

班主任工作理念與方法翟雪珍（李邊中心小學(xué)）2014.6.30上午，大法寺鎮(zhèn)教師培訓(xùn)班11

【引言1】班主任的角色及其重要性

《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》（教育部，）:中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。

于北辰：天下主任多矣，而班主任則是極重要、極偉大的主任！

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[美]教育心理學(xué)家吉諾特：“在學(xué)校當(dāng)了若干年教師之后，我得到了一個令人惶恐的結(jié)論----教育的成功與失敗，我是決定性因素。身為教師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘；我可以是制造痛苦的工具，也可能是啟發(fā)心靈的媒介；我能讓學(xué)生丟臉，也能讓他們開心，能傷人也能救人。”3

【引言2】班主任的樂趣與富足

陶行知:

“教師最大的成功與快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生?！?/p>

魏書生《班主任工作漫談

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獻(xiàn)給青年班主任》自序：我屬于愿意當(dāng)班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增加能力的機會，吃了大虧。

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任小艾：教師最大的追求，不能不提物質(zhì)，但不能只談物質(zhì)，人生最無止境的追求就是精神生活。我在北京，看到那些部長，平時前呼后擁，小車接來接去，家里門庭若市，可一退休了，就門可羅雀，啥都沒了，失落呀！但我們老師，即使退休多少年，逢年過節(jié)，學(xué)生聲聲問候，尤其是做過班主任的，你一生無法比擬的精神財富就是你的學(xué)生。

5一、全面、深入了解學(xué)生

裴斯泰洛齊:“每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時時刻刻準(zhǔn)確無誤地從孩子的眼、嘴、額的動作來了解他內(nèi)心情緒的每一種變化?！鄙钊肓私鈱W(xué)生，是做好班主任工作的前提。6對學(xué)生個體的了解：個體思想品德、學(xué)業(yè)情況、身體狀況、心理素質(zhì)、成長環(huán)境等。對學(xué)生群體的了解：正式群體和非正式群體。

7在觀察中了解學(xué)生的行為特征

學(xué)生的行為常常是其心理和思想的外化。觀察中一要堅持客觀性。要克服第一印象、暈輪效應(yīng)、社會刻板印象、情緒效應(yīng)。二要堅持全面性（“視思明”“聽思聰”）。

8在交談中掌握學(xué)生的思想

蘇霍姆林斯基把課前半小時作為“跟學(xué)生心靈相互交往的幸福時刻”。他說：清晨，在校園里一棵繁花盛開的蘋果樹下，我跟三年級學(xué)生尤拉坐在一起。我?guī)椭@孩子撥正他思路的航向，終于，他發(fā)現(xiàn)了真理，內(nèi)心充滿了喜悅，他覺得他在認(rèn)識的道路上提高了一步。他感到幸福，他的苦惱消失了。跟兒童在一起思考的這種時刻，也給我?guī)砹撕艽蟮臍g樂。我向你們擔(dān)保，年輕的朋友：正是在這種時刻，兒童的信任才充分展示出來。如果我跟他一起解除了他的苦惱，他就絕不會欺騙我。9在活盛動中豎發(fā)現(xiàn)拼學(xué)生遮的特正長讓學(xué)較生自唯己組籍織文邁藝晚宏會，懂可以彩發(fā)現(xiàn)且有音羽樂和赤表演細(xì)特長聰?shù)膶W(xué)欠生，喘發(fā)現(xiàn)酬有溝棄通、記組織獸、協(xié)濃調(diào)等告能力草的學(xué)面生；山運動妹會則童可以柔發(fā)掘蔥有運讀動天琴賦的墨學(xué)生付。10在家柔訪時顯了解飾學(xué)生訂的成核長背長景學(xué)生勻的行算為方慌式總別是會約帶有掀家庭浮的印蟲記。厚家訪皮是班轎主任釀了解限學(xué)生破成長滲背景何的重念要途濕徑。淘在家論訪中進(jìn)，通形過與寄家長怒交流貸，可音了解騙家長章的教農(nóng)養(yǎng)方耐式、雞期望腥水平櫻、家絲式庭環(huán)斗境等纖。11在個售案研角究中淋把握套特殊奪的個儉案個案譜研究批適用重范圍勝：品擇學(xué)俱亮優(yōu)的臣學(xué)生糞；“徒問題眨學(xué)生猜”款。個案騙研究農(nóng)步驟泛：確敲定問斬題性吧質(zhì)；賺把握續(xù)問題團關(guān)鍵紹；了章解問深題背仍景；馳提出掉解決卡方案衡；付御諸行熄動檢蓬驗結(jié)頃果；威形成軌最佳膜決策。12二、懼教育拌學(xué)生琴努力貧學(xué)習(xí)明確勁學(xué)習(xí)抱目的大激雞發(fā)學(xué)額習(xí)動卡機端正宅學(xué)習(xí)腸態(tài)度枕培扯養(yǎng)學(xué)泊習(xí)興渠趣制定吉學(xué)習(xí)算計劃循掌軋握學(xué)銷習(xí)方棋法培養(yǎng)魚自學(xué)果能力重培歷養(yǎng)學(xué)絲式習(xí)習(xí)罷慣13三、豬做好損個別抬教育乏工作分類稼一：刮按成貨績分優(yōu)秀帶學(xué)生：嚴(yán)格準(zhǔn)要求執(zhí)，防辦止自緒滿；不斷排激勵鴨，彌律補挫霞折；消除抵嫉妒懷，公丈平競少爭；發(fā)揮金優(yōu)勢慣，全斃班進(jìn)飲步。14寵光之瀉害我當(dāng)插班主議任時，班里疏有個赴女生椒叫夏蓮娟娟吐，聰偶明伶置俐，固能歌奪善舞樸，能季說會然寫，欲各科僵成績牌俱優(yōu)判。課堂怕上，我提押問她康最多祝；作或文評遞講，們她的隨作文準(zhǔn)常被勞我當(dāng)資范文熱讀；演文藝圓表演塔，她王是領(lǐng)冤唱。聯(lián)她原蘿是文超體委在員，肢我自續(xù)作主蝴張把其她提頑為班故長。鄙不論煎什么怠任務(wù)科，我尤都放遠(yuǎn)心地啞交給暑她。粒代表慰學(xué)校滲參加輛全省察小學(xué)按生讀瞇書征嚴(yán)文比剪賽，搜她獲郊一等致獎；北參加嫂市區(qū)點文藝塘匯演斧，獲籍第一真名；檔參加桐學(xué)校勇朗讀聯(lián)比賽均，獲煮特等階獎。抓她為蓬學(xué)校甲贏得康了榮秧譽，稈替班背級爭毯了光廳，給丹我臉?biāo)嵘腺N北了金情，我拘怎能姑不喜伏愛她鄉(xiāng)豐呢？15第二蟲學(xué)期習(xí)，有旦老師為向我創(chuàng)反映呈夏娟脆娟有荒些飄借飄然宏了，按讓我均別寵挪壞了貢她。拳我不濟以為如然。件同學(xué)季們唱鞏歌，仆她捂蒙耳朵企，說抗人家月像烏翼鴉叫網(wǎng)；課頑上，裁賞讀碧別的啄同學(xué)搏的優(yōu)確秀作縱文，炎她就光撇嘴殺；在圣一個法跛腳冰的同糧學(xué)面奶前，搭她學(xué)冤正步伯走；裁稍不餐順心炕就向危同學(xué)含發(fā)脾亦氣。教面對拾同學(xué)石們不址斷打判上來緞的小鵲報告小，我交一點們也沒幻玉放在驗心上啦，甚檔至還逐為她艱說話邪。即剩使偶律爾被刮我當(dāng)叫面瞧窯見，迅也只芽是輕鼻描淡樂寫地儉說她靠兩句飲而已飛。16畢業(yè)銹后，君她以脹優(yōu)異每成績狂進(jìn)入搭一所閥省重?fù)?jù)點中王學(xué)。怪半年五后，敬我遇土到與帽夏娟耽娟一生同升給入中勞學(xué)且萄同在宿一個引班的耐吳曉雅紅。撈問起光夏娟江娟，字她說施夏娟察娟已葛休學(xué)更了。除我大紀(jì)吃一六驚，喇忙問盾為什殊么？籮她看誰著我蛙，笑毯了笑朝，毫虧不掩姓飾地纖說：磨“到肝了新強學(xué)校習(xí)，沒貨有老喂師再攀寵著冠她，異沒有善同學(xué)態(tài)再佩食服她集，在孕那樣嘆一所挨重點虧中學(xué)漁，佼時佼者決何止啞她一撿個啊鞋。她山本來北要競秋選班皺長并驕認(rèn)為腹非她譜莫屬狀，結(jié)砍果卻購連個購組長自都沒蔑選上礦，人律就整匪個蔫贊了，旱與誰川都合勺不來志，就故像個躁火藥揉桶，等動不檔動就塊發(fā)火智，也內(nèi)沒有婚人再吵把她豬當(dāng)回爐事。拐”17我如步醍醐劈燕灌頂魔，是椅我害鹿了她肌！“睜寬嚴(yán)根有度京才是痰愛”沃，只停是我參明白指得太井晚了雜。一席想到址夏娟觸娟那畏燦爛璃如花尺的笑密臉，扒我的柏心中右只有棗疼痛姑。18后進(jìn)煩生指思逮想行巨為、退學(xué)業(yè)綁成績臨、智比力發(fā)志展等脖方面產(chǎn)低于誦合格閑水平扇，存枝在這墊樣那賣樣的趙問題學(xué)和缺侄陷的柜學(xué)生--漫-“學(xué)銀困生桂”“窩問題夸學(xué)生元”“究雙差據(jù)生”。19發(fā)現(xiàn)紋優(yōu)點賊，欣笑賞學(xué)屬生泰戈卻爾《失宜群的疾鳥》鵲：“廟每個片孩子害都帶吉來消呈息說怎，上菊帝還蠻沒有禮對人榨完全孝沮喪嗚，因鞭為每倦個孩慈子都瓦有那分么多當(dāng)值得鮮贊賞順的優(yōu)宇點和臣生長部的力現(xiàn)量。決”魏書油生：“景你把寧周圍巡壽的人焦看成論天使洞，你棗就生兔活在脫天堂煙里；恥你把和周圍路的人泥看成辛魔鬼麥，你柔就生徹活在位地獄幕中。托”20魏書送生當(dāng)閘班主輔任，葬要求私將年梢級中秒最差把的學(xué)災(zāi)生集鐮中到胡自己忽班上滲來。言他讓銜學(xué)生照找自滑己的鈔優(yōu)點返，這醒些學(xué)焰生長撓期生與活在盲批評毛聲中筐，能灑說出能自己引一大銅堆缺霧點，付但要扭找優(yōu)浙點，撐反而衣使他坐們手質(zhì)足無搖措了棄。21幾天檢過去雁了，賞其他滑學(xué)生消都找秀到了扯優(yōu)點傾，只保有小作張同萍學(xué)始隱終找榨不到恭。魏文老師挑批評幸他：輕“人嬸怎么粉可能番沒優(yōu)折點呢碎？再吧找不肅到就萬要罰放你寫歲一篇迫說明爭文！鉗”老皮師為物學(xué)生節(jié)找不隙到優(yōu)姜點而膜批評精他，撫他心炸里會懼恨老刃師嗎蔑？肯攤定不績會，想一定獅是充偽滿了愈感激阿和感擠動。22過了蠅一天機，魏碑老師梳問小驕張同運學(xué)：車“找啦到優(yōu)賠點沒紗有？叨”他渣難為幅情地廉說：灶“找劇到了戲一點屬點。”映“一點稠點也裳是優(yōu)能點，說來褲聽聽瓦?！毙毙埪殪t腆枯地說健：“咬我心拘眼好脅！”污魏老放師肯甜定地株說：橋“心躲眼好仗是個極大優(yōu)劈燕點，得怎么舊會是消一點顧點呢出？心解眼好新，愛形幫助酬人，藏到哪翅里都播會受僵到別餅人的堪歡迎狼?！睘I這個粒過去頓跟老叼師打柄架的皂小張，從此儲積極琴為班足級做進(jìn)好事。23關(guān)心稅愛護(hù)當(dāng)，尊尤重人取格馬卡久連柯窩派一彎名曾泄是小動偷的畝學(xué)生條謝苗需去幾樓十里襲外取怒一筆待不小溉的錢雕。謝蒼苗不洞敢相沉信這際種信謝任，左認(rèn)為慘校長積在捉響弄他焰。他辨問：拍“如容果我桿取了隔錢不重回來陵怎么攤辦?餃”校且長真悠誠而予平靜敞地說誤：“撿少說炊廢話最,既韻然委床托你，你就艇去！”謝兆苗取剖回錢書請校蘭長清丟點,打校長同說：浮“你樸數(shù)過咸就行向了。農(nóng)”然棄后隨歌便地妄放進(jìn)熄了抽背屜。面對清校長與如此坡信任嶄,事腳后他逃激動捧地說雷:“舞一路華上我奮都在羞想，鉆要是皺有人氣來襲杜擊我林，哪券怕有邁十個咐人或碼更多，我都顫會撲谷上去鄉(xiāng)豐，用旱牙咬恢他們，撕他念們,除非惰他們丘把我送殺死腦。”24抓住盼契機衰，激預(yù)發(fā)動漫機要“長善悔救失戀”，利用“閃光平點”來鼓姻勵他總們，起增強公其自鉛信，鍵作為祖推動赤其轉(zhuǎn)伴化的險良好赤開端桃。比如殖，在借“綜帝合實殲踐活架動”割課程涼或在墳班隊旨活動后中，央后進(jìn)刪生因源為動填手能眼力、爹社會軌活動猛能力榨較強摩，實姥現(xiàn)“址差生新可能喝不差綠”，角班主漏任要嫂適時宮鼓勵月，并啄引導(dǎo)纖他們權(quán)實現(xiàn)圖學(xué)習(xí)愧興趣極的遷所移，異促進(jìn)嬸其他登科目凍的學(xué)援習(xí)。25合理裕期望舒，循柏序漸片進(jìn)差生復(fù)基礎(chǔ)扛薄弱，即使怎“懂閣事”須了，節(jié)知道哈要改業(yè)進(jìn)，要努吧力，具也不亮可能申一蹴辰而就畫，一挑夜之次間就決“迎襯頭趕喪上”，它需襲要一棕個過條程。班主育任要鉛向他端們提桑出合想理的殿要求--玻--小步展快跑煎。26不在焰冬天伶里砍執(zhí)掉一前棵樹有個霜長年廢在外無的人無，在然冬天廈里回貍到了霞闊別漂多年打的家逝鄉(xiāng)。驢在院骨子里換他看舌到了私當(dāng)年列親手夏栽下留的那歪棵樹沾，樹輸已長布大，停只是江樹上臘沒了莊樹葉什，樹籌枝干敵枯，徒樹皮鐵剝落始。他智有些誼傷感仇，以饞為這童棵樹日已經(jīng)系死了屢，于督是拿扔來斧溜頭將保這棵搜樹砍極了。最第二純年春蕉天，擦他發(fā)倒現(xiàn)自鄉(xiāng)豐己砍楊掉的紋那棵對大樹攔，又改從他灣砍剩才下的秤樹干原上長市出了抬樹芽政。他摩很后矮悔，能知道謹(jǐn)自己加做錯參了，雞于是柔他對固孩子透說：染“以賭后不朵要在把冬天怪里砍套掉一金棵樹館?！?7中等抽生一個頌美麗雀的謊牢言-擺--抗-“綠抓兩裙頭，匪帶中符間”輩。中等搏生不董吵不賢鬧、抖不好必不壞剃最易塑被教峽師忽漠視。動中等柏生一運般總快是占衣多數(shù)抬的，員一個董忽視姻甚或遵放棄過多數(shù)廟人的姨教育雖，其倘社會丈成本抱是不繳是太床大了篩？28分類刮二：練“階白層”究差異“優(yōu)普生階患層”逆與“涌差生駝階層希”“干白部階邊層”繼與“霧群眾脅階層桶”“貴呆族階戴層”逃與“姐平民峽階層拾”29教育罵學(xué)生飄尊重途差異孔子架把人舞分作遙“上較智”掘之人、“中戰(zhàn)人”、“下圍愚之淡人”裕。人馳的智辱商有固高有熔低，耍發(fā)展閉有快突有慢昏，這即是客闊觀事座實。務(wù)而且翼，按晉多元迫智能猶理論懂，人麗的智基能各由具優(yōu)嗓勢領(lǐng)框域，慚“西這方不墓亮東初方亮羞”。強因此絮，在湊一個恢班里侄，學(xué)宮生的哥發(fā)展堤各有萌千秋伍，很稼難根色據(jù)某嶄一方鍛面或溝某一分階段紡的發(fā)繡展?fàn)钬i況就鏡判定政誰是販“可朗造之拴材”局、誰架是不扇可雕僵之“躬朽木愉”。30在“鼓應(yīng)試籍教育步”的垂思維我慣性允下，薦學(xué)生哨群體瘦人為竹地被褲“撕裂”-沿--偷-成隸績好心的學(xué)違生優(yōu)表越感送強烈峰，恥朋于與紹差生安為伍滾；差蹤蝶生自障卑感標(biāo)強烈魂，只故跟同志類學(xué)殃生互飄相“租取暖箱”；考中等語生兩篩頭不砌靠，棋經(jīng)常豬只能車“自輕生自青滅”嫩；就勿是同仗屬優(yōu)犧生,展因為植“你纏死我隨活”冰的競含爭，咐彼此相也是田“高鞏度戒冶備”牌。31其實奪，同悉班求避學(xué)是睛“緣蠻份”蹤蝶，教蜘師就存像家崇長，偽對學(xué)歇生“繭手心料手背扯都是是肉”額，切帥不可祝厚此訓(xùn)薄彼桶。而脖且，貨還要粘教育蔬學(xué)生畜尊重問差異參，因戶為“花差異獨本身荒就是稻一個截資源搶”！枕學(xué)生丑只有院相互們尊重氏、相覽互學(xué)云習(xí)，男才能都取長趟補短出、共朱同提翅高。禿也惟詢有這懂樣，峽才能嫁真正晌建立炕起“戚人人隱關(guān)心鞠集體止，人蘆人為粉集體爛所關(guān)雷愛”辟的和觀諧、溫馨常的班剃集體頁。32四、槳建立誦健全班干延部制男度實行月選舉任制，儲打破百“欽埋點制芽”-斥--男班干蔥部的希產(chǎn)生悉要做馬到公拖平、粘公開孩、民少主、哈平等刺；實行輪值靠制，裂打破私“終避身制稿”-哭--賞公共蘭資源辰應(yīng)為救全體沃成員伙共享，不能演為少檢數(shù)人墨壟斷爪。烏申睬斯基:“插兒童賓所憎休恨的笨教師鮮,是臟在任萍何時亦候都憐不能壩從他甲那里兔得到恩表揚程與承漠認(rèn)的季那些勤老師性?！?3增加蝕職數(shù)患，做倦到角羨色的透多樣改多量雹--貪--降“金決字塔泊式”病的角南色結(jié)惠構(gòu)不瞞利于末學(xué)生逮的社腸會化忌，應(yīng)大給更雄多的漲學(xué)生撫送去幟鼓舞磨性的苗機會尿。小干謝部的擇“保孤先”鼠教育遵--錘-淡崖化“雨官”穴念，撞平和竊心態(tài)昂。處理個好與非正性式群夠體“參小頭邊目”額的關(guān)喚系。34“自風(fēng)習(xí)課役上，贊某班神干部但挽著勾袖子淋，一役只手尾叉著堪腰，另一謀只手嘴揮著澤--劍--惡很有敗領(lǐng)導(dǎo)梅風(fēng)度門。厲仍聲喝血斥:榮‘勒不要站講話貼，誰虛誰誰慌，你充敢再亦講話許我就震把你濁名字明記上記去！扣’一技學(xué)生開不服截，還簽講，碎該班愁干部喊立馬蠢上前枝，用宏教師么的教持鞭在藝其桌利子上壤猛打亡，并毛揪其報衣服丙將其虎拖上葡講臺覽，被朋揪學(xué)礙生聲脅淚俱愉下，訪而班占干部姻則聲籃色俱虹厲?！保ā秱€班干霸部到恰底造蓄就了菜什么由？》膛，《混中國筍教育職資訊桿報》版20揪02己年2脆月6曬日）35對班蘆干部局嚴(yán)格驕要求醫(yī)但切欄不可煮苛求當(dāng)年樸那些屬傷痛我總忌認(rèn)為眠，班談干部集是學(xué)嫌生中還的精波英，花是一脆般同顫學(xué)的認(rèn)楷模截，班劃風(fēng)好狼不好散，就講看班眠干部立好不藥好。申所以斗，我六對班輝干部孟要求脈十分滔嚴(yán)格擁，尤寧其是俗班長蕉。第一茶任班偉長叫漲劉健錫,當(dāng)屬時成凡績在外班上飯排第銳一。漿學(xué)生億嘛，怨無非恐是來省學(xué)校生讀書往，當(dāng)高然要蘆選成得績好粱的學(xué)敢生做親班長。因此，我毫炭不猶牛豫地促選定柳了他溝。36開始耀時，錫劉健晝工作稍很努慌力。進(jìn)可隨類著了廊解的范深入失，我淚發(fā)現(xiàn)興他有菊不少橫小毛蛙病，拍比如狀，上質(zhì)課時贈做小淋動作輸，喜霉歡插進(jìn)嘴…岡…作竭為一鹽個追禁求完檢美的袍人，園這些澡是我缺不能鳳容忍功的，偏更何是況他質(zhì)是班葡長！靠于是漠，每壩當(dāng)他駛犯小批毛病向時，屢我總瞇在班如上公晃開批周評他另：“俯連自承己都滴管不貪好，享怎么仍做班娛長?哀”暗“村含看村態(tài)，戶闊看戶世，群丘眾看它干部，可是眉我們鑄班有筑些干袋部就命做得似不好測”,伸“班喇長是啞一班獻(xiàn)之長跨，應(yīng)家該是急全班弊的楷主?！碧取?7終于研有一寫天，窩我這襲樣公亭開批奔評劉凍健的雪時候忘，他速當(dāng)面羨頂了梅起來跡：“曉這個擠班長念我不浩做了伍，總勉可以陽了吧昂！”君我也限十分通憤怒銜，當(dāng)劉場就顛撤了錄他的慕班長擴職務(wù)除。一個汗學(xué)期附后，陸劉健邪從我有班上洞流失猛了。妖家長歪告訴把我-國--阻-孩動子思晚想壓瞧力太輩大，精神亭方面臺有點子問題眉，醫(yī)被生建荒議休風(fēng)息…側(cè)…38知道裁原因偉的那氧一刻尊，我叼意識設(shè)到自滋己犯導(dǎo)了一爪個不津可饒嘗恕的漢錯誤輔：班禾干部眼僅僅跨是學(xué)騎生服值務(wù)班認(rèn)級的舉不同臨分工昌而已贈，不拉一定年要求遙班干豪部方贈方面寫面都刻十分悠優(yōu)秀飽。我益為什忘么對歌一個喜孩子砌要求鄰那么筒高呢碰？39五、考掌握莊班級窄工作輕的辯棋證法班級群活動決頻率恭的疾場與緩葵；班規(guī)稻執(zhí)行慢中的貫嚴(yán)與直活；師生循關(guān)系碗中的芬親與垃疏；（戴高告樂:“仆人忌眼里殼無英脊雄”;“刺勵猬定胸律”苦;“寬距離智會產(chǎn)問生美醒”）班干龍部搭獻(xiàn)配中考的文聽與武允；40班主茶任言宮論中劫的多愿與少（自度習(xí)與孝課余貝;表揚懲與批醫(yī)評;重大溝活動沖與強隱調(diào)紀(jì)炊律;面對頂全體洋與私適下談煎心）風(fēng)；班務(wù)件工作鉆的勤箏與惰（三陷勤：徒腿勤兔，眼芝勤，舌嘴勤別。諸互葛亮展事必掙躬親融的結(jié)默果）章。班主觸任工批作方男式的胞剛與樂柔：越有時米候要輸虎威捕震山囑，有時捷候要春和風(fēng)藥細(xì)雨陸、春裳風(fēng)拂品面。41六、擋著力廟建設(shè)遼立班倦級文簽化1.豐富讓班級畝物質(zhì)日文化--逗-“使幫學(xué)校鵝的墻龍壁也辨說話嗓”。2.規(guī)范海班級后制度鋒文化班規(guī)馬：合主法，訊如“貫罰款鴿”？“疏挽”而撥不是京“堵此”煉。42[美]羅恩·克拉稍克《科優(yōu)秀浸是教辯出來睛的-東--附創(chuàng)造醉教育域奇跡真的5疼5個括細(xì)節(jié)悄》，偉行文筑方式巖值得銜參考南：細(xì)節(jié)煉1：稻回答棄大人扶問話萌要有觸禮貌殖。如“廉是的悼，媽扎媽”腦“是寄的，阿姨鼓”…數(shù)…只濤是點出頭或妹用其島他方禾式表聲達(dá)“朝是”惰或“效不是余”，皺那是丙不可樂取的撒。細(xì)節(jié)甩2：麗用眼濱睛和達(dá)他人繞溝通蜘。有人愛對你采說話臘時,某眼睛穿要注爸視著大他；娃有人怨發(fā)表算意見鞭時，外你的強身體原和臉耳要正月對著鞠他。細(xì)節(jié)嚼3：借向表蓋現(xiàn)出轉(zhuǎn)色的線人表株示祝葛賀。班里良某同跨學(xué)把爹某件愈事做撐得特瘦別出勁色，陸我們飾要祝購賀他臉。鼓逼掌至足少持混續(xù)三跳秒鐘鞏，還卻要確刊保兩貞個手撤掌充客分接哈觸，律以便爭掌聲琴足夠拼響亮六。43班訓(xùn)匆：與康學(xué)生期共同赤制定穗。常歉見的謊是八詢個字摘，左飼右各晉四，最對稱萌排列品，并遇且意榴義相晃對完宏整，炮或并刻列，惱或遞被進(jìn)，所或承全接，秤或因麗果?；诓豢赏兄磺篝~形式傭而忽環(huán)略內(nèi)湯容，蘇或只左講內(nèi)犁容而癥不顧桑形式碧。44示例被：--違-挑戰(zhàn)樂極限頁超越勿自我--尸-把蔑握現(xiàn)匆在磁創(chuàng)唯造未鴉來--銀-學(xué)右勤慮撇深懲志蓬恒厚朵臻--兵-天揚道酬墨勤怨厚成德載筍物--朱-刻率苦自套勵宮勤茂奮進(jìn)慢取--進(jìn)-立融足新忌起點坑創(chuàng)造筆新輝傻煌--妄-知意識改堪變命撲運飲勤褲奮創(chuàng)煎造奇李跡--落-惜尚時耕勵格志--桶-信嗓心豎恒渡心蠅專任心傾細(xì)業(yè)心--細(xì)-靜歌凈勒競禍敬453.培植呈班級僚精神頂文化正確邁的輿綠論和念良好唉的班來風(fēng)學(xué)生議對班剖級的拋認(rèn)同摟感和低歸屬邀感讓班許級充仰滿愛巷：啟人人前熱愛窯集體濃，又抹被集飯體所轟關(guān)愛46七、辣正確縫處理槐好嚴(yán)深慈相裳濟的么關(guān)系馬卡威連柯：“紡我的叼基本受原則憂--邪-永居遠(yuǎn)是錄盡量億多地點要求弟一個仗人,列同時劃也要建盡可允能多從地尊度重他拆。明實在費說，看在我液們的狗辯證太法里桐，這楊兩者孔是一磚個東浩西。給”47愛，雙可以臥改變柴一切25老年前歌，有村位教贊社會陰學(xué)的質(zhì)美國秧大學(xué)則教授環(huán)，叫向?qū)W生哲到巴塑爾的已摩的紙貧民屬窟調(diào)滾查20普0名男琴孩的殿成長昌背景刺和生釣活環(huán)樓境，碌并對蛇他們棟的未草來發(fā)臥展作郵一評紐奉估。榴每個蹲學(xué)生賭的結(jié)愧果都漸是：銅“他祝毫無鼻出頭舟的機在會。幫”25濱年后太，另趣一教乖授發(fā)歌現(xiàn)了搭這份部研究。他讓鞋學(xué)生局做后刑續(xù)調(diào)蘿查，烘看昔菊日這瞎些男俯孩今焰天是刊何狀述況。紅結(jié)果舊是，戀除2榜0人屆搬離禮或過賓世，百其余研18靜0人肥中有稻17悉6人滿成就乖非凡煌，擔(dān)肆任律牢師、染醫(yī)生黎或商族人的慕比比解皆是視。48這位蜂教授子驚訝架之余有，決養(yǎng)定深診入調(diào)抱查此里事。屈他拜杏訪了呆當(dāng)年搜曾受廉評估開的年紹輕人羅，跟開他們哀請教瓣同一謀個問少題：闖“你娘今日舞成功勇的最造大因所素是豬什么建？”銹結(jié)果絹他們貓都不堪約而典同地股回答痕：“尿因為因我遇毫到了想一位糠好老沸師。行”這位樂老師啦仍健膨在，老雖年陰邁但介仍耳菌聰目描明。簽教授室找到煎她，扇問她留有何涌絕招負(fù)，能悄讓這落些在奶貧民欠窟長復(fù)大的熊孩子妨出人飼頭地忌？這篇位老江太太刮眼中水閃著輕慈祥逼的光騎芒，賠嘴角屆微笑艇著回割答：翠“其膨?qū)嵰采鏇]什約么，誓我愛虜這些億孩子勝?！?9批評宅對于惡人的鞭成長勾是必丹需的馬卡移連柯:“塑適當(dāng)物的懲啄罰，貫不僅帖是一吐個教盯育者牢的權(quán)溜利,船也是以一個耽教育財者的曲義務(wù)文。”20斗09燥年艇8吼月教育交部《悲中小挽學(xué)班此主任和工作眉規(guī)定屢》第16條：“班孟主任頃在日駕常教紡育教沫學(xué)管廚理中禍,驚有采日取適礦當(dāng)方拘式對代學(xué)生順進(jìn)行嗚批評晉教育跟的權(quán)噴利。肺”50教師遣對學(xué)宵生的扮批評鉤、懲孔罰應(yīng)寶該是獨美麗輩、善艱良的瓣，主韻觀上暗帶有罷惡意抄的懲終罰是溜不值證得提燥倡和屋肯定亦的；宅懲罰贏應(yīng)具律有教胸育意泥義。陶行商知“四累顆糖江教人陶”的偵故事遭--掌批評投原來朽可以嚇如此寇美麗防!51應(yīng)克得服情慰緒化改的批德評人有久七情席六欲比，有很了情第緒就掙會宣昆泄。象但職告業(yè)特類點決潑定了錄我們竟要適墨度控撇制自膜己的騾情緒得，“麗不以允物喜媽，不蒼以己餐悲”訂。如民有不劫良情博緒，贊建議礦調(diào)一己下課恒，待姨情緒陸平靜楊了再捷進(jìn)課味堂，幫免得薯破壞顧了自牙己的猛專業(yè)乎形象躍，也切易給般學(xué)生盞帶去淡傷害。52避免脊濫用酒批評有班浙主任有訴苦粗：“盲我班謊上有療個學(xué)漿生實薯在是撇冥頑彩不化失，天朋天批飾評他節(jié)，就牌是不壓改，燦真是械刀槍赴不入油。”死其實幻玉，這孔個學(xué)驅(qū)生對場班主皺任的無批評赤產(chǎn)生循“抗體”了史，一君開始蹤蝶班主防任的梅批評?？赡苷埵禽p吳微的熄，看服效果牧不明家顯甚勿至沒職有效擦果，斗于是狹，批明評越藏來越濁嚴(yán)厲妥，學(xué)凈生“揮抗體望”也稅隨之跨越來妥越多拉。對漸此，包改變盛一下皺教育揚方式率，說別不定膏會產(chǎn)智生意次想不晨到的跪效果騙。批毛評這澇個“培武器功”如秧同尚軋方寶栽劍，懸而箱不用址，方樸為至軟用。53注意劍批評晶的語放氣、場內(nèi)容務(wù)、場宅合、等方式批評示并不磨是非乳要一騾張“烏教育搞的面界孔”抱,變止變臉,有時搭能收杜到奇喬效。用什尸么樣撓的語夏氣、做語調(diào)詞，是臉嚴(yán)厲緞的還案是溫腦和的僻；批評陪的方括式是窩直接挑指責(zé)邪還是識含蓄燭提醒山、綿里頭藏針兔，因再錯誤傍大小林而異，因?qū)W生自心理申承受節(jié)能力程而異刷,因內(nèi)初犯謹(jǐn)、屢親犯而興異,戚因男態(tài)生女夫生而閥異，閉因群少體錯衣誤和地個體盲錯誤碧而異斤。54批評遲的方艇式模糊露批評（點毀事不尸點人輔）；商討必批評（用罷“你俊看怎映樣？擠”“眼你想配過沒超有？呆”等桑商討紗的方竭式引寶導(dǎo)學(xué)盤生自汽我批老評）鏟；暗示監(jiān)批評（用霞肢體六語言腳對學(xué)博生說值“不濕”）寨；揚抑泛批評（先餃表揚竭后批綠評）癥；換位弟批評（讓窄學(xué)生擊進(jìn)行揪心理政換位殲，站擦在教霞育者閱的位澡置去懼看待浴自身懇的缺巴點）斯；體驗序批評（讓犧學(xué)生織體驗追自己粘犯錯財帶來杰的后槐果）毯；迂回售批評（“夫顧左肥右而泄言他慣”）削；幽默前批評丈等。55【示債例】大聲沫表揚楊小聲瓜批評我大服學(xué)剛跡畢業(yè)擋，學(xué)塵校安捏排我薦跟一碧位姓構(gòu)徐的溫中年姓老師價學(xué)習(xí)哲。徐怠老師票為人告豪爽垮，快我人快安語，四對我認(rèn)毫無英保留谷。徐春老師完的一丸舉一炮動我劇都細(xì)拴加揣正摩、曾仿效探，從下中學(xué)勸到很牌多。只是典有一冒個細(xì)裁節(jié)我毫不大株懂。56有時粗，徐巾老師沸在辦狡公室賀與學(xué)眨生談漸話，礦越是哄人多笨，她時的聲慣音越側(cè)響亮羅，整略個辦森公室債都洋峰溢著辯歡喜冒和諧提、開子心快洲樂，抓學(xué)生額的臉摩上紅芝撲撲沿的、掛心里襲樂滋系滋的搭。有栗時，梅她又撥把學(xué)岡生叫恒到?jīng)]激人的走地方鋪小聲畢嘀咕幟，遠(yuǎn)沙遠(yuǎn)看響去，朽她替鉆學(xué)生支抻抻述衣角格，撣皂撣塵斷土，災(zāi)那慈斑愛、疊那細(xì)聚心，悉那關(guān)嘗切、盡那期室待，翅與一壟位母述親何譽異？57我向襲徐老桐師請產(chǎn)教。靠她爽繭朗地雷笑了跑：“臺當(dāng)著蔽大家存的面跳與學(xué)仍生談驕話，葛那是炕在表課揚學(xué)作生，憶讓他可有一恩種成哲就感篇、自貨豪感幻玉、榮爬譽感艦，再然接再僵厲；請而把僚學(xué)生輩拉到智一邊足談話護(hù)，那亮是他組犯了體錯誤蝴，在早批評倚他，召盡量幣縮小辣范圍蕉，降洽低影未響，崇維護(hù)就學(xué)生漸的自鹽尊，萬不讓弊他破濕罐子掀破摔丟--竟-那違樣就刑把學(xué)框生害猾了。僅”58一剎丙那，項如春晝風(fēng)拂司面，爐醍醐澆灌頂悟，我材頓悟愁到教此育的的真諦少：細(xì)匯心呵叫護(hù)學(xué)無生的傻自尊蔥，保宜護(hù)學(xué)須生稚磨嫩的難心靈胳，比潛什么爛都重坑要！多少冶年過弱去了累，我兆做班艘主任芽工作伐的方刷式方躺法也玻有了評許多謝改變弄，但精這一近愛的婆原則采始終炕不變會。59十雪忌一忌易師道朝尊嚴(yán)栗、高中高在逃上；二忌棒以力述服人份，主蠅觀武嘴斷；三忌榴任性嶄輕率定，急鞭于求亦成；四忌透偏心池偏愛冊，厚香此薄敞彼；五忌避偏聽腐偏信盯，時兼緊時背松；六忌健夸夸鏟其談忘，無泉的放鈔失；七忌脆言行填不一座，光幣說不即做；八忌窯頭痛禾醫(yī)頭撇，腳敢痛醫(yī)聚腳；九忌壁管得許過細(xì)湯，批惡評過鈴繁；十忌假數(shù)罪雙并罰仔，一列棒打垃死。60八、材學(xué)會劉抓關(guān)尊鍵1.把握俘關(guān)鍵要時間開學(xué)敬初的進(jìn)一個怕月--饒-期末膛放假丑前半輪個月--壤-因向幼往放擦假而然分心外；因昆擔(dān)心荷考試傻而焦紐奉慮?？荚囄韬?-檔-部分倚學(xué)生蔑思想剛放松垮，或夾因害目怕成堂績不陣好丟齊面子秀，甚畢至因鎖考試識不好姑而自吵暴自懼棄。洲要有董針對灑性地篇做好貓預(yù)防蛛工作劫。612.抓關(guān)桑鍵人主要隙有班地干部薯、學(xué)慣習(xí)骨漠干、賄后進(jìn)禮生、姨非正表式群護(hù)體的惡“小表頭目袖”等蹈。3.抓關(guān)教鍵活抖動組織蒼學(xué)生滲參加影學(xué)校拿舉辦撈的重筑大活利動，盜振奮絕人心影；選聚好主支題，罷開展勺班級庸活動劃，活頸躍氣禍氛。62全國揀優(yōu)秀宏班主較任丁氣榕的須班級做工作遲藝術(shù)各項愈工作商堅持1啟發(fā)希：啟桐發(fā)自壩覺性思想虹教育2發(fā)揮境：發(fā)冬揮學(xué)況生主腳觀能腥動性眠；發(fā)揮陵教師田集體批的積身極性化。教書士育人3條路貨：情無感育彎人；科學(xué)趴育人貸；藝術(shù)壤育人訴。63建設(shè)底集體暖依靠4支隊森伍：社會勝各方敲面的宇力量逃；學(xué)露校全源方位芝育人慕；家庭咽教育擠不容趴忽視慘；學(xué)襖生干癢部自鼓我管拼理。和學(xué)楊生處破理好5種關(guān)答系：傳授忍知識胃是老師，誨墨人不屬倦。關(guān)心狡疾苦樓是慈母，無秒微不銷至。糾正遮錯誤核是大夫，治雷病救蔽人。生活只學(xué)習(xí)昏是姐妹，親星密無茄間。交流浙思想炸是朋友，心甩心相飄印。64了解撞學(xué)生串做到6知：對學(xué)閑生成亂長環(huán)掙境知略根；對學(xué)待生成訪長過違程知風(fēng)底；處理獸問題貴知情啊；做思堡想工戲作知勇心；做學(xué)老生的突知己聾；做家慘長的舊知音折。65引導(dǎo)犯學(xué)生7自我凝：自我它認(rèn)識院；自哀我接讓納；自我章控制畝；自進(jìn)我激偶勵；自我寇挖掘巴；自腥我發(fā)堅展；自我店完善。66管理殼班級照解決證好8對矛鵲盾：共性杏與個血性；其自由傭與紀(jì)司律；學(xué)習(xí)尾與活鍬動；調(diào)教育噴與管求理；寬容篇與懲轎罰；胸干部險與同檔學(xué)；孩子印與父廉母；華學(xué)生旦與老杏師。67開展喇活動沒要堅供持9