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文檔簡介
年小班新生家長會發(fā)言稿?2023年小班新生家長會發(fā)言稿
各位家長
晚上好!感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與新生家長會,歡迎你們加入小三班大家庭,盼望在今后的日子里我們能成為伴侶。
雖然今日我們不是第一次見面,但是參與這樣活動卻是第一次。
您的參加就是對孩子教育的重視,是對我們工作的支持,我們兩位老師對你們的到來表示熱鬧的歡迎。
當(dāng)您把孩子交給我們的時候,深知您對我們的信任,我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),會到處提示著自己要用歡樂去迎接每一天,要用真情去愛每一個孩子,要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,信任我們將努力做到最好!今日我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。
如何把我們的孩子培育成才。
我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過幼兒教育是一件很簡單的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。
這也是今日請各位家長來的目的。
大家最關(guān)懷的就是自己的孩子在幼兒園的狀況了,我先把我們班整個狀況跟大家說下,先要說的是
一、老師的狀況在這里我先大家自我介紹一下,我是老師,90年從幼兒師范學(xué)校畢業(yè),XX年通過自考取得學(xué)前教育大專畢業(yè)證書。
實際教齡15年,職稱是幼兒園高級老師,現(xiàn)任小班班級組的教研組長。
去年被評為嘉善縣第四屆教學(xué)能手,論文多次在縣級評比中獲獎。
我們班的阿姨也是一位盡心盡職的好阿姨,對小伴侶非常親切,也很喜愛他們,我們?nèi)齻€組成小三班這個大家庭,共同和各位合作,管理好這個班級,盼望家長樂觀協(xié)作,支持我們的教育工作。
二、班級狀況分析新學(xué)期我們小三班迎來了一群天真可愛的孩子,今年我班男生較多,對于多數(shù)孩子來說,上幼兒園是他們第一次離開父母進入集體生活,到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間地生活,很自然地會產(chǎn)生擔(dān)心全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。
在這一時期,很多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊急擔(dān)心的心情,這是他們對新生活臨時的不適應(yīng),適度的分別焦慮是正常的。
為了迎接小班孩子入園,我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸ü饷鞯幕顒邮遥覂?nèi)設(shè)置可供幼兒嬉戲的玩具柜,并在墻上布置孩子寵愛的畫面。
由于一部分幼兒沒有上過托兒所,由爺爺奶奶帶大,來到幼兒園這個新的環(huán)境,接觸不熟悉的老師、阿姨和小伴侶,難免會消失焦慮擔(dān)心的心情,在剛開學(xué)的幾天里,有個別幼兒哭鬧較厲害,由于他們還不習(xí)慣集體生活,象陳雨萱、陶函政、唐俊喆等幾個孩子哭鬧得很厲害,他們的家長也很擔(dān)憂,我請他們放心,孩子總是要有這樣一個過程,我們老師肯定會想方法使他們喜愛上幼兒園,唐俊喆小伴侶是哭的最厲害的一位,他連中午睡覺的時候都是不停地問我們爸爸媽媽來了沒有?我們與他的父母聯(lián)系后,他的爸爸很主動地與我們老師溝通,他告知我們孩子性格怎么樣,平常有些什么愛好,喜愛什么動物,以及喜愛聽什么故事。
正好那天他把他最喜愛聽的《三只小豬》這本書帶來了,我就在組織活動的時候講這個故事了,一邊講一邊有意識地問他,他遺忘了哭鬧,一下子快樂起來了,現(xiàn)在這孩子已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活了,也很喜愛和我們老師親近。
我們通過近階段的引導(dǎo)教育,孩子們已慢慢地能融合到大集體中,在成人的提示下能跟老師、阿姨問好、道別,基本的一日常規(guī)也能跟上,但是由于年齡的差異與家長過分溺愛和遷就使不少孩子形成了驕氣、霸道等不良共性,顯得自由散漫,上課時個別孩子走來走去,總是不能寧靜地坐在位置上面,活動時有的爭搶玩具、椅子等,也有的較內(nèi)向、膽小,不愿多說話。
大部分幼兒自理力量較差,不會穿衣服、鞋子,不會自己吃飯,大小便自理有困難,但是也有一部分幼兒性格較開朗,能和同伴溝通玩耍,情愿在集風(fēng)光前表演節(jié)目。
為了使孩子們盡快穩(wěn)定心情,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力、團結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,
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