人教版八上道德與法治第一、二單元復習-14課件

第一單元走進社會生活

第一課豐富的社會生活第二課網(wǎng)絡生活新空間

⑴個人是社會的有機組成部分1、為什么說我們都是社會的一員：2、為什么要養(yǎng)成親社會行為？（P8第一段，養(yǎng)成親社會行為，有利于……認可）答：親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好行為習慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。答：親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急3、如何養(yǎng)成親社會行為？（P8第二段）⑵個人的身份是在社會關(guān)系中確定的2：怎樣理性參與網(wǎng)絡生活？我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息，學會信息節(jié)食。我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息④上網(wǎng)要遵守道德和法律（要傳播網(wǎng)絡正能量）1：網(wǎng)絡是把雙刃劍A.積極影響：網(wǎng)絡豐富了日常生活。網(wǎng)絡讓日常生活中的信息傳遞交流變得方便快捷，促進了人際交往，使生活更加便利。網(wǎng)絡推動了社會進步。B消極影響：網(wǎng)絡信息良莠不齊，可能給我們帶來危害。沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活，使人們疏離現(xiàn)實的人際關(guān)系。個人隱私容易被侵犯等。3、網(wǎng)絡生活的基本準則：4：青少年沉迷于網(wǎng)絡的危害1、調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則道德和法律A.恪守道德

B遵守法律。影響身心健康，導致學業(yè)下降；浪費時間，影響人們思考的深度，疏離了現(xiàn)實的人際關(guān)系，④個人隱私容易被侵犯等。2、人民安居樂業(yè)的保障

社會秩序?qū)崿F(xiàn)的保障社會秩序社會規(guī)則第二單元遵守社會規(guī)則

第三課社會生活離不開規(guī)則第四課社會生活講道德第五課社會生活講道德1：自由和規(guī)則的關(guān)系？（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。2.怎樣自覺遵守規(guī)則？（1）遵守社會規(guī)則需要他律和自律。（2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。

道德、紀律、法律等1、調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有：2、

是社會關(guān)系的基石，是人際關(guān)系的基礎(chǔ)。答：（1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權(quán)利等。（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；（3）尊重使社會生活和諧融洽。答：尊重從我做起。（1）積極關(guān)注、重視他人；（2）平等對待他人；（3）學會換位思考，理解包容他人；（4）學會欣賞他人，給予他人積極的評價。3、為什么要尊重他人？（P8第二段）道德4、尊重他人我們應怎樣做？4：社會關(guān)系的基石（人際和諧的基礎(chǔ)）是？道德5、“道不可坐論，德不能空談”強調(diào)了什么？我們要努力做社會主義道德的踐行者答：1.尊重是交往的起點（1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，我們要尊重他人的人格、權(quán)利等；（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。6、為什么要尊重他人？1：怎樣尊重他人？尊重從我做起（1）積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。（2）平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。（3）學會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。（4）學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。3：怎樣做文明有禮的人？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。（3）做文明有禮的人需要在社會中不斷學習、觀察、思考和踐行。1、禮主要表現(xiàn)：禮主要表現(xiàn)在：語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。2、為什么要“待人禮為先”？（1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。（2）文明有禮促進社會和諧。（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。2：誠信的重要性？1：誠信的含義誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信無價。（1）誠信是一個人安身立命之本。（2）誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。（3）誠信促進社會文明、國家興旺。3、如何踐行誠信？（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。（2）運用誠信智慧。做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（3）珍惜個人誠信記錄。要大力弘揚誠信文化，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。三、違法行為的種類有哪些？1根據(jù)違反法律的類別，種類定義民事違法行為行政違法行為刑事違法行為指違反民事法律規(guī)范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還的行為。指違反行政法律規(guī)范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。指違反刑事法律規(guī)范，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。2、根據(jù)對社會的危害程度來分：一般違法行為嚴重違法行為（犯罪）對社會危害相對較輕對社會危害嚴重分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。材料：某中學學生丁某，七年級時經(jīng)常曠課逃學，屢教不改。升入八年級后，又沉迷于網(wǎng)絡，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他由偷家里的錢發(fā)展到偷別人的手機，甚至把學校的電腦零部件偷去賣，結(jié)果被行政拘留。等到九年級，他在網(wǎng)上結(jié)交了一些壞朋友，一起在社會上滋事生非。一天，他參與打群架，在斗毆中用利器把對手刺致重傷，最終丁某受到刑罰處罰。(1)指出上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法行為，哪些行為屬于犯罪？(4分)

答：一般違法行為：

犯罪：偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣

參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷(2)作為一名中學生，我們?nèi)绾渭訌娮晕曳婪?，預防犯