教師助教頂崗實習(xí)月記總結(jié)5篇

教師助教頂崗實習(xí)月記總結(jié)5篇老師助教頂崗實習(xí)月記總結(jié)5篇

作為一名實習(xí)人員，為了自己的教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)書寫一份總結(jié)進行梳理。工作總結(jié),可是讓你獲得升職加薪的機會喔，下面是我為大家收集的老師助教頂崗實習(xí)月記總結(jié)5篇，盼望對大家有所關(guān)心。

老師助教頂崗實習(xí)月記總結(jié)【篇1】

這周二三進行了期中考試，為什么記敘這場考試，不是由于它是一場大型的考試，不是由于它是一場可以證明同學(xué)這段時間學(xué)習(xí)狀況的考試，不是由于它照舊是一場要班級排名評比的考試。而是這場考試給了我太多的感受。有緊急，有擔(dān)心，有心疼，有感動……

緊急擔(dān)心

一個月之前，他們進行了第一次月考，隨后就是他們期盼的成果。那一次的成果出乎我的意料——全班級倒數(shù)第一。最先知道成果的我有點手足無措，心情煩躁擔(dān)心，吼住了跑來想知道成果的同學(xué)。深深地自責(zé)讓我一夜輾轉(zhuǎn)不眠，是不是我太年輕沒有閱歷？是不是我講課太無趣？究竟是哪里出了問題？其次天滿臉怒意的我進入教室，看到死氣沉沉的班級，我意識到他們也在為自己成果悶悶不樂，我不能再批頭蓋臉罵她們。分析完試卷，找了幾個給分數(shù)靠后的同學(xué)分析了錯題。從哪里摔倒就從哪里爬起來。后來的這一個月，我反思了自己的教學(xué)方式，重新調(diào)整了自己的教學(xué)思路，狠抓他們的作業(yè)質(zhì)量。

當(dāng)期中考試來臨的時候，我非常的緊急，就似乎是自己要參與考試，由于不知道當(dāng)成果公布的時候，他們送給我的是糖果還是炸彈。兩天匆忙的監(jiān)考，我是在擔(dān)憂與擔(dān)心中度過的，他們知不知道敏捷變通？他們記得答題要規(guī)范，要條理清楚？他們……

心疼

考完兩場，我去考務(wù)室送試卷，一個男生擋住了我，“老師，對不起，沒完成你的要求，作文沒有完成，你懲處我吧?！薄盀槭裁礇]有寫完？在班里強調(diào)了幾遍了！”“老師，我發(fā)燒了，始終撐著想考完試，但是難過的連寫字都變慢了，真的努力在寫?！币粋€一米七八的大男生在我面前紅了眼圈。那一刻，更多的感受是心疼。作為同學(xué)，他生病也要堅持考試；作為男生，他勇于擔(dān)當(dāng)錯誤，敢于擔(dān)當(dāng)。

感動

晚上第一節(jié)課他們非?；钴S，剛一登上講臺，“老師，你強調(diào)的閱讀題要分點，我們都做到了哦!”“老師，這次默寫我們都背會啦！”“老師……”聽他們你一言我一語，我之前的擔(dān)心與煩躁都消逝了，原來我強調(diào)的內(nèi)容他們都記在了心里，原來他們也在努力變優(yōu)秀。我為什么要在在乎成果，成果的好與壞只能代表一次的結(jié)果，高分他們不需要傲慢，低分他們也要漸漸來，究竟高考是他們要用三年去完成的課。他們在舉手投足間教會了我許多，那一節(jié)課，心里是滿滿的感動，這些感動，即使分別多久也不會舍棄。

這一次考試，對于他們來說可能只是一場學(xué)問的檢測，對于我來說是心智的成熟，是生命里難忘的幾個日子，是又一次成長。

老師助教頂崗實習(xí)月記總結(jié)【篇2】

為期三個多月的實習(xí)，讓我重溫了學(xué)校校內(nèi)里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會到了初為人師的歡樂。

在實習(xí)期間，我學(xué)到了許多書本上所沒有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。

還記得指導(dǎo)老師讓我預(yù)備

心翼翼的記錄著每一點，雖然看起來許多，但我并不為此失去信念，由于只有找出自己的不足，才能夠有針對性的去改進，看到了自己的進步，我的自信自然就增加了。我打算要自我教育，揚長避短，把我的不足一一攻破，在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。

在改進自己的同時，我還花了些心思在討論學(xué)校生方面。學(xué)校，是個好動、思維活躍、奇怪???心強的年齡階段，因此，他們的留意力很簡單被轉(zhuǎn)移。所以，如何使用漢語語言來調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好成了首要任務(wù)。在課堂上，老師可以借助自己的人格魅力，再結(jié)合一些生動形象的表情、姿勢、手勢，使語言更具表現(xiàn)力，這樣就能夠讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外，學(xué)校生也是需要重視的群體，他們愛表現(xiàn)，老師應(yīng)當(dāng)爭取給每個人機會，并適當(dāng)?shù)倪M行獎懲，以優(yōu)生帶動后進生，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想，只要專心關(guān)愛每個同學(xué)，就肯定可以看到他們的進步。

短短的幾三個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點評讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書?！?/p>

老師助教頂崗實習(xí)月記總結(jié)【篇3】

今年的暑假，我像往年一樣去了幼兒園去進行見習(xí)活動。

而這次，我去的是另一個幼兒園，去適應(yīng)新的環(huán)境——星海幼兒園，剛到幼兒園，幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的老師群體給我留下了深刻的好印象。

都說，童年生活是一個顏色斑讕的夢，使人留戀，使人憧憬。在星海幼兒園這一個月的見習(xí)日子里。我像個孩子一樣過著小孩般的生活。見習(xí)中發(fā)生的一件又一件快樂趣味的事，經(jīng)常使我更加疼愛和珍惜的這群孩子，更加喜愛這種生活，這份情感和更向幼教這個職業(yè)。20天的見習(xí)，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了一線奮戰(zhàn)幼兒的老師們的辛苦。見習(xí)讓我的思想漸漸成熟，行為收斂很多，在今的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。這個月不僅僅是我人生中一般寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教育生涯中我會做的更好。

經(jīng)過這次見習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了幼兒園的實際操作的閱歷，堅持、奮斗、理解和珍惜，這是我在學(xué)佼里學(xué)不到的，這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

我在大班見習(xí)的時候，我發(fā)覺保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結(jié)同一些閱歷。首先整理好本班教室里的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛布將幼兒能接觸到的地方擦試一遍，特別是幼兒的欽水柜，簡單滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每一天午時收缸子后及早擺缸子前都要用消毒毛布探拭，每一天午時收缸子后早上擺缸子前都要用消毒毛布探拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨探，避開地面用水使幼兒滑倒。給幼兒制造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意堅持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，可是要很細惦，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情景，廁所地面要堅持潔凈。防止幼兒滑到。我在實習(xí)增長了見識，我才明白，做老師難，做幼兒老師更難，也明白了自我的不足。我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問彌補老師的缺口。每個孩子都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一齊挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回許老師呢，當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠此刻學(xué)的學(xué)問是永久不夠的。和孩子們在一齊的

喜怒哀樂，此刻回想起來就一串串冰糖蘆，緊緊的串在一齊，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的快樂，我愿用我的真實，換取全部人的認同。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，應(yīng)對不一樣的幼兒用不一樣的方法。由于每個孩子都有差異，都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。

活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。我們要專心去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫忙他們?nèi)ジ恼?，不僅僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，并且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一齊與他們共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自我今后進展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完善的句號。

再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必需做好充分的預(yù)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于無理的要求，要妥當(dāng)處理，幼兒在園的表要準(zhǔn)時通告家長，同時賜予表揚和批判。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的老師，特別是幼兒園老師是那么的不簡單。

和孩子在一齊的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一齊，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的誠意。

欣喜中有困惑，歡快中有感悟。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到了這份職責(zé)的重大。僅有不好的老師，沒有不好的孩子，僅有不對的老師，沒有不對的家長，實習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難。我明白了自我的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自我，彌補缺口。

實習(xí)結(jié)束了，我永久也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。由于他們給我指明白方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，有信念，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒老師!

老師助教頂崗實習(xí)月記總結(jié)【篇4】

到張北成龍中學(xué)已經(jīng)實習(xí)了兩周了，還是照舊少不了些興奮，由同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變讓我意識到了成長的意義。作為一名同學(xué)，太多的是學(xué)問的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅是在工作生活上還是在人際交往中需要的東西都太多了。

生活上我們一起商議?并不斷探究，生活由亂到穩(wěn)，開心的合作給我們的生活帶來了許多便利，為我們更好的工作供應(yīng)了保障;工作上，自己是由一名同學(xué)剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，雖有扎實的學(xué)科學(xué)問，還有一些教學(xué)的理論學(xué)問，可這些遠遠不夠，由于教學(xué)是不斷地積累閱歷，而我們的閱歷還不足，課的重難點把握，課堂時間的把握等。自己帶著一腔熱血來到這里，也曾暢想過自己上課時的情形，課實際與想象是有肯定的差距。

雖然自己和同學(xué)的年齡只差八歲不會有太大的代溝，但還是不能調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。對同學(xué)的了解不夠，每位同學(xué)都有自己的特點。需要針對不同的同學(xué)實行不同的方法。要在課下與同學(xué)多溝通，多溝通，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。還有就是多向其他老師學(xué)習(xí)閱歷。

這一周過得特別有意義，又增加了閱歷以及之前沒有學(xué)過的東西。

老師助教頂崗實習(xí)月記總結(jié)【篇5】

實習(xí)過去三分之二，本應(yīng)有了倦怠的心情，可是，我卻意一絲的沒有倦怠，反而比第一個月時更緊急和專心，導(dǎo)致瘦了5斤，越是經(jīng)受的多了，才越有感悟，越想做好，也不盼望實習(xí)只剩一個月的時間。

這周張校長約談我們四人，重點敘述了怎樣進行班級管理，有原則和方法。特殊是張校長話語出動了我奮進的神經(jīng)，我突然意識到，自己以前總是埋怨別人的班級不好，上課不聽話，而我沒有用自己的方法去管理。我在談話后就始終思索該怎樣用自己方法將課堂秩序管理的井井有條。在講期中卷子的課上，同學(xué)們老師說話，也不聽課，卷子的答案都沒有改正，讓我很生氣。我就突然想到，這要懲治了、我一臉嚴(yán)厲?的看著同學(xué)們，也不講了。同學(xué)感覺到嚴(yán)厲?的氣氛后，都有一絲可怕的望著我。我看時機差不多了，就宣告了我的懲處措施。上課始終說話、打鬧者警告兩次，在犯第三次時就要把我一節(jié)課講得內(nèi)容原封不動的寫一遍，有丟了落了的點一個罰50遍，說道做到！我宣布完之后，又帶著一絲壞氣的說：“你們現(xiàn)在便便說吧，我觀看你們，下課之前公布罰人的名單！”我就用眼神的殺氣看著他們，他們都羅除了可怕的神情。我看效果差不多，就開頭接著講課，果真同學(xué)們沒有在說話，仔細的看著我的講課，寧靜下來之后，也漸漸地有同學(xué)參加我的互動，后半節(jié)課的效果還是很好。在下課前我沒有公布被罰同學(xué)的名單，他們都松了一口氣。

回到辦公室，我想這個也是不錯的方法，我就打算在做亂的5班和8班試驗一下，結(jié)果效果也是