2022年內(nèi)江市資中縣城區(qū)學校選調(diào)教師筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年內(nèi)江市資中縣城區(qū)學校選調(diào)教師筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.打罵B.變相體罰C.懲戒D.罰跪【答案】：C2.系統(tǒng)地收集有關(guān)學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為（）。A.教學測量B.教學鑒定C.教學評價D.教學測驗【答案】：C3.學習策略是學習者制訂的學習計劃，由（）構(gòu)成。A.意識和能力B.認知策略C.規(guī)則和技能D.經(jīng)驗和方法【答案】：C4.選擇教學方法、進行教學評價的依據(jù)是（）。A.學生的成績B.教學目標C.培養(yǎng)目標D.教育目的【答案】：B5.假如一個教師非常關(guān)心如“學生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學生搞好個人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注發(fā)展階段D.關(guān)注學生階段【答案】：A6.進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.疏導原則B.一致性和連貫性原則C.因材施教原則D.導向性原則【答案】：D7.班級組織能夠為班級成員提供發(fā)展的機會,這說明班級具有（）功能。A.診斷B.社會化C.校正D.促進發(fā)展【答案】：D8.人格的（）是心理健康的重要指標。A.整合性B.功能性C.穩(wěn)定性D.獨特性【答案】：A9.“不聞不若聞之，聞之不若見之。”這句話反映的是（）。A.系統(tǒng)性原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：B10.科學家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達和聲吶，其中促進科學家解決問題的主要因素是（）。A.原型啟發(fā)B.定勢C.問題表征D.遷移【答案】：A11.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德義務(wù)C.道德良心D.教師道德原則【答案】：D12.一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。A.幻覺B.感覺對比C.聯(lián)覺D.感覺適應【答案】：C13.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指（）。A.一般因素B.流體因素C.特殊因素D.晶體因素【答案】：C14.教學過程的結(jié)構(gòu)即教學過程的（）。A.基本環(huán)節(jié)B.基本原則C.基本階段D.基本內(nèi)容【答案】：C15.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為（）。A.非正式評價B.標準參照評價C.常模參照評價D.正式評價【答案】：B16.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.理智特征B.意志特征C.情緒特征D.態(tài)度特征【答案】：D17.小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.呈現(xiàn)性懲罰B.正強化C.負強化D.取消性懲罰【答案】：C18.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.場依存型B.沉思型C.沖動型D.場獨立型【答案】：D19.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.實用的知識B.程序性知識C.可應用的知識D.直觀的知識【答案】：B20.強調(diào)心理學應該研究無意識現(xiàn)象的心理學流派是（）。A.行為主義學派B.精神分析學派C.認知心理學D.人本主義心理學【答案】：B21.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：C22.課程的組織耐式或設(shè)計課程的種類指的是（）。A.課程類型B.課程標準C.教學計劃D.教科書【答案】：A23.心理健康教育應該能關(guān)注所有學生的發(fā)展，考慮全部學生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.預防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則B.全體性原則C.差異性原則D.主體性原則【答案】：B24.下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達不正確的是（）。A.情緒為刺激所引起B(yǎng).情緒狀態(tài)不容易自控C.情緒是主觀意識體驗D.情緒與動機關(guān)系不密切【答案】：D25.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。A.非專門職業(yè)B.獨立的社會職業(yè)C.非獨立的社會職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】：D26.卡特爾認為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.16B.19C.15D.17【答案】：A27.學與教系統(tǒng)包含的要素有學生、教師、教學媒體、教學環(huán)境和（）。A.教學方法B.教學手段C.教學內(nèi)容D.教學資金【答案】：C28.調(diào)查法中技術(shù)性最強的方法是（）。A.觀察法B.問卷法C.談話法D.測驗法【答案】：D29.被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A.有意記憶B.短時記憶C.長時記憶D.感覺記憶【答案】：B30.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.概念學習C.機械學習D.意義學習【答案】：A31.在古代教育中，教學組織的基本形式是（）。A.現(xiàn)場教學B.個別教學C.班級授課制D.復式教學【答案】：B32.菠菜、芹菜、西藍花等都是蔬菜這一概念的（）。A.正例B.類化C.屬性D.反例【答案】：A33.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的能力B.教師的體質(zhì)C.教師的年齡D.教師的素養(yǎng)【答案】：D34.美國生理和心理學家格塞爾的雙生子爬樓梯的實驗說明（）因素對個體發(fā)展的影響。A.成熟B.遺傳素質(zhì)C.主觀能動性D.環(huán)境【答案】：A35.自我防御機制的功能是（）。A.正面面對創(chuàng)傷B.指向功能C.保持心理平衡D.信號功能【答案】：C36.人力資本理論是由（）提出的。A.杜威B.舒爾茨C.裴斯泰洛齊D.亞當·斯密【答案】：B37.特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.楊昌濟B.蔡元培C.梁啟超D.康有為【答案】：C38.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家B.他總是為他的行為承擔責任C.他常常讓別人提出問題D.他很少依賴外界反饋【答案】：B39.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學家是（）。A.霍蘭德B.卡特爾C.奧爾波特D.斯坦伯格【答案】：C40.我國正在進行的五四制實驗開始于（）年。A.198lB.1989C.1994D.199l【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.發(fā)揮奉獻精神B.堅持高尚情操C.不利用職權(quán)之便牟取私利D.自覺抵制社會不良風氣【答案】：BCD42.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神B.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成C.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)D.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強【答案】：ABCD43.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.是教師的兩種人格B.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一C.人師是教學問的D.經(jīng)師是教學問的【答案】：ABD44.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程C.是和諧文化建設(shè)的根本條件D.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求【答案】：AD45.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.語速要快，節(jié)省客人時間B.用尊稱，不用忌語C.不亂幽默，以免客人誤解D.多說俏皮話【答案】：BC46.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.超越性B.原因源C.穩(wěn)定性D.可控性【答案】：BCD47.以下關(guān)于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念B.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩(wěn)定的特點C.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和D.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關(guān)系的一般看法和根本觀點【答案】：ABCD48.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系B.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)C.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系【答案】：ABC49.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師適當懲罰學生B.教師私拆、私扣學生的信件C.教師采用各種方式體罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：BC50.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛，在工作中應當（）。A.一專多能B.勤學苦練C.精益求精D.專心致志【答案】：ABCD51.符合辦事公道要求的有（）。A.說老實話，辦老實事，做老實人B.堅持真理，一切照書本要求去做C.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公與私相混淆【答案】：AD52.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點，技能可以分為（）。A.應用技能B.理解技能C.操作技能D.心智技能【答案】：CD53.要不斷培育科學和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹立經(jīng)濟至上的理念【答案】：ABC54.關(guān)于學年制的優(yōu)點敘述,正確的有（）。A.教學管理比較簡單B.有規(guī)模效益C.便于開展集體活動D.有較強的專業(yè)性【答案】：ABCD55.對教師要"關(guān)愛學生"的具體要求是（）A.關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。B.保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。【答案】：ABCD56.新時代公民道德建設(shè)的重點任務(wù)是（）。A.弘揚民族精神和時代精神B.培育和踐行社會主義核心價值觀C.筑牢理想信念之基D.傳承中華傳統(tǒng)美德【答案】：ABCD57.下列屬于體罰學生的情形是（）A.讓B.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑C.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔D.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習【答案】：ABC58.1993年10月31日，全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.適當懲戒學生B.品行不良、C.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的；D.體罰學生，【答案】：BCD59.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來B.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生C.主動聯(lián)系及時溝通D.聽取建議積極配合【答案】：CD60.關(guān)于職業(yè)幸福基本要求應該處理好幾個關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系B.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系C.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系【答案】：ACD61.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值心理B.價值評價標準C.價值觀念D.價值認識【答案】：