機電一體化技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

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機電一體化專業(yè)是精密機械電子技術(shù)(含電力電子)計算機技術(shù)等多門學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物,屬高新技術(shù),也是當(dāng)前進展最快的技術(shù)之一,它是先進制造技術(shù)的主要組成部分。它的進展推動了當(dāng)前制造技術(shù)的快速更新?lián)Q代,是產(chǎn)品向高、精、快快速邁進,使勞動生產(chǎn)率快速提高。由于我國漸漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新,國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。

因此機電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好,而且待遇也高。

畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的修理、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),適應(yīng)范圍很廣,同學(xué)在校期間除學(xué)習(xí)各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、掌握技術(shù)、檢測傳感等理論學(xué)問外,還將參與各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試,充分表達重視技能培育的特點。同學(xué)畢業(yè)后主要面對珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務(wù),數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護,物業(yè)自動化管理系統(tǒng),機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持,以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

機電一體化技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向

機電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大，同學(xué)畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機電設(shè)備的運行、修理、安裝、調(diào)試、機電一體化設(shè)備的設(shè)計、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。機電一體化技術(shù)專業(yè)主要從事機械制造工藝設(shè)計與實施、工裝設(shè)計與實施、機電一體化設(shè)備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

機電一體化技術(shù)專業(yè)的相關(guān)資料

機電一體化技術(shù)專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備掌握技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應(yīng)用、可編程掌握器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓(xùn)、數(shù)控機床的編程和操作實訓(xùn)、機床電器掌握實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、液壓與氣動實訓(xùn)、金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等課程。

機電一體化技術(shù)專業(yè)把握必需的制圖、機械、電工電子技術(shù)和計算機應(yīng)用的基本學(xué)問和力量。把握機械加工過程的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。嫻熟使用AutoCAD等常用的計算機幫助設(shè)計軟件繪制各種產(chǎn)品裝配圖和零件圖;能嫻熟地編制數(shù)控機床加工程序，操作一般數(shù)控機床加工工件，具有安裝、調(diào)試、使用一般數(shù)控機床的基本技能;具有分析解決專業(yè)生產(chǎn)中的實際問題以及進行科學(xué)討論、開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料的'初步力量。

具備現(xiàn)代企業(yè)管理的基本學(xué)問和初步組織管理和技術(shù)指導(dǎo)的力量。具備工科高校生所需的分析計算力量，信息收集與處理力量，以及較好的外語力量。機電一體化技術(shù)專業(yè)培育從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性特地人才。

機電一體化在國外被稱為Mechatronics是日本人在20世紀70年月初提出來的，它是將英文Mechanics的前半部分和Electronics的后半部分結(jié)合在一起構(gòu)成的一個新詞，意思是機械技術(shù)和電子技術(shù)的有機結(jié)合。這一名稱已經(jīng)得到包括我國在內(nèi)的世界各國的承認，我國的工程技術(shù)人員習(xí)慣上把它譯為機電一體化技術(shù)，機電一體化技術(shù)又稱為機械電子技術(shù)，是機械技術(shù)、電子技術(shù)和信息技術(shù)有機結(jié)合的產(chǎn)物。機電一體化技術(shù)是微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、掌握技術(shù)、光學(xué)技術(shù)與機械技術(shù)的互相交叉與融合，是諸多高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)裝備的基礎(chǔ)。它包括產(chǎn)品和技術(shù)兩方面：光機電一體化產(chǎn)品是集光學(xué)、機械、微電子、自動掌握和通信技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品，具有很高功能和附加值;光機電一體化技術(shù)是指其技術(shù)原理和使光機電一體化產(chǎn)品得以實現(xiàn)，使用和進展的技術(shù)。

光機電一體化技術(shù)是由光學(xué)，光電子學(xué)，電子信息和機械制造及其他相關(guān)技術(shù)交叉與融合構(gòu)成的綜合性高新技術(shù)是諸多高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)裝備的基礎(chǔ)。它豐富和拓寬了光機電一體化技術(shù)的內(nèi)涵和外延。

機電一體化技術(shù)是在以微型計算機為代表的微電子技術(shù)、信息技術(shù)快速進展向機械工業(yè)領(lǐng)域迅猛滲透并與機械電子技術(shù)深度結(jié)合的現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用機械技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、自動掌握技術(shù)、傳感測試技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)及軟件編程技術(shù)等群體技術(shù)，從系統(tǒng)理論動身依據(jù)系統(tǒng)功能目標和優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)目標，以智力、動力、結(jié)構(gòu)、運動和感知組成要素為基礎(chǔ)，對各組成要素及其間的信息處理，接口耦合，運動傳遞，物質(zhì)運動，能量變換進行討論，使得整個系統(tǒng)有機結(jié)合與綜合集成，并在系統(tǒng)程序和微電子電路的有序信息流掌握下，形成物質(zhì)的和能量的有規(guī)章運動，在高功能、高質(zhì)量、高精度、高牢靠性、低能耗等諸方面實現(xiàn)多種技術(shù)功能復(fù)合的最正確功能價值系統(tǒng)工程技術(shù)。

機電一體化技術(shù)專業(yè)課程

機電一體化技術(shù)主要學(xué)習(xí):電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工機床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、電氣掌握技術(shù)、機電傳動掌握、單片機原理與應(yīng)用、電器掌握及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學(xué)等。

機電一體化技術(shù)就業(yè)方向

機電一體化技術(shù)專業(yè)在機械技術(shù)、電腦技術(shù)、系統(tǒng)技術(shù)、自動技術(shù)、傳感技術(shù)、伺服技術(shù)等方面都有涉及，總體前景看好。機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化互相融合的一門專業(yè)。是集機械、電子、光學(xué)、掌握、計算機、信息等多學(xué)科的交叉綜合。

機電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設(shè)備的維護、調(diào)試、操作、制造、安裝和營銷等技術(shù)與管理工作，就業(yè)崗位群大。機電一體化專業(yè)培育具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論，把握機電一體化設(shè)備的操作、維護、調(diào)試和修理，把握應(yīng)用機電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術(shù)人才。還包括電、車、鉗三種工人的職業(yè)。

機電一體化技術(shù)專業(yè)培育目標

本專業(yè)培育德、智、體、美全面進展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，把握機械加工技術(shù)、電工電子