三下道德與法治教學(xué)計劃

三下道德與法治教學(xué)計劃

教學(xué)難點在于如何引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)入手，強化安全意識，培養(yǎng)對學(xué)生道德判斷能力。同時，教師需要注意學(xué)生個人習(xí)慣不好、集體意識不強、心理素質(zhì)較差等問題，采取相應(yīng)的教育措施，幫助學(xué)生調(diào)適并安全地學(xué)習(xí)和生活。五、教學(xué)方法本教材的教學(xué)方法主要采用啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法等，以學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)者，注重學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性和實踐性，注重學(xué)生的情感體驗和思維能力的培養(yǎng)。同時，教師還應(yīng)該靈活運用多種教學(xué)手段，如講解、演示、討論、實踐等，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。六、教學(xué)進(jìn)度安排本學(xué)期共安排四個單元主題，每個單元主題安排4-5節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。具體進(jìn)度安排如下：第一單元：我和我的同伴第一課：我的同伴第二課：我們的友誼第三課：幫助他人第四課：感恩之心第二單元：我在這里長大第一課：我的家鄉(xiāng)第二課：我的學(xué)校第三課：我的家庭第四課：我的生活第五課：我的夢想第三單元：我們的公共生活第一課：公共場所的禮儀第二課：公共設(shè)施的保護(hù)第三課：公共秩序的維護(hù)第四課：公共安全的意識第五課：公共環(huán)境的美化第四單元：家多樣的交通和通信第一課：家庭交通安全第二課：家庭通信禮儀第三課：家庭網(wǎng)絡(luò)安全第四課：家庭交通和通信的發(fā)展七、教學(xué)評價本學(xué)期的教學(xué)評價主要采用多種形式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績、綜合評價等。同時，教師還應(yīng)該注重對學(xué)生道德品質(zhì)、安全意識、集體意識等方面的評價，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的支持。1.在初步了解兒童的基本義務(wù)的同時，我們也初步理解了個體與群體的互動關(guān)系。此外，我們也了解了一些社會組織機構(gòu)的社會規(guī)則，初步認(rèn)識到規(guī)則和法律對于社會公共生活的重要性。2.我們也初步了解了生產(chǎn)和消費活動與人們生活的關(guān)系。教學(xué)措施：1.利用直觀教具來引起學(xué)生的注意力。2.通過各種有趣的機械操練和意義操練形式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。4.強調(diào)“用中學(xué)、學(xué)中用”的原則。教學(xué)進(jìn)度：|周次|教學(xué)內(nèi)容||---|---||1|我是獨特的||2|不一樣的你我他||3|我很誠實||4|同學(xué)相伴||5|我的家在這里||6|我家的好鄰居||7|請到我的家鄉(xiāng)來||8|大家的“朋友”||9|生活離不開規(guī)則||10|愛心的傳遞者||11|四通八達(dá)的交通||12|慧眼看交通||13