行政社會實踐報告（通用6篇）

第頁共頁行政社會理論報告〔通用6篇〕行政社會理論報告〔通用6篇〕行政社會理論報告1202_年2月21日至202_年6月21日為期4個月的時間，我在xxx公司行政部辦公室文員崗位實習。實習，顧名思義，在理論中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，我們需要理解自己的所學需要或應當如何應用在理論中。因為任何知識于理論，歸于理論。所以要付諸理論來檢驗所學。如今即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛完畢的這段實習時間可以說是我大學三年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實那么是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更進步了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)歷。為將來謀求一份好職業(yè)打下了根底?，F(xiàn)將這些日子在工作中獲得的成績和缺乏做個總結(jié)。工作內(nèi)容在這4個月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步理解了公司辦公室文員的詳細業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所有詳細工作內(nèi)容：接應聘者來電，給應聘者進展簡單初試，通過者送往部門經(jīng)理處進展復試；開試用單通知復試通過者進展3天的崗前試用，并做好登記；協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作；送文件至各級領導，簽收文件；整理及保管補卡條、請假條；整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；復印、速印辦公文件，發(fā)，領辦公表格等；協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離任手續(xù)；手工管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字；處理各項客戶售后問題，解決客戶在操作軟件時出現(xiàn)的問題并記錄下來；學習公司軟件操作和云建站系統(tǒng)；回訪老客戶，詢問軟件使用當中出現(xiàn)的問題；記錄銷售人員的銷售成果和一天的工作方案；員工工資的預算工作，工資條的發(fā)放；領導安排的其他工作。收獲及體會這三個月的實習是為將來就業(yè)而鋪墊的，在這段實習期間，主要是從學校到社會這個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，老師或許變成了老板，而同學剛變成同事，相處之道也隨之完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我產(chǎn)生過彷徨，迷茫，從而無法馬上適應新的環(huán)境。但是我努力告訴自己，為了以后的美妙生活，不管是看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，還是無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語，這些都是我必需要經(jīng)歷的生活。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個多月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問，這些對我們的人生都是非常重要的。回想起自己的這4個月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。自學才能，進步工作程度在大學里學的不只是知識，還有一種叫做自學才能。參加工作后才能深化體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識雖然羅列齊全，但平時我們只是草率應付考試，所以對于根本的操作我還是感到無從下手。書到用時方恨少這句話用來形容如今的我真的非常恰當。名義上我是擔任文員，平時工作都是做些瑣碎的工作，打印、復印文件，有時會為領導打報告或者演講稿等等。假如如今僅僅用所學的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用，打印出來符合標準。所以，我必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，然而沒有自學才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。與同事相處，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境怎么說我還是一名實習生，有許多事情都不懂。古語有云：不恥下問。但在當今時代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會，我們與形形色色的人打交道，由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像老師、同學一樣對你噓寒問暖，可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度，一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的時機他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人，但是偶然為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場的險惡，辦公室里的是非，能做的就是多工作，少閑話，而且在實習期間還曾與領導有交談，所以不但要學會怎么與同事相處，更需要學會如何與領導交談，慎重行事路才能走得更長遠。與客戶交流，進步自我溝通才能公司是軟件銷售，一個軟件要得到客戶的認可，那必需要有足夠成熟以及良好的開發(fā)理念，軟件主要是針對企業(yè)進銷存三個方面，適用于食品、五金、百貨、服裝、箱包、汽配、燈具、化裝品、建材、藥材、電腦、圖書等多種行業(yè)的批發(fā)商、零售商、商場超市、連鎖店等及所有流通型中小企業(yè)和小型消費型企業(yè)。就成熟而言，這款軟件還是剛剛起步，目前還存在著很多的問題；而開發(fā)理念卻是挺不錯的，是國內(nèi)首家提出的營銷式進銷存管理系統(tǒng)。其系統(tǒng)簡潔直觀，易學易用。在進步工作效率的同時，又降低了勞動本錢。因為軟件的不成熟，而在株洲市場也是剛剛站穩(wěn)腳，是202_年9月份入駐株洲市場的。在這幾個月的時間，我碰到了許多的問題，但同時，也是這些問題讓我成長了許多。因為公司的銷售人員存在著一定的技術(shù)程度，在安裝過程中，與客戶溝通出現(xiàn)了一些問題，導致客戶提出退款的要求。這個使我明白了做銷售在與客戶溝通時，要清楚知道自己有什么，自己能給客戶什么，還有客戶需要什么，不要讓客戶帶著我們走，而是要讓客戶跟著我們的思路走，這樣就不會出現(xiàn)溝通問題了。剛踏入社會，我們?nèi)缤粡埌准?，在學校學到的只是知識的冰山一角，在這知識的海洋里，我們還要不斷探究，擅長觀察。譬如有時上司要你為他復印或打印文件的時候可以留意這份文書的格式，要自己琢磨怎么去寫，行文是用什么詞語書寫，哪些比擬常用的等等。因為在工作上的文書寫作不像在學校老師布置的作業(yè)，隨意完成就可以了。一份文書要求是非常嚴格的，詳細要求用什么字體，什么字號等等。這些細小的細節(jié)不是靠同事們或者上司指導，而是要靠自己擅長言行觀察，無微不致。最重要的還是切記嚴守紀律，保守機密。這個辦公室是收發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大局部具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數(shù)。通過實習，加深了我對人事工作的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)行政管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把理論與理論兩者嚴密相結(jié)合。在學校我學的是電子商務專業(yè)，修過客戶關系管理、企業(yè)管理、辦公自動化等課程，這些學校的理論課程在我們這里都得到了理論的應用。像如何接聽，如何接待客人等都是客戶關系管理學過的知識；人員招聘、培訓、績效考核等是企業(yè)管理學過的知識；做excel表格、word文檔文件等式辦公自動化學過的知識。所以說學校所學的知識并不是像有些人說的拿到社會上根本用不上，而是要看你會不會用，學校學習的是理論，社會用到的是理論，只要學會把理論聯(lián)絡到理論中去，那在學校學的東西就不會白學。實習是我步入社會前的第一課，我怎么待人接物，如何處理各種事情。畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在理論中理解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，在今后的學習中更加努力地豐富自己的頭腦，為自己以后走向社會打下堅實的根底。行政社會理論報告2在行政事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個行政事業(yè)單位工作的過程，通過理論學習，使所學理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈敏運用書本知識的才能，并且學到許多書本上學不到的東西。1、社會理論目的在行政事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個行政事業(yè)單位工作的過程，通過理論學習，使所學理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈敏運用書本知識的才能，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴大知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下根底。2、社會理論時間202_年2月1日至4月30日三個月3、社會理論單位甘肅武威市天祝縣文化館4、社會理論情況4.1在社會理論中的幾件小事在縣文化館實習的三個月，我主要在辦公室?guī)椭蟿⒆鲆恍┤粘９ぷ?。辦公室工作比擬瑣碎復雜和詳細,從文件收發(fā)傳閱、接聽到清掃衛(wèi)生，事情看起來簡單，卻復雜。我簡要說幾個事例。4.1.1就拿接聽會議通知來說，你要注意記錄清楚會議題目、議題、時間、地點、要求什么人參會、做什么準備，并清楚記錄后交科室領導閱辦，我剛到辦公室上班，首先碰到的就是一個會議通知，對方說話非常專業(yè)，簡練，而我由于不得要領且有些緊張，竟有些不知所措，聽了不到一半，就緊張的告訴對方，請稍等一下，正好辦公室的司機進來，看到這種情況，他主動接過，非常純熟地聽完后，對我說，你在記錄上記，“縣政府辦通知今天下午２：３０在縣政府二樓會議室召開會議，聽取文化館今年建立規(guī)劃籌備情況，請主要負責人參加，請準備文字匯報材料２５份一并帶到會上。我慌慌張張拿過筆，生怕漏掉一個字，爬在桌子上迅速地邊聽邊記錄，好在我上學以來一直有記學習筆記的習慣，雖然字寫的不太好，但記錄速度還比擬快，待記錄完后，頭上都感覺有點熱了，司機看我寫完了，隨手拿過來，掃了一眼，說負責人前面的主要兩個字丟了，一定要加上，趕快送給主任去看，晚了材料來不及準備，我慚愧地趕快修改后，匆忙將記錄拿到辦公室主任哪兒，回到辦公室后，好一會都沒有回過神來，正好辦公室的老劉已經(jīng)回來了，再有，他隨手就接了，讓我心里略微有點塌實。4.1.2一天下午，通訊員取來一大摞文件，老劉把收文本拿給我，要我把文件都收下，說有緊急的文件要挑出來，先登記后交給主任及時處理，我看著這一堆文件，不知如何識別那個文件緊急，這時，老劉似乎看出我的為難，就說，你先看題目，但凡有關會議方面的通知，你要注意召開時間，就能看出是否緊急，再就是注意題目有無緊急通知這樣類似的內(nèi)容，把這些挑出來先登記、處理，再登記其他文件。經(jīng)他一點撥，我就大概地翻閱了一邊文件，挑出了一些較急的文件，讓老劉看過后，先登記送主任后，又把其余的文件都進展了登記，老劉看過后，也沒說什么，等于認可了。4.1.3主任拿來一個會議通知的簡要提綱，要我盡快草擬一份會議通知，提綱上會議時間、會議地點、會議內(nèi)容、參會人員都很清楚，我只要把這些內(nèi)容理順就行了，我盡可能的理順后，先給老劉看了一下，他順手給了我一份其他會議通知，說讓我套上就行了，我一看，果然簡潔清楚明了，就把相關內(nèi)容逐一套上，認真看了一邊，立即送給主任，主任看完立即讓我打印發(fā)送。我突然明白，一切工作都有一定的套路和竅門，雖然我們從小學開場就寫作文一直寫到大學的論文，但對于公文，只是學習了一些根本知識，但要真正掌握應用自如，還要在工作中學習。從那以后，我沒事就看辦公室的一些文件，注意文件的格式，表達的方式、表達的內(nèi)容。在實習的三個月中，我又模擬寫了幾篇簡單的文章，但始終覺得沒有底氣。一篇好的文章不僅需要良好的文字功底，還需要對工作深化全面的熟悉和掌握，需要要熟悉相關的政策、法律法規(guī)，需要對工作有獨到的見解，才能在文章中有思路、有措施、有創(chuàng)新。而所有這些都需要長期的業(yè)務鉆研和工作理論，我在實習時期只能做到淺嘗，無法進一步深化。4.2社會理論中的自我調(diào)試心路歷程4.2.1逐步進入角色。通過以上事例，我在實習過程中，逐步調(diào)整了工作學習的角度，給自己進展了重新定位，我只是一個初入社會的小學生，單位上每一個人都比我有閱歷，有工作經(jīng)歷，他們長期在這個單位工作，都有自己切身的工作和社會體驗，他們都是我的實習指導老師。我開場熱心地為單位做一些瑣碎的事務，每天最早上班，清掃衛(wèi)生，積極做好力所能及的事情，遇到為難的工作、遇到不懂的問題及時向老同志請教，在領導和同事們討論業(yè)務工作時，耐心地聽，默默地單獨考慮，逐漸地有時也能有一些自己的想法，我也可以與他們隨意討論一些業(yè)務問題，能聽懂一些專業(yè)上的知識。三個月的時間很快就要過去了，我感到我充實了許多，我有一種渴望進一步深化社會、深化理論的欲望。甘肅省武威市天?？h是中國歷史文化名城,是中國旅游標志－銅奔馬的出土地、武威市是中國葡萄酒和白毛牛產(chǎn)地、納入中國幅員的見證地，是古絲綢之路的明珠，歷史文化底蘊非常深沉，解放以來，特別是改革開放以來，武威作為甘肅河西走廊最大的綠洲，在農(nóng)業(yè)構(gòu)造調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開展、城市建立和社會精神文明建立中形成了獨特的現(xiàn)代文化體系。作為一個文化工作者，要以文化的視角從歷史的、現(xiàn)實的、世界的、將來的高度，從勞動人民的喜怒哀樂、吃穿住行研究當?shù)氐臍v史文化的演進，提煉精神文化的沉淀，弘揚先進、科學、文明的主流文化，創(chuàng)新文化的表現(xiàn)形式和承載體系，促進區(qū)域特色的文化產(chǎn)品走向全國、走向世界，鼓舞廣闊人民積極進取、發(fā)奮向上，熏陶培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的四有公民，到達以文化促開展、以文化促和諧的目的，推進區(qū)域政治、經(jīng)濟、文化、社會的全面開展。我的實習是很短暫的，但這段時間使我對文化工作有了一個新的認識，不管今后我會從事什么工作，我想對文化的認識和理解都會有宜于我從文化的角度加深對社會的認識，促進我的本職工作。假如我今后有幸成為一文化工作者，我會真心的熱愛這項工作，投入我的全部精力，為文化事業(yè)的傳承、創(chuàng)新和開展發(fā)揮自己應有的作用。4.2.2重新認識自己。文化館的實習是我進入社會的第一站，使我對自己、對工作、對社會有了一個粗淺的認識，在學校的學習是奠定知識根底的重要時期，如今已經(jīng)即將完畢，放眼精彩紛程的社會，我仍然是白紙一張，在今后的實際工作中能寫上怎樣的文字、畫上怎樣的圖畫，還要靠自己的不斷奮斗。通過對文化工作的初步認識和實際的社會參與，我的體會是多方面的，認真總結(jié)三個月的社會理論，首先要感謝天祝縣文化館可以給我提供這樣好的社會理論時機，感謝文化館全體職工對我的關心和幫助，其次我的工作對文化館來說是無足輕重的，但對我確是彌足珍貴，我們常講在改造客觀世界的同時改造主觀世界，在文化館工作的三個月，我給單位作出了什么成績、實習單位對我的評價如何是不重要的，對我主觀世界的改造，卻是無形和深化的，我的實習成績也主要集中在自己的思想變化上。思路就是出路，觀念就是財富，可以在三個月的時間里，讓自己的思想觀念發(fā)生一些變化，對我是很重要的。5、社會理論體會5.1理論知識和現(xiàn)實社會總是有差距的。我們的成長過程就是學習的過程，在學校里學習的所有的理論知識，都是前輩們理論的科學總結(jié)，都應該扎扎實實地學習掌握。但學校的理論知識與社會理論總是有差距的，這或許是因為社會在不斷開展進步，或許是因為有些東西只可意會不可言傳。只學習不理論，理論知識和現(xiàn)實社會差距永遠不會縮小。通過三個月的理論我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，一是動手才能差、社會交往經(jīng)歷缺乏，眼高手低；二是知識儲藏缺乏，文字功底不夠；三是深化社會理論少，眼界不開闊；四是對書本知識和學校教育的理解有偏向，對社會理論的重要性認識缺乏。這些問題歸結(jié)起來就是一句話，理論知識和現(xiàn)實社會總是有差距的的。就是說我們在學校學習得再好，仍然要謙虛慎重，注重理論，堅持理論指導理論，但理論對我更重要。中國____的理論創(chuàng)新本質(zhì)就是理論與理論的新的結(jié)合，個人的成熟也是個人掌握的理論與理論結(jié)合的過程。認識到理論知識和現(xiàn)實社會的差距和不同，才能認識到我們剛畢業(yè)學生的缺乏，才能知道我們自己的開展方向，才能在進入社會時，有一個準確的定位和正確態(tài)度。5.2學習進步素質(zhì)，理論進步才能。分開了長期的學校學習，特別是大學的專業(yè)系統(tǒng)地學習，我們進入社會的本錢會是非常高昂的，一些根本的東西會時時防礙你，這些根本的素質(zhì)和素養(yǎng)必須在學校奠定。但這些并不是你才能的全部，詳細的工作才能、即動腦、動口、動筆、動手的才能，只能在詳細的工作中逐步掌握。所以，剛畢業(yè)的大學生進入社會很可能是一個學習技能的新學生。技能對一個人很重要，從小的說，是安家立命的根本，從大的說是融入社會、融入生活、表達個人價值的階梯。我們沒有技能，只有滿腦子的想法，往往是空談誤己，衣食不保。行政社會理論報告3每日起居因為我是暑假留宿在學校宿舍，所以每天從早上6：30起床，洗漱完畢后要從新校區(qū)趕到老校區(qū)吃早飯，再由老校區(qū)步行到新校區(qū)的公交車站等待著那輛47路，路上要花費我大概一個半小時才能到達蘇州國際博覽中心。趕到公司根本上已經(jīng)8：30左右，再準備一下就可以正式上班了。由于工作量比擬大，中午的話根本是沒有休息的，所以吃過午飯后還得繼續(xù)查詢資料…下午到5：30時看著其他的正式員工及理論生們回去的時候，我也早就已經(jīng)累得做不了了，這時我們工程組還有個例會，根本上是要40-50分鐘，每天下班之前我們開一個碰頭小結(jié)會，大家總結(jié)一天的成果，個個雖帶著疲倦，但是還是對自己的一天下來的業(yè)績感到滿意，可以這樣說，我們幾個人經(jīng)過這幾天的奮斗，似乎連我們自己都快不認識自己了，突然間覺得自己又領悟了許多。會后我們才能到公交站點等待47路回學校，我們工程組中蘇州科技學院的理論生帶到此時的就剩下我、顧冰潔、王晶三位同學了。王晶是和我一道回學校，我們坐公交車回來的時候根本是沒有座位的，即使是有座位，也是早就困倦了，不知不覺中就在車上打起盹來…回到學校時，學校的食堂早就已經(jīng)關門了，我們只好在學校門口的小攤上隨意買點炒飯、炒面之類的吃一些…工作的根本環(huán)節(jié)7月15日至20日在蘇博人事行政部擔任志愿者，被分派給第十二節(jié)機器人世界杯足球賽提供檢票、現(xiàn)場展館內(nèi)的效勞，招待國內(nèi)外來賓。7月21日至31日期間工作是為“金雞湖國際汽車文化頂峰論壇”搜集來賓的聯(lián)絡方式。詳細有網(wǎng)上發(fā)帖進展活動的宣傳。8月1日起在蘇博研發(fā)中心工程組理論，期間參加過工程經(jīng)理顧瞻先生組織進展的論壇資料培訓、考核及我們理論的內(nèi)部培訓，我和組長王晶負責查找國內(nèi)汽車企業(yè)的經(jīng)銷商的聯(lián)絡方式，我們在新浪網(wǎng)上艱辛地搜尋，重復地做著復制粘貼等動作，在熟悉了流程和掌握了查詢資料的方法后，僅8月6日一天我就已經(jīng)可以通過探究方法而使我的工作效率進步了30%,從5號的600個號碼到6號的900個號碼，期間我學到了很多知識，不僅是在搜索網(wǎng)絡信息資方面，而且在對本項工作從剛來時的什么都不懂到如今的熟悉，可以說對此項工作有了深化地理解?！罢健背蔀榻?jīng)理“秘書”8月15日那天，我們工程組中的王晶和顧冰潔兩位被派往上海參加當天的上海光大展覽中心的汽車展會，并負責我們這次論壇的推介和宣傳工作。自從14日那天開場，經(jīng)理每天都要把一天下來的工作安排提早與我溝通，并交給我做好方案，去安排我們營銷組的同學的工作。我知道這是讓我綜合考慮論壇工程組14名成員的整體工作，統(tǒng)籌安排，有序地分配公司的電腦給負責營銷的同學整理每天的反應信息。而我那么同時繼續(xù)負責搜集全國各大品牌汽車消費商在各地范圍內(nèi)的經(jīng)銷商的聯(lián)絡方式。工作業(yè)績打破xx個號碼截至8月19日，我已經(jīng)成功地完成了所有的經(jīng)銷商的查詢，所查號碼早就超過幾萬了，僅今天一天，我就查出了2134家汽車經(jīng)銷商的聯(lián)絡方式，比8月18日翻了一番?？粗约旱墓ぷ魅蝿赵谠黾?，而工作效率卻在不斷地進步，我開心不已。這一個多月來的搜索工作總算獲得了成效，直接提供了我們工程組負責營銷的同學的材料，從剛開場的時候一頭霧水到如今每天可以訂好方案(做好大家一天下來的工作分工，使大家每天工作的內(nèi)容、進度都明晰化)，我個人確實從工作中收獲了不少。上海之行回憶一天下來在上海的工作，還是蠻有收獲的，我們通過很多方式找到柜臺的大量展商交換了名片，也介紹了我們的論壇，還發(fā)放了邀請函，為之后的工作提供了便利。我個人也通過這次上海之行得到了鍛煉，理解了上海歌華展覽效勞在辦此次展會時存在的.缺乏，也知道我們的論壇面臨的工作壓力和困難處境，但知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。而且，有我們這樣一個論壇組每天可以及時總結(jié)一天下來的工作情況、反應工作中的問題，并及時處理和解決。經(jīng)理并沒有把我當成是個理論生，而是一個真正的秘書8月27日，今天早上工程組的經(jīng)理穿著正裝走進辦公室，這讓我大吃一驚，平時從來不講究穿著，甚至是大大咧咧的他，今天怎么會這么穿?后來到了10：30的時候，人事部的金姐帶了個老人家走進了我們研發(fā)中心的辦公室，原來這位老人家就是蘇州汽車工程學會的前負責人，如今已經(jīng)退休了8年在家了，他非常熱心于這次活動，所以前來與我們的顧瞻經(jīng)理進展商談。金姐在他們坐定后，馬上從人事部拿來了一次性茶杯后幾包茶葉給老人家泡了一杯茶，由于我是理論生，我就在我的辦公桌前坐著一邊做著我手頭的事情，一邊留意一下經(jīng)理與陳老的交談，并把陳老在交談中給我們公司的建議和推薦等做好記錄，我從陳老的談話中提取了幾個重要信息，然后主動在網(wǎng)上把一些要點查詢了一下，比方奧杰汽車的總經(jīng)理、江蘇省汽車工業(yè)協(xié)會等重要信息。陳老與經(jīng)理談話完畢時，我也已經(jīng)將這些信息統(tǒng)統(tǒng)整理了出來。快到午餐時間了，經(jīng)理問我：“小丁，看看幾點了?”當時已經(jīng)11：17分，已經(jīng)可以吃午飯了，經(jīng)理馬上留陳老在公司進餐。沒想到經(jīng)理直接喊了一聲：“丁秘書，走，我們一起陪陳老吃飯去。”這我確實未曾想到過，經(jīng)理自從8月12日叫我丁秘書之后就一直在開會時這樣叫著，我想那也只是在我們這群理論生中稱呼我，所以沒有當回事，沒想到今天他當著陳老人家的面稱我是他的秘書，這讓我一時驚呆了…分開前，工作的交接今天是我在蘇博的最后一天，我早就已經(jīng)漸漸地將我這一個半月期間所有資料的電子稿進展交接，并留給顧瞻經(jīng)理備份，但由于人手不夠，我在這一天又完全接替了經(jīng)理發(fā)郵件、承受客戶的來訪、qq上傳輸我們論壇邀請函及回執(zhí)表等資料、客戶回執(zhí)的接收工作等任務。工作到5：30時，我們照例進展了一次會議，只是這次會議被賦予了歡送的含義…看著與我們一起并肩作戰(zhàn)、工作了這么長時間的同事及經(jīng)理，我們真是不忍分開…但是最終我們還是在經(jīng)理的表揚、鼓勵、離別的寄語和大家的掌聲中完畢了會議，并完畢了長達46天的理論。行政社會理論報告4小學階段要想打好學生一生成長的底子，不僅要讓學生逐步掌握適應終身學習的根底知識、根本技能，還要讓他們掌握好學習的根本方法。教育，就是培養(yǎng)習慣。小學階段是培養(yǎng)學生良好學習習慣最重要的時期，又是學習習慣走向穩(wěn)定的最正確時期，學習態(tài)度的好壞，直接影響學習成效，直接影響學生個性與人格形成與開展；良好的學習和生活習慣是學生順利學習的根本保證，是終身學習的需要。對人的一生開展起至關重要的作用。學生良好習慣的養(yǎng)成，其意義遠遠大于知識掌握的多少，遠遠大于學習成績的好壞。根據(jù)我們平時的觀察、理解，目前我市小學中的一局部學生還沒有養(yǎng)成積極的學習態(tài)度和良好的學習生活習慣，因此缺乏繼續(xù)學習的才能和動力。為了改變現(xiàn)狀，尋找培養(yǎng)學生學習態(tài)度和學習習慣的有效途徑和方法，我們深化本市第XX小學，進展了調(diào)查和研究。一、調(diào)查目的和意義通過對我市第XX小學當前小學生的學習態(tài)度、學習習慣和生活情況的調(diào)查，真正探究小學生在學習態(tài)度、學習習慣和生活中普遍存在的問題，準確地理解學生的真實心理，并根據(jù)實際提出實在可行的解決方法，以便在今后的教學工作中有針對性地進展教育和改良，并為其他老師提供參考、借鑒。二、調(diào)查過程調(diào)查時間：XXXX年X月X日至X月X日，歷時兩個月，進展相關調(diào)查。調(diào)查地點：XX市第XX小學調(diào)查對象和范圍：隨機確定二年級至六年級中各一個班級作為課堂教學和作業(yè)情況調(diào)查對象；隨機選取二年級至六年級中187名學生作為調(diào)查問卷的對象。隨機選取二年級至六年級中36名學生進展訪談。調(diào)查方法：本次調(diào)查，本次調(diào)查采取觀察法、問卷調(diào)查法和訪談法相結(jié)合的方式?！皢柧矸ā惫苍O計35個問題，內(nèi)容涉及學習態(tài)度、學習習慣和生活情況等方面的內(nèi)容。調(diào)查問卷采用無計名的方式進展，并在調(diào)查前向?qū)W生講明了調(diào)查的目的、意義，盡量消除學生的顧慮，保證調(diào)查的質(zhì)量。根據(jù)學生年齡特點，將學生分兩組進展分析^p：小學2—3年級為一組，小學4—6年級為一組。三、調(diào)查結(jié)果和分析^p〔一〕學習態(tài)度方面在調(diào)查問卷中有四道題目是關于學生學習態(tài)度的調(diào)查：1．上課時你會積極參加各項學習活動嗎？在187份調(diào)查問卷中，有40%的學生是積極參加的，有57%的學生表現(xiàn)一般，還有3%的學生不參加。2．在課堂小組合作交流中，你的表現(xiàn)怎樣？3．課堂上你會認真傾聽同學答復下列問題或老師講解嗎？從以上的兩道〔2、3題〕問卷調(diào)查結(jié)果中，我們發(fā)現(xiàn)大局部學生都能做到“認真傾聽”，但在小組交流中積極發(fā)表意見的學生為數(shù)不多。以上的三個方面，問卷結(jié)果和我們的聽課觀察結(jié)果根本一致：學生聽課率還比擬高，大局部學生聽課都比擬認真，而踴躍舉手答復下列問題、積極發(fā)言的學生不多；主動參加各種學習活動和被動參與學習活動的學生根本上是各占一半。在學習態(tài)度方面，通過和老師的交談還理解到：勤學好問的學生在一班中大約占五分二，一些學生缺乏主動性、自覺性和刻苦精神。調(diào)查問卷的第4道題目是：你最喜歡哪一門學科？此題目目的是想理解學生的興趣情況。從調(diào)查問卷和我們的訪談中理解到，學生最喜歡的學科不一定就是主科，而是他們最喜歡的老師任教的哪一個科。例如在調(diào)查的三個班中，其中有一個班的體育科、另一班的音樂科是最受學生歡送的，其次才是語文、數(shù)學科。學生之所以喜歡這個學科的老師，是因為這個老師的課上得好，生動、有趣。但也發(fā)現(xiàn)局部學生學習目的不明確。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在120張調(diào)查問卷中有47.5%人認為上學為了爸爸、媽媽或者是自己，有43人根本就沒想過將來從事什么工作。只有23%的同學認為我們是為了將來建立祖國、為了國家的繁榮富強而學習的。這說明有一大局部學生沒有遠大的理想，他們說不清或根本不知道自己到底為什么要學習，大局部學生認為他們是為父母、為老師而學習，或者認為是為個人將來有一份好的工作而學習。并且在承受調(diào)查訪談中有18%的學生有厭學情緒?！捕硨W習習慣方面調(diào)查結(jié)果說明：小學生具有一定的良好的學習習慣，如有80%以上的學生在“課堂練習能獨立考慮完成后等候展示思維過程”〔“等待同學或老師說了再做”的學生只占10%〕；75%的學生能獨立完成各科老師布置的課后作業(yè)”；有75%的學生有看課外書的習慣；大局部學生具有良好的傾聽習慣等。但也還存在著一些問題，主要表如今如下幾個方面：1．學生作業(yè)習慣局部比擬差。我們檢查了5個年級中6個班級小學生的語文、數(shù)學作業(yè)，其中有4個班級學生的作業(yè)大局部做得比擬好，還有2個班級的學生作業(yè)質(zhì)量普遍比擬差，表如今字跡不端正，隨意涂改，不整潔，正確率不高。聽課觀察：寫字的姿勢不正確，頭趴得低，作業(yè)本斜放，握筆很低，大拇指壓著食指，“一尺一拳一寸”做到的學生不多。2．預習、復習習慣尚未完全“定型”。調(diào)查問卷顯示，做到“經(jīng)常預習、復習”的學生占27%，“有時預習、復習”的學生占52%，“老師布置就會預習和復習”的學生占21%。通過我們與老師、學生的交談，理解到的情況也根本如此。這就充分地說明了學生能自覺對學科內(nèi)容進展預習、復習的習慣尚未形成。3．局部學生缺乏提出問題、獨立考慮的習慣。聽課觀察：例如語文課，老師要求讀完課文后提出問題或發(fā)表自已的意見，但能主動地提出問題、發(fā)表意見的學生為數(shù)不多，大局部學生都是等待，一旦老師提問便“沉默是金”。有的課堂上外表熱鬧，有問有答，實際情況是除了幾個優(yōu)秀的學生能答復老師的問題外，不少學生都是等待其他同學或老師的答案，或是隨聲附和，自己根本不動腦筋考慮問題。4．局部學生沒有形成良好的課外閱讀習慣。在調(diào)查問卷的這所小學中，二至六年級的187名學生中有75%的學生喜歡看課外書，有84%的學生家長支持孩子看課外書，有45%的學生幾乎每天看課外書。從調(diào)查結(jié)果看，隨著年齡的增加，學生的閱讀興趣呈上升趨勢，但家長的支持率呈下降趨勢，閱讀時間也呈下降趨勢?！踩成钋闆r方面1．從學生回家做家庭作業(yè)的時間反映出學生的課業(yè)負擔仍然不輕，尤其是高年級學生課業(yè)負擔尤為繁重。調(diào)查說明小學2—3年級學生有77.6%的學生可以在1小時之內(nèi)完成作業(yè)，16.1%的學生要用2小時以上的時間完成作業(yè)；4—6年級有55.9%學生可以在1小時之內(nèi)完成作業(yè)；有43%的學生要用2小時以上的時間完成作業(yè)。2．隨著網(wǎng)絡技術(shù)的開展，網(wǎng)絡正不斷地走進我們的生活，走進學生的視野。游戲不僅被電子化，而且被網(wǎng)絡化。網(wǎng)絡和電子游戲是一把雙刃劍，既能促使學生安康成長，也能制約學生安康成長。小學生由于自控才能弱，獵奇心強，是非觀念尚未形成，由于對社會認知的缺乏和自我保護意識的缺乏，受到不良影響也最為嚴重。當然通過網(wǎng)絡，學生也可以學習科學文化知識，理解國內(nèi)外大事。但是，通過調(diào)查可以看出，18%以上的學生上網(wǎng)的目的就是玩游戲或聊天，更有4%的學生期待著發(fā)生網(wǎng)戀。3．家庭“兩極”教育。據(jù)我們理解，目前好多家庭在對孩子的學習教育上普遍存在著兩種情況，一是望子成龍期望值高，巴望自己的孩子學業(yè)成績比別人優(yōu)異，以后能考上重點中學乃至名牌大學，將來可以出人頭地。家長的這一想法在學生的問卷調(diào)查中明顯地得到了反映。在家長們看來，要實現(xiàn)上述目的，如今就必須讓孩子拼命學習，除此別無選擇。于是乎，頻頻請家教、“陪讀”到深夜等現(xiàn)象也就屢見不鮮、見怪不怪了。更有甚者，節(jié)假日里竟然把孩子關在家中，不得外出一步，對孩子的要求就是兩個字：學習。沉重的高壓式學習占用了孩子大量的時間，孩子沒有時間考慮，甚至連跟父母交流的時機都很少。試想，一個原先喜歡學習的人，假如長期受到這種不和諧的“外力”作用，他的學習興趣和積極性不受到挫傷那才怪呢！另一種情形那么是新的“讀書無用論”傾向又開場抬頭。好些家長認為，如今孩子讀書，要么將來能考上名牌大學，繼而找個好工作，否那么讀與不讀無啥兩樣，時下找工作還不是靠關系和碰運氣？在這種思想指導下，一些學習成績處于中下游的學生的家長便對孩子的學習關心不夠。我們知道，人都具有惰性，家中的孩子在無人管束的情況下，他們往往就表現(xiàn)出貪玩、顧不上學習等一些常見的天性來，長此以往，他們的學業(yè)成績越來越差，最終越來越不喜歡學習也就缺乏為奇了。4．日常生活中不能完全做到自己的事情自己做。在承受調(diào)查訪談中的大局部學生，日常起居中一些自己力所能及的事情都是父母代勞，甚至有13.2%的學生鄙視勞動，47%學生沒有做過力所能及的家務活，28%的學生表示父母不讓參與做家務。5．對學生的心理安康教育需要加強。調(diào)查結(jié)果說明20%25%的學生在當前學習和生活中遇到挫折、遭受打擊時，感到“很痛苦，不知道該怎么辦”；有10%—20%的學生沒有非常要好的朋友。四、解決問題對策〔1〕學校、老師必須對學生的學習態(tài)度和學習習慣給予高度的重視要全面進步教育教學質(zhì)量，進步學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能，學校、老師必須對學生的學習態(tài)度和學習習慣給予高度的重視，要把端正學生的學習態(tài)度和培養(yǎng)學生良好的學習習慣納入各科的教學方案，并制訂行之有效的詳細措施。一個學生具有積極主動的學習態(tài)度，也就說他對學習的意義有明確的認識，懂得學習的重要性，在學習中就可以不斷體驗到獲得進步的愉悅心情，在學習上遇到困難或挫折時就可以主動克制，堅持完成既定的任務或目的；只有具備了良好的學習習慣，才能形成良好的學習品質(zhì)和才能，讓學生掌握開啟知識寶庫的鑰匙，自主學習知識，養(yǎng)成自主學習的習慣，開展自主學習的才能，進步學習效率。行政社會理論報告5一、實習概述經(jīng)過兩年半的專業(yè)課學習，在掌握了一定的會計根底知識的前提下，為了進一步穩(wěn)固理論知識，將理論與理論有機地結(jié)合起來，三月末本人在山東新港企業(yè)集團開場工作實習。沐浴著春天的和風，已不知不覺一個多月過去了。如今，已經(jīng)迎來了夏天，而在過去的這些日子里，自己在山東新港集團的工作實習也是經(jīng)歷了由生疏到熟悉是過程。所以，也是一個不斷成長的過程。工作實習的地方是一個消費和經(jīng)營規(guī)模均特別大的公司，在這樣的一種大環(huán)境里鍛煉充實自我，使自己學到了很多的新知識，這些都是在學校和教材中沒有接觸到的東西。自己所工作的部門是企管部，日常的工作有些辦公室文員的性質(zhì)，主要由經(jīng)理給安排。企管部在自己來到以后剛好到達四個人，而新港集團的大局部日常工作借助于網(wǎng)絡辦公，即辦公自動化系統(tǒng)。經(jīng)理沒有給自己也配置一臺電腦，所以能做的工作也是一些簡單的工作，如幫助經(jīng)理打印材料，填寫產(chǎn)量表，接聽。文秘管理的準確性是指正確表達政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能忽略大意，不能馬虎潦草。比方說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生過失。否那么就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。不過，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把辦公室的衛(wèi)生清掃干凈，茶水備好，之后再將經(jīng)理與同事辦公桌上的文件拾掇整齊。有時，也會跟隨經(jīng)理進車間查看工人的消費情況?？吹侥切┕と藗兎泵Φ纳碛?，不禁使自己對今后生活而方案，如今必須努力加油。每個企業(yè)都有自己的特點和企業(yè)文化，所在的工作部門企管部在新港集團可以算作第二辦公室，因為它日常所處理的工作有些繁雜，不是一個專職部門那樣只管理某一類或某方面的工作。企管部負責的管理涉及四大塊：一是局部消費工作指導，二是平安消費管理，三是環(huán)境治理，四是節(jié)約資管理。因此，自己所在的這個部門是一個綜合的辦公室，經(jīng)理他擔當?shù)氖且粋€上對總經(jīng)理匯報工作并提出自己的好的開展舉措，下對各個部門進展工作協(xié)調(diào)和溝通。正如上面所說，企管部是我們公司的第二辦公室。對于我所工作實習的地方，可以作簡單的表達：山東新港集團是全國最大的專業(yè)消費高檔覆膜建筑模板及高、中檔膠合板為主的企業(yè)，座落在臨沂城北側(cè)-南坊辦事處。集團占地面積40萬平方米，建筑面積22萬平方米，下設10家分公司，包括新港木業(yè)開展、新港膠業(yè)、新港貝斯特國際貿(mào)易、新港房地產(chǎn)開發(fā)等等，現(xiàn)有員工2000多名。集團消費技術(shù)力量雄厚，設備先進，堅持“以人為本，開展創(chuàng)新”的指導思想：靠科技求開展、以質(zhì)量求生存、向管理要效益。消費各種規(guī)格覆膜板及膠合板30多萬立方米，年產(chǎn)值8.5億元人民幣。產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷韓國、____、新加坡、馬來西亞、歐洲、美國等30多個國家和地區(qū)。連續(xù)多年被評為“重合同守信譽”企業(yè)，并獲得“AAA級信譽”和企業(yè)免檢單位。在眾多國內(nèi)大型建筑公司和木業(yè)公司的鼓勵和支持下，新港集團和國家建立部合作成立了“中國木模板委員會”。集團已形成獨特的規(guī)模優(yōu)勢、質(zhì)量優(yōu)勢、價格優(yōu)勢、信譽優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢。二、實習所見所感我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專業(yè)的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領會其精華。但時通過實習，加深了我對文秘根本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把理論與理論兩者嚴密相結(jié)合。在過去的一段工作實習時間里，不僅較快地融入了組織的工作生活中，而且培養(yǎng)了實際的動手才能，增加了對實際辦公工作的理解，充分認識到了自己的缺乏，受益匪淺，為以后踏入社會打下了堅實的根底，是大學生涯中最重要的里程碑。并且還在工作期間對組織的各種功能的發(fā)揮有了一定的認識和感想。同時，對組織中的各成員的工作表現(xiàn)也有一些實在的體會。這些也可以作為自己對我們公司的幾點建議。1、在管理制度、形式和組織構(gòu)造要適應組織的良好開展一個企業(yè)或組織的各項活動可以正常而有序地運行，來于其自身各種規(guī)章制度、自身企業(yè)文化和組織成員的積極工作。當企業(yè)的開展規(guī)模相對較小時，它可以采用直線型的組織構(gòu)造形式。所謂企業(yè)組織構(gòu)造是指企業(yè)組織內(nèi)部各個有機構(gòu)成要素互相作用的聯(lián)絡方式或形式，以求有效、合理地把組織成員組織起來，為實現(xiàn)共同目的而協(xié)同努力。隨著企業(yè)規(guī)模和實力的日漸擴大和增強，成長為一家中大型的企業(yè)時，組織就需要把組織構(gòu)造形式調(diào)整為直線職能型。直線職能型是目前企業(yè)中應用最廣泛的一種組織構(gòu)造形式。企業(yè)總經(jīng)理通過各職能業(yè)務部門對各下屬單位進展領導，各職能業(yè)務部門輔助總經(jīng)理對各屬單位的工作進展領導和專業(yè)性指導。在新港集團的現(xiàn)有組織構(gòu)造形式采用的便是直線職能型，公司設立董事會，其下設立總經(jīng)理辦公室?？偨?jīng)理負責管理指導其下各個部門，例如消費部、銷售部、科技研發(fā)部、人力資部的日常管理事務。各車間中的廠長主任那么對其所隸屬的部門經(jīng)理負責。矩陣型和事業(yè)部制是企業(yè)組織構(gòu)造的另外兩種根本形式，它們的采用要根據(jù)組織的自身情形作出選擇。矩陣型是將按職能劃分的部門與按產(chǎn)品或按工程劃分的小組〔工程組〕結(jié)合成矩陣型的一種組織構(gòu)造形式。這種組織構(gòu)造形式多用于工程管理。事業(yè)部制是一種最新的組織形式，也是一種集權(quán)、分權(quán)結(jié)合較好的組織形式。這種組織構(gòu)造形式適