無菌手套的戴法

關(guān)于無菌手套的戴法第1頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三第2頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三哪些情況需要戴

無菌手套？第3頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三學(xué)習(xí)目標(biāo)行為目標(biāo)——掌握無菌手套的戴法，避免一切污染態(tài)度目標(biāo)——樹立一絲不茍、實(shí)事求是（慎獨(dú)）的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度；善于換位思考，樹立病人利益至上，病人（生物）安全第一的服務(wù)理念。情感目標(biāo)——急病人所急、痛病人所痛，將病人視為自己的親人（“病人在我心中”）第4頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三戴無菌手套的目的

確保醫(yī)療護(hù)理操作的無菌效果，保護(hù)病人免受感染。討論：戴無菌手套有無其他重要作用？第5頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三戴無菌手套視頻第6頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三兩只手套同時(shí)取出第7頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三兩只手套分別取出第8頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三戴無菌手套的操作要點(diǎn)“內(nèi)外授受不親”“未戴手套的手不可觸及手套外面，已戴手套的手不可觸及未戴手套的手或另一手套的內(nèi)面（非無菌面）”第9頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三戴無菌手套的難點(diǎn)戴第一只手套時(shí)第二只手套外面接觸衣袖開始戴第二只手套時(shí)

手指容易觸及第一手套的反折部分（內(nèi)面）戴第二只手套時(shí)手背內(nèi)卷（最大的難點(diǎn)）翻邊扣衣袖容易污染已戴手套的手指和手掌部分戴手套時(shí)雙手靠近護(hù)士服、桌面等非無菌物品戴第二只手套時(shí)第一手的拇指“幫忙”第10頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三難點(diǎn)一：

“戴第一只手套時(shí)第二只手套外面接觸衣袖”應(yīng)對策略：變兩只手位置平行為第一只手上翹，同時(shí)手套口反折部分盡可能寬，保證雙手朝向前下方。？？第11頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三應(yīng)對策略：第二只手的手指伸進(jìn)手套時(shí)手指必須伸直甚至向手背反翹。難點(diǎn)二：

“開始戴第二只手套時(shí)

手指容易觸及第一手套的反折部分（內(nèi)面）”

第12頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三難點(diǎn)三：

“戴第二只手套時(shí)手背內(nèi)卷”應(yīng)對策略：三角形戴法

第13頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三“三角形戴法”的操作要領(lǐng)1第14頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三“三角形戴法”的操作要領(lǐng)2第15頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三應(yīng)對策略：在充分利用食指、小指的同時(shí)，注意避免單純向肘關(guān)節(jié)方向用力，同時(shí)兩手的角度不能太小，而應(yīng)在向身體中軸方向用力的同時(shí)兩手角度基本垂直。難點(diǎn)四：

“翻邊扣衣袖容易污染手套的手指或手掌部分”

？？第16頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三練習(xí)題一

戴無菌手套的最主要目的是：保護(hù)工作人員自己保護(hù)病人免受感染保持無菌物品不被污染保持機(jī)體的無菌組織不被污染防止工作人員和病人之間的交叉感染ABCDE第17頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三練習(xí)題二

一名護(hù)生練習(xí)戴無菌手套，老師必須糾正的步驟有（X型題）：戴手套前核對標(biāo)簽上的手套號碼和滅菌日期手套從手套袋的前上方取出戴第一手套時(shí)另一手套外面已經(jīng)接觸手或衣袖翻邊扣衣袖角度錯(cuò)誤，手指、手掌接觸衣袖戴上手套的左手拇指接觸右手手套反折部分外面（手套內(nèi)面）ACEBD第18頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三練習(xí)題三

戴無菌手套時(shí)，防止第二只手套的手背外面卷進(jìn)（污染）的最佳措施是：兩只手套同時(shí)取出兩只手套分別取出四指并攏于掌側(cè)戴上手套“三角形戴法”“扇形法”ABEDC第19頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三詳細(xì)應(yīng)對策略請參考《衛(wèi)生職業(yè)教育》2009年4月下（第8期）第20頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三Thanksforyourat