冀教版英語四年級下冊整冊知識(shí)清單

UNIT1HelloAgain!

一、核心詞匯

1.和學(xué)習(xí)用品有關(guān)的單詞：pencil鉛筆pencilbox鉛筆盒pen鋼筆ruler直尺

crayon彩色蠟筆（或粉筆、鉛筆）blackboard黑板desk書桌chair椅子schoolbag書包

2.人稱代詞:you你;你們he他she她

3.物主代詞:your你的;你們的her她的his他的

4.疑問代詞：what什么whose誰的

5.方位介詞：between在....中間beside在....旁邊behind在....后面

6.數(shù)詞：forly四十fifly五十sixly六十seventy七十eighly八十ninetyA+

7.其他：teacher教師;老師hello喂;你好（表示問候等）hi嗨;你好（非正式用語=hello）

name名字;名稱friend朋友pupil學(xué)生

二、拓展詞匯★

1.其他和學(xué)習(xí)用品有關(guān)的單詞：eraser橡皮book書dictionary詞典;字典notebook

筆記本knife小刀

2.人稱代詞：1我they他們/她們/它們we我們

3.物主代詞：its它的their他們的/她們的/它們的our我們的

4.方位介詞：at在...in在....內(nèi)部;在....里面on在....上面under

在...下面infrontof在....前面near在....附近

5.表示“整十”的數(shù)詞：ten十twenty二十thirty

三、核心句型★★

1.一Howareyou?你好嗎？

一Fine,thanks.很好,謝謝。

解讀:此句是向別人問好及其回答的句型。句中的be動(dòng)詞根據(jù)主語的變化而變化。如果

主語是第三人稱單數(shù)的時(shí)候,are要改為is。對此句的回答應(yīng)該是“OK.（很好。）”“Fine,thank

you.（很好，謝謝。）”等。

舉一反三：一Howareyourparents?你父母好嗎?

一Fine,thanks.很好,謝謝。

一Howisyourfriend?你的朋友好嗎？

一Heisverywell,thanks.他很好，謝謝。

2.Jenny,thisisSteven.詹妮,這是斯蒂芬。

解讀:此句是向別人介紹某人的句型。句中的this是常用的指示代詞，表示“這、這個(gè)”，

用于指代所要介紹的人。

舉?反三:Thisismynewfriend,Lucy.這是我的新朋友,露西。

3.?—Isthisyourpencil,Jenny?這是你的鉛筆嗎,詹妮？

一No,itisn't.不,不是。

解讀:此句是一般疑問句，用于詢問某物是否為某人所有。回答時(shí)用“Yes,itis.”或“No,

itisnt

舉一反三：一Isthisyourpen?這是你的鋼筆嗎？

一Yes,itis.是的,它是。

一IsthisJim'sbook?這是吉姆的書嗎？

一No,itisn't.不,不是。

4.Howmanybooksarethereonmydesk,Jenny?我的書桌上有多少本書,詹妮？

解讀:這是詢問某物數(shù)量的句型chowmany對可數(shù)名詞的數(shù)量提問,其后跟可數(shù)名詞的復(fù)

數(shù)形式。

舉一反三：一Howmanyboysarethereinyourclass?你的班里有多少個(gè)男生？

—Twenty.二十個(gè)。

5.Wherearethey?他們在哪里？

解讀:這是詢問某人在哪里的句型。如果后面的主語是第三人稱單數(shù)形式時(shí),be動(dòng)詞要用

iso對此句的回答應(yīng)該是“主語+be動(dòng)詞+介詞短語+其他

舉一反三：一Whereisyourbrother?你哥哥在哪里？

—Heisontheplayground.他在操場上。

一Whereareyourfriends?你的朋友們在哪里？

―Theyareinthelibrary.他們在圖書館里。

6.一Whosepencilisthis?這是誰的鉛筆？

—It\Danny5spencil.是丹尼的鉛筆。

解讀:此句是詢問某物的歸屬的句型。句子中的名詞是復(fù)數(shù)形式時(shí),be動(dòng)詞用are。

舉一反三：一Whosedeskisthis?這是誰的書桌？

—It'smybrother's.是我哥哥的。

一Whosebooksarethese?這些是誰的書？

—Theyaremyfriend是我朋友的。

四、了解句型★

1.Welcomebacktoschool!歡迎回到學(xué)校！

解讀：“welcometo+地點(diǎn)”表示“歡迎來到某地"，welcome也可單獨(dú)使用，表示“歡

迎”。

拓展:別人對我們表示歡迎，我們應(yīng)該說“Thankyou.”。

2.Nicetomeetyou.見到你很高興。

Nicetomeetyou,too.見到你也很高興。

解讀:當(dāng)?shù)谝淮闻c朋友見面的時(shí)候可以用"Nicetomeetyou."，對方應(yīng)該說"Nicetomeet

you,too.",也可以說"Gladtoseeyou.（見到你很高興。）“"Gladtoseeyou,too.（見到你也很

高興。）”。

3.What'sinit?里面有什么？

解讀:此句是詢問某物中有什么的句型。

4.Whatcanyousee?你能看到什么？

解讀:此句是詢問對方能看到什么的句型。其中can是情態(tài)動(dòng)詞，其后動(dòng)詞用原形。

5.Let'sputeightbooksontheeightbooks.我們在這八本書上再放八本書吧。

解讀:此句是向?qū)Ψ教峤ㄗh的句型。let后跟動(dòng)詞原形。

6.Canyousaythenumbersfromthirtytoforty?你能從三十?dāng)?shù)到四十嗎？

解讀:此句是詢問某人能否做某事的句型。

7.Heisreadingabook.他正在讀書。

解讀:此句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),描述某人正在做某事。其結(jié)構(gòu)是“主語+be動(dòng)詞+現(xiàn)在分詞+其

他

UNIT2DaysandMonths

°單元小結(jié)°

一、核心詞匯★.

1.表示月份的單詞：Jan.一月（縮寫）Feb.二月（縮寫）Mar.三月（縮寫）Apr.四月

（縮寫）May五月Jun.六月（縮寫）Jul.七月（縮寫）Aug.八月（縮寫）

Sept.九月（縮寫）Oct.十月（縮寫）Nov.H—月（縮寫）Dec.十二月（縮寫）

2.表示天氣狀況的形容詞:hot熱的cold冷的;寒冷的sunny陽光充足的warm暖和

的;溫暖的cloudy多云的windy多風(fēng)的cool涼的;涼爽的

3.其他:how怎樣;如何month月份weather天氣rain雨;下雨snow雪;下雪

二、拓展詞匯★

1.序數(shù)詞：firsl第一second第二third第三fourth第四fifth第五sixth第六

seventh第七eighlh第八ninth第九tenth第十eleventh第H—,twelfth第十二

2名詞：flower花;花卉holiday假期moon月亮;月球race比賽;賽跑spring春天

Tuesday星期二wind風(fēng)worker工人year年

3.其他at在;對for為;給be是（am,is,are的原形）every每個(gè)fun有趣的事;有趣

的,愉快的international國際的know知道;認(rèn)識(shí)look看national全國性的;國家的

often時(shí)常or或者;還是round圓的wait等待we我們which哪個(gè)white白色;白色

的will將;（表示將來）會(huì)

三、核心句型★★

1.What'syourfavouritemonth?你最喜愛哪個(gè)月份？

解讀:此句型是詢問某人最喜愛的月份的句子。句中的sb，s根據(jù)詢問對象的不同選用不

同的名詞所有格或形容詞性物主代詞。也可以根據(jù)詢問事物的不同改變句子中的名詞。對此

句的答語是"Sb\favouritemonthis+月份./It's十月份或者直接回答月份。

舉一反三：一What\herfavouritemonth?她最喜愛哪個(gè)月份？

一HerfavouritemonthisApril.她最喜愛的月份是四月。

2.—WhosebirthdayisinJuly?誰的生日在七月?

一MybirthdayisinJuly.我的生日在七月。

解讀:這是詢問誰的生日在某月及其回答的句型。根據(jù)月份的不同,我們只替換表示月份

的詞就可以了。對此句的回答是“Sb'sbirthdayisin…”或者直接用名詞所有格回答。此句

子也可以根據(jù)詢問的事物改變句子中的名詞。

舉一反三：一WhosebirthdayisinJune?誰的生日在六月？

一Myfather'sbirthdayisinJune.我爸爸的生日在六月。

3.-WhenistheSpringFestival?春節(jié)在什么時(shí)候?

一ItisinJanuaryorFebruary.在一月或二月。

解讀:此句是詢問節(jié)日日期及其回答的句子。詢問日期用特殊疑問詞when。

舉一反三：一WhenisChildren'sDay?兒童節(jié)在什么時(shí)候？

—It^June1.在六月一?日。

4.一Whenisyourbirlhday?你的生日在什么時(shí)候？

一MybirthdayisMay20.我的生日在五月二十日。

解讀:此句是詢問某人生日在什么時(shí)候及其回答的句型。

舉一反三：一WhenisJim'sbirthday?吉姆的生日在什么時(shí)候？

一IfsJune1.在六月一日。

5.—Whaldayisit?今天星期幾？

—It'sTuesday.今天星期二。

解讀:此句是詢問星期幾及其回答的句型。

舉一反三:一Whatdayisittoday?今天星期幾?

一It'sMonday.（今天）星期一。

6.—How\theweathertoday?今天天氣怎么樣？

一It9swarmandwindy.天氣暖和且有風(fēng)。

解讀:這是詢問天氣的句子。其同義句是“What、theweatherlike?”，如果是詢問某地的

天氣狀況，其后再加上“in+地點(diǎn)”的地點(diǎn)狀語。

舉一反三：一HowistheweathertodayinBeijing?北京今天天氣怎么樣？

—coldandsnowy.天氣寒冷且有雪。

四、了解句型★

1.Theboyinredshortsisthethird.穿紅色短褲的男孩是第三名。

解讀：“in+顏色”表示“穿著某種顏色的衣服”。

舉一反三:Thegirlinwhiteismysister.穿白色衣服的女孩是我的妹妹。

Iamofteninwhite.我經(jīng)常穿白色的衣服。

2.Doyouseethecloudandtherain?你看至lj云和雨了嗎？

解讀:此句是含有實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句。一般疑問句通常以be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或者情態(tài)

動(dòng)詞開頭，回答時(shí)用yes或no。朗讀時(shí)用升調(diào)。含有實(shí)義動(dòng)詞的句子變一般疑問句時(shí)要在句

子前加do或者does,后面的動(dòng)詞用原形。

舉?反三：Doyoulikethisfilm?你喜歡這部電影嗎？

Doeshelikesinging?他喜歡唱歌嗎？

3.1liketoplaywithyou.我喜歡和你玩。

解讀:此句是表示喜歡做某事的句型。liketodosth表示某一次喜歡,likedoingsth表示

一種長久的“喜歡”，形成一種愛好。

舉一反三：Idon'tlikeplayinggames.ButthistimeIliketoplaywiththem.我不喜歡玩游

戲。但是這一次我喜歡和他們玩。

4.Whichmonthisthebestformybirthday?哪個(gè)月份作為我的生H最好呢？

解讀:此句是問“哪個(gè)月是……最好的月份?”的句子。我們可以根據(jù)所詢問的事物不同,

變換句子中的名詞。

舉一反三:Whichbookisthebestforthechildren?對孩子們來說哪本書是最好的？

Whichseasonisthebestfortheplants?對于這些植物來說哪個(gè)季節(jié)是最好的？

5.Ineverymonth,Iwillbebigandround.在每個(gè)月里我都會(huì)變得又大又圓。

解讀:此句是一般將來時(shí)的肯定句。will是情態(tài)動(dòng)詞，沒有人稱與數(shù)的變化,其后跟動(dòng)詞原

形。

舉--反三:JimwillgotoBeijingtomorrow.吉姆明天將會(huì)去北京。

Intenyears,Iwillbeateacher.十年之后,我將成為一名老師。

UNIT3AllaboutMe

O單元小結(jié)O

一、核心詞匯★.

1.表示身高的詞:tall高的

2.詢問日期的疑問詞：when什么時(shí)候，何時(shí)

3.名詞：birthday生日

4.形容程度的副詞:too也;太

5.表示方式的介詞:by乘;用（交通工具等）

6.動(dòng)詞：live住;生活

7.表示身體部位的詞：foot腳（復(fù)數(shù)為feet）

8.系動(dòng)詞:am是（用于I后）

9.表示出行方式的短語:onfoot步行

二、拓展詞匯★.

1.表示球類的名詞：basketball籃球ping-pong乒乓球

2.形容詞原級:easy容易的young年輕的比較級:laHer更高的最高級:besl最好的

3.與地點(diǎn)相關(guān)的名詞：park公園house房子reslauranl餐館;飯店

4.表示事物的名詞:computer電腦donut面包圈monster怪物road路family家人

5.表示長度的名詞：metre米

6.表示比較的連詞:than比

7.表示出行方式的短語:bybike騎自行車bybus乘公共汽車rideabike騎自行車

三、核心句型★★

1.—Howoldareyou,Danny?你多大了,丹尼？

一Fmnineteenyearsold.我19歲了。

解讀:這是詢問某人年齡的句型。根據(jù)句子中主語的變化選用不同的be動(dòng)詞。

舉一反三：一Howoldareyou?你多大了？

一I'mten.我10歲了。

—Howoldisyoursister?你妹妹多大了？

—Sheiseightyearsold.她八歲了。

2.—Whenisyourbirthday?你的生日是什么時(shí)候？

一MybirthdayisDecember17.我的生日是12月17日。

解讀:詢問出生日期的句型。其中sb\可以是名詞所有格，也可以是形容詞性物主代詞。

舉一反三：一Whenisyourbirthday?你的生日是什么時(shí)候？

一MybirthdayisinJuly.我的生日在7月。

—WhenisJim^birthday?吉姆的生日是什么時(shí)候？

一HisbirthdayisDecember12.他的生日是12月12日。

3.-Howtallareyou?你有多高?

—I'm1.4metrestall.我1.4米高。

解讀:此句是詢問某人身高的句型。其中be動(dòng)詞的形式根據(jù)主語的變化而變化。

舉一反三：一Howtallareyou?你有多高？

一I'm1.5metres.我1.5米高。

一Howtallisyoursister?你妹妹多高？

一Sheis1.2metres.她1.2米高。

4.—Wheredoyoulive,Steven?斯蒂芬，你住在哪里？

一Iliveinahousebesidethepark.我住在公園旁邊的一所房子里。

解讀:此句是由where引導(dǎo)的詢問某人住在某地的句型。其中問句中的助動(dòng)詞根據(jù)句子

中主語的改變而改變。答句中l(wèi)ive的形式，也要根據(jù)主語與時(shí)態(tài)的變化而變化。

舉一反三:一Wheredoyoulivenow?你現(xiàn)在住在哪里？

一IliveinShanghai.我住在上海。

一Wheredoesyoursisterlive?你妹妹住在哪里？

—ShelivesinBeijing.她住在北京。

5.—What'syouraddress?你的地址是什么？

一Myaddressis942Ninthstreet.我的地址是第9大街942號(hào)。

解讀:此句是由what引導(dǎo)的特殊疑問句，用來詢問某人的地址。其中sb，s可以是名詞所

有格,也可以是名詞性物主代詞。

舉一反三：一What\youraddress?你的地址是什么？

—It's102GreenStreet.格林大街102號(hào)。

—What'sJirrfsaddress?吉姆的地址是什么？

一Hisaddressis119CentreStreet.他的地址是中心大街119號(hào)。

6.一Howdoyougotoschool,Kim?你怎樣去上學(xué)，金？

一Iliveneartheschool.SoIgotoschoolonfoot.我住得離學(xué)校近。因此我步行去

上學(xué)。

解讀:此句是由how引導(dǎo)的句子,用來詢問某人的出行方式。其中問句中的助動(dòng)詞根據(jù)

主語和時(shí)態(tài)的變化而變化。

舉一反三：一Howdoyougotoschool?你怎樣去上學(xué)？

一Igotoschoolbybike./Iridemybiketoschool.我騎自行車去上學(xué)。

一Howdoesshegotowork?她怎樣去上班？

—Shegoestoworkbybike./Sheridesherbiketoschool.她騎自行車去上班。

7.一Doyouwalktoschool,Danny?你步行去上學(xué)嗎,丹尼？

—Yes,Ido./No,Idont是的,我是。/不,不是。

解讀:此句是由do引導(dǎo)的一般疑問句,用來詢問某人的出行習(xí)慣。其中問句中的助動(dòng)詞

要根據(jù)句子中主語和時(shí)態(tài)的變化而變化。

舉一反一Doyougotoschoolbybike?你騎自行車去上學(xué)嗎？

一Yes,Ido./No,Idon?t.是的,我是。/不,不是。

一Doesyoursistergotoschoolbybike?你妹妹騎自行車去上學(xué)嗎？

一Yes,shedoes./No,shedoesn't.是的,她是。/不,不是。

8.一Whatdoyouliketodo?你喜歡做什么？

—Iliketoflykiteswithmyfriends.我喜歡和我的朋友們放風(fēng)箏。

解讀:此句是由what引導(dǎo)的特殊疑問句，其中句子中助動(dòng)詞的選擇要根據(jù)主語和時(shí)態(tài)的

變化而變化。

舉一反三：一Whatdoyouliketodo?你喜歡做什么？

—IliketowatchTV.我喜歡看電視。

一Whatdoesyourfatherliketodo?你爸爸喜歡做什么？

—Myfatherlikestoplaybasketball.我爸爸喜歡打籃球。

四、了解句型★

1.1don'tknow.我不知道。

解讀:此句是含有實(shí)義動(dòng)詞的否定句,可以單獨(dú)使用，也可以后面加不知道的內(nèi)容。

舉一反：：Idon'tknowyourname.我不知道你的名字。

2.Me,too.

解讀:此句是簡單句，表示“我”的情況與上面所說的內(nèi)容一樣。

舉一反三：一IcanspeakEnglish.我會(huì)說英語。

—Me,too,我也是。

3.1amtallerthanAnna.我比安娜高。

解讀:此句是比較級的句子。比較的兩個(gè)物體要屬于同一種類別。

舉?反三:Iamyoungerthanyou.我比你年輕。

UNIT4MyFavourites

O單元小結(jié)O

一、核心詞匯★.

I.與顏色相關(guān)的詞:colour顏色;涂色brown棕色;棕色的blue藍(lán)色;藍(lán)色的

2.形容詞性物主代詞:our我們的their他們的;她們的;它們的

3.與學(xué)科相關(guān)的單詞：subject學(xué)科;科目Chinese漢語;語文English英語science

科學(xué)math數(shù)學(xué)PE體育art美術(shù);藝術(shù)music音樂

4.連詞：and和;與but但是

5.表示喜歡某物程度的單詞：favourite最喜愛的;特別喜歡的人（或事物）

6.其他名詞:clolhes衣服

二、拓展詞匯★

1.表示三餐的名詞：breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐

2.表示身體各部位的名詞：finger手指head頭nose鼻子

3.表示食物的名詞：dumpling餃子hamburger漢堡包hotdog熱狗

4.動(dòng)詞:draw畫畫love愛，喜歡sing唱歌

5.形容詞：greal很棒的hungry餓的interesting有意思的

6.副詞：also也always總是;一直sure確信oclock...點(diǎn)鐘

7.名詞：people人們picture圖片song歌曲

8.人稱代詞的賓格:them他們;她們;它們

三、核心句型★★

1.一What'syourfavouritecolour?你最喜愛什么顏色？

一Myfavouritecolourisred.我最喜愛的顏色是紅色。

解讀:此句型是what引導(dǎo)的特殊疑問句，用來詢問最喜愛的顏色的句型。be動(dòng)詞根據(jù)句

子中主語的變化而變化,另外句子中的your可以替換為其他的形容詞性物主代詞或者名詞所

有格。

舉一反三：一What'syourfavouritecolour?你最喜愛的顏色是什么？

一Itsred.是紅色。

—WhatisJim'sfavouritecolour?吉姆最喜愛的顏色是什么？

一Hisfavouritecolourisblue.他最喜愛的顏色是藍(lán)色。

2.1likeskirts.我喜歡裙子。

解讀:句子中的like表示“喜歡”，如果主語是第三人稱單數(shù)形式,like要用第三人稱單數(shù)

形式likeso

舉?反三：Ilikethisbook.我喜歡這本書。

Jimlikesthisfilm.吉姆喜歡這個(gè)電影。

Theylikeapples.他們喜歡蘋果。

3.一What'syourfavouritefoodforlunch?你午餐最喜愛吃什么？

一Ilikemilk,hamburgers,hotdogs,noodles,soup,fruit,vegetables,chicken,

dumplings…我喜歡牛奶、漢堡包、熱狗、面條、湯、水果、蔬菜、雞肉、餃子……

解讀:這是詢問某人最喜愛的食物及其回答的句型。問句中的be動(dòng)詞要用is。問句中的

your可以改為其他的形容詞性的物主代詞或者是名詞所有格。答句中的like的形式要根據(jù)

問句中所問的人而定。

舉一反三：一What'syourfavouritefood?你最喜歡的食物是什么？

—Ilikenoodles.我喜歡面條。

一What'shisfavouritefood?他最喜歡的食物是什么？

—Helikeseggs.他喜歡雞蛋。

4.—What'syourfavouritesubject?你最喜愛的學(xué)科是什么？

一MyfavouritesubjectisEnglish.我最喜愛的學(xué)科是英語。

解讀:此句是詢問某人最喜愛的科目及其回答的句型。問句中的be動(dòng)詞要根據(jù)句子中主

語的變化而變化。句子中的your可以改為其他的形容詞性的物主代詞或者是名詞所有格。

舉一反.：一What^herfavouritesubject?她最喜歡的學(xué)科是什么？

—HerfavouritesubjectisEnglish.她最喜歡的學(xué)科是英語。

—What^yoursister'sfavouritesubject?你妹妹最喜歡的學(xué)科是什么？

―HerfavouritesubjectisEnglish.她最喜歡的學(xué)科是英語。

5.Iliketodrawpictures.That'smyfavouriteschoolwork.我喜歡畫畫。那是我最喜愛的

學(xué)?；顒?dòng)。

解讀:此句是表達(dá)某人喜歡做某事的句子，句子的主語是第三人稱單數(shù)的時(shí)候，like要用

likeso

舉?反Iliketoflykites.我喜歡放風(fēng)箏。

HelikestospeakEnglish.他喜歡說英語。

Mysisterlikestoplayfootball.我妹妹喜歡踢足球。

附錄:

教師課程表

午別內(nèi)容時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五

上早讀

第一節(jié)

第二節(jié)

午第三節(jié)

午休

做學(xué)生喜歡的老師

親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí)。學(xué)

生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭

學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。

無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)

準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公

道、有耐心、不輕