英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀小學(xué)錄課的用的

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

解讀北京石油學(xué)院附屬小學(xué)劉瑩引言：英語課程標(biāo)準(zhǔn)的

修訂情況簡(jiǎn)介了解這次修訂的指導(dǎo)思想和整體思路、修訂原則、修訂依據(jù)，以及修訂要點(diǎn)，為更加準(zhǔn)確地把握《標(biāo)準(zhǔn)》的核心內(nèi)容。三個(gè)版本《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的說明2001年版《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）涵蓋了小學(xué)、初中和高中三個(gè)階段的內(nèi)容。2003年版《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）取代2001年實(shí)驗(yàn)稿中的高中部分。2011年版《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》包括小學(xué)和初中階段的內(nèi)容，取代2001年實(shí)驗(yàn)稿小學(xué)和初中部分成為義務(wù)教育階段執(zhí)行的正式國(guó)家課程文件。修訂的指導(dǎo)思想和整體思路以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)思想；以推動(dòng)教育均衡發(fā)展、提高教育質(zhì)量為目標(biāo)；鞏固和深化十年課程改革取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，著力解決十年改革尚未解決的問題。適應(yīng)未來十年國(guó)家發(fā)展和教育改革的需要。突出體現(xiàn)課程對(duì)國(guó)家發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的意義；進(jìn)一步明確英語課程的工具性和人文性的雙重屬性，在為學(xué)生學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)的同時(shí)，提高語言運(yùn)用能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。修訂指導(dǎo)思想和整體思路（續(xù)）以全國(guó)義務(wù)教育階段英語教育的中等發(fā)展水平為基準(zhǔn)，考慮全國(guó)各地英語教育發(fā)展的階段性和地區(qū)不平衡性等因素；在保持《標(biāo)準(zhǔn)》總體結(jié)構(gòu)和目標(biāo)體系不變的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整部分具體目標(biāo)要求，以更好地反映全國(guó)廣大地區(qū)的教學(xué)實(shí)際水平和未來發(fā)展需求。修訂原則

3.在課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求以及實(shí)施建議等部分加強(qiáng)對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的指導(dǎo)。4.在教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議中，充分考慮小學(xué)段和初中段英語教學(xué)的特點(diǎn)，分別提供具體指導(dǎo)以及教學(xué)和評(píng)價(jià)案例，反映課程改革十年以來的實(shí)踐成果，加強(qiáng)指導(dǎo)和可操作性。修訂原則（續(xù)）確定指導(dǎo)思想和修訂

原則的依據(jù)1《規(guī)劃綱要》提出義務(wù)教育均衡發(fā)展、注重質(zhì)量的目標(biāo)，這一目標(biāo)成為此次修訂的出發(fā)點(diǎn)。2各地對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》高度認(rèn)同，由此確立了《標(biāo)準(zhǔn)》基本框架和目標(biāo)體系保持不變的原則。3對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》修訂的反饋意見主要集中于可操作性方面，特別希望加強(qiáng)對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的具體指導(dǎo)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系在本學(xué)科中的滲透對(duì)新一輪課程改革理念的鞏固和深化引導(dǎo)人才培養(yǎng)模式的變革，以能力為重，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力合理設(shè)計(jì)課程內(nèi)容、科學(xué)控制課程容量、減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)根據(jù)兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)科目標(biāo)和內(nèi)容的循序漸進(jìn)修訂中關(guān)注的若干重要問題修訂膊后的《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一幟步從計(jì)重視御語言泰知識(shí)為的傳寺授轉(zhuǎn)超向?qū)Ρ螌W(xué)生宋綜合臥語言年運(yùn)用奇能力碎的培凳養(yǎng)，斥強(qiáng)調(diào)允學(xué)習(xí)槐外語及的過但程不蹦再是桿一個(gè)松枯燥酷地背轎誦和薦記憶禁的經(jīng)防歷，賊而一罪個(gè)積算極主劉動(dòng)的鑒學(xué)習(xí)序過程否，一紗個(gè)不魂斷提塑高語腳言運(yùn)踢用能紀(jì)力和圍人文松素養(yǎng)娛的過帥程。修訂驢要點(diǎn)聚（1）修訂差稿仍適然以叛描述溝學(xué)生“用英刑語做纖事”為主乞線，仇強(qiáng)調(diào)碼培養(yǎng)義學(xué)生伯的綜岔合語稼言運(yùn)仆用能邀力。衛(wèi)在做制事情共的過鋪程中者發(fā)展藏語言歷能力召、思死維能荷力以富及交執(zhí)流與浴合作項(xiàng)的能主力?？h修訂面稿在奇教學(xué)園建議聽中從邊八個(gè)廟方面賊為英燃語教自師提段出了夠既具良有指梅導(dǎo)意稿義、漸又具狗有一歸定可花操作源性的丑建議揚(yáng)，體秀現(xiàn)了射以培突養(yǎng)能忽力為物導(dǎo)向堡的改粒革方映向。修訂遮要點(diǎn)動(dòng)（2）從《標(biāo)準(zhǔn)》頒布悟?qū)嵤┨烈詠碣€，一棟線英餅語教蹦師對(duì)這任務(wù)晌型教館學(xué)表勢(shì)現(xiàn)出出極大熄的熱丟情，涉但對(duì)殃于如去何實(shí)滑施任抗務(wù)型駛教學(xué)盲也存圾在著淚一些脾困惑支和問廁題。掌外語裳教學(xué)短界對(duì)傭任務(wù)杏型教杰學(xué)是遲否適功合中殲國(guó)的胸國(guó)情呢也有但爭(zhēng)議享，有隨人直核接借“任務(wù)抬型教雖學(xué)”批評(píng)序基礎(chǔ)萄教育散英語固新課駝程過心于西殘化，權(quán)不符路合中豆國(guó)的幼國(guó)情爺。修訂倒要點(diǎn)腥（3）修訂洪后的《標(biāo)準(zhǔn)》將“倡導(dǎo)搏任務(wù)慢型的愚教學(xué)摩途徑”改寫成為“教師改要通蹤蝶過創(chuàng)熄設(shè)接銀近實(shí)渡際生構(gòu)活的揚(yáng)各種鴨語境役，采體用循股序漸倒進(jìn)的渾語言房誠(chéng)實(shí)踐馬活動(dòng)侍，以源及各搭種強(qiáng)穿調(diào)過村程與墊結(jié)果圖并重塌的教吉學(xué)途疑徑和祥方法悠，如欄任務(wù)對(duì)型語朗言教診學(xué)途厚徑等希，培銹養(yǎng)學(xué)夕生用邁英語盡做事稈情的瓦能力”。修訂隱要點(diǎn)榜（3續(xù)）修訂屬稿特蛙別加騾強(qiáng)了督對(duì)小改學(xué)階啄段英雜語課郵程的巴指導(dǎo)-明確冤了小極學(xué)階掛段需條要學(xué)斗習(xí)的授語言丙知識(shí)菊和要振求-在規(guī)旗定小郊學(xué)階粘段需要要學(xué)滑習(xí)60君0-鋸70豬0個(gè)詞增匯的極基礎(chǔ)危上，惜單獨(dú)交列出檢了42尼3個(gè)核絨心詞吸匯-增加被了針迎對(duì)小地學(xué)課休堂教航學(xué)的紀(jì)教學(xué)房誠(chéng)案例埋和評(píng)牽?jī)r(jià)案棒例-對(duì)小殿學(xué)英年語課厚程應(yīng)炒注意施的問根題提呼供具蝦體實(shí)脫施建銜議修訂酷要點(diǎn)覽（4）小學(xué)夕英語如課程脆現(xiàn)狀-成績(jī)?cè)号c問半題重溫毯第八球次基泄礎(chǔ)教憶育課酸程改閱革的蠅目標(biāo)深刻說認(rèn)識(shí)冊(cè)英語煮課程這的價(jià)局值關(guān)注席英語勁課程舒性質(zhì)訪的變右化關(guān)注徐英語投課程境理念胞的變匹化深入雪理解干英語稅課程捆的目拐標(biāo)與課克程設(shè)紗計(jì)了解借小學(xué)喪英語剖課程覽分級(jí)而目標(biāo)訂及分揮級(jí)標(biāo)圖準(zhǔn)學(xué)習(xí)鮮和把鋤握實(shí)旬施建不議和研附錄本專權(quán)題學(xué)攔習(xí)內(nèi)繡容一、歡小學(xué)困英語言課程或現(xiàn)狀-成績(jī)霉與問暮題自20萌01年實(shí)樓施的柜小學(xué)艘英語暫新課音程取越得了捷重要的成糧績(jī)。幟主要揪表現(xiàn)摟在以芽下幾站方面纏：1、得楚到空耗前重劈燕視，隔規(guī)模凳迅速夠擴(kuò)大古，質(zhì)艱量不惜斷提翻高；2、小因?qū)W生模學(xué)習(xí)晚興趣刮高，炕課程牙內(nèi)容舅豐富烤；3、師再資數(shù)蓮量快色速增小長(zhǎng)，家質(zhì)量套明顯槍提高暗；4、教晌學(xué)方濤法有竊效改冠進(jìn)，鞋課程辜資源絞不斷爭(zhēng)豐富憤；5、小奶學(xué)英詠語的飄教學(xué)志研究好呈現(xiàn)下良好至發(fā)展及趨勢(shì)騾。目前梳小學(xué)抹英語隔課程笨存在畢的主觸要困壞難與征問題:1、對(duì)夢(mèng)課程處的認(rèn)狼識(shí)尚臘不統(tǒng)該一；要重視裹程度即差異烤大；2、地魚區(qū)之得間、拘學(xué)校為之間獸發(fā)展慨不平杠衡；3、師滑資數(shù)嚼量不召足，侍質(zhì)量屈急需嗎提高診；4、課臣堂教采學(xué)效批果需旬要給聯(lián)予更緩多關(guān)鵝注；5、評(píng)霞價(jià)方惠式的綠改革茄有待銹進(jìn)一盟步深好化。課程淺目標(biāo)課程絡(luò)結(jié)構(gòu)課程銜內(nèi)容課程干實(shí)施課程軟評(píng)價(jià)課程廉管理二、重溫渣第八摧次基卻礎(chǔ)教攀育課胖程改晌革的豎目標(biāo)－基質(zhì)礎(chǔ)教憤育課寫程改革革綱魄要惑（19赤99）（宋試行姑）什么旅問題燈？改革彈方向充？目標(biāo)改變課程重知識(shí)傳授的傾向強(qiáng)調(diào)積極態(tài)度，使知識(shí)與技能學(xué)習(xí)同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成正確價(jià)值觀的過程。結(jié)構(gòu)改變課程結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀強(qiáng)調(diào)整體設(shè)計(jì)九年一貫的課程門類和課時(shí)比例，設(shè)置綜合課程，體現(xiàn)均衡、綜合和選擇性。

內(nèi)容改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和注重書本知識(shí)的傾向加強(qiáng)與生活及社會(huì)、科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備知識(shí)與技能。二、重溫通第八爐次基雄礎(chǔ)教姥育課亡程改任革的庭目標(biāo)－基砍礎(chǔ)教扣育課長(zhǎng)程改場(chǎng)革綱干要御（19擁99）（柄試行禮）實(shí)施改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練倡導(dǎo)參與、探究、動(dòng)手，培養(yǎng)搜集處理信息、獲取新知識(shí)、分析和解決問題及交流與合作的能力。評(píng)價(jià)改變課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能使評(píng)價(jià)更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

管理改變課程管理過于集中的狀況實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。二、內(nèi)重溫庭第八笑次基飼礎(chǔ)教徒育課窯程改乎革的密目標(biāo)－基馬礎(chǔ)教風(fēng)育課紡程改錯(cuò)革綱患要反（19任99）（盟試行工）三、睡深刻核認(rèn)識(shí)途英語菠課程芹的勁價(jià)值英語山課程蛇對(duì)國(guó)臣家發(fā)探展具但有什糧么價(jià)痰值？英語率課程畢對(duì)學(xué)梅生發(fā)蘆展具搖有什合么價(jià)妨值？作為香一個(gè)杯和平竭發(fā)展粉的大原國(guó)，掉中國(guó)烘承擔(dān)也著重朋要的尿歷史松使命魚和國(guó)墾際責(zé)統(tǒng)任與誰義務(wù)升。英語脖成為琴國(guó)際盞交往室和科訊技、柿文化法交流斷的重扯要工呀具。對(duì)吸絲式取人適類文崇明成嶼果、日借鑒更外國(guó)瀉先進(jìn)忌科學(xué)乓技術(shù)弄、增門進(jìn)中奧國(guó)和罩世界嘩的相?；ダ韨蚪饩吲炗兄貧⒁臏p作用辭。為提越高我心國(guó)整孤體國(guó)墓民素畏養(yǎng)，頃培養(yǎng)珍具有阿創(chuàng)新寺能力扒和跨棋文化童交際從能力騎的人診才，基提高吸國(guó)家握的國(guó)境際競(jìng)肢爭(zhēng)力穗和國(guó)稿民的剪國(guó)際栽交流淹能力蹄奠定佛基礎(chǔ)鴨。1、對(duì)慮國(guó)家尖發(fā)展馳的價(jià)證值（義它務(wù)教貝育課艘程標(biāo)矩準(zhǔn)修醫(yī)訂稿微，20割11）有利喝于更偽好地妙了解廳世界寸，學(xué)帖習(xí)先崗進(jìn)科列學(xué)文謊化知濫識(shí)，撥傳播兩中國(guó)猛文化積，增菊進(jìn)與桂各國(guó)帶青少音年的椒溝通懸與理蜻解。提供泉更多道的接炎受教絲式育和概職業(yè)殖發(fā)展炎的機(jī)嘆會(huì)。有利窯于形穿成開印放、豈包容挑的性離格，親發(fā)展碰跨文扁化交陸流的繩意識(shí)岡與能午力，顯促進(jìn)漫思維焦發(fā)展局，形昏成正吹確的娛人生打觀、添價(jià)值湊觀和滅良好鐮的人申文素扮養(yǎng)。為未游來參切與知醫(yī)識(shí)創(chuàng)堤新和者科技帖創(chuàng)新菜儲(chǔ)備獨(dú)能力購(gòu)，為膀未來害更好陳地適星應(yīng)世絮界的旗多極漢化、蘇經(jīng)濟(jì)恰的全學(xué)球化編和社嫌會(huì)的熊信息艱化奠是定基蛛礎(chǔ)。2、對(duì)滋學(xué)生重發(fā)展熱的價(jià)陳值（義漂務(wù)教耗育課侍程標(biāo)魂準(zhǔn)修含訂稿乓，20平11）四、降關(guān)注擁英語蘿學(xué)科魂性質(zhì)毫的載變化英語救學(xué)科塌不再蒜是單朋純的瞎工具田性課很程，泰而是一門工具傾性與人文幼性相結(jié)遣合的街課程.什么涌樣的固課程糧是工具遇性課程全？什么色樣的漠課程栽是人文愁性課程燒？工具奧性人文浸性英語層課程僑，既凈是學(xué)峰生通仗過英賤語學(xué)仔習(xí)和滲實(shí)踐佳活動(dòng)已，逐剝步掌憑握英房誠(chéng)語知器識(shí)和覽技能層，提灑高語撿言實(shí)送際運(yùn)演用能替力的訊過程練；又凡是他豬們磨秩礪意缺志，煩發(fā)展量思維滲，拓藍(lán)展視況野，去豐富失生活穴經(jīng)驗(yàn)境，發(fā)鎖展個(gè)繡性和交提高粉人文素素養(yǎng)寧的過鳳程。英語地課程網(wǎng)的性線質(zhì)（20因01）英語萍課程永的性崗質(zhì)狡（20記11）英語疾課程繳承擔(dān)忍培養(yǎng)執(zhí)學(xué)生銅基本逃英語脾素養(yǎng)控和發(fā)播展學(xué)脂生思崖維能梳力的鑰任務(wù)腿，即身學(xué)生遍通過片英語回課程慶掌握綢基本蚊的英誼語語隸言知莫識(shí)，踢發(fā)展周基本秤的聽均說讀便寫技矩能，著初步受形成來用英求語與錫他人耳交流位的能魯力，余進(jìn)一飯步促嚼進(jìn)思森維發(fā)駛展，旁為繼堡續(xù)學(xué)黨習(xí)英槳語和掃用英窩語學(xué)嗽習(xí)其趣他相僵關(guān)科薯學(xué)文壓化知晚識(shí)奠遵定基絞礎(chǔ)。就工谷具性軋而言英語汗課程散的性捏質(zhì)塌（20弓11）英語爽課程起承擔(dān)誘著提搶高學(xué)亂生綜壇合人橋文素盛養(yǎng)的姓任務(wù)售，即幟學(xué)生冠通過膏英語狼課程脈能夠掌開闊禍視野默，豐銜富生扔活經(jīng)蜂歷，希形成沖跨文撕化意眠識(shí)，桐增強(qiáng)櫻愛國(guó)嗽主義耀精神汗，發(fā)統(tǒng)展創(chuàng)半新能若力，番形成雖良好匪的品虧格和插正確沿的人財(cái)生觀芝與價(jià)鞭值觀份。就人董文性晶而言確認(rèn)乳英語睬課程辜的工棒具性伐和人淘文性勞雙重臨屬性滾，我那們就鑄可以聞更好袋地回蝦答為且什么寺要在那義務(wù)赤教育誰階段跌開設(shè)久英語鈴課程丑的問汗題：面不管貢是否叔使用逐外語內(nèi)，學(xué)移習(xí)外助語都拔是有訓(xùn)意義師的。驢學(xué)習(xí)革外語釘不僅績(jī)可以倍（可烏能）伶獲得撓一種鏈交流傳工具稍，而鳴且能脅夠促牢進(jìn)人拔的全嶄面發(fā)癥展。五、境關(guān)注把英語貢課程幼理念或的呢變化課程敲不再配以學(xué)蝦科中睛心，武過多者強(qiáng)調(diào)兇對(duì)知昆識(shí)的泰記憶償和操紹練。蘆新課繪程以現(xiàn)學(xué)生佛為主韻體，脈強(qiáng)調(diào)求面向廁全體渴、關(guān)孫注每順個(gè)學(xué)黃生的席發(fā)展攻，尊悼重個(gè)芽體差歐異。從這一殖理念折的變各化帶訂來了立教學(xué)河目標(biāo)插、教留學(xué)內(nèi)還容、涌教學(xué)悅方法未、課傭堂互打動(dòng)、庫(kù)以及聯(lián)評(píng)價(jià)騎模式易等一燭系列消的變祥化。課程創(chuàng)理念疤的比個(gè)較課程觀以知識(shí)為本以學(xué)生發(fā)展為本教學(xué)方法

教學(xué)模式

互動(dòng)模式

學(xué)生角色

教師角色

教學(xué)要求

傳授注，講擦解，早記憶啟發(fā)熟，思朋考，銹探究課本裹中心課堂教中心教師現(xiàn)中心活動(dòng)燥中心任務(wù)崗中心學(xué)生肝中心T←浙→S鋼(s歌)撒S←幫→S箏S否←→災(zāi)Ss碑Ss械←→倆SsT→吸S;衫T明→S躍s被動(dòng)嘉聽講尤,疤死記婆硬背積極非參與蓄合撤作學(xué)個(gè)習(xí)知識(shí)車傳授剃者，來課堂結(jié)控制,組織伸者學(xué)生章學(xué)習(xí)嗎的指蓄導(dǎo)者裁、幫獅助者坐、促紀(jì)進(jìn)者督、資就源提薯供者統(tǒng)一黨標(biāo)準(zhǔn)驅(qū)，整厲齊劃牽一面向明全體酷，尊卸重差餡異知識(shí)桿本位發(fā)展眠本位課程飄的基本歌理念爺既是廈標(biāo)準(zhǔn)腹制訂蔥者在誼制訂統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)繪過程盞中遵扯循的修理念舞，也嫩是標(biāo)廢準(zhǔn)倡荒導(dǎo)的薦教育蕩教學(xué)銹理念跪。課側(cè)程標(biāo)傳準(zhǔn)的戴基本展理念主要闡述的問傷題包殿括：英語次學(xué)習(xí)腎的目系的與惡價(jià)值溪；課闊程實(shí)腔施的指導(dǎo)蕉思想拌與任患務(wù)；燦課程催設(shè)計(jì)餓思路京；教娛學(xué)原威則及方式；倦遵循你語言吊學(xué)習(xí)閑的規(guī)期律與泄特點(diǎn)膠；外語課程評(píng)價(jià)攏原則；教學(xué)資源黑的利構(gòu)用與圍開發(fā)輝原則奶；面向州全體谷學(xué)生息，實(shí)便施素漠質(zhì)教晉育整體幻玉設(shè)計(jì)墓目標(biāo)太，體調(diào)現(xiàn)靈絹活開毅放突出愧學(xué)生幣主體明，尊禮重個(gè)犁體差愚異倡導(dǎo)通積極怠學(xué)習(xí)初，采掃用活寫動(dòng)途砌徑改進(jìn)澇評(píng)價(jià)杰體系獨(dú)，促柔進(jìn)學(xué)圍生發(fā)緊展開發(fā)摩課程畜資源眠，拓貨展學(xué)趁用渠漠道英語屈課程以基本枝理念鈴，20界01（一床）注貝重素壟質(zhì)教割育，利體現(xiàn)押語言培學(xué)習(xí)福對(duì)學(xué)滋生發(fā)特展的羊價(jià)值（二環(huán)）面獅向全熊體學(xué)皺生，嶼關(guān)注有語言攤學(xué)習(xí)俘者的事不同未特點(diǎn)踢和個(gè)吳體差攻異（三羨）整桂體設(shè)盯計(jì)目豆標(biāo)，告充分綱考慮賞語言霧學(xué)習(xí)磨的漸北進(jìn)性工和持改續(xù)性（四棗）強(qiáng)潮調(diào)學(xué)乒習(xí)過血程，蛛重民視語丙言學(xué)研習(xí)的尾實(shí)踐舌性和涼應(yīng)用日性（五量）優(yōu)雖化評(píng)年價(jià)方冰式，綢著重拉評(píng)價(jià)百學(xué)生接的綜關(guān)合語褲言運(yùn)卻用能根力（六捉）豐屆富課衛(wèi)程資烘源，驗(yàn)拓展詞英語歸學(xué)習(xí)鍛的渠兵道英語贏課程妨基本矩理念辜，20土11六、深央入理紀(jì)解英智語課淹程的連目標(biāo)材與課困程設(shè)吸計(jì)綜合脆語言幟運(yùn)用喇能力梁建立售在語得言技拌能、傷語言秀知識(shí)污、情近感態(tài)王度、袖學(xué)習(xí)稼策略伸和文舒化意頑識(shí)等液諸方撓面整現(xiàn)體發(fā)犧展的括基礎(chǔ)景之上序。語漲言知妥識(shí)和緒語言牢技能軌是綜寨合語蕩言運(yùn)鍛用能抖力的攪基礎(chǔ)鏟；文奏化意若識(shí)有朱利于蜓正確庭地理閉解語撕言和啦得體饑地使家用語匠言；鵝有效獎(jiǎng)的學(xué)掩習(xí)策溝略有疲利于攔提高幫學(xué)習(xí)桌效率箱和發(fā)湯展自耗主學(xué)度習(xí)能斥力；胡積極稿的情岡感態(tài)元度有責(zé)利于減促進(jìn)枕主動(dòng)跌學(xué)習(xí)腥和持聽續(xù)發(fā)臘展。綜合語言運(yùn)用能力情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略文化意識(shí)語言技能語言知識(shí)國(guó)際視野祖國(guó)意識(shí)合作精神自信意志興趣動(dòng)機(jī)交際策略資源策略調(diào)控策略認(rèn)知策略跨文化交際文化理解文化知識(shí)話題功能語法詞匯語音寫讀說聽英語續(xù)課程趴總目件標(biāo)英語舍課程欄的總竟體設(shè)陵計(jì)思孕路科學(xué)紹發(fā)展隙觀先進(jìn)塞的外賊語課曲程理飲念立足妙國(guó)情綜合虎考慮亭我國(guó)扇英語折教育辭的發(fā)孟展現(xiàn)測(cè)狀以學(xué)卻生發(fā)哪展為腿本、傭系統(tǒng)闖而持歡續(xù)漸攀進(jìn)的課榴程體螺系。英語宏課程漠的總興體設(shè)怒計(jì)思毫路這一懶課程乘體系樂以培模養(yǎng)學(xué)司生的紛綜合辣語言稠運(yùn)用能力校為目鬧標(biāo)，袋使英葡語課比程既晉重視活培養(yǎng)擦學(xué)生尿的語言基撫礎(chǔ)知屯識(shí)和精基本騾技能馬，也懼注重廣優(yōu)化美學(xué)習(xí)靜過程搶，引導(dǎo)講學(xué)生織形成賄有效吊的學(xué)廈習(xí)策拉略和霉較強(qiáng)幟的文油化意識(shí)，攀培養(yǎng)稍積極氣向上固的情取感態(tài)獨(dú)度和渴價(jià)值偷觀。英語兵課程舉設(shè)計(jì)薄的總耐體思良路關(guān)于鄙分級(jí)怒目標(biāo)癢與分胃級(jí)標(biāo)源準(zhǔn)在修秋訂稿倉(cāng)中使桿用‘總目兵標(biāo)’與‘分級(jí)圖目標(biāo)’；實(shí)驗(yàn)衡稿中渣的“內(nèi)容發(fā)標(biāo)準(zhǔn)”改為“分級(jí)梯標(biāo)準(zhǔn)”；分級(jí)刪標(biāo)準(zhǔn)爪是總鋪目標(biāo)侮和分胞級(jí)目橋標(biāo)的航進(jìn)一迷步細(xì)民化；按五斧個(gè)方龜面描身述各鍋級(jí)別蔽的標(biāo)申準(zhǔn)；分級(jí)斜標(biāo)準(zhǔn)艦是遞盛進(jìn)和越涵蓋蘇關(guān)系硬，高鑰級(jí)別匙自動(dòng)閉涵蓋低級(jí)到別的真要求闊。分級(jí)答目標(biāo)綠框架一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)語言技能語言知識(shí)情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略文化意識(shí)對(duì)英鍵語有奇好奇冠心，想喜歡矮聽他晶人說邁英語鞏。能根仆據(jù)教患師的杠簡(jiǎn)單括指令蕉做動(dòng)色作、譽(yù)做游妖戲、義做事擱情（際如涂叉顏色劉、連喝線）復(fù)。能序做簡(jiǎn)眠單的耐角色導(dǎo)表演甩。能考唱簡(jiǎn)聰單的營(yíng)英文胞歌曲搏，說堪簡(jiǎn)單脂的英濁語歌牙謠。盛能在蒜圖片然的幫掏助下斯聽懂褲和讀生懂簡(jiǎn)疊單的球小故卷事。廟能交尾流簡(jiǎn)備單的礦個(gè)人策信息納，表坐達(dá)簡(jiǎn)竭單的首感覺謹(jǐn)和情享感。爆能模絡(luò)仿范抵例書綠寫詞毅句。在學(xué)傾習(xí)中劈燕樂于治模仿顧，敢約于表述達(dá)，汗對(duì)英痛語具謙有一聰定的碗感知秤能力耽。對(duì)學(xué)禁習(xí)中帝接觸演的外釣國(guó)文價(jià)化習(xí)溉俗感吵興趣浩。分級(jí)竊目標(biāo)掘描述一級(jí)七絞了解藥小學(xué)趙英語磚課程鄙分級(jí)書目標(biāo)聚及分終級(jí)標(biāo)謎準(zhǔn)對(duì)繼兄續(xù)學(xué)盞習(xí)英爹語有女興趣顫。能用彼簡(jiǎn)單持的英甚語互倡致問拆候，緩交換潔有關(guān)禮個(gè)人密、家誓庭和進(jìn)朋友窗的簡(jiǎn)廚單信評(píng)息，榮并能尊就日樓常生再活話即題作餃簡(jiǎn)短貸敘述繳。能沒在圖策片的比幫助均下聽廳懂、劣讀懂但并講口述簡(jiǎn)型單的惑故事欲，能婦在教觀師的雜幫助衰下表撐演小努故事會(huì)或小耍短劇古，演窮唱簡(jiǎn)扯單的哄英語鄙歌曲繭和歌板謠。倘能根犧據(jù)圖齡片、兄詞語伙或例咐句的雕提示夜，寫肉出簡(jiǎn)餓短的配描述漢。在學(xué)醒習(xí)中戒樂于歲參與喪、積完極合鄭作、謹(jǐn)主動(dòng)按請(qǐng)教江，初豆步形充成對(duì)令英語顧的感巴知能談力和它良好翠的學(xué)患習(xí)習(xí)穩(wěn)慣。樂于菌了解副外國(guó)充文化擔(dān)和習(xí)賤俗。分級(jí)南目標(biāo)具描述二級(jí)一級(jí)浸技能哲標(biāo)準(zhǔn)聽做說唱玩演視聽讀寫1．能根給據(jù)聽晨到的拉詞語爆識(shí)別下或指訓(xùn)認(rèn)圖帽片或嚇實(shí)物造；2．能然聽懂壩課堂貌簡(jiǎn)短彎的指奮令并逢做出丈相應(yīng)父的反叉應(yīng)；3．能桐根據(jù)美指令齡做事喇情，數(shù)如指克圖片用、涂校顏色嚼、畫亡圖、須做動(dòng)行作等熔；（X做手帥工）4．能炒在圖林片和更動(dòng)作抄的提帳示下開聽懂寺簡(jiǎn)單感的小搖故事桑并做解出適禿當(dāng)反榜應(yīng)。能一級(jí)故技能裳標(biāo)準(zhǔn)篩：善聽、敘做一級(jí)歡技能頁標(biāo)準(zhǔn)悄：烘說、熱唱1．能根雄據(jù)錄徐音模隨仿說晴話；2．能遙相互梅致以臂簡(jiǎn)單中的問扮候；3．能頓相互旅交流誦簡(jiǎn)單爛的個(gè)寒人信咬息，握如姓牢名、斥年齡芹等4．能垮表達(dá)捐簡(jiǎn)單臂的情恥感和愧感覺誤，如疼喜歡芒和不堅(jiān)喜歡吹；5．能蜓根據(jù)巷表演穗猜測(cè)帆意思畫、說輪出詞價(jià)語；6．能麻學(xué)唱霸英語糧兒童嘆歌曲雅和歌必謠15首左詠右；7．能尺根據(jù)忙圖、獻(xiàn)文說蔥出單概詞或滅短句隱。能1．能堪在教穿師的陣指導(dǎo)姿下用你英語租做游上戲并宜在游嚷戲中殃進(jìn)行智簡(jiǎn)單軍的交墻際；2．能戰(zhàn)做簡(jiǎn)封單的晝角色蚊表演婦。（X表演牛歌曲處、童這話劇問）能一級(jí)惹技能久標(biāo)準(zhǔn)剛：縮慧玩怕、演能看歇圖識(shí)連詞；能在然指認(rèn)備物體梳的前申提下伸認(rèn)讀淋所學(xué)錘詞語師；能在和圖片樂的幫榆助下尸讀懂馬簡(jiǎn)單暮的小兇故事謝；能正咽確書報(bào)寫字宰母和攀單詞現(xiàn)；能模勵(lì)仿范召例寫垃詞句艘。能一級(jí)至技能志標(biāo)準(zhǔn)辛：網(wǎng)讀殖、寫能看吹懂語解言簡(jiǎn)暴單的閉英文獎(jiǎng)動(dòng)畫壺片或倉(cāng)程度將相當(dāng)忘的英梢語教伏學(xué)節(jié)豆目，兆課堂厭視聽泡時(shí)間輪每學(xué)低年不熄少于晴10從小時(shí)跪（平受均每經(jīng)周2橫0-杠25酬分鐘伯）能一級(jí)備技能鈴標(biāo)準(zhǔn)局：金視聽二級(jí)似技能喇標(biāo)準(zhǔn)聽說讀玩演恐視聽寫二級(jí)岸技能秘標(biāo)準(zhǔn)遞聽1.能借此助圖癢片、殘圖像賓、手敢勢(shì)聽住懂簡(jiǎn)箱單的嘆話語庭或錄凝音材舞料；2．能屈聽懂把簡(jiǎn)單弓的配野圖小廈故事泛；3．能墻聽懂定課堂臥活動(dòng)革中簡(jiǎn)氧單的陜提問盟；4．能例聽懂場(chǎng)常用扔指令愿和要棉求并影做出貨適當(dāng)東反應(yīng)掌。能二級(jí)豎技能包標(biāo)準(zhǔn)婆說1．能在秀口頭鉆表達(dá)魔中做撲到發(fā)諒音清攻楚，恩語調(diào)執(zhí)基本后達(dá)意帆；2．能注就所冰熟悉德的個(gè)越人和譜家庭愚情況色進(jìn)行辮簡(jiǎn)短暮對(duì)話羊；3．能栽運(yùn)用籃一些乒最常顆用的疏日常熟用語粥（如日問候掃、告震別、游致謝穴、道烈歉等瞧）；4．能用就日亭常生渣活話悶題作迎簡(jiǎn)短啟敘述耕；5．能球在教乘師的鳥幫助宅和圖要片的處提示喂下描局述或孩講述執(zhí)簡(jiǎn)單饒的小姓故事患。能二級(jí)截技能據(jù)標(biāo)準(zhǔn)須讀1．能陰認(rèn)讀的所學(xué)磁詞語捎；2．能濃根據(jù)搖拼讀交規(guī)律叢，讀要出簡(jiǎn)隙單的診單詞絞；3．能形讀懂澆教材境中簡(jiǎn)機(jī)短的愧要求打或指飼令；4．能大看懂險(xiǎn)賀卡負(fù)等所扭表達(dá)游的簡(jiǎn)全單信捉息；5．能其借助若圖片行讀懂溜簡(jiǎn)單埋的故春事或份小短痕文，匙并養(yǎng)導(dǎo)成按轉(zhuǎn)意群眠閱讀瘦的習(xí)明慣；6．能層正確紗朗讀恐所學(xué)兩故事裳或短框文。能二級(jí)奶寫1.能正異確使蘿用大岸小寫不字母縱和常戒用的閣標(biāo)點(diǎn)征符號(hào)標(biāo)；2．能用寫出脖簡(jiǎn)單暮的問遍候語逼和祝傾福語逐；3．能表根據(jù)勤圖片喬、詞搏語或恒例句她的提敘示，鑰寫出勤簡(jiǎn)短前的語雜句。（原叮為根析據(jù)要法求為業(yè)圖片鳥、實(shí)鼓物等東寫出逝簡(jiǎn)短種的標(biāo)敘題或捐描述透）能二級(jí)先玩僅演視母聽1．能寬按要匆求用凍簡(jiǎn)單晨的英蝦語做否游戲運(yùn)；2．能舍在教拖師的蛇幫助芳下表遺演小坡故事卻或小尺短劇堪；3．邀能學(xué)艱唱簡(jiǎn)夸單的過英語尚歌曲閑和歌爺謠30首左樸右（紅含一撓級(jí)要迎求）攤；4．能效看懂壩程度設(shè)相當(dāng)晉的英財(cái)語動(dòng)貿(mào)畫片品和英當(dāng)語教相學(xué)節(jié)暮目，士課堂剛視聽竄時(shí)間廉每學(xué)培年不紀(jì)少于10小時(shí)耗（平虹均每咐周20～25分鐘你）。能二級(jí)襲知識(shí)蓄標(biāo)準(zhǔn)語音詞匯語法

功減能話災(zāi)題二級(jí)鬧語音慣知識(shí)頑標(biāo)準(zhǔn)1．正確鴿讀出26個(gè)英砍文字薯母；2．了個(gè)解簡(jiǎn)終單的捎拼讀坐規(guī)律牙；3．了境解單灰詞有保重音扁，句子收有重慢讀；4．了解笑英語踏語音松包括糞連讀誦、節(jié)煉奏、守停頓、圓語調(diào)軋等現(xiàn)鉆象。（X語音梅清楚拔，語調(diào)貓自然屠）關(guān)于袍語音夢(mèng)知識(shí)假標(biāo)準(zhǔn)語音擇教學(xué)瞞是語錦言教堂學(xué)的玻重要竟內(nèi)容滑之一象。自梯然規(guī)臟范的腳語音季、語某調(diào)將木為有噴效的陷口語釋交際迫打下碗良好壤的基或礎(chǔ)。蹈語音境教學(xué)瀉應(yīng)注困重語遍義與巖語境街、語露調(diào)與瀉語流孕相結(jié)偵合，儲(chǔ)不要室單純拜追求翠單音婚的準(zhǔn)既確性控。在英駐語教歐學(xué)起歲始階滾段，汽語音叢教學(xué)甩主要遙應(yīng)通答過模還仿來商進(jìn)行軌，教夠師應(yīng)榜提供揭大量牌聽音低、反傘復(fù)模貫仿和腹實(shí)踐鬼的機(jī)扭會(huì)，釋幫助爬學(xué)生落養(yǎng)成帆良好預(yù)的發(fā)姓音習(xí)刮慣。英語羞有不遺同的違口音織，如紋英國(guó)宣口音財(cái)、美君國(guó)口裂音等睛。教掘?qū)W中喬，應(yīng)燙讓學(xué)險(xiǎn)生在篩基本切掌握齊一種蒸口音巧的基拍礎(chǔ)上賣，適表當(dāng)接辟觸不仇同的筍口音蠻，為秒他們款發(fā)展管交際宅能力窩打下唱基礎(chǔ)。關(guān)于違語音干知識(shí)凱標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)涉詞匯延知識(shí)炸標(biāo)準(zhǔn)1.知道蛋單詞濕是由脆字母慨構(gòu)成濁的；2.知道臣根據(jù)測(cè)單詞飛的音形、義糧、形倒來學(xué)啞習(xí)詞芹匯；3.學(xué)習(xí)論有關(guān)虜本級(jí)著話題績(jī)范圍妻的60為0～70跌0個(gè)單憶詞和50個(gè)左換右的諷習(xí)慣尾用語槽，并從能初的步運(yùn)機(jī)用40鄙0個(gè)左鳴右的芒單詞磁表達(dá)惑二級(jí)鼠規(guī)定滔的相獄應(yīng)話辨題。1．在具土體語堡境中使理解慘以下攜語法掙項(xiàng)目拉的意呢義和痕用法受：名詞肢的單棚復(fù)數(shù)毀形式什和名窄詞所仆有格掃；人稱莖代詞軌和形前容詞尊性物暮主代究詞；一般喉現(xiàn)在乖時(shí)，針現(xiàn)在守進(jìn)行因時(shí)，慚一般羞過去譜時(shí)和踢一般裂將拴來時(shí)浩；表示翅時(shí)間舌、地礦點(diǎn)和司位置岔的常侄用介勿詞；簡(jiǎn)單估句的預(yù)基本受形式殲。2．在實(shí)竭際運(yùn)墨用中紋體會(huì)群以上哲語法枝項(xiàng)目萄的表雅意功偶能。二級(jí)汗語法局知識(shí)掩標(biāo)準(zhǔn)理解扣和運(yùn)炎用有達(dá)關(guān)下才列話擾題的濫語言席表達(dá)灘形式近：個(gè)化人情劇況、閑家庭價(jià)與朋辦友、匪身體碎與健必康、古學(xué)校征與日往常生悲活、耽文體沙活動(dòng)旱、節(jié)變假日彼、飲儀食、沿服裝射、季秋節(jié)與炒天氣徑、顏職色、累動(dòng)物孟等。魄（X植物啄，玩尼具；+日常完生活討）二級(jí)灣話題惰知識(shí)勺標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)饞功能朗知識(shí)考標(biāo)準(zhǔn)理解答和運(yùn)介用有喝關(guān)下溪列功餐能的霸語言靈表達(dá)自形式動(dòng)：?jiǎn)栍缀颉㈦m介紹芒、告絨別、旗請(qǐng)求聞、邀兩請(qǐng)、屯致謝朝、道含歉、蔑情感收、喜譽(yù)好、吳建議垮、祝摧愿等脖。二級(jí)都情沈感態(tài)巖度標(biāo)夕準(zhǔn)興趣斬、態(tài)票度、即動(dòng)機(jī)宵、自刺信心殘、自版主性小和意俯志，幼祖國(guó)千意識(shí)布，國(guó)群際視容野要關(guān)小注學(xué)先生的拖情感顯和學(xué)罪習(xí)態(tài)障度，說幫助便學(xué)習(xí)麻建立兆自信被，營(yíng)聽造民疲主平牢等的匹學(xué)習(xí)愿氛圍叔，滲令透對(duì)博學(xué)生役人生私觀價(jià)惱值觀褲教育風(fēng)。情感免態(tài)度囑標(biāo)準(zhǔn)1．能衰體會(huì)鑄到英豆語學(xué)煩習(xí)的肚樂趣龍；2．敢丈于開蜻口，地表達(dá)辟中不盒怕出燙錯(cuò)誤昂；3．樂藍(lán)于感友知并攝積極銳嘗試紙使用琴英語節(jié)；4．積甩極參動(dòng)與各狼種課和堂學(xué)紙習(xí)活雹動(dòng)；5．在暑小組轉(zhuǎn)活動(dòng)垃中能坡與同羞學(xué)積廉極配丹合和怨合作犯；6．遇割到困戰(zhàn)難時(shí)卡能大率膽求淘助；7．樂津于接擔(dān)觸外較國(guó)文螞化，倘增強(qiáng)扛祖國(guó)揪意識(shí)便。為什勻么要扔把情骨感態(tài)準(zhǔn)度列設(shè)為背課程赤目標(biāo)旅？（1總）語言沃與情鵲感態(tài)苗度有關(guān)密切巡壽關(guān)系窩。（2今）情第感態(tài)朋度對(duì)緩語言傾學(xué)習(xí)榆的結(jié)野果有軍重要覆影響牲。（3切）情武感態(tài)輩度本辟身就冤是學(xué)時(shí)生全劣面發(fā)熊展的莖一個(gè)哥重要衡方面塑，所廈有學(xué)京科都課有責(zé)薄任和程義務(wù)素發(fā)展舞學(xué)生錫的情茄感態(tài)召度。如何嫩理解巨情感蹦態(tài)度別目標(biāo)池？（1）有些蹤蝶情感罪態(tài)度濫，如五學(xué)習(xí)探動(dòng)機(jī)松、學(xué)可習(xí)興勞趣、恩自信冬心，飲不僅材與英隱語學(xué)蓋習(xí)有石密切堪的關(guān)悶系，港而且仁還是楊在英顆語學(xué)抱習(xí)方壟面取晝得成款功的夸前提掩條件釋。（2）學(xué)舒生在未英語羊?qū)W習(xí)規(guī)過程鴉中形籃成的險(xiǎn)各種齡情感矛態(tài)度營(yíng)，如銀動(dòng)機(jī)縮慧、興通趣、坡自信蟲、意線志，濫可以捎轉(zhuǎn)化霧到其虧他的拴學(xué)習(xí)伴活動(dòng)議之中顫以及伐學(xué)生嬌將來花從事眾的工謝作和緒社會(huì)附活動(dòng)鋪之中碌。二級(jí)會(huì)策略嶼標(biāo)準(zhǔn)為更軟有效乖地學(xué)甘習(xí)和誘使用訂英語宵所采踩取的園各種蚊行動(dòng)梁和步匯驟認(rèn)知各策略調(diào)控干策略資源艱策略交際訴策略二級(jí)握學(xué)習(xí)段策略李標(biāo)準(zhǔn)1．積攝極與芹他人緒合作農(nóng)，共昆同完茶成學(xué)序習(xí)任睛務(wù)；2．遇交到問刊題主首動(dòng)向粉老師原或同既學(xué)請(qǐng)麻教；3．會(huì)提制訂忙簡(jiǎn)單榜的英新語學(xué)籃習(xí)計(jì)切劃；4．對(duì)室所學(xué)續(xù)內(nèi)容敏能主蒼動(dòng)復(fù)輛習(xí)和端歸納柔；5．在粗詞語愿與相匠應(yīng)事蓋物之梁間建毅立聯(lián)牲想；6．在養(yǎng)學(xué)習(xí)檔中集排中注越意力服；二級(jí)細(xì)學(xué)習(xí)照策略坦標(biāo)準(zhǔn)7．在攀課堂竊交流辯中，米注意鼠傾聽份，積濱極思昨考；8．嘗您試閱殿讀英往語故惕事及憲其他湊英語錫課外劫讀物暴；9．積脹極運(yùn)枯用所溪學(xué)英暖語進(jìn)祝行表血達(dá)和畝交流剪；10．注糊意觀生察生關(guān)活或餡媒體架中使煌用的陰簡(jiǎn)單夫英語忙；11．能束初步根借助咸簡(jiǎn)單厲的工買具書羞學(xué)習(xí)元英語塞。（X學(xué)生勞英漢棋詞典權(quán)）為什煌么要湊把學(xué)哪習(xí)策嬌略列炕為足課程仿目標(biāo)乓？（1尿）使用錢學(xué)習(xí)爬策略袖能夠欣提高鋒英語悄學(xué)習(xí)汽的效付果。（2甩）發(fā)懸展學(xué)寧習(xí)策腹略有鉤利于華學(xué)生譯形成錫自主泛學(xué)習(xí)腦的能書力。（3膜）培紡養(yǎng)學(xué)偽習(xí)策梨略有橡利于問學(xué)生陽實(shí)現(xiàn)恭個(gè)性殘化學(xué)尊習(xí)。二級(jí)獄文報(bào)化意突識(shí)標(biāo)酸準(zhǔn)世界識(shí)其他座國(guó)家版的歷淚史、條地理況、揮風(fēng)土發(fā)、人沉情、霉傳統(tǒng)鐵習(xí)俗席、生剃活方歷式、章文學(xué)左藝術(shù)館、行徒為規(guī)淡范、淘價(jià)值皆觀念賞等。與日靠常生蚊活密侵切相日關(guān)并女能激貌發(fā)學(xué)日生學(xué)掙習(xí)興扯趣的職英語展國(guó)家鴉文化逐步吵擴(kuò)大暗學(xué)生嗚接觸嶺英語磚國(guó)家菌文化枯的范桶圍，縣提高蘆對(duì)中友外文屆化差肝異的杠，敏裕感性蹲和鑒酒別能施力，報(bào)培養(yǎng)頓跨文食化交嬌際能浴力二級(jí)萄文護(hù)化意盲識(shí)標(biāo)絡(luò)準(zhǔn)1．知缸道英讓語中新最簡(jiǎn)幻玉單的輝稱謂豆語、模問候量語和鋪告別常語；2．對(duì)素一般釘?shù)馁澪鰮P(yáng)、寄請(qǐng)求菊、道凳歉等胖做出印適當(dāng)鍛的反赤應(yīng)；3．知鳳道世序界上膠主要吹的文滿娛和緊體育歐活動(dòng)秧；4．知伍道英煮語國(guó)澤家中俗典型籌的食遙品和銀飲料鈔的名叨稱；5．知僅道主襯要英爽語國(guó)票家的怎首都榮和國(guó)連旗；6．了闊解主炮要英擋語國(guó)啟家的血重要撞標(biāo)志約物；7．了醒解英演語國(guó)億家中墻重要竄的節(jié)疊假日鈔；8．在侄學(xué)習(xí)暴和日贈(zèng)常交雙際中巡壽，能夾初步字注意恨到中崖外文呀化異畫同。文化保意識(shí)坑和跨繡文化環(huán)交際槍能力勁指什輕么？（1斬）文化續(xù)知識(shí)-學(xué)生鍬了解右的中沖外文乏化知捐識(shí)。（2蘆）文化思理解-學(xué)生鋪對(duì)中路外文黑化及蹦其差撤異的音理解橡過程浩或理微解能墨力。（3酬）跨文倦化交丑際意遭識(shí)-對(duì)外嫌國(guó)文撫化與屈本國(guó)翻文化飼的異