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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考沈陽航空職業(yè)技術學院輔導員考試題庫一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.心理健康的最終目標是()。A.和諧人際關系B.保持人格完整C.自我實現(xiàn)D.保持協(xié)調情緒【答案】:B2.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括()。A.培養(yǎng)各類高級人才B.從事科學研究,創(chuàng)新科技成果C.直接服務社會D.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才【答案】:D3.在高校學生資助體系中,家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題?()A.國家助學貸款和國家助學金B(yǎng).國家助學貸款和國家獎學金C.國家助學貸款和國家勵志獎學金D.國家助學貸款和國家獎助學金【答案】:C4.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.三年B.一年C.四年D.二年【答案】:D5.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對()要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.黨的積極分子C.優(yōu)才生D.先進個人【答案】:B6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.學而時習之B.見賢思齊C.躬自厚而薄責于人D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篊7.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是()。A.為人師表B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】:B8.在我國的高等學校管理體制中,有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的()。A.“舉辦者”B.“管理者”C.“評價者”D.“辦學者”【答案】:B9.下列不屬于師愛特征的是()。A.職業(yè)對象性B.穩(wěn)定性C.廣播性D.原則性【答案】:B10.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是()A.學校辦學特色B.學科建設C.學位點建設D.科學研究【答案】:B11.李老師為了贏得學生的喜愛,把大量時間花在如何與學生搞好關系上,從教師專業(yè)成長的角度來看,李老師的做法表明他著重關注的是()。A.職業(yè)生存B.學生發(fā)展C.教學情境D.教學設計【答案】:A12.教師是學生集體的領導者,是紀律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔當起()。A.研究的角色B.管理的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】:B13.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師角色B.教師專長C.教師期望D.教師威信【答案】:D14.大學生品德評價指標體系一般不包括()。A.構建意義B.構建原則C.構建的具體指標D.構建程序【答案】:D15.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是()。A.推廣教育B.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓C.委托培養(yǎng)D.技術咨詢【答案】:D16.愛因斯坦與愛迪生分別代表了()A.杰出人才與通用人才B.學術型人才與應用型人才C.精英人才與合格人才D.通才與專才【答案】:B17.道德觀念的確立是一個漸近過程,它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與()。A.了解道德情境B.理解道德準則規(guī)范執(zhí)行的意義C.了解道德意志D.了解道德行動【答案】:B18.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。A.氣質B.動機C.能力D.意志【答案】:A19.由于外部誘因引起的學習動機稱作()。A.誘因性學習動機B.外部學習動機C.強化性動機D.激勵性學習動機【答案】:B20.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上,下列表述中不正確的是()。A.政府轉變職能是高校自主辦學的前提保障B.高校自主辦學需要向政府積極爭取C.高校自主辦學落實的關鍵在于高校自身D.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障【答案】:C21.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是()A.《大學規(guī)程》B.《大學組織法》C.《修正大學令》D.《壬子癸丑學制》【答案】:D22.注意的兩種最基本的特性是()A.指向性與選擇性B.指向性與集中性C.指向性與分散性D.集中性與緊張性【答案】:B23.教育心理學的創(chuàng)始人是()。A.加涅B.華生C.桑代克D.布魯納【答案】:C24.孔夫子所說的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()A.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好B.走路身體一定要端正C.教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產生巨大的影響D.對學生下命令一定要正確【答案】:C25.()是教師在一定的內心信念和道德責任感的支配下,在教育教學實踐中,自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師公正B.教師良心C.教師義務D.教師幸?!敬鸢浮浚篊26.新課程認為,教學過程的本質是()。A.交往互動過程B.生命意義的實現(xiàn)過程C.引導學生學習和掌握雙基的過程D.傳授知識的過程【答案】:A27.最早確立并實踐服務職能的是()A.哈勒大學B.柏林大學C.威斯康星大學D.哥廷根大學【答案】:C28.在我國最早提倡"學分制"的是()A.蔣夢麟B.竺可楨C.蔡元培D.胡適【答案】:C29.“大五”人格特質所包含的五個因素是()。A.外傾性、宜人性、責任心、神經質、開放性B.適應性、宜人性、責任心、神經質、開放性C.適應性、穩(wěn)定性、責任心、神經質、開放性D.外傾性、穩(wěn)定性、責任心、神經質、開放性【答案】:A30.()決定高等教育的領導權。A.社會政治制度B.社會生產力C.社會經濟制度D.社會文化結構【答案】:A31.運用正例與反例,指導學生進行知識學習,是促進大學生有效()的條件。A.感知知識B.應用知識C.理解知識D.鞏固知識【答案】:C32.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想()。A.課程即經驗B.課程即知識C.課程即活動D.課程即復雜會話【答案】:B33.最早提出歸因理論的人是()。A.海德B.阿特金森C.默里D.維納【答案】:A34.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力;而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象;稱為()A.遵從B.服從C.從眾D.依從【答案】:C35.[]依法治教的重點是()A.教育立法B.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育,依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動C.教育法律的遵守D.教育法學教育和研究【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有()。A.階級性B.相對獨立性C.道德現(xiàn)象的共含性D.歷史性【答案】:ABCD37.教師威信在教育教學中的作用有()。A.影響學生的思想品德和行為習慣B.影響學生的情感體驗C.影響學生的認知D.影響學生的人格特征【答案】:ABC38.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關系是()。A.個體形象是整體形象的一部分B.沒有個體形象就沒有整體形象C.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關系D.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的【答案】:ABD39.下列屬于教師非道德行為的是()。A.不是自主自愿的行為B.不是涉及他人利益的行為C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為D.出于道德意志的行為【答案】:ABC40.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。A.動機激發(fā)功能B.認識鑒別功能C.動力調節(jié)功能D.陶冶功能【答案】:BCD41.根據(jù)實施高等學歷教育的層級,高校大致可以區(qū)分為()。A.高等??茖W校B.私立高校C.學院D.大學【答案】:ACD42.我國高等學校的內部治理主要包括()。A.學科加強治理B.高校管理人員改進治理C.教師參與治理D.教育行政部門保障高校自主辦學【答案】:ABC43.[]嚴謹治學的道德意義有()A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是黨和人民對教師的業(yè)務要求C.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】:ABCD44.說服教育在實踐層面需要做到的是()。A.合理運用說服方式.B.自覺遵循說服原則C.有效把握說服環(huán)節(jié)D.深度理解說服信息【答案】:ABCD45.學習職業(yè)道德的意義有()。A.有利于促進個人發(fā)展B.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求C.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求D.是提高自身素質的重要措施【答案】:BCD46.高等學??茖W研究的任務有()。A.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制B.為國家提供全面的人才支持C.提升全民族科學素質D.推動大學文化和社會文化的建設【答案】:ABCD47.下列對合作的含義理解正確的是()。A.合作是一種倫理范疇B.合作是一種協(xié)同行為C.合作有特定的對象D.合作的目的都是為了各自的目標【答案】:AB48.在實行市場經濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型()。A.配置型B.復合型C.集中型D.分散型【答案】:BCD49.大學生道德行為習慣比較差的表現(xiàn)主要有()。A.閱覽室聊天B.不按時就寢C.上網成癮D.上課忘關手機【答案】:ABCD50.實用主義哲學強調知識或理論的()。A.多樣性B.有效性C.實用性D.工具性【答案】:BCD51.道德作為調整人們之間關系以維持社會秩序的一種精神力量,不以權力強制為自己開路,其調整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.社會經濟B.傳統(tǒng)習慣C.社會輿論D.社會法律E.人們的信仰【答案】:BCE52.高校教師培養(yǎng)的形式主要是(

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