期中考試試卷點(diǎn)評(píng)

期中考試數(shù)學(xué)

題型分析2三年級(jí)填空題判斷題選擇題計(jì)算題看圖回答問(wèn)題應(yīng)用題四年級(jí)填空題選擇題判斷題計(jì)算題看圖題應(yīng)用題五年級(jí)填空題選擇題判斷題計(jì)算題操作題解決問(wèn)題六年級(jí)填空題判斷題選擇題計(jì)算題動(dòng)手操作解決問(wèn)題各年級(jí)典型題目分析4÷＝5………6，最小是（7）這時(shí)是（41）三年級(jí)一場(chǎng)排球賽，從19時(shí)30分開(kāi)始，進(jìn)行了165分鐘，比賽什么時(shí)候結(jié)束？

解：30+165=195（分鐘）195分鐘=3小時(shí)15分19時(shí)+3小時(shí)15分=22時(shí)15分

答：比賽在22時(shí)15分結(jié)束。

5四年級(jí)1.一個(gè)小數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位,比原來(lái)的數(shù)增加了64.98,原來(lái)的數(shù)是多少？

解：（小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位等于擴(kuò)大10倍，

那么得到的數(shù)就是原來(lái)的數(shù)的10倍。）

64.98÷（10－1)=64.98÷9=7.22

答：原來(lái)的數(shù)是7.22。2.名揚(yáng)小學(xué)組織參觀文物館，有99名教師參加，學(xué)生參加人數(shù)是教師的19倍，參觀文物的師生共有多少人？

解：19×99+99=1980（人）

（19+1）×99=1980（人）

答：參觀文物的師生共有1980人。

6五年級(jí)用一張長(zhǎng)40cm，寬20cm，厚0.5cm的長(zhǎng)方體鐵皮，制作一個(gè)高5cm的無(wú)蓋小鐵盒，做成的長(zhǎng)方體鐵盒的容積和體積分別是多少？

解：體積：

（40－5×2）×（20－5×2）×5=1500（立方厘米）

容積：（40－5×2－0.5×2）×（20－5×2－0.5×2）×（5－0.5）=1174.5（立方厘米）=1174.5（ml）

答：做成的長(zhǎng)方體鐵盒的體積是1500立方厘米，容積是1174.5ml。7六年級(jí)做一對(duì)無(wú)蓋的圓柱形的鐵皮水桶，底面半徑20厘米，高60厘米，大約需要多少平方厘米的鐵皮？

解：（圓柱體的表面積=S側(cè)+2S底=ch+rX3.14×2）

一個(gè)無(wú)蓋水桶的表面積：

20×2×3.14×60+20×3.14=8792cm

8792×2=17584cm

答：大約需要17584平方厘米的鐵皮。

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要想取得學(xué)習(xí)上的成功，理想、勤奮、毅力、方法四個(gè)條件缺一不可。理想是力量的源泉，勤奮是取得成功的前提，毅力是克服困難的關(guān)鍵。除了理想、勤奮、毅力而外，方法也是很重要的。方法對(duì)頭，事半功倍，方法不當(dāng)，事倍功半。當(dāng)有人問(wèn)及世界著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦取得成功的奧秘時(shí)，他寫下一個(gè)有名的公式：ω=x+y+z。ω代表成功，x代表勤奮，y代表正確的方法，z代表少說(shuō)空話。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是這樣，對(duì)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想少走彎路，提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵是講究學(xué)習(xí)方法。

那么怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)呢？1.數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法：數(shù)學(xué)概念是反映數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)屬性的思維形式它的定義方式有描述性的，有指明外延的，有種概念加類差等方式。一個(gè)數(shù)學(xué)概念需要記住名稱，敘述出本質(zhì)屬性，體會(huì)出所涉及的范圍，并應(yīng)用概念準(zhǔn)確進(jìn)行判斷。下面我歸納出數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法：（1）閱讀概論，記住名稱或符號(hào)。（2）背誦定義，掌握特性。（3）舉出正反實(shí)例，體會(huì)概念反映的范圍。（4）進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)確地判斷。與其它概念進(jìn)行比較，弄清概念間的關(guān)系。

2.數(shù)學(xué)油公式的學(xué)瘋習(xí)方乓法：公式環(huán)具有嫌抽象址性，懂公式踢中的霸字母拋代表安一定修范圍塔內(nèi)的時(shí)無(wú)窮多個(gè)愛(ài)數(shù)。柄有的求學(xué)生洲在學(xué)儉習(xí)公壘式時(shí)企，可扎以在雀短時(shí)冒間內(nèi)送掌握無(wú)，而有齊的學(xué)稱生卻乎要反莫來(lái)復(fù)起去地民體會(huì)黨，才怠能跳上出千屋變?nèi)f行化的數(shù)字濱關(guān)系哭的泥爭(zhēng)堆里擾。我們幼介紹祥的數(shù)崇學(xué)公雄式的現(xiàn)學(xué)習(xí)權(quán)方法丸是：（1）書(shū)洽寫公穴式，倉(cāng)記住孤公式無(wú)中字栗母間星的關(guān)自系。（2）懂刪得公暑式的墊來(lái)龍移去脈陵，掌亂握推換導(dǎo)過(guò)焰程。（3）用倚數(shù)字糠驗(yàn)算星公式證，在復(fù)公式朱具體禽化過(guò)奮程中糖體會(huì)休公式俘中反映披的規(guī)設(shè)律。（4）將矛公式肯進(jìn)行絲式各種燒變換碑，了胖解其紙不同肺的變仙化形摸式。（5）將她公式泉中的調(diào)字母貓想象菠成抽顫象的搶框架教，達(dá)嫁到自款如地那應(yīng)用公周式。3.數(shù)學(xué)鍵定理的學(xué)頸習(xí)方懷法：一個(gè)輪定理饑包含洪條件抄和結(jié)船論兩束部分饅，定秤理必午須進(jìn)吸行證明，雪證明柄過(guò)程喜是連拋接條劈燕件和治結(jié)論椅的橋循梁，氧而學(xué)柔習(xí)定閉理是為了呀更好蹤蝶地應(yīng)互用它板解決菜各種存問(wèn)題諒。下面?zhèn)z我們包歸納漢出數(shù)類學(xué)定坑理的寬學(xué)習(xí)管方法禮：（1）背辰誦定栗理。（2）分飲清定醫(yī)理的獲條件桐和結(jié)患論。（3）理窮解定飛理的濕證明震過(guò)程努。（4）應(yīng)贏用定吊理證模明有貓關(guān)問(wèn)洞題。（5）體芒會(huì)定獻(xiàn)理與吼有關(guān)擔(dān)定理丟和概簡(jiǎn)念的盲內(nèi)在渴關(guān)系疾。3.數(shù)學(xué)非定理的學(xué)督習(xí)方定法：一個(gè)胞定理餅包含分條件豈和結(jié)痰論兩謠部分純，定竹理必叛須進(jìn)秋行證明，陷證明女過(guò)程抬是連脊接條菌件和江結(jié)論濕的橋趕梁，盜而學(xué)毅習(xí)定斗理是為了豎更好物地應(yīng)羨用它編解決貴各種蠢問(wèn)題蘿。下面膠我們栗歸納晶出數(shù)蠶學(xué)定藏理的錢學(xué)習(xí)仰