優(yōu)秀學(xué)生干部風(fēng)采大賽策劃書(shū)

—優(yōu)秀學(xué)生干部風(fēng)采大賽策劃書(shū)為溝通工作經(jīng)驗(yàn)，提高同學(xué)干部素養(yǎng)，強(qiáng)化同學(xué)干部之間溝通，提高工作效率，本次“文法之星優(yōu)秀同學(xué)干部風(fēng)采大賽”依據(jù)同學(xué)干部所需素養(yǎng)，細(xì)心設(shè)計(jì)考核工程，即是一種完全基于勝任力的同學(xué)干部評(píng)比機(jī)制，它注意個(gè)人特質(zhì)和動(dòng)機(jī)水平，提倡人職匹配，以確保同學(xué)干部能夠展現(xiàn)自我，同時(shí)強(qiáng)化同學(xué)干部的思想建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

選拔優(yōu)秀同學(xué)干部，打造卓越校內(nèi)精英。

三、活動(dòng)時(shí)間

XX年5月

四、活動(dòng)地點(diǎn)

待定

五、活動(dòng)單位

文法學(xué)院同學(xué)會(huì)干訓(xùn)部

六、活動(dòng)對(duì)象

文法學(xué)院13級(jí)、14級(jí)全體同學(xué)干部

七、活動(dòng)說(shuō)明

此次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩部分，評(píng)委團(tuán)包括文法學(xué)院黨委副書(shū)記宮建偉老師，，團(tuán)委書(shū)記王偉老師，社聯(lián)秘書(shū)長(zhǎng)白宏亮老師，12級(jí)輔導(dǎo)員韓雪老師，14級(jí)輔導(dǎo)員蔡榮老師，同學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉文德老師和第三屆文法學(xué)院同學(xué)會(huì)主要干部及現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

八、活動(dòng)形式

初賽通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)表及PPT選拔，決賽為展我本色、同心協(xié)力、見(jiàn)仁見(jiàn)智和王者爭(zhēng)霸之終極PK四個(gè)環(huán)節(jié)。

九、活動(dòng)的理論基礎(chǔ)

人力資源基于勝任力的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：勝任力是能夠區(qū)分在特定的工作崗位和組織環(huán)境中績(jī)效水平的個(gè)人條件和行為特征，是一種能將某一工作中表現(xiàn)優(yōu)秀與表現(xiàn)一般的人區(qū)分開(kāi)來(lái)的.個(gè)人特征。勝任力特征在教育領(lǐng)域的研討很少，尤其在高校同學(xué)干部選拔過(guò)程中的應(yīng)用幾乎為空白?；谝陨犀F(xiàn)狀，本次評(píng)比引入勝任力的概念，力求使同學(xué)干部的特質(zhì)得到充足的呈現(xiàn)。

十、活動(dòng)細(xì)則策劃

1、初賽階段：

參賽選手上交申請(qǐng)表及介紹自身的PPT，經(jīng)評(píng)委評(píng)比，通過(guò)初賽者方可進(jìn)入決賽。

制作要求：依據(jù)實(shí)際情況及閱歷，突出自身特點(diǎn)做出以本次競(jìng)賽為主題的幻燈片。可附加諸如對(duì)所在同學(xué)組織的深沉感情和工作閱歷、同學(xué)干部生涯中所得收獲、為所在組織做出的奉獻(xiàn)、對(duì)該組織發(fā)展的建議等。

2、決賽階段

各位晉級(jí)選手的出場(chǎng)挨次在競(jìng)賽前抽簽確定。

環(huán)節(jié)一：展我本色

（1）競(jìng)賽規(guī)章：

①12位選手要制作一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一分半的VCR，其內(nèi)容要求新穎，客觀，能夠突出個(gè)人魅力。

②VCR展現(xiàn)結(jié)束后，選手需要進(jìn)行個(gè)人才藝表演展現(xiàn)自我風(fēng)采，形式不限。

（2）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：場(chǎng)上觀眾將依據(jù)VCR展現(xiàn)、個(gè)人才藝表演兩部分以發(fā)送短信的方式通過(guò)人人網(wǎng)對(duì)12位選手進(jìn)行投票，投票結(jié)果屆時(shí)會(huì)在大屏幕呈現(xiàn)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票數(shù)，從高到低排列，分?jǐn)?shù)最低的兩位選手將在該模塊被淘汰。

環(huán)節(jié)二：同心協(xié)力

（1）組隊(duì)規(guī)章：將場(chǎng)上盈余的8位選手分成兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。在這8位選手中選出兩位在第一環(huán)節(jié)中所得票數(shù)最高的兩位選手，分別作為兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，票數(shù)較高的一號(hào)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)優(yōu)先選擇己方隊(duì)員或觀點(diǎn)，二號(hào)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)緊隨其后。在本環(huán)節(jié)中，先完成組隊(duì)，組隊(duì)時(shí)雙方隊(duì)長(zhǎng)依次輪番選擇隊(duì)員，組隊(duì)完成后再由各自團(tuán)隊(duì)商量后確定己方觀點(diǎn)。

（2）競(jìng)賽細(xì)則：由正反雙方隊(duì)長(zhǎng)依次陳述發(fā)言，隨后計(jì)時(shí)開(kāi)頭，正反方按挨次進(jìn)入自由辯論，商量時(shí)間為2分鐘，自由辯論時(shí)間為5分鐘，以鈴聲終止辯論，準(zhǔn)備階段將有評(píng)委進(jìn)行觀看打分。

（3）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委依據(jù)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)進(jìn)行商量予以評(píng)判。獲勝團(tuán)隊(duì)的全部成員將直接晉級(jí)，評(píng)委再依據(jù)選手本場(chǎng)表如今失利的團(tuán)隊(duì)中選出兩位選手晉級(jí)。

環(huán)節(jié)三：見(jiàn)仁見(jiàn)智

（1）競(jìng)賽規(guī)章：本模塊考核分為兩個(gè)部分。

①6位選手需要依據(jù)自身同學(xué)干部閱歷等內(nèi)容，準(zhǔn)備一分半的獨(dú)特演講來(lái)展現(xiàn)自我。

②在演講的同時(shí)，選手在初賽環(huán)節(jié)制作的PPT將協(xié)作展出。

③第二環(huán)節(jié)開(kāi)頭，即由老師和部分現(xiàn)任主要同學(xué)干部針對(duì)同學(xué)工作實(shí)踐中遇到的困難，設(shè)置情景式問(wèn)題，向選手提問(wèn)，其答復(fù)時(shí)間為一分鐘，時(shí)間到計(jì)時(shí)員將以鐘聲終止發(fā)言。

（2）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委依據(jù)本模塊選手的表現(xiàn)給出分?jǐn)?shù)。獨(dú)特演講及PPT展現(xiàn)占60%，同學(xué)干部實(shí)踐情景式問(wèn)題占40%。

在本輪競(jìng)賽中將決出兩位成果最正確者參與終極PK，其余選手依據(jù)其在整場(chǎng)競(jìng)賽中的分?jǐn)?shù)，評(píng)出3名三等獎(jiǎng)和1名二等獎(jiǎng)。

環(huán)節(jié)四：王者爭(zhēng)霸

競(jìng)賽規(guī)章：給兩位選手30秒準(zhǔn)備時(shí)間，抒發(fā)對(duì)于特定主題的感想

評(píng)比規(guī)章：由在場(chǎng)全部觀眾依據(jù)兩位選手的表現(xiàn)投票選擇他們心目中冠軍，并把選票