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湖北遠(yuǎn)安棲鳳聯(lián)盟2025屆五下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測試題(時間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)學(xué)校_______年級_______姓名_______一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.制作一個棱長是5厘米的正方體框架一共需要(_______)厘米的木條;在這個框架上黏上一層薄紙,至少需要(_______)平方厘米薄紙;這個框架所占的空間是(________)立方厘米。2.在下面括號里填上合適的單位.一塊橡皮的體積約有10(_____).一瓶墨水約50(_____).3.兩個連續(xù)的偶數(shù)和是162,這兩個數(shù)分別是(________)和(________).它們的最大公約數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。4.今年植樹節(jié)小軍種了12棵小楊樹,活了10棵,成活率是12%._____.5.一根長6米的鐵絲,平均分成5段,每段占全長的(____),每段長(_____)米。6.某學(xué)校同學(xué)們做操,把學(xué)生分為10人一組,14人一組,18人一組,都恰好分完,這個學(xué)校至少有(___)個學(xué)生。7.噸表示(____________);還表示(_________)。8.張紅同學(xué)想統(tǒng)計“五一”期間世博園游客人數(shù)增減變化的情況,她應(yīng)該繪制統(tǒng)計圖.9.一堆煤甲隊運走了它的,乙隊運走了它的,甲乙兩隊一共運了這堆煤的。10.國家統(tǒng)計局要對比研究近十年來我國的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化情況,需要制作(________)統(tǒng)計圖;五年級年級組長要制作一個統(tǒng)計圖來反映六年級四個班在期末模擬沖刺測試中語文、數(shù)學(xué)、英語和平均成績的情況,應(yīng)制作(________)統(tǒng)計圖。二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.因為36÷9=4,所以36是倍數(shù),9是因數(shù)(_________)12.要反映小巧四年以來的體重變化情況,選用折線統(tǒng)計圖比條形統(tǒng)計圖更適合..(判斷對錯)13.一個自然數(shù),如果不是質(zhì)數(shù),就一定是合數(shù)。(______)14.任意兩個分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減._____.15.圓心角越大,對應(yīng)的扇形就越大。(______)16.互質(zhì)的兩個數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。(___________)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里,每小題2分,共10分)17.從6:00到9:00,鐘面上的時針旋轉(zhuǎn)了()度。A.30B.60C.9018.取出4個小鐵球后水面下降0.15分米,那么一個小鐵球的體積是().A.4.8立方分米B.0.6立方分米C.1.2立方分米D.3.6立方分米19.一根繩子剪成兩段,第一段長米,第二段占全長的,兩段繩子相比,()。A.第一段長B.第二段長C.一樣長D.無法比較哪段長20.一個由小正方體搭建而成的幾何體,從左面看到的圖形是,從上面看到的圖形是,這個幾何體最少要用到()個小正方體。A.4 B.5 C.6 D.821.一個長方體盒子長15厘米,寬10厘米,高8厘米,把兩個這樣的盒子包裝在一起至少需要()平方厘米的包裝紙(不計接口處).A.700 B.1100 C.1200四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22.直接寫得數(shù).+=-=-=+=++=-=3-=+=-=0.53=23.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算。-+1----+++24.解方程-x=+x=25.求下面圖形的表面積.(單位:厘米)五、能寫會畫。(共4分)26.解下列方程.x+=+x=六、解決問題(每小題6分,共30分)27.牧民王大叔在草地上用62.8米長的柵欄圍了一個圓形的羊圈,這個羊圈的面積是多少平方米?28.麗麗家買了一袋大米,吃了15千克,正好吃了這袋大米的,這袋大米原來重多少千克?(先畫圖分析,再解答)29.用若干張長15厘米、寬12厘米的長方形紙拼成一個大正方形,至少需要多少張這樣的長方形紙?30.用45朵玫瑰花和30朵康乃馨做成盆花,每盆花中,玫瑰花、康乃馨的朵數(shù)分別相等。最多可以做多少盆花?31.把1米3分米5厘米長、1米5厘米寬的長方形紙,裁成同樣大小的正方形,至少能裁多少塊?參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、60150125【解析】略2、cm3(或立方厘米)ml(或毫升)【解析】略3、808223280【分析】相鄰的偶數(shù)相差2,先求出這兩個數(shù)的平均數(shù),平均數(shù)減去1,平均數(shù)加上1,即可求出這兩個偶數(shù),再根據(jù)求兩個數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的方法解答即可。【詳解】162÷2-1=8062÷2+1=8280和82的最大公因數(shù)是:2,80和82的最小公倍數(shù)是:3280;故答案為:80、82;2;3280【點睛】本題考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,關(guān)鍵要先將這兩個數(shù)利用條件“兩個連續(xù)的偶數(shù)和是162”先求出來。4、83.3%【解析】解:×100%≈83.3%答:成活率約為83.3%.故答案為83.3%.【點評】此題屬于百分率問題,計算的結(jié)果最大值為100%,都是用一部分?jǐn)?shù)量(或全部數(shù)量)除以全部數(shù)量乘百分之百.5、【詳解】略6、630【分析】都恰好分完,說明學(xué)生數(shù)是10、14、18的公倍數(shù),求出10、14、18的最小公倍數(shù)即可.【詳解】10=2×5,14=2×7,18=2×9,它們的最小公倍數(shù)是:2×5×7×9=630;說明最少有630人.答:這個學(xué)校至少有630人7、把1噸平均分成4份,取其中3份。把3噸平均分成4份,取其中1份?!窘馕觥柯?、折線【解析】試題分析:條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:張紅同學(xué)想統(tǒng)計“五一”期間世博園游客人數(shù)增減變化的情況,她應(yīng)該繪制折線統(tǒng)計圖.故答案為折線.【點評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答.9、【分析】將這堆煤看作單位“1”,甲隊運走的分率+乙隊運走的分率=兩隊一共運了這堆煤的幾分之幾?!驹斀狻浚剑焦蚀鸢笧椋骸军c睛】本題主要考查異分母分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用,異分母分?jǐn)?shù)相加減時要先通分。10、折線條形【分析】折線統(tǒng)計圖便于表示數(shù)量的增減變化,條形統(tǒng)計圖可以看出數(shù)量的多少,據(jù)此填空。【詳解】國家統(tǒng)計局要對比研究近十年來我國的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化情況,需要制作(折線)統(tǒng)計圖;五年級年級組長要制作一個統(tǒng)計圖來反映六年級四個班在期末模擬沖刺測試中語文、數(shù)學(xué)、英語和平均成績的情況,應(yīng)制作(條形)統(tǒng)計圖。故答案為:折線;條形。【點睛】此題主要考查統(tǒng)計圖的選擇,掌握各種統(tǒng)計圖的特點是解題關(guān)鍵。二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、×【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進(jìn)行解答即可.【詳解】36÷9=4,所以36是9的倍數(shù),9是36的因數(shù),因數(shù)和倍數(shù)不能單獨存在;故答案為錯誤.12、√【解析】試題分析:條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:要反映小巧四年以來的體重變化情況,選用折線統(tǒng)計圖比條形統(tǒng)計圖更適合,說法正確;故答案為√.【點評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答.13、×【分析】質(zhì)數(shù):除了本身和1以外沒有其他因數(shù)的數(shù);合數(shù):除了本身和1以外還有其他因數(shù)的數(shù)?!驹斀狻恳粋€自然數(shù),如果不是質(zhì)數(shù),就一定是合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),所以此題描述錯誤?!军c睛】此題考查質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義,注意1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。14、×【解析】同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,只把分子相加、減;異分母分?jǐn)?shù)相加、減、先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則計算.因此,任意兩個分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減.這種說法是錯誤的.故答案為×.15、×【解析】略16、×【解析】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里,每小題2分,共10分)17、C【解析】略18、C【解析】略19、A【解析】第二段占全長的,則第一段占全長的,因此第一段長。20、C【分析】根據(jù)從左面看到的圖形可知這個幾何體是上、下兩層,從上面看到的圖形可知這個幾何物體是前后兩排,中間一列必定為上下兩層,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得,這個幾何體左右兩邊至少有1個小正方體,而中間有四個小正方體,所以這個幾何體至少由6個小正方體組成。故答案為:C?!军c睛】本題考查根據(jù)三視圖確定物體,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)從左面、上面看到的圖形,確定幾何體中間為上下兩層共四個小正方體。21、A【解析】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22、;;1;;;;;;0.125【詳解】略23、;;;2【分析】把三個分?jǐn)?shù)一起通分,按照從左到右的順序計算;先通分按照從左到右的順序計算;根據(jù)減法的性質(zhì)連續(xù)減兩個數(shù)等于減去這兩個數(shù)的和;根據(jù)加法交換律和結(jié)合律,把分母相同的分?jǐn)?shù)結(jié)合在一起再計算?!驹斀狻浚剑?--===--=-(+)=-1=+++=(+)+(+)=1+1=2【點睛】此題考查異分母分?jǐn)?shù)加減混合運算,把同分母的分?jǐn)?shù)要根據(jù)加法交換律和結(jié)合律放在一起計算,有時可以避免通分的繁瑣計算。24、x=x=【詳解】略25、(2×6+2×2+6×2)×2=56(平方厘米)【詳解】略五、能寫會畫。(共4分)26、x=x=【詳解】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、314平方米【分析】因為62.8米長的柵欄圍了一個圓形,即這個圓的周長為62.8米,由圓的周長公式:C=2πr可得r=C÷2π,代入實際數(shù)據(jù)即可求出半徑,最后再由圓的面積公式可得:S=πr2即可解答?!驹斀狻?2.8÷3.14÷2=20÷2=10(米)10×10×3.14=100×3.14=314(平方米)答:這個羊圈的面積是314平方米。【點睛】此題考查的是對圓面積和周長的應(yīng)用,能熟練掌握圓的周長和面積公式并應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。28、25千克【解析】畫圖略;15÷=25(千克)答:這袋大米原來重25千克.29、20張【解析】15和12的最小公倍數(shù)是60,故拼成的大正方形邊長最小是60厘米60÷15=460÷12=54×5=20(張)答:至少需要20張這樣的長方形紙.30、15盆【分析】由題可知,每盆花中玫瑰花和康乃馨的朵數(shù)分別相等,要求最多可以做多少盆花,即求45和30的最大公因數(shù)?!驹斀狻?5=3×3×530=2×3×5最大公因數(shù)是3×5=15,即最多可以做15盆花。答:最多可以做15盆花。【點睛】考查了最大公因數(shù)在實際中的應(yīng)用。掌握最大公因數(shù)的求法是關(guān)鍵:兩個數(shù)共有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是兩個數(shù)的最大公因數(shù)。31、63塊【分析】因為1米3分米5厘米=135厘米,1米5厘米=105厘米,要求至少能裁多少塊?先求裁成的正方形邊長最大是多少厘米,即求135和105的最大公因數(shù);求至少可以裁成多少個這樣的正方形,根據(jù)“長方形的面積=長×寬”求出長方形紙的面積
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