競(jìng)選班長(zhǎng)的自我介紹發(fā)言稿(通用5篇)

競(jìng)選班長(zhǎng)的自我介紹發(fā)言稿(通用5篇)競(jìng)選班長(zhǎng)的自我介紹篇1

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫__，今日，我競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵〞。我認(rèn)為班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能。我信任自己是夠條件的。

首先，在上小學(xué)時(shí)，我就當(dāng)過班長(zhǎng)，可以說，如何當(dāng)好一名班長(zhǎng)，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的閱歷，我完全有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我會(huì)做到將班委一幫人的主動(dòng)性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌〞，能夠處理好各種偶發(fā)事件。

其次，因?yàn)楸救诵愿耖_朗、興趣廣泛、喜愛寫作、能歌善舞，在小學(xué)時(shí)，我個(gè)人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競(jìng)賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎(jiǎng)。還被評(píng)為__市的〞三好學(xué)生〞。

我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是處理好班級(jí)的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，到處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法〞治班。假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，在任何狀況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急〞;假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻擋那些說話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持清靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛;假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)帶著大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，我們的班級(jí)工作肯定能搞得十分杰出，我們的班級(jí)肯定能成為文明班級(jí)的!

我的演講完畢，感謝大家!

競(jìng)選班長(zhǎng)的自我介紹篇2

敬重的老師、友愛的同學(xué)：

大家好，我今日走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我信任靠著我的士氣和才能，靠著我頑強(qiáng)的毅力和英勇拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫念文欣，平常喜愛幫老師做事，每次老師叫我?guī)退鍪碌臅r(shí)候，我都會(huì)很情愿的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會(huì)受到老師的表揚(yáng)，這讓我小小的心靈中充滿了開心。

我覺得想當(dāng)班長(zhǎng)，想如何做好。首先，我認(rèn)為，想當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)把組內(nèi)的作業(yè)收齊，然后再問什么人沒有交作業(yè)，把他的學(xué)號(hào)記下來交給老師。其次，我會(huì)努力做到將組員團(tuán)結(jié)在一起，相互幫忙，征求同學(xué)的意見，增添組內(nèi)的凝聚力和向心力，增加組內(nèi)學(xué)習(xí)的透亮度。最終，我將力求讓組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，使組內(nèi)同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)效果，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我真的能當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)在第一時(shí)間制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證組內(nèi)學(xué)習(xí)在最短的時(shí)間內(nèi)順利進(jìn)入正軌。

或許有時(shí)候我太喜愛坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來，所以有些同學(xué)說我有自閉癥。我肯定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。

期望大家支持我，感謝!

競(jìng)選班長(zhǎng)的自我介紹篇3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

各位好!

我為能參與這次班長(zhǎng)競(jìng)選感到榮幸，感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，期望各位能投給我手中那神圣的一票。

班長(zhǎng)，就像群狼里的頭頭，是一個(gè)目標(biāo)，也是組織的脊梁。我們總把班長(zhǎng)作為一個(gè)典范，一個(gè)想要追及的目標(biāo)。他所要處理的事務(wù)比別人多得多。班長(zhǎng)就是以這樣的姿態(tài)存在。我有一瞬間認(rèn)為班長(zhǎng)是一種多么偉大的存在，對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位，不，對(duì)這個(gè)班級(jí)支柱的存在感到躍躍欲試，想要成為他。

于是，我參與競(jìng)選，揣懷著期望，做這次演講。

有一次我假設(shè)啊，我當(dāng)上班長(zhǎng)啦，一步步成為班級(jí)的支柱，變成老師的助手?；孟胫械奈遗c老師反映狀況，然后抱著大疊的資料走在走廊，意外發(fā)覺同學(xué)之間鬧矛盾了，于是上去處理。處理完之后，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上課鈴已經(jīng)打響。課前預(yù)備期間，教室里亂哄哄的，我平息聲音后領(lǐng)著同學(xué)們讀黑板上的名詩詞句，直至老師來臨。工作許多，很繁忙，但很充實(shí)，很開心。

或許我還不夠格，因?yàn)槲也⒉皇悄敲磧?yōu)秀的人。我的成果算是中上，不算高也不算低，偶爾沖進(jìn)前五名。畢竟成果不是衡量一個(gè)人的肯定標(biāo)準(zhǔn)，這還要看人的EQ和責(zé)任心。在班級(jí)里，我的人緣不錯(cuò)，和同學(xué)們的關(guān)系融洽度不低。我想對(duì)班級(jí)做出點(diǎn)奉獻(xiàn)，雖說有付出也會(huì)有犧牲，但相比這下，得到的會(huì)比失去的更多。我已有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的預(yù)備。因?yàn)槿松傄?jīng)受點(diǎn)什么，我把這看作是這是一次經(jīng)受，一種鍛煉，也可以看做一次體驗(yàn)。呵呵，等到我們畢業(yè)的時(shí)候，再回憶起，這就成為了一段充滿坎坷，充滿汗水，充滿歡樂?的回憶。

盡管我有許多缺乏之處，但還請(qǐng)大家投一票給我哦。

我的演講完畢，感謝大家!

競(jìng)選班長(zhǎng)的自我介紹篇4

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五六班__×，今日，我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一神圣而偉大的職務(wù)。

我覺得當(dāng)上班長(zhǎng)必需要有責(zé)任感，團(tuán)結(jié)友愛，自強(qiáng)獨(dú)立，尊老愛幼，而這些正是我所具有的。同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想:當(dāng)你因?yàn)檫z忘帶學(xué)習(xí)用品而發(fā)愁的時(shí)候，當(dāng)年因?yàn)樯≌?qǐng)假而落下功課的時(shí)候，當(dāng)年在和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候……只要我可以幫助你的時(shí)候，我都會(huì)挺身而出，來關(guān)懷你，幫助你。

假如我有幸當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將會(huì)帶著支持我的人的期望，帶著老師對(duì)我的期盼，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，更加主動(dòng)地幫助同學(xué)們，并且，在以后的管理中，我會(huì)對(duì)每一位同學(xué)做到公平、公正的看法，也包括我自己，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人有某一種問題或是他總是針對(duì)我，而不去關(guān)懷他，我會(huì)實(shí)事求是的完成老師交給我的任務(wù)，成為一名真真正正幫助老師和同學(xué)們的班長(zhǎng)，我也會(huì)努力成為品學(xué)兼優(yōu)，能帶著好我們班的班長(zhǎng)。

有一個(gè)人說過這樣一句話:“一個(gè)有自信的人不肯定會(huì)勝利，但是一個(gè)沒有自信的人肯定不會(huì)勝利。〞這句話讓我明白了自信的重要性。今日我就是靠著這不知道哪兒來的自信站在了這里，請(qǐng)大家信任我，為我投上這珍貴的一票吧。

競(jìng)選班長(zhǎng)的自我介紹篇5

敬重的老師，尊敬的同學(xué)們：

大家好!

今日，我走上講臺(tái)的唯獨(dú)手段即是競(jìng)選“班級(jí)帶著〞——班長(zhǎng)。我深信，靠著我新銳不俗的“官念〞，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家披肝瀝膽的粘稠友情，此次競(jìng)選給我?guī)淼谋囟ㄊ窍乱淮蔚纳先窝菡f。

動(dòng)作一個(gè)班級(jí)的中心人物，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備統(tǒng)轄全部的能力，我信任本人是夠前提的。其次，我還有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。〞恐怕解決好百般突發(fā)事情。將沖突和丟失縮小到最低限制。再次，我和同學(xué)們關(guān)系特殊和諧，人際關(guān)系特殊好，這對(duì)我中選班長(zhǎng)后的工作有特別大的協(xié)助。最終，我信任本人為了班級(jí)的整體好處不管帳較本人的得失，全部以整體為重。

—假如，我此次中選上了班長(zhǎng)。我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，以本人的學(xué)習(xí)熱情推動(dòng)全部同學(xué)的學(xué)習(xí)豪情，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞那趯W(xué)生。做好老師的小副手，張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會(huì)做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急〞在同學(xué)之間，師生之間，我會(huì)堅(jiān)持繩尺，是非分明，提倡民主風(fēng)格，選取同學(xué)們見識(shí)，不搞專制制。我的班級(jí)大綱是“披肝瀝膽，以情聯(lián)誼，共通進(jìn)步〞—假如，我此次中選上了班長(zhǎng)。我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，以本人的學(xué)習(xí)熱情推動(dòng)全部同學(xué)的學(xué)習(xí)豪情，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞那趯W(xué)生。做好老師的小副手，張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會(huì)做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急〞在同學(xué)之間，師生之間