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關(guān)于比喻借代專題第1頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三下列詩(shī)句運(yùn)用什么修辭,具有什么共同點(diǎn)
第2頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第3頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第4頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第5頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第6頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第7頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第8頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三例如:她很像她母親。例如:這天黑沉沉的,好像要下雨了。例如:每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾,我就仿佛置身于天真爛漫的少年時(shí)代。例如:社會(huì)主義的中國(guó),在黨的陽(yáng)光照耀下,涌現(xiàn)出許多英雄人物,像雷鋒、焦裕祿等。是不是出現(xiàn)比喻詞的都是比喻句?第9頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第10頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三借代第11頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第12頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第13頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第14頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第15頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第16頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三第17頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三下列句子使用了什么修辭?1、舉酒欲飲無(wú)管弦。2、試問(wèn)閑愁都幾許,一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。3、烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。4、自那以后,我們之間就出現(xiàn)了一道無(wú)法逾越的鴻溝。(借代)具體抽象(借喻)愁—煙草、風(fēng)絮、雨(借代)具體代抽象(借喻)隔閡—鴻溝第18頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三7、紅領(lǐng)巾給老大爺讓座。5、青蟲不易捕,黃口無(wú)飽期。(借代)部分代整體“黃口”指待哺的小燕(雛燕)
6、燕雀安知鴻鵠之志哉?(借喻)燕雀,比喻庸者,言其眼界狹小。鴻鵠:天鵝,比喻胸懷遠(yuǎn)大之人。(借代)特征代本體8、一朵浮云遮住了空中的銀盤。(借喻)月亮—銀盤第19頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三
閱讀下面的句子,指出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)所稱代的事物。
(1)沙鷗翔集,錦鱗游泳。
(2)無(wú)絲竹之亂耳。
(3)過(guò)盡千帆皆不是。
(1)“鱗”是魚身體的一部分,代魚。
(2)“絲竹”本指弦樂(lè)器和管樂(lè)器,這里代指音樂(lè)。
(3)帆是船上的工具,代船。第20頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三
A項(xiàng)是借代,“紈绔”本指“細(xì)絹?zhàn)龅难澴印?,所以指代貴族子弟。其他三項(xiàng)都是比喻中的借喻。所用修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)
A.寄言紈绔與膏粱,莫效此兒形狀。
B.山舞銀蛇,原馳蠟象。
C.雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行。
D.遠(yuǎn)處的山巔,近處的斷崖,都籠罩在一片雪簾霧障里。第21頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三
D項(xiàng)為借代,其他項(xiàng)為比喻。
下面是表現(xiàn)一定生活觀的句子,從修辭手法的角度看,不同于其他三句的一項(xiàng)是:A.文學(xué)似海樂(lè)無(wú)邊,官爵如花期有限。B.可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓C.寧為八方苦水流浪魚,不作一棵樹上吊死鬼。D.談笑有布衣,往來(lái)無(wú)縉紳。第22頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三修辭訓(xùn)練——借代設(shè)問(wèn)借代擬人借代指出下面這首宋詞所用的修辭方法
蝶戀花歐陽(yáng)修庭院深深深幾許。楊柳堆煙,簾幕無(wú)重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處。樓高不見章臺(tái)路。雨橫風(fēng)狂三月暮。門掩黃昏,無(wú)計(jì)留春住。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)。亂紅飛過(guò)千秋去。豪華的車馬停在貴族公子尋歡作樂(lè)的地方玉勒雕鞍游冶處第23頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三望洞庭劉禹錫
湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。(步驟一)這首詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法。(步驟二)將潭面比作未磨之鏡,將湖中的君山作比皓月銀輝下銀盤里的一顆青螺。(步驟三)兩個(gè)比喻的運(yùn)用,使得本詩(shī)的景物描寫生動(dòng)形象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭美景的喜愛之情。第24頁(yè),講稿共26頁(yè),2023年5月2日,星期三
如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,
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