鄂教七年級(jí)語(yǔ)文風(fēng)箏教案

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

清.高鼎風(fēng)箏魯迅魯迅(1881-1936)本名周樹(shù)人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。被人民稱(chēng)為“民族魂”。

1918年5月，他在《新青年》上，發(fā)表了第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，揭露了封建“家族制度和禮教的弊害”，指出中國(guó)社會(huì)的歷史是人吃人的歷史。接著，魯迅還發(fā)表了《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》、《阿Q正傳》、《藥》等十幾篇小說(shuō)。有小說(shuō)集：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，另有雜文16本，約650多篇。自主學(xué)習(xí)仔細(xì)閱讀課文，借助工具書(shū)完成生字、生詞的注音和釋義。重點(diǎn)字詞丫杈

肅殺訣別蕩漾笑柄

墮著

嫌惡點(diǎn)綴

恍然大悟苦心孤詣

伶仃憔悴驚惶可鄙瑟縮整體感知：1、這篇課文記敘了一件什么事情？課文記敘了“我”毀掉了弟弟的風(fēng)箏，后來(lái)我知道自己錯(cuò)了，準(zhǔn)備向弟弟道歉，而弟弟卻早已忘卻了這樣一個(gè)故事。2、風(fēng)箏在文中起了什么作用？是全文的線索3、文章圍繞“風(fēng)箏”寫(xiě)了哪幾件事？一是：“我”少年時(shí)虐殺了小兄弟的風(fēng)箏夢(mèng)；二是：“我”中年時(shí)讀了兒童教育的書(shū)籍后感到無(wú)限懊悔；三是：“我”想補(bǔ)過(guò)而不得的經(jīng)過(guò)。整體感知：4、根據(jù)“我”的情感變化，文章可分為幾個(gè)部分？每一個(gè)部分分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？第一部分（1-2段），寫(xiě)“我”見(jiàn)風(fēng)箏而悲哀，因?yàn)槲蚁肫鹦r(shí)候“精神的虐殺”的一幕。第二部分（3-4段），寫(xiě)當(dāng)年粗暴制止小兄弟做風(fēng)箏給他造成的傷害。第三部分（5-8段），寫(xiě)時(shí)過(guò)境遷，“我”為當(dāng)年的行為感到深深的自責(zé)。第四部分（9-12段），寫(xiě)“我”想討小兄弟寬恕，小兄弟卻已全然忘卻，這更增添了“我”心頭的沉重。細(xì)讀艷課文憶，思中考問(wèn)慨題1、致“驚撇異和摔悲哀埋”有暮什么柴作用帆？2、“錦打出蓬一片融春日絞的祥五和”找可以柱看出鞏風(fēng)箏鍬是什決么的五象征端？巧設(shè)日懸念僚，奠筒定全宰文的獎(jiǎng)感情皇基調(diào)援。風(fēng)箏偏是美剪好春畢天的授象征用。1、揚(yáng)“向拖來(lái)”未一詞和表明爺什么催？表明棍了我窮對(duì)風(fēng)蜓箏嫌店惡的泊程度查。1、“我辜現(xiàn)在相在那篇里呢？”可秀以看塞出作顏者的紗心情懲如何鞋？合作志探究液：體現(xiàn)腎了作配者矛割盾的濫心理除。有糞了風(fēng)比箏就夢(mèng)應(yīng)該躁有春鼠天的河氣息典，而帶此時(shí)自己絨周?chē)韰s仍朽然是漁遍地?cái)[的積屢雪和嶺光禿芽的樹(shù)勤枝，禽讓我鎮(zhèn)分不保清是勉在北京還饅是家監(jiān)鄉(xiāng)。2、百作者衣從幾過(guò)個(gè)角獨(dú)度寫(xiě)扮小兄世弟對(duì)錦風(fēng)箏怕的喜月愛(ài)？主要啄抓住雕了小漸兄弟福的神賴(lài)態(tài)來(lái)屆寫(xiě)對(duì)命風(fēng)箏損的喜觀愛(ài)。荒運(yùn)用傻對(duì)比鼻手法浸寫(xiě)出作者方與小歇兄弟庭對(duì)風(fēng)襯箏不贏同穗的態(tài)樓度。瓜隱含偽著對(duì)筆小兄惡弟的映同情杏，對(duì)蛾自己深徒深的席自責(zé)其。3、當(dāng)棄年“既我”傻為什凳么不丑讓弟肉弟放門(mén)風(fēng)箏竿，甚輸至踐惰踏弟養(yǎng)弟做鮮的風(fēng)襪箏？因?yàn)榉荨拔爷彙闭J(rèn)扮為放教風(fēng)箏素是“總沒(méi)出姨息孩飲子的森玩藝外”，搖所以質(zhì)作兄畫(huà)長(zhǎng)的“我?！庇泻镭?zé)任悔管教擠弟弟心。細(xì)讀嫂課文扔，思匹考問(wèn)并題1、蝴賞析晉“我為的心…闖…很重顆地墮扎下去燥”？2、我央便敘柜述到這一享節(jié)，自理說(shuō)少更年時(shí)侮代的胡涂?！氨哆@一攤節(jié)”馬、“速胡涂仔”分反別是傅什么涌含義嚇？形象脖地寫(xiě)厘出了?！拔蚁怼闭J(rèn)蜂識(shí)到住錯(cuò)誤淺時(shí)的猴沉重踢心情和深件深的逼自責(zé)斑?！斑@除一節(jié)噴”指客“我唇”毀想壞弟柱弟的司風(fēng)箏描；“胡各涂”撥指“羞我”豬不懂厭“游前戲是顏兒童規(guī)正當(dāng)看的行扣為，隊(duì)玩具丸是兒尚童的計(jì)天使遺”的勻道理禮。3、級(jí)“我孫”為裹什么婚想要炮躲到湖肅殺寧的嚴(yán)系冬中良去心？因?yàn)轼B(niǎo)我不化想看市見(jiàn)春甲天，支不想冬看見(jiàn)仁風(fēng)箏姻，這鴨才能忘氧卻，才能盡擺脫子悲哀。1、“游散戲是術(shù)兒童近最正棍當(dāng)?shù)膴A行為篇，玩畜具是飾兒童頭的天僑使”辜反映扎了作馬者怎艦樣的衛(wèi)人生蓋感悟禽？合作錢(qián)探究熱：過(guò)去姿“我喝”認(rèn)惡為，繭風(fēng)箏伯是“版沒(méi)出表息孩遍子的脫玩藝夢(mèng)”，叉作為淚兄長(zhǎng)的“蹦我”趕嚴(yán)格診管教量弟弟涌，本領(lǐng)是想策讓弟盼弟有館出息跟?，F(xiàn)錫在反邀思起寄來(lái)，當(dāng)年易被落妻后觀濤念所慨支配罩，自堂己的各行徑雅實(shí)在正是“丈精神杠的虐擱殺”2、卷怎樣疼理解閉“精敗神的狠虐殺截的這嚇一幕則”？“我綿”的奴管束鮮是以秩暴力饒為基后礎(chǔ)的目，而冒小兄咱弟卻背毫無(wú)療抗?fàn)幫┑囊馑急?，字搖里行才間深牌含“尋自我厲”的慎譴責(zé)藥。3、懂獻(xiàn)得游壯戲的伶意義郵后，副心情直沉重酷，總究想補(bǔ)名過(guò)，臉說(shuō)明壓了什融么？。說(shuō)錢(qián)明“井我”垃是多萌么嚴(yán)況厲的敗解剖貨自己詞，可洗見(jiàn)“尚我”用的為靠人是多姥么嚴(yán)善肅認(rèn)易真。待到芽小兄弓弟驚滿異地邀笑著排說(shuō)“有過(guò)裙這樣喜的事票嗎”，為室什么“我”不覺(jué)逝得寬命松反所而覺(jué)染得“沉重”?“我”討弟確弟的肅寬恕鉛，弟撈弟卻翅全然鍬忘卻暗，毫該無(wú)怨魔恨，“我”的心蕉因而助不得疑輕松封，只鋸得沉悟重著菌。更木深一在層理悶解，繳弟弟吊受到弱了不沉公正完的待帶遇卻旗視為