家長對孩子的教育心得體會6篇

家長對孩子的教育心得體會6篇家長對孩子的教育心得體會范文篇1

孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都渴望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半，剛上小學一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理，不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的暖和。

二、逐步培育孩子的優(yōu)良品德很重要。

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培育她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心〞的當代獨生子女的通病。

可以給她講講“孔融讓梨〞的故事，并付諸于實際行動，讓她明白敬重長輩的道理；告知她幫忙別人是件很快樂的事，讓她明白就應助人為樂；在和小伙伴之間玩耍時要互相謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了。〞女兒連下句：“我立即把她扶起來。〞這樣的游戲我們樂此不疲。

三、培育孩子的動手和自理潛力。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關(guān)心備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅僅能夠培育孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培育孩子的獨立性、職責感、自信念、意志力等良好素養(yǎng)和各種潛力。

因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活經(jīng)常不必需能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力，多一份簡潔。

在學習之余要留意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并常常和孩子談心，隨時觀看其身心的改變，擅長利用生活小事，敞快樂扉。

學會用觀賞的目光看待自我的孩子，擅長捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，準時發(fā)覺和確定自我孩子所獲得的任何一點成果，使孩子感受到我們的贊美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖切沱?、和善、友愛的種子。讓秀麗、和善、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍〞的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡潔松學習，要信任：是金子總是會發(fā)光的！

家長對孩子的教育心得體會范文篇2

人的一生當中要接受三方面的教育,即家庭教育,學校教育和社會教育。而家庭教育是作為人生當中接受教育最早,影響時間最長的,在這現(xiàn)代經(jīng)濟進展這么快速的社會中,家庭教育起到一個任何的教育形式都代替不了的。

當前中國的家庭教育現(xiàn)狀不容樂觀，主要還是如今家長的思想觀念沿襲著上一輩的教育方式所影響著。隨著經(jīng)濟社會的進展,學問信息的日新月異的改變與社會經(jīng)濟突飛猛進的進展之間的競爭,使得我們家長在家庭教育方面有著不小的挑戰(zhàn)與壓力。而如今中小城市的孩子多數(shù)為留守兒童,父母不在身邊,教育孩子的重任就落在了爺爺奶奶的身上,而往往會有“隔代親〞的現(xiàn)象出現(xiàn)。孩子會存在嬌氣,霸道,遇事缺少主見,意志力薄弱等現(xiàn)象。

隨著社會的進步與科學技術(shù)的迅猛進展，人們所要學習的更新的東西越來越多，而作為我們家長，要時時刻刻給孩子樹立典范，隨時表達出求知上進的精神，讓孩子明白“活到老，學到老〞的真正含義。并且能用自己的閑暇時間陪孩子遠足，讓孩子在游玩時接觸到新奇事物，加強孩子的認知能力。其次，還要常常與孩子進行溝通談心，做孩子的知心朋友，真實的了解自己的孩子，讓孩子健康歡樂的成長。

在教育孩子時切忌說“笨蛋，傻瓜〞等等羞辱性的話，不要說“你看看誰誰怎么樣，你怎么這樣〞這些比較性的話語，更不要以譏諷的口氣，冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子，這樣會抹殺孩子的自信念，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的身心健康進展。對于以上主要問題，我的觀點有以下幾點：

1〕對于孩子出現(xiàn)的“隔代親〞現(xiàn)象的出現(xiàn)，父母要時刻留意孩子的生活心情的改變，以及早矯正孩子的不良習慣。不過，孩子最好能在父母的身邊生活學習，假如真的因為工作緣由不能陪在孩子身邊的，也要盡量抽出你的閑暇時間回來陪陪孩子，多多進行親子間的游戲，讓孩子有“安全感〞。

2〕培育孩子獨立生活的自理能力，父母不要輕易的去幫助他〔她〕，可以讓他們自己想方法來完成〔當然，是他們可以憑借自己的能力所能完成的事情〕，父母可以在旁邊進行輔助性的提示。平常在家可以鍛煉孩子的動手穿衣，單獨進食，自己刷牙洗臉。平?？梢越趟麄儗﹀X物的認知，讓他們來幫助你在超市里選購所需要購置的物品，然后去收銀臺付款。這樣既能培育孩子的動手認知能力，又能培育孩子在社會生活中的交際能力與自信念。

3〕對孩子信念的樹立尤為重要，要讓孩子嘗試做一些力所能及的事情，不斷對孩子進行正面強化，切不行進行負面強化，當遇到困難時，肯定不要放棄，堅持對他們說：“你能行！〞“你很棒！〞“你能做到更好！〞等等。你重復著對孩子叨念有信念的詞語，是一種很重要的正面心理示意，有利于不斷提高孩子的自信念。還要給孩子確定恰當?shù)哪繕?，目標太低，太簡單實現(xiàn)了，不能起到提高自信念的作用。但目標也不能太高，不易到達，反而對自信念有所破壞。恰當?shù)哪繕耸牵河昧μ饋韯偤媚軌蚺龅?。其次讓孩子保持肯定的自豪感，一個人，虛心是必要的，但不行過度，過分的在別人面前貶低自己或者孩子，對自信念的培育是極為不利的。人不行有傲氣，但不行無傲骨。要讓孩子信任自己，充滿對自己的自豪感。

最終強調(diào)：孩子正處于身心健康進展階段，不能強壓和過多的干預，教育，不僅僅是施教，更重要的是溝通，要采納孩子易于接受的方式溝通，這樣的教育是最有效，防止其產(chǎn)生逆反心理。要放得下，充分的信任孩子，輔以適當?shù)囊龑?，信任孩子可以把事情做好的?/p>

家長對孩子的教育心得體會范文篇3

我的孩子今年初一年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，慢慢地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的中學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示誠心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、家庭教育首先要從自我教育開始。

父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。如今孩子接觸信息的途徑許多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們常常會買書、看書。

當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要仔細。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)覺她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不情愿，但不能心軟，得讓她記住，假如第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情肯定要仔細，應當盡自己最大的努力。

二、不能事事包攬，但也不能放手不管。

如今家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。

三、期望值不過高，但仍要嚴格要求。

家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事仔細，將來做個對社會有用的人。

四、創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子溝通溝通。

五、把孩子當作一個朋友。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。

作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培育起來的。只要我們有耐煩，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光輝。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對全部孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美妙!

家長對孩子的教育心得體會范文篇4

一、為孩子選擇適合的幼兒園，讓他喜愛上學。

我認為選擇適合的幼兒園真的十分重要。經(jīng)常觀察有些孩子是恐懼上學，可怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的都是他快樂的笑臉。國慶放假快結(jié)束時，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告知你，我最快樂的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園溝通活動的越親密，我越來越感受到自我對東東的教育充滿期望。對此，我真心感謝大大班的全體教師。

二、幫孩子培育興趣愛好，讓他喜愛生活。

若孩子有自我的`愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的看法是合理引導，敬重孩子。東東小時候常常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導他喜愛跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經(jīng)過我的耐煩引導，他最終主動纏著我，說“媽媽，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎？〞。經(jīng)過學習以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛好很廣泛，他喜愛學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點學會認字，讓他喜愛學習。

我在東東1歲多的時候，發(fā)覺他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自我隨便翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門觀察路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費勁，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處，此刻漸漸能夠體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學習。

四、給孩子自我動手做事，讓他獨立自主。

我很留意培育孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。經(jīng)常告知東東：自我的事情自我做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自我整理書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后，還要適當幫忙分擔家務，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發(fā)覺一些現(xiàn)象很好奇時，我會鼓舞他自我動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自我選擇決定。

五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氣氛，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培育孩子良好的生活習慣比教給他學問還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平常我自我也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛干凈的好習慣，并且他還很疼惜他的玩具。我們常常當著東東的面相互表達家人之間的關(guān)懷。此刻東東已經(jīng)很會愛護關(guān)懷家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，囑咐爸爸媽媽路上細心！有好東西就想要和家人共享。

家長對孩子的教育心得體會范文篇5

讀書是開闊孩子視野、獲取學問的一種學習方法，也是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。讓讀書成為孩子的興趣。我做法是：

一、營造一個家庭讀書的氣氛

孩子總是很簡單受環(huán)境影響，不然就不會有“孟母三遷〞的故事。我信任在一個舉手就可拿到書的環(huán)境里成長，很少有孩子會對書籍產(chǎn)生抗拒。培育孩子的讀書習慣，我們營造這樣一種氣氛：少看電視多讀書，常常溝通讀書的心得和樂趣，讓孩子從父母的喜悅中慢慢體會到讀書是一件開心的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今，孩子早已能參加到我們的溝通中來了。

二、帶孩子上書市和圖書館

要讀書，首先要買書。買書，不在多，而在勤，我們每個月給孩子買兩三本，寒暑假和節(jié)假日再多些。買書時，帶女兒一起去，可讓她自己選書。書的內(nèi)容可以是學習用書也可以是娛樂用書，除了買書，還可以帶孩子去圖書館，孩子好動，硬讓她靜下心來看書，可能會使她產(chǎn)生逆反心理，導致對讀書的厭倦。把她帶到圖書館，可以滿足她走出家門的欲望，在一種放松的心理狀態(tài)下，比較簡單展開引導。實踐中，我留意給她出一些需要查閱資料才能回答的問題，在孩子無法解答的情形下，便誘導她到圖書館查找答案。讓孩子帶著問題到圖書館，通過對書籍的利用解決問題，享受勝利的喜悅。時間長了，自然就能體會到書籍的好處，萌生親近書籍的愿望。

三、引導孩子閱讀入門

閱讀應當從小開始。有韻律的文字和優(yōu)美的插圖比較簡單引起孩子的興趣，較之散文，詩歌更易為孩子所接受。幼兒園時女兒識字還不多，我就每天講給她聽，過一段時間由她復述大致的意思給我聽，上學后，我便讓她自己邊拼音邊閱讀。上學前，女兒有個習慣，每天臨睡前總愛聽一會兒書，也許不超過20分鐘，或者打開錄音機聽故事，在故事聲中不知不覺進入夢鄉(xiāng)。

良好的閱讀習慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕之功。讓孩子從輕松的聽故事和被情節(jié)吸引轉(zhuǎn)向為閱讀本身所吸引最為關(guān)鍵。父母要幫助孩子從為情節(jié)而讀轉(zhuǎn)為真正的閱讀，使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認定：閱讀是開心的娛樂。

對于十來歲的孩子，像女兒愛動腦筋急轉(zhuǎn)彎和猜謎，一有新謎語都要拿來考考我們。我們呢，有時就有意左思右想猜不出，當她得意地把謎底告知我們時，我們還會問一聲：“為什么?〞她便會眉飛色舞地解釋給我們聽。這樣既培育了她閱讀理解的能力，又激發(fā)了她學習的興趣。家里有幾套《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《猜謎樂》，女兒很愛看。

四、適時鼓舞孩子閱讀后的進步

在送女兒上學的路上，我們經(jīng)常會一起玩一些詞語游戲，如反義詞、同義詞、形容詞、成語等等。出去游玩時，她也會即興背一些古詩、名句。女兒讀書后所在的班開始記日記了?；蛟S是日積月累吧，女兒的日記中經(jīng)常會用進一些好詞佳句，每當聽到女兒嘴里吐出一個個新奇的詞語，我便大力表揚，“真棒！〞“了不得！〞，女兒笑瞇瞇地照單全收，還會饒有興致地告知你，這些好詞好句的來源和出處。

親近書籍，就是親近一位良師益友。

讓讀書成為孩子的興趣和樂趣。

家長對孩子的教育心得體會范文篇6

父母一生中應完成的任務，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的勝利。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分——教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。下面就我個人教育孩子的一點方法和粗淺體會，確定還有很對缺乏，還需要努力學習。

〔一〕針對孩子生活的不良習慣的一些方法

1、孩子不愛喝或不主動喝白水，我們會實行激將法。比方，在孩子喝水時，我就會對孩子說：“讓我和你爸爸猜猜，看看我們倆誰能猜對。〞，爸爸說：“你確定喝不完〞，結(jié)果她全部喝完了，效果還不錯。因為這個時期孩子開始步入叛逆期，喜愛做些和父母想法相反的事情，所以我就抓住這個特點。

2、孩子穿衣服費勁，因為我們家是女孩子，所以比較愛美，對穿著比較挑剔，以前每次出門特費勁，每次為穿衣服要和我發(fā)生爭吵。最終，我想出一個方法，臨出門前，我拿出兩套衣服讓她選擇，她選了其中一套，我覺得這個方法即到達了我的目的，也讓她得到敬重，有了自主選擇的權(quán)利，有了自信，而且她特別高興。從那以后，她的衣服基本是自己穿。還會自己搭配，有自己的審美感了，而且很會整理自己的衣服。

3、孩子不愿刷牙，針對這個問題，我實行的方法是讓媽媽變得比孩子弱一些。比方，我和孩子一起刷牙，刷牙前，我就說：“媛媛，媽媽不會正確刷牙，你給我做做示范吧，讓媽媽好好學習學習。〞她馬上就開始刷牙了，而且還得意的不得了。剛開始幾天我們始終是一起刷，后來，就自己刷自己的了。

4、不按時睡覺，針對這個問題，我覺得不管是大人還是孩子，都是一個習慣問題。媛媛之前每天晚上都是11點后才睡覺，讓她上床，根本不聽。最終，我只能每天把睡覺時間向前推，由于習慣的緣由，剛開始她確定也睡不著，我就陪她一起上床，和她一起看書講故事，做游戲，比方玩一些醫(yī)生和病人的游戲，因為小孩子都喜愛這種游戲，給她捏捏后背，揉揉肚子，撓撓癢，漸漸的她就睡著了。到后來睡覺時間一天比一天早了，始終調(diào)整到正常的睡眠時間。以后習慣了，到點她自然就犯困了。

5、關(guān)于孩子自己玩具和書籍的整理，這些也是一種習慣的培育。從孩子很小還不會走路的時候，是我們整理，讓她看著，等她長大點會自己整理的時候，就讓她自己整理，剛開始或許還做的不太好。所以，我們始終都很鼓舞她，對她的行為給予確定，時間一長，她也養(yǎng)成了習慣，知道自己玩完了的玩具或看完的書籍要放回原處。

〔二〕針對孩子動作進展和心情波動以及安全教育的一些方法

1、關(guān)于體能方面，媛媛從小身體比較弱，這個可能跟我小時候帶她沒有讓她進行這方面鍛煉有關(guān)系。從小就沒有大的運動，半歲前出門很少，自從上了幼兒園，開始有了體能測試，我們才意識到需要加強鍛煉，只有鍛煉了才能彌補以前的缺乏。還好，媛媛比較懂事，也很刻苦，每天幼兒園回來的路上，她都會練習跳遠，走公路牙子，周六日我們也會帶她去公園做一些練習，基本不強求她，鍛煉也是一種自愿行為。如今還不錯，老師說進步很大，我們也很欣慰。