六年級下冊英語練習(xí)教案-Unit 4 Road safety 第五課時-譯林版（三起）

六年級下冊英語練習(xí)教案-Unit4Roadsafety第五課時-譯林版（三起）一、教學(xué)目標(biāo)能夠掌握單詞和短語：wear,seatbelt,shoulder,across,sidewalk,opposite,kind,traffic,rule,follow。通過聽力、口語、閱讀、寫作等綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語語言技能。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生了解如何在校園內(nèi)和公共場所內(nèi)保證自己的安全。二、教學(xué)重點難點1.教學(xué)重點1.掌握新單詞和短語的意思和用法。2.根據(jù)聽力內(nèi)容，準(zhǔn)確回答相關(guān)問題。3.通過朗讀和表演，提高英語口語表達(dá)能力。2.教學(xué)難點1.理解并運用新單詞和短語。2.運用正確的語言表達(dá)描述路面交通規(guī)則。三、教學(xué)方法情境教學(xué)法。合作學(xué)習(xí)法。任務(wù)型教學(xué)法。游戲教學(xué)法。四、教學(xué)過程1.思維導(dǎo)引環(huán)節(jié)利用黑板或者幻燈片引導(dǎo)學(xué)生思考交通安全問題：學(xué)生們我想問大家一些問題。我們在過馬路的時候，應(yīng)該注意什么？如果我們騎自行車，怎么才能保持安全呢？那么坐汽車呢？2.呈現(xiàn)新知環(huán)節(jié)Step1.聽力練習(xí)播放錄音，讓學(xué)生跟讀。讓學(xué)生嘗試回答問題。Step2.詞匯練習(xí)老師引導(dǎo)學(xué)生講述有關(guān)交通安全的情景和事件。學(xué)生們根據(jù)情景敏感詞的提示完成新單詞和短語的拼寫。學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)。Step3.語法練習(xí)學(xué)生通過朗讀熟悉語法規(guī)則。老師帶領(lǐng)學(xué)生全班朗讀口誤單詞修正。3.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)Step1.任務(wù)練習(xí)學(xué)生們結(jié)成小組，分工合作。讓學(xué)生完成課堂上的交通安全任務(wù)。Step2.游戲練習(xí)老師通過游戲環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。選取一位學(xué)生指揮，其他學(xué)生在手勢和口號的指引下，在課室里模擬過馬路等場景。4.綜合應(yīng)用環(huán)節(jié)學(xué)生在自行車或電動車上騎行時，按照交通規(guī)則練習(xí)路面交通情景對話的應(yīng)用。五、教學(xué)評估1.課堂練習(xí)老師設(shè)置針對交通安全、新單詞和短語的練習(xí)題。學(xué)生完成題目，并及時互相檢查。2.任務(wù)練習(xí)學(xué)生們結(jié)成小組完成某項任務(wù)并提交教師。教師進(jìn)行評估，給予相應(yīng)的反饋和建議。3.學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)生們通過寫下學(xué)習(xí)總結(jié)點評教學(xué)效果，提出自己的疑問和建議。六、教學(xué)資源電子白板/幻燈片/PPT。錄音機(jī)/音樂播放器。七、教學(xué)反思本節(jié)課以新知點的教學(xué)為主。在授課過程中，與交通安全相關(guān)的大量例子和場景的引入，更加貼合小學(xué)生的綜合生活體驗，加深了他們對新單詞和短語的記憶。在鞏固環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生在認(rèn)真完成任務(wù)的同時，也得到了更加直觀的體驗。在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會環(huán)境中，教育理念也隨之改