2023年新人教版五年級下冊道德與法治精編知識點總結(jié)

精品知識點原創(chuàng)：蒙蒙精品知識點原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂全冊精編版部編版五下道德與法治知識梳理目錄第一單元我們一家人第1課讀懂彼此的心3第2課讓我們的家更美好5第3課弘揚優(yōu)秀家風(fēng)7第二單元公共生活靠大家第4課我們的公共生活8第5課建立良好的公共秩序11第6課我參與我奉獻13第三單元百年追夢復(fù)興中華第7課不甘屈辱奮勇抗?fàn)?4第8課推翻帝制民族覺醒15第9課中國有了共產(chǎn)黨17第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利19第11課屹立在世界的東方21第12課富起來到強起來23新人教版五年級下冊道德與法治全冊精編知識點第一單元我們一家人第1課讀懂彼此的心基礎(chǔ)知識梳理1.隨著年齡的增長和自主意識的逐漸增強，我們有時會覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致，有時還會與家人產(chǎn)生一些不愉快。2.在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時會把家人的關(guān)心看作是干涉。3.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面會有所不同。4.我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛。5.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學(xué)會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動化解矛盾。6.主動與家人交流，能增進相互了解與理解。寫信、留便條等，是我們主動與家人交流的好方式。7.高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的愛；獨立和自主標(biāo)志著我們在逐漸長大。我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。8.我們和家人之間的相互溝通和理解最為重要。教材習(xí)題答案1.(教材第2頁)你是否與家人之間產(chǎn)生過不愉快呢？當(dāng)時你有怎樣的感受？為什么原本和諧親密的關(guān)系會變得有些緊張了呢？答：(1)我與家人之間產(chǎn)生過不愉快。當(dāng)時我覺得很委屈、很生氣。(2)隨著年齡的增長和自主意識的逐漸增強，我們有時會覺得家人的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致，我們希望能自己作決定，有時不夠理解家人，使原本和諧親密的關(guān)系變得有些緊張。2.(教材第5頁)從同學(xué)們的分享中，你讀懂了哪些來自家人的愛。想一想自己家有哪些類似的愛？答：(1)家人的愛是出門前的嘮叨；是摔倒時的鼓勵和生病時的守護；是培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣；是傳給我嚴謹?shù)淖黠L(fēng)；是鍛煉我成為一個獨立自主的人。(2)爸爸周末陪我去游泳，我嫌累不想游的時候，他總是鼓勵我，讓我做一個意志堅定的人。3.(教材第6頁)不同的態(tài)度和處理辦法，會產(chǎn)生怎樣的后果呢？如果是你，你會選擇怎樣的態(tài)度和處理辦法呢？答：(1)與家人大吵大鬧、把父母的話當(dāng)成“耳旁風(fēng)”，容易激化與家人的矛盾。反思自己、想想家人對自己的關(guān)心和愛護、事后講道理，有利于解決與家人的沖突。(2)我會努力保持平靜，不大吵大鬧，等大家心平氣和時，說明自己的道理，爭取有效地化解矛盾。4.(教材第7頁)你經(jīng)常和家人聊哪些話題？與同學(xué)分享你在生活中主動和家人溝通、增進和家人相互理解的事例。當(dāng)與父母有沖突時，我們能站在他們的角度去思考問題嗎？冷靜下來，用心溝通。答：(1)我經(jīng)常和家人聊我在學(xué)校的情況。(2)我跟媽媽聊關(guān)于看電視的話題，媽媽說不讓我長時間看電視是因為怕我近視，我聽了媽媽的話，知道了媽媽是關(guān)心我的身體健康。(3)當(dāng)與父母有沖突時，嘗試換位思考，用心溝通，有助于化解矛盾。第2課讓我們的家更美好基礎(chǔ)知識梳理1.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。2.父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)。成年子女對父母有贍養(yǎng)、扶助和保護的義務(wù)。3.家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。一個家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、交流感情、改善生活等多方面的責(zé)任。4.自立自強，方能悅親。 5.面對家庭生活中出現(xiàn)的一些事情，一聲關(guān)心的問候、一句貼心的勸慰、一杯暖心的熱水，都是對家人的支持，都是在為家庭作貢獻。6.排憂解難，方能幫親。7.當(dāng)家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時還要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。 8.在生活中，我們可以通過和諧、民主的方式營造我們的家園。家里的事，同商議、共承擔(dān)，家庭生活會更和諧、更美滿!教材習(xí)題答案1.(教材第10頁)和同伴交流自己的家庭責(zé)任單。從不同的家庭責(zé)任單中，你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處？答：(1)我的家庭責(zé)任單：①爸爸：上班，接送我上學(xué)、放學(xué)、做飯。2.媽媽上班，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，洗衣服。③我：整理自己的房間，洗碗。(2)共同之處是每個家庭成員都承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，擁有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成員盡責(zé)出力。2.(教材第12頁)面對家庭的變化，我們還需要作哪些準備、哪些考慮？該如何去適應(yīng)？答：(1)我們需要作好心理準備，體諒父母，孝敬長輩，懂得寬容，盡自己所能，為家庭作貢獻。(2)調(diào)整好自己的心態(tài)，主動關(guān)心和幫助家人，適應(yīng)家庭的變化。3.(教材第13頁)結(jié)合下面情境，表達我們對家人的關(guān)愛？情境我的做法媽媽是一名老師，她經(jīng)常因為講課說話多而嗓子疼，有時甚至聲音沙啞。在媽媽下班前泡好一杯茶水，媽媽回家后，喝點茶水能緩解嗓子的疼痛。爸爸的工作有時需要加班。每次加班回來，飯菜早涼了。在爸爸加班回來之前，把飯菜熱好，讓爸爸回家后能吃上熱乎的飯菜。奶奶剛做了眼部手術(shù)，心情很不好，愛發(fā)脾氣?？梢耘隳棠塘牧奶?，講點發(fā)生在學(xué)校的趣事，舒緩她的心情。4.(教材第14頁)當(dāng)父母意見不一致，都希望得到你的支持時，你會怎樣處理？家人商討事情時，你會參與嗎？會發(fā)表自己的意見嗎？答：(1)我會和父母一起討論，一起商量，發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和父母一起解決問題。(2)我會參與并發(fā)表自己的意見，一起解決問題。5.(教材第15頁)你家會召開民主生活會嗎？你贊同這樣的方式嗎？說說你的理由？答：(1)我們家會召開民主生活會。(2)我贊同召開民主生活會的方式。召開民主生活會以民主討論的方式解決家庭事務(wù)，能有效解決家庭矛盾，使家庭生活更和諧、更美滿。第3課弘揚優(yōu)秀家風(fēng)基礎(chǔ)知識梳理1.家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。2.不同的時代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。3.“天下之本在家?！眱?yōu)秀家風(fēng)中蘊含著尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德。4.優(yōu)秀家風(fēng)潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。5.家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。家風(fēng)好，家道興。了解家風(fēng)，學(xué)習(xí)家風(fēng)，可以更好地傳承優(yōu)秀家風(fēng)。6.傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng)，就是向社會傳遞正能量，引領(lǐng)良好社會風(fēng)氣，建設(shè)家庭文明新風(fēng)尚。教材習(xí)題答案1.(教材第16頁)摘抄《朱子家訓(xùn)》中自己印象最深刻的一句名言，并與同學(xué)分享感悟。答：(1)居身務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方。這句名言告訴我們：自己生活要節(jié)儉樸實，教育子孫一定要用好的方法。(2)一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。這句名言告訴我們：吃穿用等物品來之不易，我們要懂得珍惜，不要隨意浪費。2.(教材第17頁)請查閱資料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家訓(xùn)，其中蘊的精神對我們有什么啟示。答：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠”出自諸葛亮的《誡子書》。這兩句警句道出了修身、養(yǎng)德的方法，指出了澹泊寧靜對人生的重要性，我們也要注意努力培育自己的德行，樹立遠大的志向。3.(教材第20頁)你們家的家風(fēng)是什么？在與同伴分享各自的家風(fēng)中，你獲得了哪些啟發(fā)？答：(1)我們家的家風(fēng)是尊老愛幼、勤儉持家。(2)好的家風(fēng)是一種無形的力量，有利于家庭成員形成優(yōu)秀的品質(zhì)，進而引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。4.(教材第21頁)你還有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好創(chuàng)意？有人說：“時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了?！蹦阃鈫?？說說自己的理由。答：(1)可以組織宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的文藝演出；可以開展家風(fēng)宣傳手抄報活動；可以開展家風(fēng)分享討論會(2)不同意。家書形式莊重，對家庭中的個人影響深遠，是我們傳承優(yōu)秀家風(fēng)的重要方式，并不落伍。第二單元公共生活靠大家第4課我們的公共生活基礎(chǔ)知識梳理1.公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。2.每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。3.為保障公共生活的正常秩序，政府會給公眾提供公共設(shè)施、設(shè)備或物品，如道路、橋梁、路燈，為殘障人士修建的無障礙通道，公園里的公共座椅。4.有些人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設(shè)施。這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴重的還會觸犯法律。5.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。6.人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施，享受公共利益?，F(xiàn)代社會的人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了很多共享的生活方式。7.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。教材習(xí)題答案1.(教材第23頁)在這兩個空間，人們的言談舉止有什么不同呢？答：在私人生活空間，人們的很多活動是不會影響他人的，言談舉止相對自由；在公共生活空間，我們要注意自己的言談舉止，不要影響其他人。2.(教材第25頁)想一想，政府提供或修建的公共設(shè)施。是否與我們個人無關(guān)。答：公共設(shè)施與我們個人密切相關(guān)，給我們的生活帶來便利，我們在使用公共設(shè)施的同時要愛護它們。3.(教材第26頁)這些不當(dāng)行為會帶來哪些后果？你認為應(yīng)該怎么做？在有警示語或法律規(guī)定的情況下，為什么還會有人做出不當(dāng)?shù)男袨槟兀看穑海?）行為后果正確做法高速路上從車內(nèi)拋物容易導(dǎo)致交通事故和環(huán)境污染應(yīng)該將垃圾帶到服務(wù)區(qū)或下了高速扔到垃圾箱內(nèi)在消防通道上停車 發(fā)生火災(zāi)時消防車無法通行，延誤救援要把車停在相應(yīng)的停車位上在人行道上擺攤?cè)菀滓l(fā)交通擁堵，甚至導(dǎo)致交通事故擺攤要到相應(yīng)的市場攤位上 在公園里大聲喧鬧會形成噪聲污染，影響他人游玩的心情在公園內(nèi)不要大聲喧嘩(2)有的人守法意識和公共意識不強，為了一己私利，侵害了公共利益。4.(教材第27頁)觀察、了解和交流身邊的共享事例。思考要使共享行為真正服務(wù)于生活，我們應(yīng)該如何做?答：共享事例還有共享汽車、共享雨傘等。我們要愛護共享設(shè)施，共同維護公共利益，享受公共生活。第5課建立良好的公共秩序基礎(chǔ)知識梳理1.公共生活需要有良好的秩序來維護。良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)。2.有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。3.為了引導(dǎo)、提示大家自覺維護和遵守公共秩序，人們設(shè)置了公共標(biāo)志。4.公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家精神面貌的體現(xiàn)。5.在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。6.維護公共秩序，共建有序生活：①需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。②需要匯聚社會各方面的力量，不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序共同營造良好的社會環(huán)境。③離不開國家的支持、法制的保障。教材習(xí)題答案1.(教材第30頁)大家可收集公共標(biāo)志，根據(jù)下表提示完成學(xué)習(xí)單。答：標(biāo)志出現(xiàn)的場所置身其中的感受餐館、商場、醫(yī)院等身處無煙的公共環(huán)境中，我們能夠呼吸到新鮮的空氣會議室、電影院、教室等身處安靜的環(huán)境，我們能有效地工作、娛樂、學(xué)習(xí) 需要攀登臺階的地方等一些行動不便的人能方便地通行 圖書館、博物館等在安靜的環(huán)境中，我們能盡情閱讀、游覽醫(yī)院、大型超市等能讓我們在危險的情況下，迅速找到安全出口2.(教材第31頁)閱讀圖片，說說每幅圖中的不文明行為。如果遇到類似情況，你會采取什么態(tài)度？不同的態(tài)度會帶來哪些結(jié)果？想想怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些。答：(1)第一幅：乘公交車不排隊；第二幅：踩踏草坪，未使用牽引帶遛狗，沒有清理狗的糞便；第三幅：進入公共場所不佩戴口罩；第四幅：在車廂內(nèi)高聲打電話。(2)如果遇到類似的不文明行為，我們要堅決說“不”。態(tài)度溫和，對方容易接受；態(tài)度強硬，對方不容易接受，甚至有可能引發(fā)沖突。(3)公共生活中每個人都有注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。3.(教材第32頁)請說明我們在不同公共場合下應(yīng)該怎么做。（1）當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時，我們該怎么做？答：我們要保持肅立，面對國旗行隊禮或注目禮，齊唱國歌。（2）在博物館參觀，聽講解員介紹展品時？答：我們要保持安靜，認真聽 講解員的介紹。 (3)參加社區(qū)組織的看望老人或愛護環(huán)境的公益活動時.答：我們要積極主動，陪老人聊聊天；要愛護花草樹木.第6課我參與我奉獻基礎(chǔ)知識梳理1.人與人相處需要平等相待。建設(shè)和諧美好的社會生活，需要彼此關(guān)愛，相互幫助。2.平等友善可以傳遞正能量。我們身邊有一些弱勢群體，他們需要更多的關(guān)愛。3.每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧生活的受益者。文明有禮不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現(xiàn)在每個人的一言一行中。4.有些人缺乏公共意識，過分強調(diào)自己的利益，妨礙甚至危害他人和社會利益，不利于構(gòu)建平等友善的社會。5.溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎(chǔ)。建設(shè)美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動，主動承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。6.社區(qū)中的每個成員既是社區(qū)建設(shè)的受益者，也是社區(qū)建設(shè)的 積極參與社區(qū)建設(shè)參與者。7.中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德。公益事業(yè)是凝聚人心、增強正能量的事業(yè)。8.參與公益活動，我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款，資助貧困學(xué)生，幫助困難家庭，也可以利用業(yè)余時間照顧孤寡老人，參加保護生態(tài)環(huán)境等志愿活動。9.服務(wù)社會不分大事小事，生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛。教材習(xí)題答案1.(教材第34頁)公共生活中，我們可以為身邊需要關(guān)愛的人做些什么呢？答：(1)遇到問路的外地人，我們可以熱心地告訴他們想去的地方怎么走，如果路程遠，可以告訴他們坐哪一路公交車。(2)去餐館吃飯，服務(wù)員給我們上菜，我們可以對他們表示感謝。2.(教材第37頁)請評價下列公共場所中人物的行為。答：第一幅圖中的人把垃圾隨手扔在公園長椅上、路面上，是不文明行為。第二幅圖中的人在觀看展覽的時候大聲喧嘩是不對的。第三幅圖中小文告訴好朋友要排隊，做到了文明有序。3.(教材第39頁)一位居民認為《鄰里公約》就是個“緊箍咒”，你認同他的說法嗎？說說你的理由。答：我不認同他的說法?！多徖锕s》有助于維護社區(qū)居民的利益，有利于構(gòu)建和諧社區(qū)。4.(教材第41頁)有人說：“公益活動離不開熱心的志愿者?！蹦闶侨绾卫斫獾?？答：公益活動的開展需要熱心志愿者的參與，志愿者在幫助他人、服務(wù)社會的同時，傳播了公益理念，讓更多的人感受到公益的力量，進而參與到公益活動中來。5.(教材第43頁)你如何理解田家炳爺爺所說的“有'心’的慈善”？答：“有'心’的慈善”，是指做善事要有真心實意。第三單元百年追夢 復(fù)興中華 第7課不甘屈辱奮勇抗?fàn)幓A(chǔ)知識梳理1.近代，清政府腐敗無能，抱殘守缺，實行“閉關(guān)鎖國”的政策，國家逐漸走向衰敗，面對外國列強的侵略，陷入落后挨打的境地。2.面對鴉片給中國帶來的巨大災(zāi)難，林則徐堅決主張抵制鴉片的輸入。1839年6月，林則徐在虎門親自指揮銷毀沒收的鴉片。3.1840年6月，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。鴉片戰(zhàn)爭以清政府的妥協(xié)求和告終。4.1842年，清政府同英國簽訂了喪權(quán)辱國的中英《南京條約》，條約要求將中國的香港島割讓給英國。從此，中國開始淪為半殖民地半封建社會。5.1997年7月1日，香港回到祖國懷抱。為擴大在華利益，英國和法國聯(lián)合對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。圓明園這座皇家園林就毀于第二次鴉片戰(zhàn)爭。 7.1894年，日本發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，史稱“甲午中日戰(zhàn)爭”。致遠艦艦長鄧世昌在大東溝海戰(zhàn)中與同艦官兵壯烈殉國。甲午中日戰(zhàn)爭以清軍慘敗告終，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》。8.鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族經(jīng)歷了空前的磨難。這是中華民族歷史上極為慘痛的一頁，它警示我們：落后就會挨打，自強不息才能立于不敗之地。教材習(xí)題答案1.(教材第47頁)為什么說中英《南京條約》是喪權(quán)辱國的條約？答：割讓香港島破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)，巨額賠款加重了中國勞動人民的負擔(dān)，被迫開放的通商口岸成為西方侵略者在中國掠奪原料、傾銷商品的場所，協(xié)定關(guān)稅破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán)。2.(教材第47頁)歷史的昨天和今天，給你留下了哪些思考？答：落后就會挨打，只有不斷增強綜合國力，才不會重蹈歷史的覆轍，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。3.(教材第48頁)兩個強盜分別指的是誰？圓明園的遭遇使你想到了什么？答：(1)兩個強盜指的是英國和法國侵略者。(2)圓明園被英法聯(lián)軍劫掠燒毀顯示了英法聯(lián)軍的侵略罪行，它告訴我們：落后就會挨打。4.(教材第49頁)如今的圓明園遺址中到處是斷壁殘垣。有人提議重建圓明園，希望重現(xiàn)昔日皇家園林風(fēng)采，供人們游覽；也有人主張保留遺址原貌，以警示后人。你怎么看？說說你的理由。答：如我不贊同重建圓明園。保留圓明園的遺址原貌，有利于警醒國人勿忘國恥，奮發(fā)圖強，為中華民族的偉大復(fù)興而持續(xù)奮斗。5.(教材第50頁)為什么鄧世昌的故事至今依舊被人們傳頌？在甲午中日戰(zhàn)爭中還有很多為國捐軀的將士，請查找資料，說一說他們的故事。答：(1)鄧世昌壯烈殉國的事跡激勵著當(dāng)時以及后來的中華兒女為爭取中華民族的獨立與富強而不斷奮斗。(2)甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，清軍將領(lǐng)左寶貴率部進援朝鮮，他在平壤戰(zhàn)役中親臨城頭指揮作戰(zhàn)，中彈犧牲。6.(教材第51頁)翻開中國近代史，從中英《南京條約》的民族屈辱到中日《馬關(guān)條約》的民族危機，中國人民飽受磨難而不斷抗?fàn)?。歷史留給我們怎樣的思考呢？答：近代中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，頑強的中國人民進行了英勇的斗爭。歷史警示我們：落后就會挨打，自強不息才能立于不敗之地。第8課推翻帝制民族覺醒 基礎(chǔ)知識梳理1.實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。孫中山是推動中華民族復(fù)興的偉大革命先驅(qū)，他第一次提出“振興中華”的口號。2.1911年10月10日，武昌起義爆發(fā)。武孫中山昌起義勝利后，很快得到全國各地的響應(yīng)，清朝統(tǒng)治迅速崩潰。這次革命被稱為“辛亥革命”。3.1912年1月，革命黨人在南京建立了臨時政府，孫中山就任臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。4.辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度，傳播了民主共和的理念，促進了中華民族的思想解放，深刻影響和推動了近代中國的變革。教材習(xí)題答案1.(教材第52頁)人們?yōu)槭裁从酶鞣N方式紀念孫中山先生？答：孫中山是推動中華民族復(fù)興的偉大革命先驅(qū)，他第一次提出“振興中華”的口號，他為推進民主革命而四處奔走、大聲疾呼，為探求救國救民的道路作出重要貢獻。2.(教材第53頁)我們對孫中山先生最好的紀念，就是學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神，繼續(xù)為振興中華而努力奮斗。結(jié)合下面的內(nèi)容，選擇其中一個方面，查查它的含義，并說說你的理解。答：如選擇“一息尚存，不忘救國”，這句話的含義是“只要還有一口氣在，就不能忘記挽救國家的責(zé)任”，表明了孫中山以救國為己任的愛國情懷。3.(教材第55頁)你會用怎樣的方式來銘記歷史、紀念辛亥革命呢？和同學(xué)們討論一下，談?wù)勀愕南敕?。答?1)我的紀念方式是：讀一本與辛亥革命有關(guān)的書。(2)我的活動感受是：我們今天的幸福生活與無數(shù)革命者的奮斗是分不開的，辛亥革命先烈的犧牲精神和愛國精神是我們要銘記和學(xué)習(xí)的。第9課中國有了共產(chǎn)黨基礎(chǔ)知識梳理1.《新青年》是陳獨秀創(chuàng)辦的著名刊物，高舉“民主”“科學(xué)”大旗，推動了新文化運動的發(fā)展。2.李大釗是中國系統(tǒng)傳播馬克思主義的第一人，是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一。3.1919年5月4日，五四運動爆發(fā)，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。4.1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海秘密召開，大會宣告中國共產(chǎn)黨正式成立。中國共產(chǎn)黨的成上海中共“一大”會址立，是一個開天辟地的大事變。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新。后來，每年的7月1日被確定為中國共產(chǎn)黨的誕生紀念日。5.井岡山是中國革命的搖籃，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在井岡山創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路。6.南昌起義標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨立承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)中國革命責(zé)任的開始，也是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊的開始。8月1日后來成為中國人民解放軍的建軍節(jié)。7.1935年1月，中共中央在貴州遵義召開會議。遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。8.歷經(jīng)艱難險阻，紅軍勝利完成二萬五千里長征。9.舉世聞名的長征，是中國共產(chǎn)黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，鑄就了不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰(zhàn)、勇往直前的長征精神。教材習(xí)題答案1.(教材第59頁)查一查，五四運動中都提出了哪些口號？議一議，為什么中國在巴黎和會上遭到不平等對待？答：(1)口號有“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“取消二十一條”“拒絕在和約上簽字”等。(2)“弱國無外交”，中國當(dāng)時綜合國力弱小，國際地位不高，所以在巴黎和會上遭到不平等對待。2.(教材第61頁)同學(xué)們，你們知道南昌起義的故事和八一建軍節(jié)的由來嗎？查閱資料，看看有什么發(fā)現(xiàn)。答：(1)1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動武裝起義，占領(lǐng)南昌城。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。(2)后來，8月1日被確定為中國人民解放軍建軍節(jié)。3.(教材第64頁)這場遠征為什么這么“難”？紅軍又為什么“不怕”？讓我們通過“四渡赤水”“飛奪瀘定橋”“一塊銀元”“七根火柴”等故事，一起探尋其中的秘密。答：(1)紅軍長征面臨一路上險惡的自然環(huán)境，缺衣少食，還要應(yīng)對國民黨軍隊的圍追堵截。(2)紅軍有著不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神及革命必勝的想信念。4.(教材第65頁)在新的時代，我們該怎樣學(xué)習(xí)和傳承長征精神？和同學(xué)討論，寫下你的想法。答：我們在平常的學(xué)習(xí)和生活中要努力把個人命運同國家和民族的命運聯(lián)系在一起，從小事做起，從自身做起，不怕困難，不怕吃苦，勇往直前，掌握知識和本領(lǐng)，做一個對國家和社會有用的人。第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利基礎(chǔ)知識梳理1.1931年，日本發(fā)動九一八事變，開始侵華戰(zhàn)爭，中國人民奮勇反抗，這是十四年抗日戰(zhàn)爭的開端。1937年7月7日，日軍制造盧溝橋盧溝橋事變中的事變，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中國人民開始了全面抗戰(zhàn)。2.1937年12月13日，南京失陷，日本侵略者制造了長達六周的慘絕人寰的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮。12月13日被確立為南京大屠殺死難者國家公祭日。3.1938年的臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場取得的最大勝利。4.一大批優(yōu)秀的抗日將士用生命和熱血展現(xiàn)了視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)。趙一曼、楊靖宇、左權(quán)、吉鴻昌、佟磷閣、趙登禹、張自忠……每一個名字的背后都有一段英勇悲壯的感人故事。5.1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城在西安發(fā)動“兵諫”，扣留蔣介石，并通電全國，提出停止內(nèi)戰(zhàn)、致日等八項主張。這就是震驚中外的西安事變。中國共產(chǎn)黨以大局為重，促成了事變的和平解決。6.經(jīng)過14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民終于迎來了抗戰(zhàn)的偉大勝利。7.1945年9月2日，日本在投降書上簽字，正式宣告日本帝國主義的徹底失敗和世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利。9月3日被確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日?？谷諔?zhàn)爭的勝利是近代以來中華民族抗擊外來侵略的第一次完全的勝利。8.國民黨統(tǒng)治集團于1946年6月悍然向中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)發(fā)動進攻，挑起全面內(nèi)戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國人民解放軍在廣大人民的支持下，經(jīng)過三年英勇奮戰(zhàn)，基本上消滅了國民黨的主力部隊，迎來了最終勝利。教材習(xí)題答案1.(教材第66頁)遼寧省沈陽市有一座雕塑叫“殘歷碑”，它矗立在九一八歷史博物館前。說一說九一八事變是怎么發(fā)生的。答：1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊破壞，并以此為借口，突然襲擊中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城。次日清晨，日軍占領(lǐng)沈陽。這就是九一八事變。2.(教材第67頁)想一想，為什么要設(shè)立國家公祭日。答：設(shè)立國家公祭日，是為了悼念遇難的同胞，同時也是為了提醒我們銘記國恥，以史為鑒，珍愛和平。3.(教材第70頁)了解了先烈們的革命故事，你想說些什么？答：革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩ⅰ⑷嗣裥腋?，拋頭顱灑熱血，沒有他們的頑強抗?fàn)?，就沒有祖國美好的今天。我們一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。4.(教材第71頁)查一查資料，了解西安事變和平解決的那段歷史。答：1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安發(fā)動“兵諫”，扣留蔣介石，并通電全國，提出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日等八項主張。中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，主張和平解決西安事變，派周恩來到西安參加談判，與各方面協(xié)商。經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變最終和平解決。5.(教材第73頁)收集有關(guān)抗戰(zhàn)勝利的資料。想一想，我國為什么要設(shè)立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。答：設(shè)立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，是為了緬懷在14年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭中英勇獻身的英烈和為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利作出貢獻的人們，同時也是為了牢記日本帝國主義侵略給中國人民帶來的災(zāi)難，珍惜來之不易的和平。6.(教材第75頁)了解了這段歷史，你有怎樣的感受？你想以怎樣的方式來紀念英雄們？答：(1)今天的美好生活來之不易，人民英雄信仰堅定、不怕犧牲、艱苦奮斗、胸懷祖國的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí)知識，將來為祖國的強大貢獻力量。(2)我們可以到烈士陵園緬懷英雄，可以通過宣講英雄的故事來紀念他們。第11課屹立在世界的東方基礎(chǔ)知識梳理1.1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平召開，會議決定以五星紅旗為國旗，在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進行曲》為代國歌。2.1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴宣布：中華人民共和國中央人民政府今天成立了!3.新中國成立不久，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國悍然派兵侵略朝鮮，把戰(zhàn)火燒到中國東北邊境，嚴重威脅中國的安全。中共中央作出抗美援朝、保家衛(wèi)國的重大決策。中國人民志愿軍毅然開赴朝鮮，最終打敗了侵略者，捍衛(wèi)了新中國安全，維護了世界和平。4.在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍被稱為“最可愛的人”。邱少云為了不暴露目標(biāo)，確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務(wù)的完成，被烈火吞噬，壯烈犧牲。5.新中國奉行獨立自主的和平外交政策，積極開展外交活動，取得了巨大的成就。6.新中國成立后，各行各業(yè)涌現(xiàn)出許多先進人物，如大慶石油工人“鐵人”王進喜、地質(zhì)學(xué)家李四光、研制原子彈的科學(xué)家鄧稼先、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒等。7.1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。1966年，我國第一次成功進行了發(fā)射導(dǎo)彈核武器的試驗。1967年，我國第一顆彈爆炸成功。教材習(xí)題答案1.(教材第77頁)10月1日，是新中國的生日，是中國人民永遠的紀念日。人們不僅在這一天歡呼慶祝，還用各種不同的方式紀念國慶。寫寫你知道的紀念方式，體會人們的心情。答：方式一：很多出生在10月1日的人取名叫“國慶”。方式二：很多人10月1日這一天在門口懸掛國旗。2.(教材第80頁)查一查，和平共處五項原則的具體內(nèi)容是什么？答：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。3.(教材第81頁)當(dāng)看到聯(lián)合國總部大樓升起五星紅旗的時候，你會想到什么？答：我會想到祖國強大起來了，在國際事務(wù)