培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)10篇

培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)(精選10篇)培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)(精選10篇)

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培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇1

老師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的基礎(chǔ)。

全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，深入進(jìn)行課程改革，培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必必要有高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。

而校本培訓(xùn)是全面提高老師素養(yǎng)的重要途徑。

加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高老師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。

校本培訓(xùn)和校本教研，是老師成長(zhǎng)的一只方舟。

因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，熟悉到位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，大力提高老師專(zhuān)業(yè)化水平，提高老師綜合教育能力，提高老師整體的業(yè)務(wù)水平。

二、嚴(yán)格要求，專(zhuān)心組織

1、學(xué)期初召開(kāi)全體老師會(huì)議和教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，根據(jù)校本培訓(xùn)的要求，專(zhuān)心布置學(xué)期校本培訓(xùn)工作內(nèi)容，并提出了嚴(yán)格的要求，使全體老師充分熟悉進(jìn)行校本培訓(xùn)的重要性，不把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)付了事，真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能，一開(kāi)頭并提出每位老師每月都要寫(xiě)一篇教學(xué)反思和聽(tīng)課反思，并要求準(zhǔn)時(shí)參加各種校外培訓(xùn)，并要求回來(lái)后寫(xiě)培訓(xùn)反思。

這樣做的目地是提高老師的綜合實(shí)力，更好地服務(wù)教學(xué)。

2、逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。

我校成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施，列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順利。

同時(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理，專(zhuān)心記載老師參加校本培訓(xùn)的情況，將老師的學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記、案例、課件、學(xué)習(xí)體會(huì)、閱歷總結(jié)、討論論文等文字材料和參加培訓(xùn)或討論活動(dòng)的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)。

同時(shí)落實(shí)到教研組、備課組，要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)按計(jì)劃開(kāi)展集體備課、校本教研活動(dòng)。

并將活動(dòng)內(nèi)容記錄表、和相關(guān)照片及材料上傳到學(xué)校校本培訓(xùn)博客。

真正把校本培訓(xùn)落在實(shí)處，起到很好的促動(dòng)效果。

三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩

(一)抓師德教育，樹(shù)立師表形象

專(zhuān)心學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《揚(yáng)中市老師職業(yè)道德規(guī)范》，狠抓師德建設(shè)工作。

根據(jù)教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合我校實(shí)際，2021年_月份讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)，家長(zhǎng)們這一天隨便聽(tīng)任何一位老師的課，并和全部的任課老師任意交談，對(duì)老師的教學(xué)、管理等方面溝通自己的觀點(diǎn)和想法，對(duì)學(xué)校的教育提出良好的建議，并留下當(dāng)天參觀學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)表，同時(shí)我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查。

通過(guò)以上方法和途徑，促使老師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，依法從教，廉潔從教。

(二)抓教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們學(xué)校嘗試了“小班化”課堂教學(xué)模式，老師要在課堂上科學(xué)分配時(shí)間，即老師講解不超過(guò)30分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于15分鐘，我們建立高效的合作學(xué)習(xí)小組，自主、合作、探究，讓組內(nèi)成員相互幫助，共同進(jìn)步。

甚至確定小組成員的詳細(xì)職責(zé)以及小組名稱(chēng)，主要抓了四方面的工作，一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：

我們召開(kāi)“小班化教學(xué)研討會(huì)”，把握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探討課堂教學(xué)模式。

二是確保培訓(xùn)時(shí)間：每月四次全員培訓(xùn)，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞上課、磨課、評(píng)課開(kāi)展備課組、教研組活動(dòng)，教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課堂教學(xué)模式。

四是加強(qiáng)合作溝通：派老師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的老師返校后，準(zhǔn)時(shí)向教研組傳達(dá)先進(jìn)思想理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

(三)抓隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)

通過(guò)抓班主任、青年老師、骨干老師三支隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高老師素養(yǎng)。

落實(shí)每月一次的班主任隊(duì)伍例會(huì)制度、考核制度，開(kāi)展班主任論壇，舉辦主題班會(huì)展現(xiàn)活動(dòng)，組織班主任外校參觀，組織班主任外出培訓(xùn)，并要求班主任準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)出培訓(xùn)反思，同時(shí)上傳校園網(wǎng)，納入班主任考核，樂(lè)觀組織班主任參加北師大入?yún)^(qū)班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任業(yè)務(wù)水平。

對(duì)青年老師，學(xué)校更是傾力培育，在新老師培育和指導(dǎo)方面學(xué)校逐漸形成了一整套制度及切實(shí)可行的做法。

開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，聘有閱歷有能力的指導(dǎo)老師。

本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)23對(duì)。

每學(xué)期對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行考核并發(fā)放獎(jiǎng)金。

加強(qiáng)師徒聽(tīng)課和評(píng)課，溝通談心的雙向互動(dòng)使新老師盡快勝任教育教學(xué)工作，一批優(yōu)秀青年老師在學(xué)區(qū)和縣級(jí)教學(xué)大賽評(píng)比活動(dòng)中脫穎而出。

(四)抓教科研活動(dòng)，以研代訓(xùn)

我校現(xiàn)有市級(jí)課題_個(gè)，學(xué)期初課題組制定計(jì)劃，并加強(qiáng)課題的中期過(guò)程管理，通過(guò)課題討論的形式對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。

我們的校本科研思路是：以提升自我為主要目的，以解決實(shí)際問(wèn)題為主要任務(wù)，以課堂為教育科研的主陣地，以反思實(shí)踐為主要方法。

這種培訓(xùn)形式分為兩個(gè)層次：

一是點(diǎn)上，以學(xué)校為單位，通過(guò)公開(kāi)課、講座、理論學(xué)習(xí)，對(duì)課題進(jìn)行討論。

二是面上：以全市為單位開(kāi)展教學(xué)研討課討論。

我們發(fā)揮課題討論的推動(dòng)作用，以課題討論引導(dǎo)老師進(jìn)入討論狀態(tài)，以研代訓(xùn)。

我們通過(guò)課題引領(lǐng)，激勵(lì)提高，激勵(lì)老師增強(qiáng)科研意識(shí)，樂(lè)觀撰寫(xiě)案例、論文，一學(xué)期來(lái)我校老師有多余篇論文、案例在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。

(五)其他培訓(xùn)

1、學(xué)校購(gòu)置了大量教育理論書(shū)籍

要求全體老師平時(shí)自學(xué)，每周二組織老師去教工閱覽室閱讀，每月摘抄_字，月底交相關(guān)行政檢查，納入考核，每學(xué)期摘抄共_字，每學(xué)期結(jié)束寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。

_月份，學(xué)校還組織了老師們《___》的讀書(shū)溝通活動(dòng)，取得了很好的教育效果，促進(jìn)了老師們的進(jìn)展。

2、規(guī)定老師聽(tīng)課

全體老師每學(xué)期必須多聽(tīng)本學(xué)科或其他學(xué)科老師課。

行政、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年輕老師聽(tīng)課不少于_節(jié)，其他老師聽(tīng)課不少于_節(jié)。

3、老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位

本學(xué)年我校老師參加_學(xué)時(shí)培訓(xùn)、省、市縣和校及培訓(xùn)及暑期參加“___”培訓(xùn)總計(jì)支出___元。

四、問(wèn)題與思考

1、理論提升需要支持

雖說(shuō)校本培訓(xùn)解決的是學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，充分利用學(xué)校資源但老師們的教學(xué)工作都比較緊，我們學(xué)校是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)討論人員配備，那么要在培訓(xùn)中將實(shí)踐提升為理論，理論再指導(dǎo)實(shí)踐，這假如要求一般教學(xué)人員獨(dú)立完成就有些難度。

2、校本培訓(xùn)缺乏吸引老師樂(lè)觀參加的特色項(xiàng)目

教研組集體備課、校本教研活動(dòng)對(duì)于老師教學(xué)的指導(dǎo)性有待加強(qiáng)。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校老師的整體素養(yǎng)為核心，繼續(xù)以年輕老師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于老師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素養(yǎng)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促老師的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展。

培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇2

為期45天的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，我對(duì)南京地鐵通信有了一定的了解通信包括傳輸子系統(tǒng)、無(wú)線子系統(tǒng)、專(zhuān)用電話子系統(tǒng)、公務(wù)電話子系統(tǒng)、閉路電視監(jiān)控子系統(tǒng)、廣播子系統(tǒng)、時(shí)鐘子系統(tǒng)、電源子系統(tǒng)。

在來(lái)南京之前我從來(lái)也沒(méi)有接觸過(guò)地鐵，在實(shí)習(xí)前老師的課上，聽(tīng)到老師對(duì)現(xiàn)在交通進(jìn)展趨勢(shì)分析覺(jué)得很有用。尤其突出地介紹了快速公交和地鐵，使我比較系統(tǒng)地第一次初步了解到地鐵的基本構(gòu)成，這也為幾天后的地鐵站實(shí)習(xí)之行奠定了很好的理論基礎(chǔ)。我覺(jué)得實(shí)習(xí)前的理論打算是很重要的，帶著目的去實(shí)習(xí)去聽(tīng)去看就會(huì)有針對(duì)性，就能更好地理解問(wèn)題。實(shí)習(xí)的前一晚我都查了很多資料，看著資料然后聽(tīng)老師講解，不僅把資料上的知識(shí)很好的汲取了而且還能引發(fā)很多新的思考。

南京地鐵站45天的實(shí)習(xí)，在工程師介紹下，我終于發(fā)現(xiàn)為什么地鐵將成為將來(lái)大城市交通的進(jìn)展趨勢(shì)。地鐵載客量大，平安，廉價(jià)，快速，舒適，這些優(yōu)點(diǎn)無(wú)疑使它成為現(xiàn)在都市快節(jié)奏下人們的最好選擇，然而這些優(yōu)點(diǎn)背后卻是很多工作人員的才智和汗水。在檢修庫(kù)工程師介紹說(shuō)，每一輛地鐵盛業(yè)都會(huì)停在這里經(jīng)受檢查，日檢是每日必備而且每一輛車(chē)至少兩個(gè)小時(shí)。工作人員要在生更半夜忍著疲乏來(lái)這里一絲不茍地檢查，非常辛苦。在資料上查到地鐵一號(hào)線項(xiàng)目是1984年啟動(dòng)的，1999年次正式立項(xiàng)，2000年12月才正式動(dòng)工，05年建成通車(chē)，這是一段漫長(zhǎng)的奮斗史，從資金到技術(shù)，每一項(xiàng)都凝聚了每一位工作人員百分百的努力。在通號(hào)樓，看到了很多電子設(shè)備，線路多得看都看不過(guò)來(lái)，每一個(gè)工作人員都有好好把握技術(shù)才能順利地操控這些設(shè)備才能保證地鐵平安地運(yùn)行。

在參觀設(shè)備的時(shí)候，很郁悶的一件事幾乎全部的設(shè)備都是用英語(yǔ)備注的，由于這些都是直接從國(guó)外進(jìn)口的大型設(shè)備。西門(mén)子似乎壟斷了這些高端設(shè)備，不過(guò)工程師說(shuō)這些設(shè)備比國(guó)產(chǎn)的穩(wěn)定很多，技術(shù)先進(jìn)很多，為了地鐵更平安地運(yùn)行還是需要購(gòu)買(mǎi)進(jìn)口設(shè)備的，置于國(guó)內(nèi)設(shè)備也希望盡快進(jìn)展起來(lái)，可以讓我們擺脫被國(guó)外壟斷的現(xiàn)狀。在型號(hào)設(shè)備房看都中鐵院制造的一臺(tái)設(shè)備，工程師說(shuō)相同的交換器要比西門(mén)子足足大三倍左右，看來(lái)國(guó)產(chǎn)科技還需努力的，只有有技術(shù)，大家還是都愿意支持國(guó)產(chǎn)的。

參觀二橋，二橋的主跨有628米，在橋上還看不到終點(diǎn)，二橋上的車(chē)流量很大，這無(wú)疑減輕了長(zhǎng)江兩岸聯(lián)通的交通壓力。在二橋公園參觀，多少有點(diǎn)絕望，里面設(shè)施維護(hù)不是很好，使得去的人很少。參觀了橋梁博物館，這里幾乎匯合了世界有名大橋，圖片模型都很不錯(cuò)，對(duì)橋梁知識(shí)的宣傳是很有用的，但是公園人比較少，多少有點(diǎn)資源浪費(fèi)了。

在滬寧高速的收費(fèi)站，看到很多車(chē)禍后的慘烈的照片，邊上還有一輛被撞爛的面包車(chē)，在現(xiàn)在大家追求快速的時(shí)候平安還是一個(gè)值得留意的話題。限速，距離測(cè)量等都是高速上必需的，而且開(kāi)車(chē)還需要很好的開(kāi)車(chē)道德，不要故意擋道，不攀比速度。在無(wú)車(chē)日和平安意識(shí)調(diào)查實(shí)習(xí)中平安意識(shí)更是讓人擔(dān)憂，當(dāng)交通法規(guī)定了相關(guān)機(jī)動(dòng)車(chē)和汽車(chē)的時(shí)候，電動(dòng)車(chē)卻成了最大的平安隱患，他們無(wú)視交通規(guī)章，可以任意騎行在機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，不僅闖紅燈還常常逆行，對(duì)道路交通造成了不小的麻煩。7號(hào)門(mén)外發(fā)現(xiàn)沒(méi)有隔離帶的道路，自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)常常搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道并且在機(jī)動(dòng)車(chē)道公然闖紅燈，非機(jī)動(dòng)車(chē)也需要相關(guān)法律來(lái)制約，為了行人也為了自己的人身平安。

以前坐地鐵的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一號(hào)線16個(gè)站點(diǎn)都是南京人口比較集中的商業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，而且在小行站邊上，我們也看到了正在建設(shè)中的小區(qū)樓盤(pán)，工程師說(shuō)在地鐵站邊上的樓房房?jī)r(jià)是很高的。鑒于地鐵高速、準(zhǔn)時(shí)、平安、實(shí)惠的優(yōu)點(diǎn)，市民都想把房子埋在地鐵站四周，也以至于周邊法家上漲。政府和地鐵公司完全可以很好的利用地鐵對(duì)人們的影響力來(lái)規(guī)劃城市進(jìn)展。南京現(xiàn)在市區(qū)的道路交通已經(jīng)無(wú)力再承載如此大的車(chē)流人流量，城市可以向周邊擴(kuò)展來(lái)分擔(dān)一些交通壓力而且?guī)?dòng)周邊經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。我們從一號(hào)線的提出到建成運(yùn)營(yíng)這個(gè)例子就可以看出，一條地鐵線路的完工是需要很多的時(shí)間。假如政府想在哪個(gè)地方進(jìn)展可以先提出在市區(qū)與那個(gè)地方建立地鐵，那條地鐵線的四周可以招商引資。在地鐵建設(shè)時(shí)期周邊的商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)也同時(shí)動(dòng)工，在地鐵如此便利的交通方式吸引下一定有很多市民會(huì)選擇在此定居，于是轉(zhuǎn)移市區(qū)壓力，城市向外拓展的目的就達(dá)到了。所以地鐵是一項(xiàng)很好地連接城鄉(xiāng)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，減輕交通壓力的有效措施。

城市的擁擠已經(jīng)在告知人們僅僅路面交通已經(jīng)承載不了如此大的人流車(chē)流量了，交通需要向多空間進(jìn)展，不僅是路面，還有地下和路面上空。雖然立交橋和地鐵已經(jīng)是和平常的事，但是還可以進(jìn)一步進(jìn)展。在資金和技術(shù)允許范圍內(nèi)最大地利用好空間而不只是向外拓寬，要向上向下拓寬?？梢园熏F(xiàn)在的交通工具根據(jù)速度和數(shù)量分類(lèi)，給與他們合適的交通空間。比如步行和自行車(chē)，三輪車(chē)可以算一類(lèi)，電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)算一類(lèi)，小轎車(chē)所一類(lèi)，公交算一類(lèi)，貨車(chē)算一類(lèi)，把不同種類(lèi)分配到不同空間不同道路，就不會(huì)有低速影響高速的煩惱了。

經(jīng)過(guò)了這幾天對(duì)車(chē)站各個(gè)崗位的跟崗實(shí)習(xí)，自己也很快的投入到其中，適應(yīng)了各個(gè)崗位，知道了該怎樣去處理一些突發(fā)事件，必必要以“平安”為前提，保證車(chē)站的正常運(yùn)作。

自己必須保持工作的熱忱去面對(duì)每一個(gè)崗位，只有自己專(zhuān)心去做，就一定會(huì)學(xué)到各種知識(shí)，在對(duì)以后的工作中必須留意自己的一言一行，樹(shù)立自己的形象，為以后能加入杭州地鐵做打算，不斷加強(qiáng)自己的各方面能力，無(wú)論是行為上還是技能上，都要適應(yīng)社會(huì)，信任只要專(zhuān)心做到。自己一定會(huì)有所提高。

培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇3

雖然，我們的入職培訓(xùn)結(jié)束了，公司對(duì)我們的培訓(xùn)卻永久不會(huì)有終點(diǎn)。素養(yǎng)拓展留在我心里的震撼也是一直揮之不去。

我們培訓(xùn)經(jīng)歷的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我的收獲很大：在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的介紹中領(lǐng)會(huì)裝備的成長(zhǎng)和進(jìn)展在和大家一起的拓展訓(xùn)練中迎接全新的未知挑戰(zhàn)在設(shè)研總院的培訓(xùn)中學(xué)習(xí)如何讓我們?cè)谶@個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中更加優(yōu)秀。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次入職，不會(huì)因自己在___比別人多呆了兩年多而信心滿滿，___生涯過(guò)去的三年，也是社會(huì)飛速進(jìn)展的三年，從每個(gè)新同事的身上都看到了滿滿的激情，也從我們公司的快速崛起中，發(fā)現(xiàn)了自己在對(duì)盾構(gòu)現(xiàn)狀了解的基礎(chǔ)上，照舊要繼續(xù)學(xué)習(xí)，自己懂的還差很多很多。

在公司各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)給我們培訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)公司的進(jìn)展有了更深一步的熟悉，也知道了公司從___一個(gè)制造公司進(jìn)展到現(xiàn)在__企業(yè)的艱辛，也了解了我們公司“^_”的核心價(jià)值觀，更了解了我們公司的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、年輕的團(tuán)隊(duì)。

同時(shí)，通過(guò)%%總語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我也知道了：我們要對(duì)任何人，哪怕是一個(gè)陌生人都以禮相待。敬重他人是要講究一定方法和原則的，要擅長(zhǎng)表達(dá)對(duì)他人的敬意和友好，為他人所接受，形成互動(dòng)。一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展現(xiàn)自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得敬重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所以，在以后的工作和生活中，我一定要學(xué)會(huì)留意細(xì)節(jié)同時(shí)時(shí)時(shí)留意自己的說(shuō)話方式、儀容儀表，以樂(lè)觀樂(lè)觀的形象去迎接生活的每一天。這樣自己提升的不僅是自我的形象，更是自己的人生價(jià)值，從大的方面來(lái)說(shuō)能充分提升公司企業(yè)形象，創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化，促進(jìn)公司和諧進(jìn)展。

為期____天的素養(yǎng)拓展培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次身心的洗禮，同時(shí)對(duì)我全力以赴作好以后的各項(xiàng)工作也是一種動(dòng)力。

這次拓展是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神的最完善的體現(xiàn)。這次培訓(xùn)讓我明白了很多，也讓我成長(zhǎng)了很多。培訓(xùn)中的很多規(guī)章都讓我們知道，我們將要從事的每項(xiàng)工作都有它的規(guī)范和流程，正如每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)章。在進(jìn)入工作狀態(tài)之前，必須去了解、熟悉規(guī)范，這是做好工作的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也時(shí)刻要記住，我是團(tuán)隊(duì)的一員，我的任何舉動(dòng)，都會(huì)給公司帶來(lái)正面或者負(fù)面的影響。我們這個(gè)組織需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、親密合作，只有這樣才能走向成功，才能達(dá)到1+12的結(jié)果。

這次公司組織拓展培訓(xùn)活動(dòng)中的急速60秒，讓我感受很深：一組30張的卡片，用各類(lèi)圖像代替了1--30的數(shù)字，我們的任務(wù)就是按著挨次把數(shù)字找出來(lái)一一交給教練。而小隊(duì)只能派一個(gè)代表進(jìn)入圈內(nèi)，其余隊(duì)員在圈外，60秒的時(shí)間內(nèi)完成卡片收集。回首這個(gè)拓展游戲，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作與分工的關(guān)系，為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功而合作，但是也必須明確分工，在利益共存與共享的機(jī)制下，平衡了內(nèi)部的付出與回報(bào)。在游戲中，我們提高了工作效率，其實(shí)就是對(duì)時(shí)間進(jìn)行了很好的管理和把控，在最短的時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量的工作。目標(biāo)明確，每一個(gè)目標(biāo)都設(shè)定一個(gè)時(shí)間限制，就像我們?cè)谟螒蛑行枰糠止?lái)完成任務(wù)一樣。

由此次培訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了在面臨困難的時(shí)候，最大的敵人不是各種困難，而是自己，當(dāng)戰(zhàn)勝自己的時(shí)候就戰(zhàn)勝了這個(gè)困難。所以，在以后的工作中，做任何事情時(shí)，我都會(huì)保持樂(lè)觀、樂(lè)觀的態(tài)度和勇往直前的斗志。在剛開(kāi)頭遇到很多拓展的項(xiàng)目時(shí)我總是有些心慌，有所畏懼，但后來(lái)看到那么多的同事，都帶著微笑的完成了任務(wù)，我也對(duì)自己布滿了必勝的信心，戰(zhàn)勝了自己的心魔以后其實(shí)什么也不用怕了。后來(lái)進(jìn)行的過(guò)程中，也感覺(jué)一切順利，沒(méi)有當(dāng)時(shí)想像的那么可怕。

通過(guò)這次訓(xùn)練，我信任以后的實(shí)際工作也和訓(xùn)練一樣。一個(gè)部門(mén)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，各成員之間的能力和特長(zhǎng)就應(yīng)該能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短的，只有這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能健康向前進(jìn)展，對(duì)企業(yè)的進(jìn)展也是有利無(wú)害的。同時(shí)，公司的進(jìn)步依托的不是個(gè)人英雄主義，而是高度互動(dòng)、高度合作的組織，沒(méi)有一個(gè)協(xié)作作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)是不行能取得企業(yè)的進(jìn)展的。在今后的工作中，我也會(huì)時(shí)刻給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，不怕困難，為自己的目標(biāo)而努力，讓自己在我們的團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，同時(shí)，也為我們的團(tuán)隊(duì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

%%總，很早以前就知道，她是一個(gè)特殊優(yōu)秀的人，當(dāng)?shù)弥覀兡苡H臨現(xiàn)場(chǎng)，能聽(tīng)到她的講座的時(shí)候，自己真的十分興奮。她在培訓(xùn)中說(shuō)的“做最好的自己”這句話對(duì)我啟發(fā)很深。全程三個(gè)小時(shí)的站立講座，真的讓我很敬佩，在的時(shí)候，%^^總流利的英文表達(dá)也讓我印象深刻。好的身體、好的英語(yǔ)，也是我要像韓總學(xué)習(xí)的地方。%%總還給我們講了很多人生的體悟，在以后的生活和工作中，我會(huì)常常翻一下自己記下來(lái)的這幾頁(yè)筆記，也一定會(huì)用最嚴(yán)格的要求來(lái)督促自己，用最優(yōu)秀的形象展現(xiàn)自己。

入職以來(lái)的各種培訓(xùn)，讓我受益匪淺，我一定在日后的生活和工作中切實(shí)努力，提高自己的修養(yǎng)，主動(dòng)樂(lè)觀的做事情，把各種好的習(xí)慣漸漸進(jìn)展下去。讓我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神、榮譽(yù)精神、合作精神真正融入我的生活，成為我生活中的一部分，同時(shí)也會(huì)盡自己的全力和同事們一道為公司的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力氣。

培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇4

本學(xué)期的新老師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開(kāi)展了講故事競(jìng)賽、舞蹈表演，并且還進(jìn)行了新老師的觀摩活動(dòng)和實(shí)錄反思的分析。透過(guò)新老師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來(lái)講吧。

活動(dòng)前我專(zhuān)心反復(fù)的看了__-_老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細(xì)的筆錄。再結(jié)合yy老師上的《盒子上的數(shù)字》進(jìn)行了一個(gè)調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)__-_老師在說(shuō)到保質(zhì)期的時(shí)候出示的是2021~2021的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時(shí)候，有的孩子說(shuō)三年，有的說(shuō)兩年，在驗(yàn)證的時(shí)候雖然_老師說(shuō)的比較清晰，但孩子們似懂非懂，似乎還是沒(méi)有理解。所以對(duì)于這一現(xiàn)象，我進(jìn)行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來(lái)對(duì)保質(zhì)期進(jìn)行一個(gè)說(shuō)明。由于我發(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時(shí)間不長(zhǎng)，也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來(lái)比，孩子似乎更容易理解前者，也由于七天時(shí)間短，孩子能夠用數(shù)的方式來(lái)感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個(gè)概念比較遙遠(yuǎn)，所以說(shuō)用牛奶盒來(lái)說(shuō)明保質(zhì)期更貼切孩子們的實(shí)際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>

在看了yy老師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思考著一個(gè)問(wèn)題。由于在yy老師出示藥的時(shí)候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實(shí)際生活，就這一點(diǎn)我也進(jìn)行了調(diào)整。我選取的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，由于從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡-通，容易吸引孩子們的愛(ài)好。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正貼合了我的目標(biāo)。而對(duì)于藥量我出示了一個(gè)量杯，能夠讓孩子們?cè)谒幩土勘g進(jìn)行比較，有了實(shí)物的比較，孩子們也更能容易理解和理解，而不是空空之談了，對(duì)于我的這次活動(dòng)也又提升了一些價(jià)值。

這次的變動(dòng)還增加了一個(gè)重量概念。在剛開(kāi)頭的時(shí)候我還真不明白怎樣去解釋這個(gè)重量的意思。說(shuō)的太簡(jiǎn)潔了怕沒(méi)說(shuō)出理由，說(shuō)的復(fù)雜了，就連我也聽(tīng)不懂了，更別說(shuō)孩子們了。所以我也簡(jiǎn)潔說(shuō)明白“克”就是重量的意思，并且還詳細(xì)說(shuō)明白“克”前面的數(shù)字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不一樣的盒子，讓他們運(yùn)用新學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行探究和比較。這一實(shí)踐也證明我的想法是對(duì)的，孩子們透過(guò)這樣的操作，很快的就理解了“克”的意思。

當(dāng)然其實(shí)這次活動(dòng)的缺點(diǎn)也是很多的。比如剛開(kāi)頭時(shí)對(duì)孩子們提出的“101”我就沒(méi)有一個(gè)很好的解釋。而且整個(gè)活動(dòng)我急于完成四個(gè)重點(diǎn)的說(shuō)明，所以給予孩子們的自由探究發(fā)現(xiàn)甚少，基本都是由我自我在發(fā)現(xiàn)數(shù)字，再去引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以局限了他們的自主探究空間，他們的發(fā)言機(jī)會(huì)也比較少，老師完全有高控的行為，而且在提問(wèn)上也缺少針對(duì)性。對(duì)于這些比較明顯的缺點(diǎn)，還需要在日后的活動(dòng)中去琢磨和改善。信任透過(guò)下學(xué)期的新老師培訓(xùn)，我會(huì)進(jìn)步的更快。

培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇5

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)今年的工作總結(jié)如下。

一、在思想上樂(lè)觀上進(jìn)

我樂(lè)觀參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專(zhuān)心參加政治學(xué)習(xí)，我還深知要教育好學(xué)生，老師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒(méi)。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培育。由于我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西。在工作中，我樂(lè)觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作我還留意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程老師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，在低班級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我留意討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)把本地的_相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

三、在分管工作上樂(lè)觀主動(dòng)

分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)新課程，教育處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，根據(jù)計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，準(zhǔn)時(shí)與老師探討、溝通。老師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能樂(lè)觀的協(xié)作上課老師作好賽前打算工作，能幫助老師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力氣，進(jìn)行輔導(dǎo)。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力氣。平時(shí)能準(zhǔn)時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，聽(tīng)從安排，相互關(guān)心，相互幫助，相互溝通。

四、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)

在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和老師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。

培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇6

_月__日晚，我參加了支行組織的化妝培訓(xùn)。我們支行請(qǐng)來(lái)了一位很有氣質(zhì)的小高老師，給我們培訓(xùn)化妝。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了關(guān)于化妝的知識(shí)，而且學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的道理?；瘖y過(guò)的人都以一種精神抖擻的狀態(tài)面對(duì)別人，讓更多人關(guān)注自己，從而提高個(gè)人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、道德。

小高老師給我們講的很仔細(xì)，從最基本的卸妝開(kāi)頭，每一個(gè)步驟都深深地印在腦海里，并推舉我們用什么樣的卸妝用品才對(duì)皮膚最不受刺激。又介紹了在什么場(chǎng)合下應(yīng)該化什么樣的妝，并教我們化基本的妝容，比如：眼線、眉毛、腮紅、睫毛等。這些都是我們?nèi)粘Ｓ玫降?，最有用的。最后，小高老師分析了我們每個(gè)人適合什么樣的妝容，并且給我們每個(gè)人修了眉。

俗話說(shuō)“沒(méi)有丑女人，只有懶女人”，較好的面容不僅可以增進(jìn)自信，同時(shí)也是一種敬重自己、敬重他人禮儀表現(xiàn)形式。身為職業(yè)女性，雖然平時(shí)不怎么留意化妝，但是也要學(xué)會(huì)其技能，以便在出席一些較正式場(chǎng)合時(shí)派上用場(chǎng)，尤其在以后職場(chǎng)上的活動(dòng)中，化個(gè)簡(jiǎn)約、清麗、素雅，具有鮮亮的立體感的妝容，既給人深刻的印象，也顯得大方得體。

通過(guò)小高老師的化妝講解，頗有收獲，化妝可以讓人變得更加漂亮，更加有氣質(zhì)，也可以給別人呈現(xiàn)一種最佳的狀態(tài)。通過(guò)這短短學(xué)習(xí)，我熟悉到儀容對(duì)于一個(gè)人的氣質(zhì)和職場(chǎng)魅力的重要性，也讓我意識(shí)到個(gè)人形象不僅僅只是個(gè)人問(wèn)題，也會(huì)給工作中帶來(lái)收獲。這次培訓(xùn)課程對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的非常有用，我們只有將今日所學(xué)點(diǎn)滴實(shí)際運(yùn)用，才能把最好的自己呈現(xiàn)出來(lái)，爭(zhēng)取為我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇7

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜。今日是個(gè)特殊的日子，由于從今日開(kāi)頭，我真正成為一名職員。回首一個(gè)月前，我還是一名稚嫩的學(xué)生，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)浮躁。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，我已不是從前的我。我變得更加成熟穩(wěn)重。感謝公司，給了我這個(gè)難得的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我成功完成了從學(xué)生向職員的角色轉(zhuǎn)變感謝在在一起培訓(xùn)的兄弟姐妹們，在與你們的學(xué)習(xí)相處過(guò)程中，讓我收獲了感動(dòng)，收獲了珍貴的友誼。以下是我在這次崗前培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲：

一、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持

“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真正含義在這次培訓(xùn)中得到了升華。堅(jiān)持下去需要心中那股熱忱，需要毅力與堅(jiān)持下去的士氣，更需要的是陽(yáng)光般的心態(tài)。從前，我遇到困難要么回避，要么退縮，很少能堅(jiān)持下去。還記得剛開(kāi)頭培訓(xùn)時(shí)，自己既要培訓(xùn)學(xué)習(xí)、管理小組，又要兼顧自己手上的工作。開(kāi)頭一段時(shí)間，自己常常會(huì)有種覺(jué)得自己不夠用，很累，很難再堅(jiān)持的感覺(jué)。想過(guò)放棄，想過(guò)退縮。通過(guò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，與前輩們的溝通等，讓我心智更加成熟。自己明白了：自己必必要盡快完成從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換，不能再像以前那樣隨心所欲。我們進(jìn)入公司，成為公司的一份子，就應(yīng)該承擔(dān)起自己肩上的那份責(zé)任，做好自己的工作，處理好自己生活、工作各方面的事情。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，應(yīng)是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，要永久葆一份責(zé)任心。有時(shí)候自己可能會(huì)覺(jué)得自己的事情很多，應(yīng)對(duì)不過(guò)來(lái)了，但只要記住自己的責(zé)任，再堅(jiān)持一會(huì)，光明就出現(xiàn)了。還記得一位老員工跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“咬一咬牙就過(guò)去了”。是的，很多時(shí)候，不是手中的事情把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，是我們自己沒(méi)有給自己堅(jiān)持的士氣。在幾天的堅(jiān)持后，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是可以處理過(guò)來(lái)的。之后，我知道了：面對(duì)困難時(shí)，要始終保持陽(yáng)光心態(tài)，多給自己樂(lè)觀的示意，每日都有一份好心情，用陽(yáng)光思維來(lái)考慮問(wèn)題，直面困難，挑戰(zhàn)自我，再堅(jiān)持一下就會(huì)成功，困難其實(shí)并非想象的那樣可怕。堅(jiān)定信念，堅(jiān)持下去一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

二、合作、合作、再合作

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。”集體的力氣是無(wú)限的，只有把每個(gè)人的力氣結(jié)合起來(lái)才是明智之舉。我們的班級(jí)，我們的小組，我們的素養(yǎng)拓展活動(dòng)，井岡山參觀學(xué)習(xí)等等，都是在培育大家團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，讓每個(gè)人熟悉到：自己不足可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)彌補(bǔ)。同時(shí)也讓每個(gè)人學(xué)會(huì)兼顧大局、為他人著想。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人充分發(fā)揮力氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體才會(huì)進(jìn)步。培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，指引了我在今后的工作中，要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。遇到問(wèn)題應(yīng)保持冷靜，正確地分析、推斷和思考問(wèn)題，自己無(wú)法解決時(shí)就尋求同事的幫助。同樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個(gè)人全力以赴，團(tuán)隊(duì)就會(huì)堅(jiān)不行摧。要學(xué)會(huì)合作、誠(chéng)信、共享、寬容、感恩等等，不斷完善自己的人格。

三、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。剛離開(kāi)校園踏上工作崗位，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課的理論學(xué)習(xí)對(duì)我們今后的上崗實(shí)踐有重要的指導(dǎo)作用。

大學(xué)生只是人才的坯子，要熬煉成才，還需要實(shí)踐，不斷地探究新方法，不斷地給自己“充電”，才能保證適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。這對(duì)于從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”轉(zhuǎn)變也是至關(guān)重要。學(xué)習(xí)存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)習(xí)別人良好的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)別人有修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，靈活的工作技巧。學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為人處事、待人接物。時(shí)刻保持不驕不躁的作風(fēng)，保持樂(lè)觀心態(tài)。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己，做一個(gè)對(duì)公司有用的人才。

以上就是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲。在此，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們安排的這個(gè)完善的一個(gè)培訓(xùn)，感謝同事、伴侶們帶給我的收獲與感動(dòng)!通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最后祝福公司，祝福大家：有一個(gè)更好的明天。

培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇8

根據(jù)年初制定的老師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)心落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，老師培訓(xùn)工作取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)：

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視老師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以老師的成長(zhǎng)和進(jìn)展作為老師教育的根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，為老師學(xué)習(xí)提供便利，制造平臺(tái)。

二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，激勵(lì)老師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)溝通、學(xué)歷提高、讀書(shū)自學(xué)等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展了班主任工作溝通，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實(shí)施老師師德全員培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，提高了全體老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。

3、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)

組織老師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校樂(lè)觀制造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和管理閱歷此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使老師樹(shù)立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)

老師實(shí)現(xiàn)了“四會(huì)”：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)潔的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件。同時(shí)老師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校老師基本能不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5、督促老師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝?yán)蠋煹呐嘤?xùn)工作，多次派出老師參加培訓(xùn)。

總之，一年來(lái)，我校的老師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)，老師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設(shè)一支良好的老師隊(duì)伍而努力。

培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇9

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)期來(lái)，我還樂(lè)觀參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

同時(shí)，聽(tīng)從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展，知識(shí)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以，本學(xué)期，除了樂(lè)觀參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還樂(lè)觀進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，專(zhuān)心開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我專(zhuān)心鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)心分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，樂(lè)觀利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自