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文檔簡介
第寫人優(yōu)秀作文集錦八篇寫人優(yōu)秀作文篇1
兄弟之情淡如水,哥們之情深如海,我和自己的好哥們也一樣。
他和我一樣,都是上四年級從外地轉(zhuǎn)到旭光學(xué)校的,共同的“身份”使我們一見如故,況且班上只有我和他在創(chuàng)業(yè)街住,每天同走一條路更加深了我們之間的友誼。從次,我們互相認(rèn)識,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
他皮膚黑黑的,一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃地,顯得既機(jī)靈又厚實。他個子比我高,年紀(jì)比我大,感覺像我的兄長一樣。
我們愛好相近。每天晚上放學(xué)的時候,我們倆一人拿一個瓶子,瓶蓋上開一個小孔,里面灌滿了水,我們邊走邊打水仗,澆花,有的時候自己喝一點,每一次快到家的時候,瓶子里面的水都用完了。
下課時,我們一起打鬧;放學(xué)時,我們一起回家;勞動時,我們一起專挑重活累活干;快樂時,我們一起分享;憂傷時,我們一起分擔(dān)。
有一次上體育課,比賽跑步,我和他比,開始,我們爭先恐后,不給對方任何機(jī)會,跑過高坡,繞過停車場,跳過樓梯,最后,我還是輸了。他十分地高興,我也為他高興,因為我們是最好的'搭檔。
暑假時,我們相約一同去游泳。當(dāng)時我游泳的技術(shù)不咋地,頂多在水里打幾個水漂。而他呢,已經(jīng)是一個游泳高手,他如魚得水,當(dāng)時我十分的吃驚,為他鼓掌。他熱心地手把手地教我,先教我在水中憋氣,然后教我怎么擺腳,接著是手和腳的協(xié)調(diào)動作,我一步步按著他的指點去做,沒兩次,我就能在水中自由游動。而他呢,一點也沒有不耐煩,等我學(xué)會后,我們一同在游泳池中游弋。游玩后,被太陽一曬,他就變得更黑了。不過,我在心里充滿了對這位“黑哥”的感激之情。
寫人優(yōu)秀作文篇2
每當(dāng)爸爸下班忙碌地回來后,我就會想起我粗心的那天。看,每天背著個大書包回家,賴散地去上學(xué)的,這就是最粗心的我。
我有一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃似的小嘴,細(xì)得和五根油條寬的身子。(很獨特)這就是我。
在一個太陽被厚厚的云層遮住的'中午,我準(zhǔn)備去學(xué)校了。當(dāng)我興高采烈地來到學(xué)校里時,突然發(fā)現(xiàn)我忘記把家里的作文帶來學(xué)校,這時我心里慌了,不停地念嘮著:“怎么辦?怎么辦?”這時我看了看表,離上課還有大約十分鐘,我下定決心,一定要回家拿,以前我從家里到學(xué)校是十分鐘多幾秒,這次我一定得跑著點。決定后我向家里跑去,到了十字路口時,我剛剛遇上60秒的紅燈,我心里著急地念著:快點!快點!紅燈過后,我直奔家里,拿到作文后,我又看了看表,現(xiàn)在離上課還有五分鐘,我說:“哈,還來得急”。拿好后,我向?qū)W校跑去,到了校門口我發(fā)現(xiàn)我把紅領(lǐng)巾放在教室了,我又看看手表,離上課還有兩分鐘,我為了進(jìn)去,很想在校門口買一塊,可又沒有錢,所以我向家里跑去。當(dāng)?shù)浇淌視r,已經(jīng)上課了。最后我被老師罵了一頓。
這就是最粗心的我。從我的身上,我知道了粗心的不好,我以后再也不敢粗心了,我打算做事多細(xì)心一些。
評語:忠輝用很獨特的油條來形容自己很形象,通過舉例把自己的粗心表現(xiàn)得淋漓盡致,很成功的把‘粗心的你’描述出來,用詞很好,要說的是“看了一下表”這樣的表達(dá)方式盡量少用,顯得過于口水話,以后多使用書面用語。
寫人優(yōu)秀作文篇3
我們班的陳高翔是個兩面派,上課時,輕聲細(xì)語,像個女孩子,下課時,剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。陳高翔外號“大白象”高高的個子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動起來像一條龍。一下課,就往操場跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的'強(qiáng)項,像個猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時,他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無窮,對手只好放棄,不敢拼搏,因為被他的氣勢所壓倒。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動會可是他大顯身手的時候,跑起步來像一匹受驚的野馬,沖向終點,對手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個體育奇童。
“大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲了,無精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評陳高翔是,他的臉像條變色龍,時而青,時而紅,時而有發(fā)紫,真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是個當(dāng)之無愧的“大白象”,他的一舉一動,一言一行,都值得我們關(guān)注。
寫人優(yōu)秀作文篇4
我的語文老師姓張,是我們的班主任。她中等身材,總是長發(fā)披肩,圓圓的臉蛋,白里透紅,一雙大眼睛,炯炯有神,很美麗。
她總是那么熱情,像一架永不生息的.播種機(jī),不斷地給學(xué)生播下理想和知識的種子。如果有誰不懂這道題,我們的張老師就會不厭其煩的一遍又一遍地揭示給同學(xué)們聽,直到全班同學(xué)都聽明白為止。對于那些開小差的同學(xué),她要嚴(yán)厲地說:“上課的時候不準(zhǔn)開小差。”
這就是我那又可敬又可愛的老師。
寫人優(yōu)秀作文篇5
小女子芳齡十二,筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下,我慢慢地長大了。
聽母親說,我小時候是個機(jī)靈鬼。約摸三四歲時,一次,母親帶我去逛街,我應(yīng)該是想吃雪糕了眼睛一亮,計上心頭,就對母親說:“母親,我渴了。”幾乎每次我這樣說時,母親都會領(lǐng)我買根雪糕,我一看計謀成功了,頓時眉開眼笑,蹦蹦跳跳地跟在母親身后。不過我那點小伎倆怎能逃過母親的眼睛?所以也會有幾次,母親故做不知道我想吃雪糕,讓我回家喝水。每逢母親這樣的態(tài)度,我就會異常失望,嘟著小嘴,無精打采地走著。母親見我這樣就捂著嘴偷笑,然后去領(lǐng)我買了個雪糕。我又變得開心起來。
我五六歲的時候,字寫的龍飛鳳舞,都快認(rèn)不出寫的是什么了。但那速度絕對是我稱第二,沒人敢稱第一。為此,學(xué)前班的.石老師常常點名批評我字寫得難看。我臉皮薄,聽到老師批評我,羞愧難當(dāng),下定決心要寫好字,爭取下次老師點名我時,不是批評,而是表揚(yáng)。我讓姥爺給我買了兩本字帖,小小年紀(jì)的我很有毅力,每天堅持練字帖。課堂上,仔細(xì)觀察老師寫的字的間架結(jié)構(gòu)。過了一段時間,奇跡發(fā)生了!我的字不再被老師批評,而是被老師夸獎。
在小學(xué)階段,我開始閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得了“四好少年”的稱號,在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢!
升入六年級,學(xué)業(yè)增多,雖然不至于壓的喘不過氣,背上的擔(dān)子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),爭取騰出時間來創(chuàng)造屬于我的天地。
與幼時相比,我有些進(jìn)步。不過,我還小,還有很長的路要走,還有克服很多困難。加油吧!為了我心中的夢而奮斗!
寫人優(yōu)秀作文篇6
“十年樹木,百年樹人”要想培育一個人才是不容易的,然而在這條道路上,最辛苦的就是老師。
“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無私奉獻(xiàn),如同春蠶,雖然一生短暫,也卻能把吐出的絲,供人們使用,不求回報;如同蠟燭,不惜燃燒自己,照亮他人!
老師的這種無私奉獻(xiàn),不求回報的偉大精神,照亮了我的人生價值觀。
我是一個剛上初一的學(xué)生,在這一年的相處里,我深刻的體會到了我的老師的那種精神,他是那么的盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待,一樣管教。在她這一生的教學(xué)過程中,他陪自己的學(xué)生時間可能超過陪自己的孩子的`時間。
我想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
我的老師不要求我們每個人的學(xué)習(xí)成績必須都要好,只要她看到我們每一次都在進(jìn)步,都在努力,她就會表現(xiàn)的滿足,繼續(xù)鼓勵我們。她在學(xué)習(xí)成績上要求是一方面,還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理:對老師的尊重,對同學(xué)要友好,對長輩要孝順。
老師還帶領(lǐng)我們品味語文,親近生活,她說:“要學(xué)好語文,就要有生活,在生活中學(xué)好語文?!?/p>
這時我想對您說:“老師,謝謝您的良苦用心?!?/p>
老師您上課是那么認(rèn)真,威風(fēng),專心講課,下課又是那么親近同學(xué),細(xì)心講解,顯得那么和藹可親。對待同學(xué)都是平等的,不管是學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)不好的,老師您都一樣看待。
遇到生病的同學(xué),您都會像母親一樣,細(xì)心詢問,關(guān)心。
在我眼里,老師您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人,生活中的好母親,是那么的偉大,那么堅強(qiáng)??墒?,從那次您下課時突然暈倒,我才了解其實你的身體一直都不好!為了我們,每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文,自己的身體都不顧!
老師為了你,我一定不辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),為了自己更精彩的明天!
寫人優(yōu)秀作文篇7
我的媽媽是一個平凡而又偉大的媽媽,作文-我的媽媽。她有著一雙會說話的眼睛,她不像別的媽媽一樣溫柔,但她非常喜歡微笑,總能給我一種溫暖的感覺……
有一次,我不小心摔了一跤媽媽看見了,馬上把我背到樓上,她看起來很焦急又有點兇,讓我有一點害怕,但是到后來他用微笑不讓我感到害怕,而且還讓我感到了溫暖。最后媽媽用微笑讓我的傷好了一大半。媽媽的微笑是我動力的源泉,她的微笑如一縷陽光照亮了我的心房,她的微笑似清風(fēng)吹去我心頭的燥熱,她的微笑像雨露滋潤我的心靈……
還有一次,我單元測試考得不理想,我一回家把試卷給了媽媽,媽媽看試卷時我的'心忐忑不安的,害怕媽媽會批評我,小學(xué)四年級作文《作文-我的媽媽》。雖然她一句話也沒說,但是第二天早上,她又微笑著鼓勵了我,我在綜合一的考試上雖然沒考滿分,但是考了第三名。我把試卷給媽媽看,媽媽再次微笑了,在媽媽的微笑中我看到了欣慰……
媽媽的微笑就像我的左右手,我渴的時候她會用微笑把我解渴,我熱的時候她會用扇子幫我打扇。我的媽媽是一個平凡而又偉大的媽媽。她有著一雙會說話的眼睛,她不像別的媽媽一樣溫柔,但她非常喜歡微笑,總能給我一種溫暖的感覺……
寫人優(yōu)秀作文篇8
20__年2月14日下午,我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮(zhèn)辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹,姜敏姐姐原在鄉(xiāng)下讀書,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,因父母先后去世,無人供讀而輟學(xué)。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時,發(fā)現(xiàn)她在墻角哭。就問她:“孩子,你為什么在哭?”她說,過年了,別人都有家人團(tuán)聚,而她無家可歸,不知到哪過年?爸爸聽了就說:“不哭了,到我家過年好了!”于是,我就有了個姐姐。
15日上午,在爸爸的勸說下,我們?nèi)胰嗣坝曜嚨秸l(xiāng)桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房,屋頂破破爛爛的露著天,難道她家連磚都買不起?原來世界上還有這么窮的人??吹竭@些,我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運(yùn)花園的家居住,做我的姐姐。在回縣城的路上,我暗暗下定決心:好好學(xué)習(xí),快快長大,做像爸爸媽媽一樣的好人,讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。
正月十八,姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服,在爸爸帶領(lǐng)下到城區(qū)一小六六班報了名,她終于又能上學(xué)了!城區(qū)一小田青梅校長聽了她的情況后,馬上給
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