青春飛揚(yáng)演講稿

青春飛揚(yáng)演講稿

青春飛揚(yáng)演講稿

：讓青春飛揚(yáng)

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好！我叫***今日我演講的題目是"讓青春飛揚(yáng)'。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，只有對(duì)"曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真'這一句不愿認(rèn)同。"孤獨(dú)王子'唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說(shuō)究竟不就是自甘平凡、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)高校校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要"與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生'便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的"無(wú)為'思想發(fā)揚(yáng)廣闊之勢(shì)。是什么使我們豐富的校內(nèi)生活漸退了繽紛的顏色呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是由于我們沒(méi)有走進(jìn)幻想中的象牙塔？是由于我們未走出自我困惑的地帶？還是由于我們的心真的不在年輕，的確把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)抱負(fù)的高校，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎勝利的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活畢竟有多少正確的感受？生活畢竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只由于在當(dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，高校生既被社會(huì)過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著社會(huì)，只由于我們不能正確地估量自己，也不能正確熟悉社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲乏地走過(guò)很多個(gè)三百六十五里，你才發(fā)覺(jué)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在消逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)時(shí)我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)很多人夢(mèng)寐以求的高校，莫非就是為了追求"平平淡淡是最真'嗎？

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和暖和，他們流淌著辛勤的血汗，悄悄地支持著子女的選擇，他們惟一的盼望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許很多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼，期盼我們能用學(xué)問(wèn)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為"平平淡淡是最真'呢？莫非我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水消逝的時(shí)間，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同"平平淡淡'才是真呢？

最觀賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最觀賞她一句話：即使不勝利，也不至于成為空白。勝利女神并不垂青全部的人，但全部參加、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有勝利，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參與美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告知我：并沒(méi)有什么大飛躍，但的確已學(xué)會(huì)了怎樣專(zhuān)心去觀看一個(gè)事物?；蛟S她們永久成為不了畫(huà)家，但是我贊美她們的這份參加意識(shí)和嘗試士氣。我想告知她們：即使你們不勝利，你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的士氣，拿出我們青春的熱忱，高校四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、圓滿的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！

：幻想，讓青春飛揚(yáng)

在這個(gè)大千世界里，每個(gè)人都有著自己的幻想?；蛟S是一份喜愛(ài)的工作，或許是一個(gè)幸福的家庭，又或許，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

幻想是漂亮的。它是一雙輕快的翅膀，在坎坷泥濘的道路上，關(guān)心你更好更快地到達(dá)彼方；它是一座永不熄滅的燈塔，在波濤洶涌的海面上，為你照亮通往勝利的路；它是一杯淡泊安靜的白水，在你干渴難耐時(shí)，滋潤(rùn)你的心田。

幻想也是困難的。多少士兵堅(jiān)守塞外，為了幻想；多少學(xué)子寒窗苦讀，為了幻想；多少詩(shī)人絞盡腦汁，為了幻想他們的幻想是那么的不易，要經(jīng)受多少風(fēng)雨錘煉、打磨，他們才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

林肯的幻想，是廢除奴隸制度，解放全部受苦受難的黑奴；馬丁路德金的幻想，是有一天黑人孩子們能和全部其他的孩子們一樣公平的生活；孫中山的幻想，是讓中華人民推翻封建的帝制，嘉獎(jiǎng)民主的國(guó)家；鄧小平的幻想，是讓中國(guó)的西部重現(xiàn)繁華，讓中國(guó)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的國(guó)家為了幻想，他們付出過(guò)我們難以想象的汗水與艱辛。他們的成就，是他們的努力所促成的。而努力背后，必定是幻想在支撐著他們，邁向自己的目標(biāo)。

或許有人會(huì)說(shuō)，我們年紀(jì)還小，沒(méi)必要現(xiàn)在就擁有一個(gè)幻想。然而我要說(shuō)，這種想法是不對(duì)的。有多少人，他們年少時(shí)沒(méi)有過(guò)幻想，整日昏昏噩噩，當(dāng)他們一生都匆忙走過(guò)，最終碌碌無(wú)為時(shí)，才感嘆當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤；有多少人，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中跌跌撞撞，最終迷失了方向，才慨嘆當(dāng)時(shí)的圓滿。假如他們有幻想，他們還會(huì)無(wú)所作為、迷失自我嗎？

我們總驚羨于他人的成就，卻往往忽視成就之下的辛苦。而辛苦之外，必定是幻想在為他們指引方向。否則，他們?yōu)槭裁炊?？又如何努力？這一切的疑問(wèn)，仍舊只有幻想能解決。

擁有一個(gè)幻想吧，由于你還布滿著青春的活力；擁有一個(gè)幻想吧，由于你的青春不該虛度光陰；擁有一個(gè)幻想吧，由于有了幻想，你的青春才能展翅飛行！

：現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)

青春是什么

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而酷熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡樂(lè)時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束艷麗的話每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯颐ψ呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)'，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華的懊悔，也不會(huì)由于碌碌無(wú)為而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：："我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最宏大的事業(yè)人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)'。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像很多的星星在生活的星空中發(fā)出自己刺眼的光線。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主賜予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也賜予我們同樣的思維力量和行為力量，還公正地賜予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地呈現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成果，在實(shí)習(xí)期間呈現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上呈現(xiàn)自己靈活的動(dòng)作和強(qiáng)健的步伐，在歌詠競(jìng)賽中呈現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)："我不行'。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，由于強(qiáng)者做好了一切預(yù)備，它往往躲避弱者，由于它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位勝利者說(shuō)過(guò)："百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被戰(zhàn)勝而是自己放棄了機(jī)遇和勝利的盼望'抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校安排工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

當(dāng)然要想把自己最好的一面呈現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信念和大膽的創(chuàng)新精神。

自信念是個(gè)體對(duì)自己熟悉活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果理想有勝利把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)："我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信念，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信念對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言："應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了勝利。'勝利人士和失敗者之間的差異是：勝利人士往往的最樂(lè)觀的思索，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的閱歷支配和掌握自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己布滿信念，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思索問(wèn)題的力量與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，一般人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻創(chuàng)造了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)覺(jué)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本緣由是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀看去了解。我們也應(yīng)當(dāng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無(wú)價(jià)而短暫的，呈現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最寶貴的禮物，我們應(yīng)當(dāng)最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓呈現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

：紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今日，我演講的主題是：紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)。

5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是布滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今日，又迎來(lái)了青年節(jié)。五四青年節(jié)，這是一個(gè)專(zhuān)屬于我們青年的節(jié)日。

今年是第95個(gè)五四青年節(jié)，在95年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上預(yù)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不公平條約，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)峻侵害了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年同學(xué)們快速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了"五四運(yùn)動(dòng)'的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)"五四'精神，黨中心把每年的5月4日定為青年節(jié)。

在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的。

"青春'，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，是一個(gè)熱忱洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽(yáng)，由于它布滿生氣；有人把青春比方為帶露的鮮花，由于它預(yù)示著美妙；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，制造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命布滿了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗出名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，他沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力氣支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力制造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有很多的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句："大江歌罷掉頭東'。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。一位哲人曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)頭，他的苦痛也就開(kāi)頭了！'青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，雖歷經(jīng)風(fēng)雨，也依舊挺立。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起刺眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過(guò)不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng)，由于在實(shí)踐中，所學(xué)的學(xué)問(wèn)、技能、本事，樹(shù)立的抱負(fù)、信念得以檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才能，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和歡樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫熬煎礪著心智、筋骨，經(jīng)受風(fēng)雨，經(jīng)受熬煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向勝利。

同學(xué)們，伴侶們，在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)！

我的演講完畢，感謝大家！

：青春飛揚(yáng)，活出自我精彩

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，友愛(ài)的伴侶們，青春去了，卻是再也不復(fù)返的了。

青春是什么？青春是一團(tuán)火，燃燒最熾烈的熱忱，將溫度傳遍你我他；青春是一首歌，奏唱最激揚(yáng)的旋律，讓音樂(lè)溢滿世界；青春是一場(chǎng)雨，釋放爽朗的共性，把舒適撒入心間。

青春，作為人一生中最美妙的時(shí)間，承載著太