2023學(xué)校法制教育個人工作心得

學(xué)校法制教育個人工作心得2023學(xué)校法制教育個人工作心得學(xué)校法制教育個人工作心得范文1依據(jù)市教育局工作支配，結(jié)合我校實際，我們深化有效地開展了法制教育系列活動，現(xiàn)將活動狀況作結(jié)如下一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉，樂觀發(fā)動，營造深厚的輿論氛圍。

首先，學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了熟悉。

成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體老師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會上存在的不良現(xiàn)象對學(xué)校德育工作的影響及對策，增加學(xué)校德育工作時效性的對策，如何把社會、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年同學(xué)思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。

在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校內(nèi)文化熏陶人以生動活潑的群體活動教育人以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

二、深化調(diào)查討論，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個主題，立足長遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，仔細(xì)分析、研討當(dāng)前影響青少年同學(xué)健康成長面臨的各種的問題。

針對存在的問題樂觀探究解決問題的方法和對策，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年同學(xué)思想道德水平的目的。

1、加大宣揚(yáng)力度，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍。

在醒目的位置制作了永久性的新《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》大型宣揚(yáng)板塊。

各學(xué)校也充分利用板報、墻報、手抄報、宣揚(yáng)欄等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)教育。

2、樂觀開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動。

抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開頭的有利時機(jī)，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動。

進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》學(xué)問競賽和問卷調(diào)查。

中高班級的同學(xué)還寫了學(xué)習(xí)心得體會，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。

3、廣泛開展了誠信教育，建立了同學(xué)誠信檔案。

同學(xué)寫了誠信保證書。

開展了以創(chuàng)建成新校內(nèi)、爭當(dāng)誠信同學(xué)為主題的思想教育活動和演講競賽活動，評出了誠信標(biāo)兵。

4、堅持升降國旗制度。

各學(xué)校堅持做到了每周一和重大節(jié)日進(jìn)行升旗儀式，細(xì)心設(shè)計了國旗下講話內(nèi)容，突出了國旗下講話的教育性和實效性。

開展了國旗在我心中征文競賽活動。

5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動。

舉辦了革命歌曲演唱競賽，觀看了愛國主義圖片展。

6、結(jié)合愛國教育，進(jìn)行了喜愛家鄉(xiāng)弘揚(yáng)望臺精神主題班會活動，教育同學(xué)從小喜愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的抱負(fù)信念。

7、開展了同學(xué)抱負(fù)信念教育。

充分利用少先隊員入隊儀式進(jìn)行抱負(fù)信念教育，做到了有方案、有措施、有記錄、能落實。

教育同學(xué)從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

8、加強(qiáng)了國情教育，利用《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》等新聞媒體資料，通過讀書會、讀報會等形式，讓同學(xué)準(zhǔn)時了解國內(nèi)外大事，增加了同學(xué)的民族自尊心和自信念。

并舉辦了時事政治學(xué)問競賽。

9、加強(qiáng)了同學(xué)法制教育。

教育同學(xué)知法、學(xué)法、用法、守法。

10、開展了網(wǎng)絡(luò)平安教育。

印發(fā)了市整治網(wǎng)吧平安領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長的一封信。

教育同學(xué)文明上網(wǎng)，堅決屏蔽不利于同學(xué)健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。

11、廣泛開展了古詩文背誦活動。

每個同學(xué)背誦古詩文都達(dá)到了20首以上。

進(jìn)行了古詩文背誦競賽活動。

12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

老師能做到每學(xué)期對每個同學(xué)至少家訪一次，并定期召開家長會，對同學(xué)在校表現(xiàn)準(zhǔn)時與家進(jìn)步行溝通與溝通。

對后進(jìn)生或家庭狀況特別的同學(xué)準(zhǔn)時進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，準(zhǔn)時解決同學(xué)思想熟悉上的各種問題。

總之，通過開展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年同學(xué)思想道德建設(shè)系列活動，活動的開展，教育同學(xué)在成長過程中，正確辨別真、善、美，使同學(xué)增長了學(xué)問，純凈了思想，陶冶了情操。

同時，也使全體教干老師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了熟悉，明確了青少年同學(xué)思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加堅固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。

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