高中英語(yǔ)-高三英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)記敘文之人物介紹教學(xué)課件設(shè)計(jì)

“我”的作文我做主

----寫(xiě)作專題記敘文之

人物介紹預(yù)學(xué)案完成情況反饋完成較好小組：Group5&6

能夠較好地使用重點(diǎn)單詞編造情景對(duì)話或段落；語(yǔ)法錯(cuò)誤較少；能夠適當(dāng)運(yùn)用復(fù)合句和連詞。Learningaims（學(xué)習(xí)目標(biāo)）1.通過(guò)復(fù)習(xí)、思考、操練以及實(shí)際應(yīng)用，學(xué)生能靈活并準(zhǔn)確在寫(xiě)作當(dāng)中使用高級(jí)詞匯和定語(yǔ)從句、名詞性從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、同位語(yǔ)、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等語(yǔ)法。2.提高學(xué)生的寫(xiě)作能力考綱解讀記敘文是以敘述為主要的表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體，包括記人記事方面的故事、日記、游記、新聞、通訊等。記敘文一般要將時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果六個(gè)要素交代清楚。通常使用第一人稱或第三人稱來(lái)寫(xiě)，第一人稱主要是用于寫(xiě)自傳或本人的經(jīng)歷，第三人稱是用于寫(xiě)他人的經(jīng)歷或事跡。

MyshortvideoBrainstormingHowtodescribeaperson?RelatedvocabularyAppearancebeautiful:ugly:Personalityclever:diligent:considerate:Arecipeforthevocabulary&sentencepatterns?Activity1Guessinggame!Pairwork:Asksomestudentstodescribeonepersonwhoisfamiliartoalltheclassmates.Thenotherstudentsguesswhoisthepersonjustdescribed.Related&sentencepatternsTranslatethefollowing:她是一個(gè)直率(straightforward)的女孩。她經(jīng)常指出我的錯(cuò)誤。她經(jīng)常用一種適當(dāng)?shù)姆绞綆椭业膶W(xué)習(xí)。當(dāng)我失望的時(shí)候，她一次又一次地鼓勵(lì)我。在她的幫助之下，我重新獲得了自信。她學(xué)習(xí)好且樂(lè)于助人。shining1:a.Shestudieswellandsheisreadytohelpothers.b.Shenotonlystudieswellbutalsosheisreadytohelpothers.c.Notonlydoesshestudywellbutalsosheisreadytohelpothers.Related&sentencepatternsTranslatethefollowing:她學(xué)習(xí)好且樂(lè)于助人。她是一個(gè)直率(straightforward)的女孩。她經(jīng)常指出我的錯(cuò)誤。她經(jīng)常用一種適當(dāng)?shù)姆绞綆椭业膶W(xué)習(xí)。當(dāng)我失望的時(shí)候，她一次又一次地鼓勵(lì)我。在她的幫助之下，我重新獲得了自信。shining2:a.Sheisastraightforwardgirl.Sheoftenpointsoutmymistakes.b.Sheisastraightforwardgirlwhooftenpointsoutmymistakes.Related&sentencepatternsTranslatethefollowing:她學(xué)習(xí)好且樂(lè)于助人。她是一個(gè)直率(straightforward)的女孩。她經(jīng)常指出我的錯(cuò)誤。她經(jīng)常用一種適當(dāng)?shù)姆绞綆椭业膶W(xué)習(xí)。當(dāng)我失望的時(shí)候，她一次又一次地鼓勵(lì)我。在她的幫助之下，我重新獲得了自信。shining3:a.Sheoftenhelpsmeinaproperway.b.Shefrequentlyassistsmeinanappropriateway.

Related&sentencepatternsTranslatethefollowing:她學(xué)習(xí)好且樂(lè)于助人。她是一個(gè)直率(straightforward)的女孩。她經(jīng)常指出我的錯(cuò)誤。她經(jīng)常用一種適當(dāng)?shù)姆绞綆椭业膶W(xué)習(xí)。當(dāng)我失望的時(shí)候，她一次又一次地鼓勵(lì)我。在她的幫助之下，我重新獲得了自信。shining4:a.WhenIfeltdisappointed,sheencouragedmeagainandagain.b.WhenIfeltdisappointed,itwasshewhoencouragedmeagainandagain.Related&sentencepatternsTranslatethefollowing:她學(xué)習(xí)好且樂(lè)于助人。她是一個(gè)直率(straightforward)的女孩。她經(jīng)常指出我的錯(cuò)誤。她經(jīng)常用一種適當(dāng)?shù)姆绞綆椭业膶W(xué)習(xí)。當(dāng)我失望的時(shí)候，她一次又一次地鼓勵(lì)我。在她的幫助之下，我重新獲得了自信。shining5:a.Withherhelp,Iregainedmyconfidence.b.Withoutherhelp,Iwouldn’thaveregainedmyconfidence.①Advancedvocabulary高級(jí)詞匯③

Complexsentences復(fù)雜句式從句:定從、狀從、

名從（主從、賓從、表從、同從）倒裝句;省略句;祈使句等④

Specialexpressions:虛擬語(yǔ)氣;強(qiáng)調(diào)句;非謂語(yǔ)動(dòng)詞和其他固定句型tomakeourwritingshining?How⑤

Coherenceincontext上下文的連貫②

Setphrases

固定搭配Activity2Let’simproveourwritingtogether!Groupwork:Groupmembersimprovethisarticletogether.Afterthegroupdiscuss