如何深入評論-時評寫作評論方法指導(dǎo)

新聞直通車如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)

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如何深入評論

時評寫作評論方法指導(dǎo)一

如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)

教學(xué)目標(biāo)

針對一個新聞事件或現(xiàn)象，能自選角度旗幟鮮明地表達(dá)觀點并進(jìn)行深入評論如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)

時評寫作淺表化的主要癥結(jié)：

1、思想積淀不夠

2、評論方法不到位存在問題如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)

時評素材：拜托屈局長厲行監(jiān)管之責(zé)嚴(yán)禁幼兒園以任何名義向入園幼兒家長收取贊助費，不是廣州市一個地方的政策，而是全國統(tǒng)一實施的禁令。國家發(fā)改委、教育部、財政部早在今年年初就聯(lián)合作出這一“善政”。具體到廣州市，任職市教育局局長不久的屈哨兵也幾次三番地重申“禁令”，表示已收的幼兒園贊助費要全數(shù)吐出來。新學(xué)年開學(xué)在即，廣州市內(nèi)的幼兒園是否開始退還贊助費？記者多方調(diào)查得知，暫時無一家幼兒園主動退費。不少家長對退費無望，甚至求神拜佛祈求別把贊助費退回來，“退款是否意味著退學(xué)，還是別搞我啦！”“善政”雖好，但到頭來老百姓都不太信任，這真的讓人感到悲哀。為了取信于民，還得拜托屈局長厲行監(jiān)管之責(zé)，將“善政”落實到位。

（8月30日《羊城晚報》）如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)

評論比讀一、從以屈局長為代表的政府官員的角度評論對比下面2則時評，你更喜歡哪則？說說你喜歡的理由。另一則你認(rèn)為存在什么問題？

要求：作者的觀點是什么？支撐觀點的理由是什么？請在文中找出具體的語句并分析。如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論一拜托屈局長厲行監(jiān)管之責(zé)

幼兒園收贊助費在群眾眼里已經(jīng)是一件很正常的事?，F(xiàn)在全國統(tǒng)一實施嚴(yán)禁幼兒園以任何名義向家長收取贊助，任職市教育局局長不久的屈哨兵更表示：已收的贊助費要全數(shù)吐出來。

幼兒園禁止收贊助費的話題不是第一天談了，一早不就開始了嗎？可到現(xiàn)在，有施行嗎？教育部、財政部這些政府部門是需要落實的，不能光靠說。許多家長對退費無望，甚至求神拜佛祈求別把贊助費退回來。局長要對群眾負(fù)責(zé)，不能高高在上而不管事，不管事的局長誰都會做，要做就做個讓人民信服的好局長!評論一只是一味質(zhì)問，卻沒有探究贊助費未退這種現(xiàn)象的原因及本質(zhì)如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論二最怕是有錢沒處交只要優(yōu)質(zhì)的學(xué)位還是供不應(yīng)求，退還贊助費無疑癡人說夢。高昂的費用讓無數(shù)人哀嘆高不可攀，但無數(shù)人依然走在節(jié)衣縮食砸鍋賣鐵籌集學(xué)費的小徑上，比起籌款的艱難，他們更擔(dān)憂的是有錢沒處交，那才是徹頭徹尾的絕望。出臺“善政”者不會不知曉其中利害，若明知乃緣木求魚，而依然高調(diào)而行，則庶幾近乎偽。不能有效求解教育資源的平衡，屈局長再如何厲行監(jiān)管都無濟于事，這恐怕也不是一個市教育局長力所能及。評論二能揭示出贊助費未退的原因及本質(zhì)如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論二最怕是有錢沒處交（觀點）

只要優(yōu)質(zhì)的學(xué)位還是供不應(yīng)求，退還贊助費無疑癡人說夢（本質(zhì)）。高昂的費用讓無數(shù)人哀嘆高不可攀，但無數(shù)人依然走在節(jié)衣縮食砸鍋賣鐵籌集學(xué)費的小徑上，比起籌款的艱難，他們更擔(dān)憂的是有錢沒處交，那才是徹頭徹尾的絕望。

出臺“善政”者不會不知曉其中利害，若明知乃緣木求魚，而依然高調(diào)而行，則庶幾近乎偽。不能有效求解教育資源的平衡，屈局長再如何厲行監(jiān)管都無濟于事（后果），這恐怕也不是一個市教育局長力所能及。如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論方法一揭示本質(zhì)法現(xiàn)象（贊助費未退）——本質(zhì)（優(yōu)質(zhì)的學(xué)位還是供不應(yīng)求——優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均）如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)

評論比讀二、從家長的角度評論對比下面2則時評，你更喜歡哪則？說說你喜歡的理由。另一則你認(rèn)為存在什么問題？

要求：作者的觀點是什么？支撐觀點的理由是什么？請在文中找出具體的語句并分析。如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論一家長的悲哀為什么家長不但不主動要求拿回贊助費，反而求神拜佛祈求別把贊助費退回來？這可真是奇怪了，這年頭把自己的錢往外推的人可不多見了??！對此，不少家長表示：“退款是否意味退學(xué)，還是別搞我??！”原來是因為害怕被退學(xué)??！但既然退贊助費國家統(tǒng)一實施的，幼兒園應(yīng)該不會這么做的吧。但關(guān)于退費之事，估計家長是不敢跟幼兒園去交涉的，這真是家長的悲哀！贊助費未退的原因太膚淺，不夠深刻如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論二家長為何不愿退“贊助”？

向幼兒園交贊助費就像給醫(yī)生送紅包，是為了給放心費，是為了購買安全感。家長不敢收回贊助費，說明他們的安全感得不到保障。我們的教育質(zhì)量和保育安全要靠“贊助”來實現(xiàn)，一旦移除“贊助”就會產(chǎn)生恐懼，這種恐懼已成社會現(xiàn)象，比純粹個人恐懼更可怕?；谶@樣的社會現(xiàn)實，教育管理者就不能簡單地要求退回“贊助”，而要責(zé)令幼兒園主動退回“贊助”，不能由家長出面要求退錢，并有一套嚴(yán)密的監(jiān)管措施來解除家長的后顧之憂。評論二能揭示出贊助費未退的原因及本質(zhì)如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論二家長為何不愿退“贊助”？

向幼兒園交贊助費就像給醫(yī)生送紅包，是為了給放心費，是為了購買安全感（深層原因）。家長不敢收回贊助費，說明他們的安全感得不到保障（本質(zhì)）。我們的教育質(zhì)量和保育安全要靠“贊助”來實現(xiàn)，一旦移除“贊助”就會產(chǎn)生恐懼，這種恐懼已成社會現(xiàn)象，比純粹個人恐懼更可怕。（后果）基于這樣的社會現(xiàn)實，教育管理者就不能簡單地要求退回“贊助”，而要責(zé)令幼兒園主動退回“贊助”，不能由家長出面要求退錢，并有一套嚴(yán)密的監(jiān)管措施來解除家長的后顧之憂。（做法）如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論方法二由果溯因法

結(jié)果（家長不愿退贊助費）——原因（家長缺乏對教育質(zhì)量和保育的安全感，需要一套嚴(yán)密的監(jiān)管措施來保障落實）如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)

評論比讀三、從園方的角度評論對比下面2則時評，你更喜歡哪則？說說你喜歡的理由。另一則你認(rèn)為存在什么問題？

要求：作者的觀點是什么？支撐觀點的理由是什么？請在文中找出具體的語句并分析。如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論一幼兒園，贊助費得停了！如今不少幼兒園以各種名義向入園幼兒家長收取各種各樣的贊助費，然而這種做法是不允許的。全國也已下發(fā)統(tǒng)一禁令。包括廣州市任職教育局局長不久的屈哨兵也多次重申禁令，然而事與愿違。甚至連百姓也生怕“退費=退學(xué)”現(xiàn)象出現(xiàn)，紛紛表示妥協(xié)。這不得不令人反思：為何在法治社會的今天，還會有這類“損事”發(fā)生？

責(zé)任首當(dāng)其沖在幼兒園收費部門，這些教育機構(gòu)有很強的壟斷性和欺詐性，他們利用推廣全國幼教等社會主流心態(tài)，紛紛打著“高教育=高收費”的幌子，從不少家長手中賺取豐厚的利潤。當(dāng)某些家長不交更多的費用或要求把費用退回來時，他們便“軟硬兼施”；軟手段則是讓家長的小孩在園內(nèi)“區(qū)別對待”；硬的話則直接以“拒絕其入學(xué)”為由脅迫家長繳費。不少家長由于缺乏法律常識，或是在“再苦也不能苦孩子”的主觀情緒下，也大都忍氣吞聲，任人宰割。可以譴責(zé)幼兒園，但太片面如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論二叫停贊助費，還得具體分析叫停贊助費新政聽起來是為黎民百姓高舉了一盞明燈，亮瞎了愛獅子大開口的公私立幼兒園們，只可惜落實不到位，還有不少幼兒園趁“明燈“忽明忽暗之時，裝聾作啞，辯稱自己沒有收到停收或退還贊助費的消息，讓黎民百姓情何以堪？叫停贊助費，叫得很動聽，很真誠。但執(zhí)行起來的可行度不大。如果不收贊助費，幼兒園招生得按什么標(biāo)準(zhǔn)？靠條子嗎？就算真的取消了所謂贊助費，也難保園方不會將其轉(zhuǎn)嫁到學(xué)費上，到時看你又能怎么辦？給幼兒園的學(xué)費設(shè)置上限？那得有多少幼兒園要在西北風(fēng)里哭死去。名義上取消得了，但實際上很難取消。如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)說到底，一桿子打死人的做法還是欠妥。一些幼兒園本身配備好，師資強，投入的成本高，要收取贊助費本身也是無可厚非，政府一聲“停收贊助費”，讓這些幼兒園血本無歸，還怎么發(fā)展下去呢？對于取消贊助費和興趣班之類的，名稱并不重要，重要的是政府要有一套程序出來，按照幼兒園的辦學(xué)成本制定收取標(biāo)準(zhǔn)，保證幼兒園可以正常運營，這才是解決的良策。一分為二，具體分析，具有思辨性如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論二叫停贊助費，還得具體分析

叫停贊助費新政聽起來是為黎民百姓高舉了一盞明燈，亮瞎了愛獅子大開口的公私立幼兒園們，只可惜落實不到位，還有不少幼兒園趁“明燈“忽明忽暗之時，裝聾作啞，辯稱自己沒有收到停收或退還贊助費的消息，讓黎民百姓情何以堪？（批評幼兒園漫天要價的做法）

叫停贊助費，叫得很動聽，很真誠。但執(zhí)行起來的可行度不大。如果不收贊助費，幼兒園招生得按什么標(biāo)準(zhǔn)？靠條子嗎？就算真的取消了所謂贊助費，也難保園方不會將其轉(zhuǎn)嫁到學(xué)費上，到時看你又能怎么辦？給幼兒園的學(xué)費設(shè)置上限？那得有多少幼兒園要在西北風(fēng)里哭死去。名義上取消得了，但實際上很難取消。如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)

說到底，一桿子打死人的做法還是欠妥。一些幼兒園本身配備好，師資強，投入的成本高，要收取贊助費本身也是無可厚非，政府一聲“停收贊助費”，讓這些幼兒園血本無歸，還怎么發(fā)展下去呢？對于取消贊助費和興趣班之類的，名稱并不重要，重要的是政府要有一套程序出來，按照幼兒園的辦學(xué)成本制定收取標(biāo)準(zhǔn)，保證幼兒園可以正常運營，這才是解決的良策。（考慮到幼兒園成本投入巨大，需要回收成本的實際情況。）如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)評論方法三

辯證分析法

幼兒園叫停贊助費難執(zhí)行

1.既批評幼兒園漫天要價的做法（反）

2.也考慮到幼兒園成本投入巨大，需要回收成本的實際情況。（正）

對同一現(xiàn)象從正反兩個角度思考分析如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)實戰(zhàn)演練

時評素材：廣州地鐵上演“全武行”10月7日上午8時左右，在廣州地鐵4號線車陂南站，一位67歲的老人與一名20來歲的年輕小伙，因為上車時，兩人為插隊進(jìn)車爭搶座位發(fā)生口角，上車之后盡管位置空余，但他們之前的爭執(zhí)還是升級，最終大打出手，雙方“爭斗”得血肉模糊。車上的乘客見狀紛紛避讓，沒有人上前勸解。這新聞一出來，在社會上引起了極大的反響，大家議論紛紛。（改編自10月9日《羊城晚報》之“大城小議”欄目）閱讀上面的新聞，自選角度，自主立意，自擬標(biāo)題，寫一段300字以上的評論。如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)學(xué)生修改初稿，堂上展示點評如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)教師展示

警惕社會“戾氣”

地鐵上發(fā)生血淋淋的肉搏，簡直讓人不可思議。而正是這種不可思議，才讓所謂的“一時沖動”失去依據(jù)。結(jié)合當(dāng)下發(fā)生的種種，不得不讓人覺察到社會彌漫著一股“戾氣”，它是一種十分殘忍，凡事要做得狠，偏向走極端的一種心理或風(fēng)氣。為何這些人會對一些小事采取過激行動，原因在于對自身利益的過度維護(hù)。其實在種種“寸土不讓”的利益堅守中，可能出于缺乏社會安全感，也可能是在爭取和獲得自身利益的經(jīng)驗積累。這應(yīng)該屬于一個極端功利社會的必然產(chǎn)物。人們總在這些突發(fā)暴力事件后感嘆“退一步海闊天空”，似乎這是一個很容易解開的心結(jié)。但這類事件從天上（如飛機上越秀區(qū)常委方大國暴打空姐）到地下（如老人在北京地鐵站臺被女子罵死），又從貧困潦倒的弱勢群體發(fā)展到相對殷實的中產(chǎn)階級，已成彌漫之勢，難道還不值得引起社會的警惕嗎？如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)人獸之間

特邀議員林琴西

一個為老不尊，一個為師不尊，以至于齒牙相噬，血肉模糊，把好端端的車廂，變成了一個困獸樊籠。為了一個座位，人的獸性竟然如此地壓抑不住，發(fā)如洪水？這豈止是一個老人的恥辱，一個老師的恥辱？

老人如此失禮，為后生晚輩憂之；師長如此失禮，為文教仁義憂之。但愿這僅是孤立事件，不然，顧炎武有話：仁義充塞，人相食，謂之亡天下。名家展示如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)血染的瘋狂

特邀議員何龍

這是一場不分年齡、沒有限制的散打比賽；這是一次血淋淋的戰(zhàn)斗：他們糾纏在一起，用牙齒，用爪子進(jìn)行肉搏；他們血染地鐵車廂，但不是血染的風(fēng)采，而是血染的瘋狂；他們打得你死我活，不是為某種債務(wù)，不是為某個女人，不是為某種尊嚴(yán)，據(jù)說僅僅是為地鐵中的一個座位！如果真是這樣，這種肉搏方式和血腥場面，大多只能在叢林中看到……難道人類返祖也開始流行了？這事他們要求私了，但不應(yīng)如此輕易私了，因為可能還是一方為了阻止另一方插隊而引起的血案。我們應(yīng)該詳細(xì)了解前因后果，辨明是非真相，作為防止人類返祖的典型案例。名家展示如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)收起你道德的老拳

特邀議員小喬不得不佩服七旬老人的勇猛，把一個20多歲的后生仔給打趴了。但就在他揮拳相向之時，在我心中，他已然喪失了所有的道德優(yōu)勢，剩下的只是倚老賣老、為老不尊。他揮舞的“老拳”，公然“教育”的是弱肉強食，還扯什么文明與禮讓？不讓座就扇你耳光、掄你老拳，這樣的暴戾遠(yuǎn)比不讓座令人不齒。是誰給了你揮舞道德大棒殺人的權(quán)利？在瑣屑的是非爭議背后，尤需反省，我們?yōu)楹瘟?xí)慣用自以為正確的道德標(biāo)準(zhǔn)去強求別人？我們是否不要用道德殺人？名家展示如何深入評論——時評寫作評論方法指導(dǎo)一最新)課堂小結(jié)一、三種評論方法總結(jié)

1.探究本質(zhì)法：現(xiàn)象—本質(zhì)

2.由果溯因法：結(jié)果—