近五年高考數(shù)學真題分類匯編14篇之01 集合試題版

近五年高考數(shù)學真題分類匯編一、集合一、單選題1．（2021·浙江）設集合，，則（）A． B． C． D．2．（2021·全國（文））設集合，則（）A． B． C． D．3．（2021·全國（理））設集合，則（）A． B．C． D．4．（2021·全國（理））已知集合，，則（）A． B． C． D．5．（2021·全國（文））已知全集，集合，則（）A． B． C． D．6．（2021·全國）設集合，，則（）A． B． C． D．7．（2020·海南）設集合A{2，3，5，7}，B={1，2，3，5，8}，則=（）A．{1，3，5，7} B．{2，3} C．{2，3，5} D．{1，2，3，5，7，8}8．（2020·天津）設全集，集合，則（）A． B． C．D．9．（2020·北京）已知集合，，則（）．A． B． C． D．10．（2020·海南）設集合A={x|1≤x≤3}，B={x|2<x<4}，則A∪B=（）A．{x|2<x≤3} B．{x|2≤x≤3}C．{x|1≤x<4} D．{x|1<x<4}11．（2020·浙江）已知集合P=，，則PQ=（）A． B．C． D．12．（2020·浙江）設集合S，T，SN*，TN*，S，T中至少有兩個元素，且S，T滿足：①對于任意x，yS，若x≠y，都有xyT②對于任意x，yT，若x<y，則S；下列命題正確的是（）A．若S有4個元素，則S∪T有7個元素B．若S有4個元素，則S∪T有6個元素C．若S有3個元素，則S∪T有5個元素D．若S有3個元素，則S∪T有4個元素13．（2020·全國（文））已知集合則（）A． B．C． D．14．（2020·全國（理））已知集合，，則中元素的個數(shù)為（）A．2 B．3 C．4 D．615．（2020·全國（文））已知集合，，則A∩B中元素的個數(shù)為（）A．2 B．3 C．4 D．516．（2020·全國（理））設集合A={x|x2–4≤0}，B={x|2x+a≤0}，且A∩B={x|–2≤x≤1}，則a=（）A．–4 B．–2 C．2 D．417．（2020·全國（文））已知集合A={x||x|<3，x∈Z}，B={x||x|>1，x∈Z}，則A∩B=（）A． B．{–3，–2，2，3）C．{–2，0，2} D．{–2，2}18．（2020·全國（理））已知集合U={?2，?1，0，1，2，3}，A={?1，0，1}，B={1，2}，則（）A．{?2，3} B．{?2，2，3} C．{?2，?1，0，3} D．{?2，?1，0，2，3}19．（2019·北京（文））已知集合A={x|–1<x<2}，B={x|x>1}，則A∪B=A．（–1，1） B．（1，2） C．（–1，+∞） D．（1，+∞）20．（2019·全國（理））《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》是中國古典文學瑰寶，并稱為中國古典小說四大名著.某中學為了解本校學生閱讀四大名著的情況，隨機調查了100學生，其中閱讀過《西游記》或《紅樓夢》的學生共有90位，閱讀過《紅樓夢》的學生共有80位，閱讀過《西游記》且閱讀過《紅樓夢》的學生共有60位，則該校閱讀過《西游記》的學生人數(shù)與該校學生總數(shù)比值的估計值為A． B． C． D．21．（2019·全國（理））已知集合，則A． B． C． D．22．（2019·浙江）已知全集，集合，，則A． B．C． D．23．（2019·天津（文））設集合，，，則A．{2} B．{2，3} C．{-1，2，3} D．{1，2，3，4}24．（2019·全國（文））已知集合，，則A∩B=A．(–1，+∞) B．(–∞，2)C．(–1，2) D．25．（2019·全國（文））已知集合，則A． B． C． D．26．（2019·全國（理））設集合A={x|x2-5x+6>0}，B={x|x-1<0}，則A∩B=A．(-∞，1) B．(-2，1)C．(-3，-1) D．(3，+∞)27．（2019·全國（理））已知集合，則=A． B． C． D．28．（2018·全國（文））已知集合，，則A． B． C． D．29．（2018·北京（理））已知集合A={x|丨x丨<2)},B={?2,0,1,2},則()A．{0,1} B．{?1,0,1}C．{?2,0,1,2} D．{?1,0,1,2}30．（2018·浙江）已知全集，，則（）A． B． C． D．31．（2018·全國（理））已知集合，則A． B．C． D．32．（2018·全國（理））已知集合，，則A． B． C． D．33．（2018·全國（文））已知集合，，則A． B． C． D．34．（2018·全國（文））已知集合，，則A． B． C． D．35．（2018·全國（理））已知集合，則中元素的個數(shù)為（）A．9 B．8 C．5 D．436．（2018·天津（理））設全集為R，集合，，則A． B． C． D．37．（2018·天津（文））設集合，，，則A． B．C． D．38．（2017·天津（理））設集合，則A． B． C． D．39．（2017·全國（理））已知集合，，則中元素的個數(shù)為（）A．3 B．2 C．1 D．040．（2017·全國（文））已知集合A=，B=，則A．AB= B．ABC．AB D．AB=R41．（2017·北京（理））若集合A={x|–2x1}，B={x|x–1或x3}，則AB=A．{x|–2x–1} B．{x|–2x3}C．{x|–1x1} D．{x|1x3}42．（2017·山東（文））設集合則A． B． C． D．43．（2017·全國（理））已知集合A={x|x<1}，B={x|}，則A． B．C． D．44．（2017·天津（文））設集合，則A． B． C． D．45．（2017·山東（理））設函數(shù)的定義域，函數(shù)y=ln(1-x)的定義域為,則A．（1,2） B．（1,2] C．（-2,1） D．[-2,1)46．（2017·浙江）已知集合，那么A．（-1,2） B．（0，1） C．（-1,0） D．（1,2）47．（2017·全國（文））已知集合A={1,2,3,4}，B={2,4,6,8}，則AB中元素的個數(shù)為A．1 B．2 C．3 D．448．（2017·全國（理））設集合，．若，則()A． B． C． D．49．（2017·全國（理））設集合，．若，則()A． B． C． D．50．（2017·北京（文））已知全集，集合，則A． B．C． D．51．（2017·全國（文））設集合，則A． B．