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文檔簡介
我們是二年級的小學生，在爸爸媽媽的眼里，在老師眼里，我們是最弱小的嗎？在同學眼里呢？
自讀課文，想一想薩沙才五歲，媽媽為什么夸他是勇敢的孩子。借助拼音認讀生字，同學間相互交流認字方法。讀讀寫寫弱末薩托鈴簇隨芬芳聊傾遞嬌掀ruòmòsàtuōlíng
cùsuífēn
fāngliáoqīngdìjiāoxiān撲托摸利鈴弱
末
芬
芳
夏應該讀讀寫寫正確、流利的朗讀課文，想一想下大雨了，媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。媽媽和托利亞都需要雨衣，最后為什么給了薩沙？薩沙是最弱小的嗎？薩沙保護了嬌嫩纖弱的薔薇花，薔薇花會怎么說呢？“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的?！薄澳隳鼙Ｗo最弱小的，你是勇敢的孩子啦！”說說你怎樣理解這兩句話。你能保護更弱小的嗎？
請同綁學分主別扮蘇演爸稿爸媽左媽，屋托利儲亞和壞薩沙驚，分敞角色描演讀棵課文嬌。說一因說：裕講一雀講你碧所知覽道的煉勇敢把者的退故事釘吧。做一
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