中學(xué)生征文格式(3篇)

1/1中學(xué)生征文格式(通用3篇)中學(xué)生征文格式范文第1篇你們好！

青年的我們，是新時代的推動力量。我們理想是豐滿的，未來對于我們來說是充滿激情的，我們有著一顆為了夢想不斷拼搏的心！盡管夢想還很遙遠，但是我們還是盡全力去靠近它。

然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！的確如此。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！

謝謝大家！

中學(xué)生征文格式范文第2篇面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。

成長的滋味到底是什么呢？這是一個不的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了。成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪？

漸漸我已長大，幸?？鞓犯缭萍愣鴣?。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬，有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂

也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失??？當然有，不過，在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜。記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識?！逼鋵?，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？

狂風(fēng)時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！

謝謝。

中學(xué)生征文格式范文第3篇初中生自傳我的名字叫**，今年XX歲，是XX中學(xué)的一名初X學(xué)生。

我天性比較開朗活潑和許多同學(xué)朋友談得來，也許從小有閱讀的習(xí)慣，知道很多知識，有時可以和朋友聊天到忘乎所以，不亦樂乎，從體育到政治，從音樂電影再到電腦游戲等，都成為我的談資.再寢室中，同學(xué)都經(jīng)常找我“嘮叨”，再教師里。也有同桌常與我“竊竊私語”所以有時我也會犯上課講小話，在晚寢室時不睡覺的毛病，不過我正在改正小瑕庇。

我喜歡體育，小學(xué)四年級時就愛上了籃球，經(jīng)常在放學(xué)后就打籃球，由于小學(xué)四年級時打籃球的人并不多，所以我只能和院子里一些比我大幾歲的中學(xué)生玩，上中學(xué)后，我對籃球的熱愛并沒有收斂，我喜歡籃球帶來的氣氛，需要團結(jié)的意志，更重要的是籃球已成為我很好的朋友，有時在生活中與學(xué)習(xí)上受到了不開心的事郁悶時，我就常常一個人在空曠的籃球場上，用一個又一個進球，宣泄著我的憤怒和不滿。在簡單、樸實的環(huán)境里，我過著簡單卻也充實的生活。

6歲時，我開始啟蒙讀書，小學(xué)和初中一直都在縣城里的一個學(xué)校讀書，由于性格開朗，班主任老師總是在派我做學(xué)習(xí)委員的同時不忘記給我搭上文娛委員的_美差_，于是在_兩職_的夾擊之下，我慢慢養(yǎng)成了有計劃的做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。

在學(xué)習(xí)上，我也有一段不平凡的經(jīng)歷，剛上初中時，我對英語產(chǎn)生了極大的反感情緒，再加上小學(xué)時對英語學(xué)習(xí)的敷衍了事，英語基礎(chǔ)不好，初一的英語考試只及格過一次。期末的時候，更是考了47分回去過春節(jié)，后果可想而知，在父母的訓(xùn)斥下，在本人知恥而后勇，硬著頭皮將一冊書的英語單詞在十天內(nèi)全部背了下來，第二個學(xué)期，成績也有了顯著的進步，不僅擺脫了“不及格”的尷尬，還能將分數(shù)穩(wěn)定在80分以上（100分滿分）。

不過我的總體成績也一路“坎坷”。成績起伏太大，我曾經(jīng)異軍突起，在年級里前進了117名，兩次擠進到年級前十，也曾經(jīng)連降100多名，在班級前二十名內(nèi)不見本人名字，父母和老師目睹我的成績后，也是搖了搖頭，這不禁讓我想了周華健的那首歌《讓我歡喜讓我憂》。

當然，我可不是一個拘束在學(xué)校和家里的孩子，我也很樂意參加課外實踐活動，初二的寒假時，我就曾有一次在酒店做服務(wù)員的經(jīng)歷，雖然只有三天，但其中的艱辛與收獲卻使我成熟不少，最后我將三天內(nèi)的工資—45元全部捐給了當時受海嘯災(zāi)害的印尼災(zāi)區(qū)，送去了我對他們的祝福。這就是我，不平凡的我！20XX年9月，我來到了我夢寐以求的學(xué)校--**中學(xué)。

在這，我度過了十分愉快的三年。這幾年，我認識了很多同學(xué)，很多老師，我也學(xué)到了很多。

以前，小學(xué)只有三門主課：語文、數(shù)學(xué)和英語。到了初中，面對的是七門主課。

突然增多的科目在一開始還真讓我感到不適應(yīng)。不過，慢慢的，我開始適應(yīng)，并且習(xí)慣。

從中找到了學(xué)習(xí)各科的方法，找到了學(xué)習(xí)的樂趣。初一時，我很榮幸成為了一名共青團員。

從此以后，我變更加嚴厲的要求自已，時刻提醒自己：我是一名光榮的共青團員，我必須以我的實際行動來做好同學(xué)們的領(lǐng)頭者。令我難忘的是初二時的運動會。

盡管天氣不是很好，但我仍舊取得了很好的成績——跳高的第一名、800米的第一名！我從沒想過我會拿獎，我只是盡力完成，不辜負大家的期望。沒想到我真的做到了！學(xué)習(xí)是一個令人頭痛的問題。

雖然我的成績沒有很大的進步，也沒有怎么退步，一直保持在年級的前70名。在奧賽方面，我并不是很擅長。

我對數(shù)學(xué)、物理這些的興趣都不是很高，倒是對生物的興趣高。我很喜歡生物，生物奧賽我還拿過省一等獎。

我是一名寄宿生，所以大部分的時間都是在學(xué)校度過的。我與我的同學(xué)朝夕相處，和她們的關(guān)系很好。

我是寢室的寢室長，我們寢室就像是我們的第二個家，我們就像是親姊妹一樣住在一起。不過她們都說我像她們的媽，也許