內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市對口單招考試2021-2022年大學(xué)語文模擬練習(xí)題三附答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市對口單招考試2021-2022年大學(xué)語文模擬練習(xí)題三附答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.《愛爾克的燈光》表達(dá)了作者A.A.回到故居時的歡樂心情

B.久別重逢與親人團(tuán)聚后的欣喜

C.抨擊封建家庭、封建道德對青年人的摧殘

D.懷念過去的美好時光

2.狡兔三窟的典故出自（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

3.《短歌行》中引用《詩經(jīng)》中的一句“青青子衿，悠悠我心”所表達(dá)的心情是()

A.思慕賢才B.禮遇賢才C.對賢才無所依托的思慮D.與賢才久別重逢的欣慰

4.詩集《死水》的作者是()

A.魯迅B.郭沫若C.艾青D.聞一多

5.下列作品中，通篇采用寓言形式說理的是

A.《孟子.寡人之于國也》B.《戰(zhàn)國策.馮諼客孟嘗君》C.《莊子.秋水》D.《禮記.大同》

6.“快樂在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子?！边@里用了什么修辭手法（）A.A.比喻B.夸張C.擬人D.排比

7.下列劃橫線的詞解釋錯誤的是．（）

A.不可為量數(shù)。數(shù)：數(shù)量

B.申之以孝悌之義。申：反復(fù)教導(dǎo)

C.何以伐為?以：介詞，表原因

D.舉天下之豪杰。舉：列舉

8.司馬遷用“桃李不言，下自成蹊”贊美

A.馮諼B.孟嘗君C.李廣D.程不識

9.《史記》是我國第一部

A.經(jīng)傳體斷代史B.紀(jì)傳體通史C.編年體通史D.國別體斷代史

10.

第

9

題

由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個別情況的結(jié)論，這種論證方法是（）。

11.下列哪組作品是徐志摩的詩集（）

A.《翡冷翠的夜》、《猛虎集》B.《翡冷翠的夜》、《落葉》C.《猛虎集》、《再別康橋》D.《志摩的詩》、《死水》

12.先秦諸子散文中最富于浪漫色彩的是（）

A.《孟子》B.《莊子》C.《茍子》D.《韓非子》13.在中國現(xiàn)代文學(xué)史上，有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁京味的著名作家是A.A.茅盾B.巴金C.老舍D.魯迅

14.表現(xiàn)鶯鶯對現(xiàn)實(shí)不滿更為強(qiáng)烈的曲詞是

A.前暮私情，昨夜成親，今日別離

B.有夢也難尋覓

C.蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里

D.但得一個并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第

15.下列詞語中有錯別字的一組是()

A.四圍四維空間隨和隨聲附合

B.題跋提拔干部體例體力運(yùn)動

C.天皇天荒地老學(xué)力學(xué)歷達(dá)標(biāo)

D.言詞言辭犀利衣襟衣錦還鄉(xiāng)

16.“既來之，則安之”這句古語出自（）

A.《論語》B.《莊子》C.《孟子》D.《左傳》

17.“煢煢孑立，形影相吊”一語出自

A.李斯《諫逐客書》

B.李密《陳情表》

C.李清照《聲聲慢》

D.曹操《短歌行》(其一)

18.李斯的《諫逐客書》選自()

A.《左傳》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《國語》

19.下列哪位作家有過國破家亡的經(jīng)歷（）

A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.柳永

20.《斷魂槍》開頭的社會環(huán)境描寫，對后文人物性格展現(xiàn)的主要作用是（）

A.制造一種急劇動蕩的氣氛B.設(shè)置一個讓人表演的舞臺C.展現(xiàn)一幅人物活動的背景D.烘托主人公的艱難處境二、填空題(10題)21.被賀知章大為贊賞，并稱之為“謫仙人”的唐代詩人是＿＿。

22.《諫逐客書》一文是李斯寫給秦王的一個＿＿。

23._________是我國第一部形式完整的編年體史書。

24.《文學(xué)的趣味》一文的作者是＿＿。

25.張若虛《春江花月夜》：“不知乘月幾人歸，＿＿?！?/p>

26.《山鬼》是《_________》中最美麗的詩篇，有學(xué)者認(rèn)為描寫的是巫山神女的傳說。

27.秦觀少從蘇軾游，其詞善寫男女想思離別，兼抒身世之感，柔婉凄麗，被奉為___________正宗。

28.在天愿為比翼鳥，___________

29.陶淵明《飲酒》（其五）："結(jié)廬在人境，_________"。

30.《故事新編》是魯迅__________題材的小說集。

三、判斷題(5題)31.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

32.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

33.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

34.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

35.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

四、文言文閱讀(3題)36.“分宜”指的是誰?這是運(yùn)用了什么修辭手法?

37.作者最后的選擇表明了他怎樣的生活態(tài)度?(4分)

38.分析這段文字的論證方法。(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.“不帶走一片云彩”表現(xiàn)詩人什么樣的姿態(tài)?40.這種心情變化說明了什么?

41.閱讀《燈下漫筆》中的一段文字，回答下列小題：

我們在目前，還可以親見各式各樣的筵席，有燒烤，有翅席，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路旁也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子……所謂中國的文明者，其實(shí)不過是安排給闊人享用的人肉的筵席。所謂中國者，其實(shí)不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的，否則，此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒!

……

這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著，有許多人還想一直排下去。掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是現(xiàn)在的青年的使命!

這一片段從內(nèi)容上可分成幾個層次?每一層的中心內(nèi)容是什么?

六、作文(1題)42.以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇不少于600字的議論文。

參考答案

1.C

2.B

3.A此句在原詩中是寫一個姑娘在思念她的愛人，曹操在這里引用這兩句詩表達(dá)了自己思慕賢才的心情。

4.D

5.C解析：《莊子.秋水》是一篇以對話方式展開說理的論說文。在整體構(gòu)思上，作者通篇虛構(gòu)了一個河伯與北海若對話的寓言故事，通過兩個神話人物的對話來展開說理、闡明觀點(diǎn)，極大增強(qiáng)了文章的文學(xué)性。因此，本題的正確選項(xiàng)是C項(xiàng)。做這道題時，如果考生對幾篇文章的內(nèi)容不是很熟悉，可以從一般性常識來判斷。莊子的文章，想象力很強(qiáng)，文筆變化多端，具有濃厚的浪漫主義色彩，并善于用寓言故事的形式說理，富有幽默諷刺意味。

[錯誤防范]《戰(zhàn)國策》、《孟子》中也不乏很多寓言故事，但是就選項(xiàng)A《孟子.寡人之于國也》和選項(xiàng)B《戰(zhàn)國策.馮諼客孟嘗君》兩篇具體的文章來說，并沒有通篇采用寓言形式說理。

6.A

7.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言詞語的解釋?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“舉天下之豪杰”應(yīng)譯為：普天之下的英雄豪杰?！芭e”應(yīng)譯為：全部。

8.C

9.B

10.C

11.A

12.B

13.C

14.C

15.A

16.A

17.B

18.B

19.CC

【解析】李清照出身于一個文化傳統(tǒng)深厚的士大夫家庭，丈夫趙明誠是金石學(xué)家。1127年靖康之變，趙明誠病逝，國破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金華一帶，過著孤苦的生活。

20.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《斷魂槍》開頭的社會環(huán)境的描寫對表現(xiàn)人物思想性格有兩方面的作用．一是烘托了主人公在時代更迭中無力把握個人命運(yùn)，只得隨波逐流的艱難處境；二是突出沙子龍的悲劇有著深刻的社會意義。

21.李白李白

22.奏章奏章

23.《左傳》

24.朱光潛朱光潛

25.落月?lián)u情滿江樹落月?lián)u情滿江樹

26.九歌

27.婉約派

28.在地愿為連理枝

29.而無車馬喧

30.歷史

31.Y

32.N

33.N

34.Y

35.Y36.“分宜”指的是嚴(yán)嵩。(2分)

借代(2分)

37.執(zhí)著現(xiàn)實(shí)，熱愛人間生活。

38.前三句為歸納法，后面為類比法。39.一方面說明詩人的灑脫，另一方面“不帶走一片云彩”也表現(xiàn)了詩人對昔日的舊情的珍視，不愿意損壞其完好無缺的本質(zhì)。40.作者心情的前后變化反映了他對現(xiàn)實(shí)的思考和批判，表現(xiàn)了他的叛逆和追求精神。

41.這一片段大致可分為兩層。第一層作者主要揭示舊中國的社會現(xiàn)狀：雖有各式各樣的筵席但茅檐下也有淡飯路旁也有殘羹野上也有餓莩。富人花天酒地窮人則饑寒交迫。文章揭示了舊中國貧富懸殊、階級對立的現(xiàn)象揭露了舊社會和文明“吃人”的本質(zhì)。第二層作者不愿目