最美心得體會通用6篇

最美心得體會通用6篇最美心得體會篇1

我叫董立芹，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師，德高為范〞這八個字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。我對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的喜愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于_年和_年分別取得高等教育自學(xué)考試?？啤⒈究飘厴I(yè)證書，并在_年拿到了一般話水平一級乙等證書。

由于我的基本功比較扎實，在_年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽〞中榮獲二等獎。

做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實，而且對教育事業(yè)更是充滿了愛心，在我所教的班級內(nèi)，常常會讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)懷，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的傲慢。

_年，我教了一個二年級，當(dāng)時班里有一名叫裴曉華的女孩，她上課紀(jì)律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的留意，于是我準(zhǔn)時地對她進行了一次家訪，在這次家訪中，我了解到曉華這種性格行成的緣由原來與她的家庭有著密不行分的聯(lián)系。她從小就沒有媽媽，與爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的緣由，外出打工的時間較多，只留下這么小的孩子，單獨照看自己的生活起居?？吹竭@種狀況，我明白了，因為曉華缺少母愛，才形成了這種性格，唯有母愛的呵護，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長，唯有母愛的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰慧能干、如何的懂事孝順，樹立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時間給她補習(xí)功課，教給她如何合理利用時間;生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請她回家一起吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照看她的生活起居，并常常送她一些合適的衣服……

經(jīng)過一段時間的努力，曉華犯錯的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學(xué)相處的也越來越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感謝，逢人必講老師的好處。正是因為這件事，學(xué)生和家長對我好評如潮，更加信任和擁護。還是這件事，在_年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進事跡巡回演講報告會〞活動中，我以這件事為典型，在全縣各個學(xué)區(qū)做報告;曾讓許多的學(xué)生、家長、老師為之動容，為之感動。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治〞演講大賽中我榮獲三等獎。因為在_年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎〞榮譽。

淵博的學(xué)問，熱誠的愛心是每位老師必備的素養(yǎng)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐煩和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也特別緊急。偏偏這個孩子特別淘氣，常常小錯不斷，一旦孩子犯了錯誤，只要老師稍加管教，家長定會跑到學(xué)校大吵大鬧，并時時煽動其他學(xué)生家長和老師過不去。在這種狀況下，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突，每次都是以忍耐來化解，以好言來相勸。在快要接近期末考試的時候，這個孩子因為學(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的劇烈反對，毅然決然的利用每天的中午時間和星期日為孩子補課，以此做為和他家長溝通的契機。我堅持為這個孩子補了20天的課，孩子的家長也有開始的覺得老師裝好心，到后來被徹底感動。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑。因為工作杰出，經(jīng)學(xué)區(qū)推舉，_年我被縣委縣政府授予“三等功〞。

任教十二年來，在做好學(xué)生管理工作的同時，我對自己的專業(yè)學(xué)問把握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運用對話式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級語文《去年的樹》一課，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對話式教學(xué)在語文教學(xué)中走向深入。在_年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村市化教學(xué)能手〞稱號。同時，由于各方面的杰出表現(xiàn)，_年4月我又被任縣團委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年〞稱號。同時，在_年任縣星級教師評選活動中，又被評為首批模范星教師。

作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實的專業(yè)學(xué)問和獨特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參與了_年《邢臺市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎。

在_年教師節(jié)來臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師〞稱號，接受了隆重的表彰。

為了形成我縣獨特的教學(xué)特色，經(jīng)過很長時間的預(yù)備討論，_年，我縣教研室正式成立“一課三卡〞教學(xué)改革試驗項目活動組。我作為“一課三卡〞的制作使用者進行試驗教學(xué)。我利用業(yè)余時間仔細(xì)討論其要素和結(jié)構(gòu)，依據(jù)縣研制小組提供的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實際學(xué)情制作出有用的“一課三卡〞，搶先在全縣進行觀摩教學(xué)，實績突出，被縣教委評為“一課三卡〞試驗項目優(yōu)秀教師。在_年任縣小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中，我所作的《平等對話――追求精彩紛呈、靈動無限的語文課堂》專題講座，受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。付出終有回報，在_年教師節(jié)來臨之際，我被評為第三屆邢臺市“學(xué)科名師〞，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師〞稱號。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我情愿和全縣的語文教師一道，共同提高，一起進步，使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣，走向全國。

在做好一個語文教師的同時，從教十二年來，我始終兼任小學(xué)品德與社會課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。

我認(rèn)為，一個勝利的教師必需具備豐富的學(xué)問、良好的能力、熱誠的愛心;更重要的是必需擁有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無私精神。

果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、用心地垂著綠蔭的。

我立志做一個這樣的人民教師。

最美心得體會篇2

張麗莉的事跡可以說是家喻戶曉了，她代表著一種時代的氣息，她的行為感動著全中國、甚至是全世界每一個人，她是教育界的一個典范。6月13日下午我們?nèi)昙壗處熢谀昙夐L的帶著下觀看了“最美教師張麗莉〞的視頻資料。讓我們再次將鏡頭拉回到那一個驚心動魄的時刻：5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危險之下張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個鏡頭始終在我眼前晃動著，敲擊、震撼著我的心靈。我在想：假如是我，我會怎么做？我到底又該怎么做？一個將自己的生命置之度外的人在我眼前顯得是那么的偉大，生活中我沒有她那樣的壯舉，但我會像她一樣學(xué)習(xí)：

一、向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她愛生如子的大愛情懷。

在我們班上有個比較特別的男孩，叫聶卓明，他生活在一個單親家庭里，是父親抱養(yǎng)的孩子，而且父親的神經(jīng)還有點問題，有時不明緣由，父親就會打他一頓。這樣以來，他的學(xué)習(xí)也不算好，而且還常常不寫作業(yè)，穿的衣服也很破舊。面對這些，我想首先要解決的是滿足他對愛的需要。

在班上，我常常告知學(xué)生，讓大家跟他一起玩，課下，我還多次找他談話，詢問他生活上的狀況，當(dāng)我看到他穿的衣服很臟時，我就主動從家里拿來了幾件換洗的衣服，讓他穿上，再將他的衣服拿回家里洗一洗。記得開始他上學(xué)時，總是遲到，當(dāng)我問他：“你為什么遲到時？〞他說：“老師，我家里沒有鐘表，爸爸又不叫我。〞我聽后，下午就給他買了一個鬧鐘，遞給了他，當(dāng)他拿著我給他買的鬧鐘時，高興極了，從今，再也沒有遲到過。如今，他不僅能夠按時完成作業(yè)，還能夠主動地幫助其他同學(xué)，我再也不用為他的問題發(fā)愁了?？吹剿霓D(zhuǎn)變，我高興極了，我信任這就是師愛的力量。這使我更深地感受到教育工作的意義，也使我從中深深地體會到師愛就是融化尖冰的春風(fēng)細(xì)雨。

記得有一次，學(xué)校讓收學(xué)生的保險錢，在課間，我把收上來的幾個學(xué)生的百十元錢順手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課。由于我的馬虎，下課后把我的課本遺漏在講桌上，百十元錢因此不翼而飛。下午，我給學(xué)生上了一堂誠善為美的班會課。下課前，我對全班同學(xué)說：“老實的心靈比金子還珍貴，老師今日把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我期望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時候給老師夾回到書里。〞于是我又把教科書留在了講桌上。等到放晚學(xué)，我給班上的門上鎖時，發(fā)覺講桌上的教科書里平躺著百十元錢。第二天早上，我在班上對同學(xué)們說：“昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他。我信任，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時，也找回了他自己遺失的老實。〞我的話音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了強烈的掌聲。

每天早晨走進教室，我總是先看看學(xué)生有沒有到齊；遇到天冷或天熱的時候，準(zhǔn)時提示同學(xué)們增減衣服；每天做操時，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提示他系好或幫他們系好；有學(xué)生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉；有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好；哪個孩子生病了，我會主動給家長打電話，讓把孩子接走抓緊去看??；哪個孩子沒來上學(xué)，我又會主動給家長打電話，詢問緣由；等到生病同學(xué)返校后，我會主動給他補習(xí)功課；哪個孩子在學(xué)?？闹?、碰著了，我親自帶著他去醫(yī)務(wù)室抹藥水、上消炎藥；哪個女生的頭發(fā)亂了，我會把她攬入懷中，用我的梳子給她梳頭，扎辮子……通過肢體讓學(xué)生漸漸體會到你對他的關(guān)懷和愛惜，體會到老師很在意他，讓他有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去?！按猴L(fēng)化雨，潤物無聲〞，對學(xué)生自尊的呵護，給學(xué)生于敬重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動，這就是我對師愛的詮釋。.

二、向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。

工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認(rèn)仔細(xì)真地做好工作，對自己嚴(yán)格要求，對工作一絲不茍，教學(xué)以實為本，育人從實際出發(fā)。

記得父親病重的那一段日子里，為了不給學(xué)校添麻煩，每天下午放學(xué)，我總是批改完作業(yè)，忙完學(xué)校的工作，再去探望父親，有時候趕到父親家里，已經(jīng)是晚上8:00了，父親很心疼我，忙跟我說：“我沒事，你好好工作，不用操我的心。〞始終到父親去世，我從沒有因為父親請過一次假。就在父親去世時，我還在學(xué)校堅持著那一個難忘的校集。

此外，我還注重自身素養(yǎng)的提高，常常閱讀各類專業(yè)書籍，上鄭州教育網(wǎng)、校訊通的網(wǎng)，瀏覽桂賢娣、任小艾、孫云曉、朱永新等人的博客，跟他們進行網(wǎng)上溝通，學(xué)習(xí)別人先進的教育教學(xué)方法和閱歷，并適當(dāng)加以轉(zhuǎn)變運用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。我還常常在自己的博客里寫下教學(xué)反思、成長的腳印、人生的感悟等多篇文章。

總之，我會以張麗莉為典范，在平凡的崗位上，奉獻出自己的光和熱。

最美心得體會篇3

在淚水與感動中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感動……樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，一般中的崇高，為廣大教育工樹立了可親可敬的典范。再多的語言也無法表達對他們的崇敬和愛戴，最美的老師，他們書寫了人間真愛，他們用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧為是真正的英雄!看到年輕秀麗的鄧麗老師，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有愛心的鄧?yán)蠋?，對學(xué)生，對事業(yè)是那樣的充滿激情，一個人，影響了一所學(xué)校，一個人，轉(zhuǎn)變了一所學(xué)校。孩子們在她的感召下那樣的自信、歡樂;同事們在她的影響下，那樣的快樂，陽光!

“把平凡的事做到極致就是偉大〞，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師〞的堅持和責(zé)任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許很多多這些悄悄無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望學(xué)問的孩子才有了飛向?qū)砝硐氲某岚颉?/p>

作為教師隊伍中的一員，我尊敬的同時，更多的是反思：反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持;我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的英勇;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進小學(xué)的孩子無知，教起來很累，以前的我覺得自己每天重復(fù)簡潔的學(xué)問，生活很乏味。如今我才發(fā)覺我的工作很有意義，因為我的努力，孩子們正在茁壯成長，將來他們會成為社會中的正氣力量。

感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師〞，他們讓我重?fù)炱鹆诵闹械拿烂睿厝冀逃臒崆?。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。

最美心得體會篇4

__，__四中優(yōu)秀青年教師、化學(xué)奧賽金牌教練，所輔導(dǎo)學(xué)生在__年全國化學(xué)奧林匹克競賽中，獲得兩個江西賽區(qū)一等獎，其中一名獲得競賽第一名，一名入選國家冬令營并獲銀獎。

在同事眼里，他是一位踏實敬業(yè)的小伙;在學(xué)生心中，他是一位可敬可畏的好教師;在教育這片沃土里，他是一位執(zhí)著辛勤的耕耘者。作為__四中一名一般的年輕教師，在教育改革大潮中，他勇立潮頭，與時俱進，努力探究教育教學(xué)的新航線，開拓進取，勇往直前。

十余年的高中一線教育教學(xué)之旅，從未間斷的班主任工作歷程中，__始終做到胸中有職責(zé)，心中有學(xué)生，將教書與育人有機結(jié)合，讓教育的理想之花一路綻放，一路芳香。

作為青年教師，他始終守住自己的初心。剛畢業(yè)時，大家都有建功立業(yè)的豪情壯志，但幾年消磨，覺得教一般班、當(dāng)一般班班主任沒有發(fā)揮才能的理想舞臺，漸漸就可能忘了初心。而他已擔(dān)任了10年的平行班班主任，中間未曾休息過一年。10年來工作很艱辛，他卻始終努力用特別的付出使自己的班級不平常。盡管平行班有一些比較淘氣的學(xué)生，有更多麻煩的問題，他就用每天陪他們到晚上11點的方法來一一解決，絕不退縮?；蛟S正是這十年的經(jīng)受磨煉了他的品質(zhì)，讓他學(xué)會了任勞任怨，也鍛煉了做學(xué)生工作的基本能力。正因為如此，學(xué)校才可能選擇這樣一位新人來帶奧賽，他才有幸獲得一些夢寐以求的成果。機會總是給有預(yù)備的人。為守住初心，吃點苦，得到大家的認(rèn)可，值得。

作為年輕老師，他敢想敢拼敢闖。教學(xué)生涯幾十年，作為青年教師假如在事業(yè)上少了些追求，幾十年可能就會顯得有些漫長、單調(diào)。他認(rèn)為自己還年輕，還有精力，還沒有真正實現(xiàn)自己的理想，所以他下定決心肯定要帶奧賽，肯定要帶出成果，肯定要豁出去!記得在冬令營現(xiàn)場，中國化學(xué)會段連運教授說過，__年參與全國化學(xué)預(yù)賽的學(xué)生共有36萬。最終過五關(guān)斬六將，層層選撥，平均每個省入選省隊的只有8個學(xué)生。競爭遠比高考要殘酷得多。作為奧賽新兵上陣，__老師在第一次帶奧賽遇到了很多不可思議的困難。記得剛開始的時候，特殊好的學(xué)生認(rèn)為他之前教的是平行班，沒有哪個

情愿來參與他的奧賽輔導(dǎo)，不得已的狀況下他只能先收了幾個年級排名一兩百名的平行班學(xué)生。來聽課的學(xué)生中也不乏來試試看的，如果教得不好就隨時可能會走人。沒有方法，只能拼了命的不斷提升自己。在提升自己的過程中又遇到不斷的陣痛。一切從零開始，沒有半點閱歷，競賽政策發(fā)生改變，取消保送，家長對自主招生政策不了解對奧賽不支持，四中停了好幾年沒搞競賽，資料陳舊、匱乏，他曾主動向某競賽強校求教，結(jié)果他們一個奧賽教練的電話號碼都不給，真會急死人。剛開始他連用哪本書都不知道，硬是靠著一股拼勁不惜一切代價自己花了近萬元把市面上能買到的幾十本只要和競賽

有點關(guān)系的書以及一大堆的試題全買得來。這樣，書買好了，他的新問題又出現(xiàn)了，參與工作已經(jīng)若干年，大學(xué)書上的許多符號都忘了怎么讀，更別說一下子就能看得懂。費了大量精力好不簡單備了一星期的課，一個晚上就講完了。沒有退路，只能奮力擠時間去鉆。當(dāng)時他還教了一個次奧班，一個平行班，一個文科班，加上奧賽，至少要備三種完全不同的課，同時擔(dān)任了平行班班主任及年級干事、化學(xué)備課組長。沒有時間，分身乏術(shù)，兩年以來，很多個夜晚常常只能擠壓睡眠的時間。有時一個問題半天想不明白躺在床上也睡不著。為此也養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，常常深更半夜打電話向前輩老師請教。關(guān)鍵時刻，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們都給予了他堅決的信任和鼓舞，對此，他深表感謝，更覺得要加倍努力，來回報他們的信任。

為了不耽擱學(xué)生其他科目的學(xué)習(xí)，競賽輔導(dǎo)大多支配在節(jié)假日，每次當(dāng)全校放假的時候也就到了__最勞碌的時候。兩年以來，別說寒暑假就算是春節(jié)都不曾好好休息過。全國決賽理論考試時長是4個小時，試驗考試時長是5個小時。有時為了實戰(zhàn)模擬，他常常一坐就是4、5個小時，一到學(xué)校就是一成天。老婆也生氣地跟我說“你早上出門的時候女兒還沒醒，晚上回來的時候女兒又已經(jīng)睡著了，女兒都快不認(rèn)識你了。〞生氣歸生氣，他知道愛人還是支持他的。大學(xué)化學(xué)主要分無機、有機、分析、物化、結(jié)構(gòu)這五大類。大學(xué)老師一般只負(fù)責(zé)其中一類的教學(xué)，而他只是一個高中老師卻每一類都要教?；瘜W(xué)奧賽考試的范圍實在是太廣，要講的東西實在太多。有段時間他累得耳鳴反復(fù)發(fā)作，甚至一度耳鳴到幾乎聽不到聲音，沒有方法，必需抓緊時間舍命地講內(nèi)容趕進度。

路是拼出來，闖出來的，讓__老師欣慰的是，一心一意來參與化學(xué)奧賽輔導(dǎo)的學(xué)生漸漸多了起來，兩個月后肖健雄來了，一個學(xué)期后李文皓也來了。肖健雄全省第一名!令競賽名校的金牌教練們刮目相看。李文皓雖然晚來半年，但只輔導(dǎo)了一年就拿了塊全國銀牌。還記得從合肥回來時，李文皓的親戚拿著鮮花到高鐵站來接站，而且迫不及待地想看一下銀牌是什么樣的，他們的喜悅讓__感同身受。拼了闖了，能夠不耽擱學(xué)生，能夠得到一點成果，且為學(xué)校爭了一點光，他覺得很欣慰。

工作的風(fēng)風(fēng)雨雨中，見證了自己的成長與進展。他還將繼續(xù)進步和成長著，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻，用自己的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神。

最美心得體會篇5

“最美教師〞身上印證了平凡中的非凡，一般中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的典范。老師們通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達對“最美教師〞的敬意。我要向“最美教師〞學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分表達了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的看法，充分表達了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹立劇烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人憧憬的美好之城。

第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增添大局觀念，強化責(zé)任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起奉獻智慧和力量。

學(xué)校教師決心以“最美教師〞為典范，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工。

最美心得體會篇6

“小小渡船，小小渡船，渡船就像一個搖籃。日出時搖來滿河的童話，日落時搖走彩色的夢幻。啊，老師，友愛的老師，你就像那山村的渡船，把文明渡往山民的心田，搖啊搖啊，搖啊……〞這首歌，x省儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)教師王金花不會唱。但每