小升初寫(xiě)作之語(yǔ)言描寫(xiě)（課件）-部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

人生貴在于恬淡中品味，于自然中享受，花開(kāi)任它開(kāi)。讓筆下的人物活起來(lái)——學(xué)習(xí)語(yǔ)言描寫(xiě)一二教學(xué)目標(biāo)通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)人物特點(diǎn)通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)類提示語(yǔ)塑造人物形象博古通今日積月累請(qǐng)問(wèn)下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）。A.這是我這輩子笑得最忘乎其形、最舒暢、最厲害的一次。B.正是從這些表明我學(xué)識(shí)水平的蛛絲馬跡中，威爾登博士斷定我有資格進(jìn)入哈羅公學(xué)上學(xué)。C.百多號(hào)人，彼此盡管不十分了解，但只要有音樂(lè)老師的統(tǒng)一指揮，大家就能唱出行云流水般美妙的歌聲。D.日前，中國(guó)廣場(chǎng)舞大媽首當(dāng)其沖地“攻占”了紐約公園、盧浮宮和莫斯科紅場(chǎng)。C行云流水像天空漂浮著的云，像江河里流動(dòng)著的水。形容非常灑脫自然，毫無(wú)拘束。①形容詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、歌唱等藝術(shù)完成自然流暢。②形容事物流轉(zhuǎn)不定，易于消逝。③形容速度快，而且動(dòng)作輕巧?！@里形容唱歌，符合語(yǔ)境。答案解析：A.忘乎其形，形容得意或興奮得失去常態(tài)。這里可用“無(wú)拘無(wú)束”。B.蛛絲馬跡，比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。D.首當(dāng)其沖，是最先受到攻擊或打擊的意思。這里應(yīng)該是“勢(shì)不可當(dāng)”。成語(yǔ)積累忘乎其形：形容得意或興奮得失去常態(tài)。蛛絲馬跡：比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。行云流水：①形容詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、歌唱等藝術(shù)完成自然流暢。②形容事物流轉(zhuǎn)不定，易于消逝。③形容速度快，而且動(dòng)作輕巧。首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。授人以漁看無(wú)聲電影，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)，想一想這視頻來(lái)自？看不懂劉姥姥王狗兒女婿（祖上做官，與賈府王夫人的父親相識(shí)家道敗落沒(méi)錢過(guò)年，岳母劉姥姥看不下去，厚著臉皮，到了賈府。）王夫人的陪房周瑞家的（托周瑞家的引見(jiàn)王夫人）最終劉姥姥見(jiàn)到了王熙鳳，不僅拿到了二十兩銀子一吊錢，還和賈府攀上了親戚。視頻故事背景有聲電影和無(wú)聲電影對(duì)比，你們有了什么新認(rèn)識(shí)呢？更有趣清楚人物身份清楚事情發(fā)展凸顯人物性格走進(jìn)榮國(guó)府走進(jìn)劉姥姥閱讀《劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》要求：、動(dòng)作描寫(xiě)2.說(shuō)一說(shuō)劉姥姥是一個(gè)什么樣的人？場(chǎng)景1劉姥姥只得蹭上來(lái)問(wèn)：“太爺們納福?！北娙舜蛄苛怂粫?huì)，便問(wèn)：“哪里來(lái)的？”劉姥姥賠笑道：“我找太太的陪房周大爺?shù)?，煩哪位太爺替我?qǐng)他老出來(lái)。”人物特點(diǎn)人物語(yǔ)言稱呼分組分角色朗讀重點(diǎn)詞語(yǔ)標(biāo)紅，注意身份和語(yǔ)氣場(chǎng)景1劉姥姥只得蹭上來(lái)問(wèn)：“太爺們納福?！北娙舜蛄苛怂粫?huì)，便問(wèn)：“哪里來(lái)的？”劉姥姥賠笑道：“我找太太的陪房周大爺?shù)?，煩哪位太爺替我?qǐng)他老出來(lái)?！眲⒗牙褜?duì)門衛(wèi)的稱呼是什么？為什么要這么稱呼？因?yàn)閯⒗牙焉矸莸臀?，她是有求于門衛(wèi)，肯定會(huì)用謙卑的語(yǔ)言來(lái)問(wèn)，體現(xiàn)了她會(huì)與人打交道的特點(diǎn)。人物特點(diǎn)人物語(yǔ)言稱呼家父犬子令尊公子小有名氣有幸鼎鼎大名抽空如果易烊千璽站在你們面前，他會(huì)如何介紹自己？“各位賢弟，愚兄名叫易烊千璽。家住長(zhǎng)沙，今能與各位相見(jiàn)，實(shí)屬幸運(yùn)。寒舍隨時(shí)恭候大駕。鄙人與家父家母定會(huì)掃榻相迎?！背诉@些謙敬詞，還有什么謙敬詞呢？敝鄙卑小不愚拙敢見(jiàn)家老晚舍寒貧賤過(guò)后敝人鄙人卑職小可拙見(jiàn)愚兄不才敢問(wèn)家父見(jiàn)教老朽寒舍舍弟晚輩貧僧賤內(nèi)過(guò)獎(jiǎng)后生拜垂奉俯高光貴恭拜見(jiàn)垂詢奉還俯察華敬惠賢芳屈雅玉高見(jiàn)光臨貴姓恭候華誕敬候惠顧賢弟芳齡屈尊雅正玉成場(chǎng)景1劉姥姥只得蹭上來(lái)問(wèn)：“太爺們納福?！北娙舜蛄苛怂粫?huì)，便問(wèn)：“哪里來(lái)的？”劉姥姥賠笑道：“我找太太的陪房周大爺?shù)?，煩哪位太爺替我?qǐng)他老出來(lái)?！比宋锾攸c(diǎn)人物動(dòng)作神態(tài)提示語(yǔ)請(qǐng)代表，演一演重點(diǎn)詞語(yǔ)標(biāo)紅，注意身份和語(yǔ)氣場(chǎng)景1劉姥姥只得蹭上來(lái)問(wèn)：“太爺們納福?！北娙舜蛄苛怂粫?huì)，便問(wèn)：“哪里來(lái)的？”劉姥姥賠笑道：“我找太太的陪房周大爺?shù)?，煩哪位太爺替我?qǐng)他老出來(lái)。”劉姥姥與門衛(wèi)交談時(shí)是怎樣的動(dòng)作？門衛(wèi)又是怎樣的動(dòng)作？為什么？人物動(dòng)作神態(tài)提示語(yǔ)人物特點(diǎn)因?yàn)閯⒗牙焉矸莸臀?，又有求于門衛(wèi)，行為動(dòng)作就會(huì)更卑微。而高門大戶中的門衛(wèi)，迎來(lái)送往都是達(dá)官貴人，自然瞧不起劉姥姥。

我氣喘吁吁地說(shuō)。我一邊用手擦著汗一邊說(shuō)。我有氣無(wú)力地說(shuō)。我焦急地說(shuō)?！皨專仕牢伊耍　闭f(shuō)著我端起一大杯水咕咚、咕咚猛喝起來(lái)。我舔著干燥的嘴唇，拉著媽媽的說(shuō)。我皺著眉頭跺著腳喊。我一腳踢開(kāi)門，把書(shū)包扔在沙發(fā)上。我有氣無(wú)力地說(shuō)，說(shuō)完就一屁股坐在沙發(fā)上。思考，填入合適的詞語(yǔ)

我氣喘吁吁地說(shuō)。我有氣無(wú)力地說(shuō)。我焦急地說(shuō)。我一邊用手擦著汗一邊說(shuō)。

說(shuō)著我端起一大杯水咕咚、咕咚猛喝起來(lái)。我舔著干燥的嘴唇，拉著媽媽的說(shuō)。

我一腳踢開(kāi)門，把書(shū)包扔在沙發(fā)上。

我有氣無(wú)力地說(shuō)，說(shuō)完就一屁股坐在沙發(fā)上。我皺著眉頭跺著腳喊。思考，填入合適的提示語(yǔ)神態(tài)類動(dòng)作類神態(tài)+動(dòng)作讀完整篇文章，圈出劉姥姥對(duì)他人的稱呼，完成下列表格（5分鐘）人物稱呼具體語(yǔ)言劉姥姥性格門衛(wèi)太爺“太爺們納?！辈煅杂^色門口的小孩周瑞哥兒“我問(wèn)哥兒一聲，有個(gè)周大娘可在家嗎”小心謹(jǐn)慎貴人便借重嫂子轉(zhuǎn)致意罷能說(shuō)會(huì)道1、這里“哥兒”指的是誰(shuí)？為什么劉姥姥稱路邊小孩為“哥兒”？提示：哥兒只針對(duì)有錢人家孩子的稱呼哥兒指的是門口得小孩。劉姥姥對(duì)路邊隨便一個(gè)小孩態(tài)度都很好，更體現(xiàn)了她性格謹(jǐn)慎。2、分析劉姥姥所說(shuō)“轉(zhuǎn)致意”，你體會(huì)到了什么？故意抬高周瑞的地位，體會(huì)到劉姥姥的能說(shuō)會(huì)道。給劉姥姥貼標(biāo)志詞能說(shuō)會(huì)道小心謹(jǐn)慎會(huì)察言觀色人物特點(diǎn)人物語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)體現(xiàn)1、語(yǔ)言描寫(xiě)：合理運(yùn)用稱呼/謙敬詞，符合人物身份方法小結(jié)2、提示語(yǔ)：人物說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作神態(tài)，符合人物特點(diǎn)請(qǐng)代表來(lái)配音學(xué)以致用活動(dòng)一我來(lái)當(dāng)編劇前情提要二：黑貓警長(zhǎng)在街上巡邏，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一只耳正在偷芝麻老師包里的東西……要求：1.合理運(yùn)用謙敬詞2.運(yùn)用凸顯動(dòng)作神態(tài)的提示語(yǔ)3.字?jǐn)?shù)250字以上活動(dòng)二我來(lái)當(dāng)演員選出最佳劇本演一演學(xué)而不厭出門測(cè)1、請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空。（2分）蛛絲馬跡千頭萬(wàn)緒（1）聰明的公安人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的

，很快找到了作案人的線索。行云流水無(wú)拘無(wú)束（2）這篇詩(shī)文如

一般自然暢快，值得一讀。2、下面是一封信的開(kāi)頭部分，其中有四處用語(yǔ)不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。（8分）尊敬的老師：?

您好！收到您冒昧贈(zèng)給我的大作，心里十分高興，連夜拜讀，如在海灘上撿到一顆珍珠，頗有收獲。您囑咐我給您的大作寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)，恨自己只有八斗之才，恐怕難以勝任，敬請(qǐng)寬恕。①將____________改為_(kāi)___________；②將____________改為_(kāi)___________；③將____________改為_(kāi)___________；④將____________改為_(kāi)___________。出門測(cè)解析1、請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空。（2分）蛛絲馬跡

行云流水

2、下面是一封信的開(kāi)頭部分，其中有四處用語(yǔ)不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。（8分）尊敬的老師：?

您好！收到您冒昧贈(zèng)給我的大作，心里十分高興，連夜拜讀，如在海灘上撿到一顆珍珠，頗有收獲。您囑咐我給您的大作寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)，恨自己只有八斗之才，恐怕難以勝任，敬請(qǐng)寬恕。①將冒昧贈(zèng)改為

惠贈(zèng)

；②將撿改為

拾

；③將八斗之才改為

才疏學(xué)淺

；④將寬恕改